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2026年初中学业水平适应性考试历史
本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓
名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座
位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题
卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选
项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各
题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写
上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1．下表所列是新石器时代仰韶文化具有不同纹饰的彩陶图片。据此可知，当时
纹样分类 植物纹 动物纹 星宿纹
图例
A.社会调动能力较强 B.生存环境有所改善
C.艺术融合自然元素 D.阶级分化日益明显
2．战国时期，人们已经懂得通过控制农作物种植的深浅度、选择恰当的种植时节，
来防病治虫。这表明，当时
A.农业技术发展 B.变法之风盛行
C.铁器牛耕推广 D.商业活动活跃
3．秦朝《尉杂律》规定：县尉处理公务时，严禁让司法吏员单独办理，必须县尉本
人与士吏一同在场。不按此规定者罚缴一副铠甲。这表明，秦朝
A.法律制度严苛 B.地方管理规范
C.皇权至高无上 D.中央机构完善
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4．张骞出使西域后，汉武帝于公元前115-前111年间，先后取“武功军威”之
意设置武威郡，“张国臂掖，以通西域”之意置张掖郡。这体现了，汉代
A.民族交融的鲜明底色 B.开放包容的社会风气
C.远交近攻的统一战略 D.开拓进取的时代风貌
5．东晋建立初期，聚集在城里还没有从事生产劳动的北来侨民，数“以十万
计”。因此，江、扬诸州都发生过大饥荒，三吴沃壤，“阖门饿馁，烟火
不举”。由此可见，当时
A.世家大族势力强大 B.江南经济压力激增
C.政权更替比较频繁 D.北伐中原成为必要
6．唐代出现了经营快餐的“立办”行当，有利于人们外出行走时餐食达到与
居家用膳的同等水平。“立办”备有主食、汤羹、菜肴、饮料等。这反映
了
A.饮食结构的改变 B.外来习俗的影响
C.社会经济的发展 D.坊市界限的打破
7．北宋初，在西南地区采用“树其酋长，使自镇抚”的政策，真宗时在少数
民族聚居区腹地或接壤处广设象征国家权威之寨堡。这一转变旨在
A.消除边防压力 B.促进科技发展
C.推动对外贸易 D.巩固边疆统治
8．下图所示为元末河北磁州窑“褐彩唐僧取经图瓷枕”，是该窑元杂剧故事
画枕的一种。它见证了，当时
A.民间艺术发展 B.娱乐方式多样
C.中外交流频繁 D.都市生活繁华
9．烽火台是明长城防御体系的信息传输系统，下表所列为其烽火信号表。据
此可知，明代
敌情 举烽 鸣炮
1人至100人 一烽 一炮
500人以上 二烽 二炮
1000人以上 三烽 三炮
5000人以上 四烽 四炮
10000人以上 五烽 五炮
A.有效防御蒙古南扰 B.军事部署因地制宜
C.军事防御体系严谨 D.延续汉代烽火制度
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10．鸦片战争期间，广东拥有火炮状况：“母子炮、威远炮、得胜炮、铁行炮
（数十种）······以上炮位尺寸，大小不一，即使同一名目，尺寸
斤重尚属悬殊”。这可用来说明
A.小农经济开始瓦解 B.鸦片战争战败原因
C.清朝军事实力强大 D.清军沉迷鸦片乱象
11.1866年，左宗棠奏请设立福州船政局时指出：“轮船成，则漕政兴，军政
举，商民之困纾（缓解），海关之税旺”。由此可见，左宗棠
A.具有一定前瞻视野 B.主张全面学习西方
C.忽视民间经济需求 D.倡导兴办新式学校
12．到1894年时，已有英、法、德、日、俄5国的银行势力进入中国，外国银
行的分支机构达到45个，基本上遍及各个通商口岸。这反映出
A.通商口岸数量增加 B.民族工业陷入停滞
C.列强开始商品输出 D.民族危机日益加深
13．民国初期，中国许多城市里建立了大型师范学堂，一些学堂内有上千名教
师在接受培训；另外，针对女性的教育也在迅速展开。这反映了，当时
A.社会阶层流动加强 B.制度变革成为共识
C.近代教育迅速发展 D.对外认识不断深化
14．《青年杂志》创刊初期，作者主要是陈独秀的同乡，后来诸多“当代名
流”、国民党元老、大学教授、留洋学生纷纷应邀参与撰稿。这一变化表
明
A.白话文获得广泛认同 B.知识分子立场渐趋分化
C.马克思主义广泛传播 D.新文化运动影响力扩大
15．北伐期间，中国共产党将军事战争的推进与湖南农民的现状结合，采用文
字、言语、图画、重大事件纪念活动等多种形式进行政治动员。这有助于
A.壮大革命力量 B.促成国共合作
C.启发工人觉悟 D.完成战略转移
16.1928年元月，红军在井冈山茅坪村建立了染布作坊，并用土法将白布染成
灰布后制成军装；还开办军械处，创办印刷厂。这体现了，红军
A.打破了敌人“围剿” B.作战方针灵活
C.自力更生谋发展 D.密切联系群众
17．下图为1941年唐一禾创作的油画《七七的号角》，以写实的表现手法，描
绘了知识分子走上抗战道路的情景。这幅作品旨在彰显
A.艺术创作的多样风格 B.知识群体的责任担当
C.民众抗战的显著成效 D.敌后战场的重要作用
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18.1954年11月，国务院专门建立了手工业管理局，归国务院第四办公室领
导，省、县级的领导关系也照此相应改变。与这一改变密切相关的是
A.抗美援朝开始 B.三大改造需要
C.土地改革进行 D.中共八大召开
19．下图所示为改革开放后我国实际工业总产值及其增速。据此可知，我国工业
A.规模不断扩大 B.增速逐年提高
C.区域分布合理 D.体系日趋完善
20.1987年，国家重点科研攻关项目改变了单纯拨款的方式，根据项目性质
和效益状况分类管理，初步消除了由国家统包、“吃大锅饭”的弊端。
这一变化
A.拉开了对外开放序幕 B.践行了绿色发展理念
C.完善了市场经济体制 D.激发了科研创新活力
21．古希腊的教育除了知识类学科，还包括体操。人们普遍认为，如果没
有适当的身体训练，人就无法充分运用自身的智慧。这表明，古希腊
A.重视身心和谐发展 B.推崇全民竞技运动
C.强调培养军事人才 D.具有小国寡民特征
22.13世纪中期，英王亨利三世宣布：“牛津城内凡在房租、食物及商品买
卖等诉讼案件中涉及大学成员的案件，全部交由牛津大学校长处理。”
这表明，牛津大学享有
A.免赋税特权 B.司法特权
C.教育自主权 D.立法特权
23．有学者指出，美国革命者右手签着《独立宣言》，左手拿起鞭子抽向
奴隶，当他们还没有释放自己的奴隶时，有什么资格宣称“人人生而
平等”。该学者旨在强调，美国革命
A.存在明显阶级局限 B.未能实现国家独立
C.导致奴隶制度强化 D.体现资产阶级诉求
24.1801年，英国最大的72座城市人口总计为222万人，1861年上升为767万
人。这主要得益于
A.文艺复兴运动 B.第一次工业革命
C.新航路的开辟 D.马克思主义诞生
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25.19世纪下半叶之前，俄国政府数个世纪以来不仅从未给公务人员发过薪水，
而且还坚持让他们“用为官之事来养活自己”。这表明，俄国
A.官僚体制落后 B.专制制度强化
C.农奴地位低下 D.经济发展缓慢
26.1875年，德国人西门子建造了从欧洲到印度的“印欧电报线路”；五年后，
又铺设了从爱尔兰到北美的第一条跨大西洋电缆。这
A.推动了教育公平 B.导致了贫富分化
C.开启了电气时代 D.加强了区域联系
27.1922年春，苏联与德国签订《拉帕洛条约》，两国之间建立了经济合作关
系，甚至引发了一些政治和军事上的联系。这主要是基于
A.德国霸权衰落 B.俄国完成革命
C.国际局势压力 D.意识形态一致
28．下图为二战时期苏联的一幅宣传漫画，画面中一名军人奋力抵住纳粹坦克，
漫画底部标注“STALINGRAD”（斯大林格勒）。该漫画意在揭示
A.绥靖政策的危害 B.反法西斯联盟的力量
C.欧洲地位的衰落 D.苏联坚决抵抗的决心
29.1991年，美国发表《国家安全战略报告》，认为“苏联解体使美国终于有
机会按照自己的价值观和理想来构建国际秩序了”。这反映了
A.多极化趋势的加强 B.美国谋求世界霸权
C.地区冲突不断加深 D.发展成为时代主题
30．下图为高收入国家与低收入国家人均GDP的差距倍数统计。这表明
A.国际新秩序正式确立 B.世界经济发展放缓
C.发展不平衡问题突出 D.经济全球化的发展
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二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题14分，第33小题12分，共40分。
31．汉朝时期，原本“山川长远、习俗不齐”的岭南，实现了巨大飞跃。阅读材
料，完成下列要求。（14分）
材料一 汉朝统一岭南后，设置了南海、苍梧、郁林、交趾等九郡。同时把中
原地区的儒家仪礼、法律制度、耕稼方法、婚丧习俗，钱币制度等推广到岭南。
汉文帝时期，修缮原南越国赵佗在真定的祖坟，并“岁时奉祀”。在岭南“仍其
旧俗，不征其赋”，实行不同于中原的税收政策。
-摘编自赵炳林《汉朝对岭南的经略和开发》
材料二 汉朝广东经济发展表现
材料出处 相关描述或记载
佛山出土的水田模型，有牛犁田，有人在田里插
《略论秦汉时期广 秧，田的四周有排水沟和肥堆。
东的初步开发》 粤北始兴的汉代铁炉坪冶铁遗址，面积约3万平方
米，已露出3座炼铁炉，其中1座直径3.1米。
开通了从零陵、桂阳，越岭南，远达交趾、九
《桂岭考古论文集》
真、日南等地的道路，长达一千多里。
在徐闻县华丰岭汉朝墓葬中，发现了从海外进口的琥
《考古》
珀珠、玛脑珠、水晶珠、琉璃珠、玉石等物品。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析汉朝经略和开发岭南的影响。（6分）
（2）依据材料二，概括汉代广东地区发展的新气象。（4分）
（3）综合上述材料，指出国家治理与区域发展的关系。（4分）
历史 共8页 本页第6页
32．革命歌曲是历史泛起的回响，镌刻着时空印记。阅读材料，完成下列要求。
（14分）
材料一 近代部分革命歌曲
歌曲名 创作、完善时间 歌词节选
1928年毛泽东提 革命军人个个要牢记，三大纪律八项注意，第一
出“三大纪律六 一切行动听指挥，步调一致才能得胜利，第二不
《 三 大
项注意”，后不 拿群众一针线，群众对我拥护又喜欢，第三一切
纪 律 八
断完善。1935年 缴获要归公，努力减轻人民的负担······
项 注
作曲
意》
万山丛中，抗日英雄真不少，青纱帐里，游击健
《 黄 河 儿逞英豪！端起了土枪洋枪！挥动着大刀长矛！
1939年
大 合 保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！
唱》
《咱们 发动了机器，轰隆隆地响，举起了铁锤，响叮
工人有
力 1947年 当，造成了犁锄，好生产，造成了枪炮，送前
量》 方······为什么？为了求解放。
-摘自徐敏《歌唱的政治：中国革命歌曲中的地理、空间与社会动员》等
材料二 1939年，《八路军进行曲》诞生于延安。其歌词：“向前！向前！向
前！我们的队伍向太阳······”1946年，更名为《人民解放军进行曲》。
歌声伴随着人民军队成长壮大的脚步和人民战争胜利的旗帜，由陕北高原传遍全
中国。开国大典上被列为演奏曲目，回响在天安门广场上空。
-摘自李正华《“我们的队伍向太阳”：从＜八路军进行曲＞到＜中国人
民解放军军歌＞》
（1）学校拟组织近代革命歌曲演唱会，从材料一中任意推荐一首歌曲，结合
其创作背景、反映的现象、时代意义三方面说明推荐理由。（6分）
（2）材料二中的歌曲，你认为适合用激昂澎湃、深沉雄浑的旋律还是低吟轻
唱、优雅抒情的旋律演唱？为什么？(4分）
（3）综合上述材料，概括这些歌曲蕴含的革命精神。（4分）
历史 共8页 本页第7页
33．使用AI制作历史短视频，关键的一步是生成相关图片。阅读材料，完成
下列要求。（12分）
材料
图11861年俄国贵族宣读 图2林肯在战场上 图319世纪后期英国机器
解放农奴法令 时代的“享受”
图41914年德国军官在柏 图51930年代“胡佛村” 图6柏林墙
林宣读战争动员令
（1）在图2-图6中任选一幅，依据图片信息确定视频名称，并向AI发布三条指
令，让其生成图片以备合成视频。（8分。要求：仿照示例，选择明确，名称恰当，
史实准确，想象合理。）
示例：
选择：选择图1
视频名称：农奴的新生
指令1说明背景：19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍资本主义发展，农民暴动
不断、克里米亚战争失败暴露制度腐朽，亚历山大二世被迫推行改革，以巩固统治。
（突出农奴的悲惨生活）
指令2描述现象：1861年，俄国贵族庄园里，身着礼服的贵族向聚集的农奴宣
读《解放农奴法令》，农奴们神情复杂，背景可见东正教教堂与俄国传统乡村建筑。
（突出农奴解放后的喜悦心情）
指令3陈述影响：法令废除了农奴制，农奴获得人身自由，为俄国资本主义发
展提供了自由劳动力与市场，推动俄国走上资本主义道路，但保留了大量封建残余。
（突出俄国经济迅速发展）
（2）结合上述实践，指出用AI制作历史视频时需注意的问题。（4分）
历史 共8页 本页第8页
2026年初中学业水平适应性考试
历史参考答案
一、选择题（每小题 2分，共 60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A B D B C D A C B A D C D A
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B B A D A B A B A D C D B C
二、非选择题（共 40分）
31题（14分）
（1）汉朝经略和开发岭南的影响（6分）
① 设置郡县，加强中央对岭南的行政管辖；
② 推广中原文化、法律制度、农耕技术，促进岭南社会发展；
③ 修凿赵佗祖坟、实行不同税收政策，有利于稳定当地局势；
④ 促进岭南与中原的经济文化交流，推动区域开发与进步。
（2）汉代广东地区发展的新气象（4分）
① 农业生产进步（水田模型、牛犁田、插秧）；
② 冶铁业发展（大型冶铁遗址、炼铁炉）；
③ 交通改善（开通通往交趾等地的道路）；
④ 海外贸易活跃（墓葬中发现进口珠饰）。
（3）国家治理与区域发展的关系（4分）
国家治理（如设置郡县、推广文化、修建道路）推动了区域经济、文化、社会发展；
区域发展又为国家治理提供物质基础和社会稳定条件，二者相互促进、良性互动。
32题（14分）
（1）推荐示例——《黄河大合唱》（6分）
创作背景：1939年抗日战争进入相持阶段，民族危机深重。
反映的现象：抗日英雄在万山丛中、青纱帐里英勇作战。
时代意义：激发全民族抗战热情，鼓舞军民斗志，成为抗战精神的重要象征。
（2）适合旋律（4分）
适合激昂澎湃、深沉雄浑的旋律。
原因：歌曲描绘的是人民军队从陕北走向全国、伴随胜利旗帜传遍全中国的壮阔历
程，激昂的旋律更能体现军队的英勇气概和革命精神。
（3）蕴含的革命精神（4分）
① 纪律严明、服务人民的精神（《三大纪律八项注意》）；
② 英勇抗战、保家卫国的精神（《黄河大合唱》）；
③ 自力更生、艰苦奋斗的精神（《咱们工人有力量》）；
④ 忠诚于党、听党指挥的精神（《人民解放军进行曲》）。
33题（12分）
（1）示例——选择图 3：19世纪后期英国机器时代的“享受”（8分）
视频名称：机器时代的“双面”
指令 1（说明背景）：19世纪后期，英国率先完成工业革命，机器生产取代手工劳
动，城市化加速，社会结构发生深刻变化。
指令 2（描述现象）：画面中工厂林立、烟囱冒烟，工人在机器旁劳作，富裕阶层
享受火车、轮船等新交通工具带来的便利，生活节奏加快。
指令 3（陈述影响）：工业革命推动经济飞速发展，但也带来环境污染、工人劳动
条件恶劣、贫富分化加剧等问题，“享受”背后隐藏着社会矛盾。
（2）用 AI制作历史视频需注意的问题（4分）
① 确保史实准确，避免虚构或误导；
② 图片生成应符合历史背景（服饰、建筑、器物等）；
③ 注意价值观导向，尊重历史、尊重不同国家和民族；
④ 视频内容应体现多元视角，避免片面化、简单化。

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