河北省邢台市卓越联盟2025-2026学年高二下学期第一次月考语文试题(扫描版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

河北省邢台市卓越联盟2025-2026学年高二下学期第一次月考语文试题(扫描版,含答案)

资源简介

“差三分十点钟。”他说,“当年我们在饭馆门前分手时也正好是十点整。”
“你在西部混得不错吧?”警察问道。
“你猜对了,我希望吉米能赶上我的一半就好了,他是很沉稳的那种人,当然他是个好人,而
我则必须同那些头脑很敏锐的人去竞争、去积累自己的财富。一个男人放到纽约这地方就会墨
守成规,而一旦到了西部,那就是把他放到锋口刃尖上了。”
警察来回走了一两步。“我要例行公务,”警察说,“但愿你的朋友能如约到来。如果他不能
准时到来,你还等他吗?”
“不了,”男子说,“但是我至少还要再等半小时。如果吉米还活在这个星球上,他一定会准
时来的。再见,警官。”
“晚安,先生。”警察说完,沿着空荡荡的大街走去,每走到一个地方,就检查检查门户。
这时天下起了蒙蒙细雨,凉凉的。起风了,阵阵寒风从不确定的方向吹来。少数几个步行者在
这个街区匆匆地又很静默地走着。而在五金店门前,那个跋涉千里而来的男子,还在耐心地等着。
他等了大约二十分钟,一个高个子男人正急急忙忙穿过这条大街。他穿了一件黑色外衣,衣
领翻上来盖到了耳朵处。他径直朝着那个等朋友的男子走来。“是你吗,波伯?”新来者疑惑地问。
“你是吉米·威尔士吗?”等在门前的男子高声叫了起来。
“我的天哪!”新来者感叹,握住了对方的双手。“你真是波伯,真走运,我肯定在这儿能找到
你,如果你还在的话。好,好,好一二十年,的确是段漫长的岁月,原来的饭馆已经拆除了。波
伯,我真希望它还在这里以便我们再在这里吃一顿晚餐。你在西部的情况怎么样呢,老朋友?”
“好极了,我想要的它都给了。你变了许多,吉米,我怎么也没想到你长这么高,比过去高了
两三寸。”
“是呀,我过了二十岁后还长了一些。”
“你在纽约过得怎么样,吉米?”
“马马虎虎吧,我在本市的一个机关里工作。走吧,波伯,我们到周围一处我知道的地方,好
好叙叙往事吧。”
两个男人臂挽着臂上了大街,西部来的男子,开始滔滔不绝地描述他的经历与成功;另一个
则将头缩在外衣领里,有兴致地听着。
街拐角处有个杂货店,灯火辉煌。当他们走到光照里的时候,都不约而同地回头凝视着对
方的面孔。
从西部来的人突然停住,松开了手臂。
“你不是吉米·威尔士,”他厉声说,“二十年固然是段漫长的时间,但它也不至于把一个人
的罗马鼻变成狮子鼻吧。”
“有时,时间还会把一个好人变成坏人呢!”高个子男人说,“再过十分钟,你就会被捕的,希
尔基·波伯。在我们去警察局之前,给你张纸条,你可以在这儿借着窗户的光线看看,这是巡警
威尔士写的。”
西部来的男子打开递给他的纸条儿。他开始读的时候,手还是平稳的,但当他读完之后,他
的手可就有点儿哆嗦了一纸条儿很短。
“波伯,我是准时到达约会地,点的,当你刚擦着火柴的时候,我看见你正是芝加哥警察局正
在通辑的犯人,我不忍心亲自逮捕你,只好去找个便衣警察来做这件事。一吉米”
(有删改)
[注]1英里≈1609米。
【高二语文 第4页(共8页)】高二语文测评参考答案
1.C(“因此,《诗经》的作者在创作时,常常以农人为视角”错误,无中生有)
2.D(A项,“《诗经》中的作品大都具有鲜明的时代特色和忧患意识”错误,原文是“产生于这个
时期的《大雅》中的部分作品,具有鲜明的时代色彩,充满了强烈的忧患意识和悲天悯人情
怀”;B项,“‘敬德’‘保民’作为《大雅》的核心内容与思想”错误,原文是“体现了”“找到端倪”;
C项,“整体格调刚健质朴”是对《离风·七月》的评述,而非针对整部《诗经》)
3.A(“再表明《大雅》的历史地位与影响,最后具体分析”顺序错误,应是先具体分析《大雅》,再
表明其历史地位与影响)
4.①祭祀篇章并非宣扬鬼神的超自然力量,而是歌颂文王之德等人性价值。这些看似神圣的内
容,体现的是对人间生活的重视。②《诗经》中关于祭祀、祖先的部分,核心是赞美“德”和礼乐
礼仪,展现的是人性中最有价值的部分。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成
理的酌情给分)
5.这一观点是错误的,今天学习《诗经》仍有重要的现实意义。①材料一指出,《诗经》休现了对
人的生存、命运和民生疾苦的深切关怀,这种人文精神至今仍是社会进步的重要思想资源。
②《诗经》中忧忠意识、对国家命运的关注,能激发今人的社会责任感与爱国情怀。③材料二
表明《诗经》珍爱和平、厌弃战争,歌颂劳动与生命活力,这些价值观对当代社会仍具有启示意
义。④《诗经》具有高度审美价值,能启迪人们思考健康质朴的文学样态,丰富精神世界。(明
确观点1分,理由一点2分,两点4分,三点5分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的
酌情给分)
6.C(“波伯被好友吉米亲手逮捕的反转”错误,吉米没有亲手逮捕波伯,而是让便衣警察去抓
波伯)
7.D(文中并没有说便衣警察特意带波伯到有光亮的地方,好让他看吉米的纸条,“体现了瞥察
的温情”也无从谈起)
8.①珍视友情,信守承诺:准时赴二十年之约,念及旧情不忍亲手抓捕朋友。②恪尽职守,公正
执法:明知对方是老友,仍坚守警察职责,让便衣警察将其抓捕。(每点2分)
9.示例一:我缓缓折好纸条,攥在手心,抬头望向冷雨纷飞的街道。寒风吹过空荡荡的路口,原
来刚才的巡警就是吉米。他赴了约,也守了职责。我静静地站在雨夜里,不再挣扎,坦然接受
自己该承担的后果,一切早已注定。
示例二:我猛地将纸条揉成一团,指节绷得发白,怒视着漆黑的街巷。冷雨打在脸上,寒风呼
啸而过,仿佛都在嘲笑我。吉米明明就是刚才的警察,却躲在背后让人抓我。我千里赴约,换
来的竟是背叛,满腔怒火在雨中翻腾。
示例三:我捏着纸条,手微微发抖,低下头任由冷雨落在肩头。寒风瑟瑟,街道空寂,原来吉米
真的来了。他不忍亲手抓我,是念及旧情,可我们早已殊途。雨丝冰凉,如同我此刻的心,满
是苦涩与悲凉。(以波伯身份写1分,写出波伯心理1分,环境描写与动作描写各2分)
【高二语文·参考答案0第1页(共4页}】

展开更多......

收起↑

资源列表