第十三章 电磁感应与电磁波初步 章末复习 知识整合与能力提升(课件 学案)高中物理人教版(2019) 必修 第三册

资源下载
  1. 二一教育资源

第十三章 电磁感应与电磁波初步 章末复习 知识整合与能力提升(课件 学案)高中物理人教版(2019) 必修 第三册

资源简介

章末复习 知识整合与能力提升
1.(全国甲卷)两足够长直导线均折成直角,按图示方式放置在同一平面内,EO与O′Q在一条直线上,PO′与OF在一条直线上,两导线相互绝缘,通有相等的电流I,电流方向如图所示.若一根无限长直导线通过电流I时,所产生的磁场在距离导线d处的磁感应强度大小为B,则图中与导线距离均为d的M、N两点处的磁感应强度大小分别为( B )
A.B、0     B.0、2B
C.2B、2B     D.B、B
解析:两直角导线可以等效为如图所示的两直导线,由安培定则可知,两直导线分别在M处的磁感应强度方向为垂直纸面向里、垂直纸面向外,故M处的磁感应强度为0;两直导线在N处的磁感应强度方向均垂直纸面向里,故N处的磁感应强度为2B,综上可知B正确.
2.(浙江卷)利用如图所示装置探究匀强磁场中影响通电导线受力的因素,导线垂直匀强磁场方向放置.先保持导线通电部分的长度L不变,改变电流I的大小,然后保持电流I不变,改变导线通电部分的长度L,得到导线受到的力F分别与I和L的关系图像,则正确的是( B )
A B
C D
解析:根据F=BIL可知先保持导线通电部分的长度L不变,改变电流I的大小,则F-I图像是过原点的直线,B正确,A错误;若保持电流I不变,改变导线通电部分的长度L,则F-L是过原点的直线,C、D错误.
3.(全国乙卷)一点光源以113 W的功率向周围所有方向均匀地辐射波长约为6×10-7 m的光,在离点光源距离为R处每秒垂直通过每平方米的光子数为3×1014个.普朗克常量为h=6.63×10-34 J·s,则R约为( B )
A.1×102 m
B.3×102 m
C.6×102 m
D.9×102 m
解析:一个光子的能量为E=hν,ν为光的频率,光的波长与频率有以下关系c=λν,光源每秒发出的光子的个数为n=,P为光源的功率,光子以球面波的形式传播,那么以光源为原点的球面上的光子数相同,此时距光源的距离为R处,每秒垂直通过每平方米的光子数为3×1014个,那么此处的球面的表面积为S=4πR2,则=3×1014,联立以上各式解得R≈3×102 m,B正确.(共8张PPT)
第十三章
电磁感应与电磁波初步
章末复习 知识整合与能力提升
核心知识 整合建构
链接高考 真题体验
1.(全国甲卷)两足够长直导线均折成直角,按图示方式放置在同一平面内,EO与O′Q在一条直线上,PO′与OF在一条直线上,两导线相互绝缘,通有相等的电流I,电流方向如图所示.若一根无限长直导线通过电流I时,所产生的磁场在距离导线d处的磁感应强度大小为B,则图中与导线距离均为d的M、N两点处的磁感应强度大小分别为 (  )
A.B、0    
B.0、2B
C.2B、2B    
D.B、B
B
解析:两直角导线可以等效为如图所示的两直导线,由安培定则可知,两直导线分别在M处的磁感应强度方向为垂直纸面向里、垂直纸面向外,故M处的磁感应强度为0;两直导线在N处的磁感应强度方向均垂直纸面向里,故N处的磁感应强度为2B,综上可知B正确.
解析:根据F=BIL可知先保持导线通电部分的长度L不变,改变电流I的大小,则F-I图像是过原点的直线,B正确,A错误;若保持电流I不变,改变导线通电部分的长度L,则F-L是过原点的直线,C、D错误.
2.(浙江卷)利用如图所示装置探究匀强磁场中影响通电导线受力的因素,导线垂直匀强磁场方向放置.先保持导线通电部分的长度L不变,改变电流I的大小,然后保持电流I不变,改变导线通电部分的长度L,得到导线受到的力F分别与I和L的关系图像,则正确的是 (  )
B
B
解析:一个光子的能量为E=hν,ν为光的频率,光的波长与频率有以下关系c=λν,光源每秒发出的光子的个数为n=,P为光源的功率,光子以球面波的形式传播,那么以光源为原点的球面上的光子数相同,此时距光源的距离为R处,每秒垂直通过每平方米的光子数为3×1014个,那么此处的球面的表面积为S=4πR2,则=3×1014,联立以上各式解得R≈3×102 m,B正确.
3.(全国乙卷)一点光源以113 W的功率向周围所有方向均匀地辐射波长约为6×10-7 m的光,在离点光源距离为R处每秒垂直通过每平方米的光子数为3×1014个.普朗克常量为h=6.63×10-34 J·s,则R约为 (  )
A.1×102 m B.3×102 m
C.6×102 m D.9×102 m

展开更多......

收起↑

资源列表