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2026年初中学业水平调研测试（一）
A,促迹中国民族贤木主义产生
B.天朝上国观多逐渐走向崩波
的新
历史试卷
C近代化探索逐步发展
考生须知：
D.中国人民的抗争运动
左宝贵在平泰战设巾战死场
试题满分为70分，考试时间为0分计。请认真阅读试卷和答的关求，将所有试题
7.蔡元培先生在纪念一位历史人物时说：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专
的答常芯在各题上，答案写在试卷上元效。单项选择题用2B铅笔卡作（意签通卡题号
制之同。”这位历史人物是〔
序)，修改时羽橡庆仔细壤除干净：北余试题须用0.5m果色字迹的整字笔在签是区城内按通号顺
A核叫徐
有为
C,孙中山
序作答
8.毛泽东在论联合政府》中说：
“抗日战争的经验，给了我们和中田人民这样一种信心
,选择题（本大题共15小题，年小题的四个选项中只有一项最符合题意，每小题2分，
没有中国共产党的努力，汉有中国共产凳人做中回人民的中流抵柱，中回的独立和解放是
共30分)
不可能的。“这表明抗日战争取得完全胜利的决定性因茶是〔
1.考古发据的成来是研究和了解古代社会的重要依据。小历问学找集到下表所示考古成果
A人民的广泛与
B.正确的成路战术
他探究的主恩是(
C.国共两党的第二次合作
D.中国共产党在全民族抗成中发挥了中流匹柱作用
寻我因万年人美史
探我因一万年文化史
寻因五千年文明史
9.思维导图是学习历史的重要方法之一，以下思排导图中横线部分应填入(
处国与之为系的基本
出
万限含复
北京人头盖骨化石（复制品）半坡通址出土的人面亚纹物金
滑玉踪
外
中地人民共和州汽发在球合国合这感笪
，中国境内早期人类与文明的起
,区域文明的多元发展
C.统一多民族国家的建立和巩固
D.繁荣与开成的时代
中日核复书突
2。意后汉书·宦者列传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及险布、鱼网以为纸。元兴元
年奏上之，帝善其能，自是不从用乐，天下减称“蔡侯纸”
”该材料可用于研究
4日内瓦会议
B.亚非会议
C.和平共叠五项家).独立自主的羽平外交
10.有学者将中国式现代化的发展历程划分为闪个阶段〔见下图)，下列选项中的历史事
A.汉钥对西域的管理B.印别术的发明C.造纸术的改进D.外联官官交替专权
件发生于第四阶段的是(
)
3.下面时间轴列举了我国古代木司时期部分治国理政的措施，这些挡施反映出(
中网容土.义
#期》
、就宋
明的
演朝》
成开会
阶
1激二船竖年
南之相
新者本你
1熟三袋年
选官制度的持续发恶过程
B.君主专制统治的不新程化
1二鸭8
C.内轻外重局面的形成过程
D.重文轻武玫策的赶续发展
点三大改造基本完成
B.“两弹一星”研别成功
4.2023年成都大运会期间。数字人民币成为支付亮点，在货币的创新方面中国再一次额跑
C.全面建成小康杜会
D.中国如入世界贸易组织
仕界。北宋时期，中国最早发明并开始使用纸币。这种纸币被称为(
1山.他在法典中规定：“惝奴求告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自
A会子
以五嵌钱
C.交子
D.刀币
己的奴隶，而后其主人得剖其耳，”施是{
5.阅波下表并据此分析，元朝、清嘲匠家治理措范的共同之处是(
图特摩斯三出
B.汉顶拉比
C,亚士多德
D.查士丁尼
元朝、清朝的国家治理措花（部分》
12,《日本书纪》记载：“〔大化)二年(646年)存正月甲子期，贺正礼快，即宜苹新之
朝代
国家治理治游（部分）
诏…”由此，日本拉开了一场重要改革的序幕。这场改革使日本发辰成为(
A奴求制国家
B.城邦回家
C.封建国家
D.工业家
元朝在西藏区设立使司都无帅府，由院克换能：在浅湖设置检司
13.以下史事反快的做佳学习主题应该是(
流朝时西藏、新整、南海济岛、台游及片包括约产岛在内的附隔岛屿等进行有战管辖
度权利法常》大陆会议《人权室是成降农效制戏莱《宅地法》
A.有效管辖边最地区B.削弱地方权力C.加强封建君主专制0.监察地方史治
6问学门运用史论结合、论从史出的方法接集到如右表所示内客，据比判断他们要论述的
A,人文主义思潮在欧洲的浮延
社会主义运动的兴起与发展
观点是(
C,亚非拉民拔民主运动的高注
亚，资本主义制按的确立和扩展
14.美国总统罗斯福为应对1929-1933年经济大危机，实范了一系列新政清施.其主要内容
九年级坊业试卷第1贞〔共6项)
九年级历史试琴第2页〔共6页)

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