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2025学年第二学期九年级语文学科3月阶段练习卷
(满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成)
考生注意：1.本卷共23题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文(35分)
(一)默写与运用(13分)
1.所欲有甚于生者，
(孟于《鱼我所欲也》)
2.
,西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
3.儿童相见不相识，
一。（贺知章《回乡偶书》）
4.小李为参加征文发愁，信手阅旧日随笔，琐碎日常竟妙趣横生。颜获灵感。此情此
景，正如辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》所写：“
(二)阅读下列古诗，完成第5一6题(5分)
竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
过零丁祥
半苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
控恐湖头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，阁取丹心照汗青。
5.两首诗的作者按照朝代排序分别是（人名）和一（人名）。(2分)
6.以下选项正确的一项是。(3分)
A两首诗均为七言诗，都讲究对仗，属于近体诗中的绝句和律诗。
B前诗写“竹”是人格写照，后诗“竹”化“汗青”为历史见证。
C前诗以动写静，诉说个人坚守：后诗动中有静，表达家国情怀。
D.两首诗均托物言志，通过不同的意象选择表达同祥的文人气节。
(三)阅读下列古文，完成第7-10题(17分)
【甲】送东阳马生序（节选）
当余之从师也，负箧史晨，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤藏裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，膜人持汤沃灌，以衾拥避，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜
肥滋味之享。同舍生皆被绮新，戴朱撄宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若
神人：余则盟袍散衣处其问，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之
勒且艰若此。
【乙】天①石砚铭并序
[宋]苏栽
轼年十二时，于所居宅隙地中，与群儿酱地为戏。得异石，知鱼，肤温莹，作浅碧色。
表里皆细级星，扣之经然。试以为砚，甚发墨②，顾无贮水处。先君曰：“是天砚也，有碗
之德，而不足于形耳。”因以赐状，曰：“是文宇之祥也。”轼宝而用之，且为铭曰：一受
其成，而不可更。或主③于德，或全于形。均是三者，质于安取。仰唇俯足④，世固多有。
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元丰二年秋七月，予得罪下狱，家儒流高，书斜散乱。明年至贵州，求砚不复得。以为
失之矣。七年七月，舟行至当涂⑤，发书守，忽复见之。甚喜，以付迨、过⑥。其匣虽不工，
乃先君手刻其受观处，而使工人桃成之者，不可易也。
[注释]①天：天然的，自铭给予的。②发室：指观台磨墓易筋浓。③主：以-为主，着
重于。④仰唇俯足：形答人牟躬屈膝、阿谀点承的样子。固当涂：地名，今安微省当涂县。
⑥追、过：苏抓的次于苏迨与三子苏过。
7以下对两斋“序”共同写作目的的推测，最恰当的一项是一。(2分)
A,描禁器物B.警戒自已C,勉励晚辈D.追忆先人
8,辨析以下各组句子中加点词词义的异同，其中意思最接近的一项是_·(3分)
A.当余之从师也有砚之德
B,足肤皲裂而不知而不足于形耳
C.戴朱璎宝饰之帽轼宝而用之D.行深山巨谷中
舟行至当涂
9,用现代汉语潮译句子：
(1)以中有足乐者，不知口体之志不若人也。(3分)
(2)对于【乙】文画线部分理解最妥当的一项是。(3分)
A,命匠人按照砚台的形状做的，并不容易。
B.派匠人立即雕刻砚台贮水处，不能更换。
C,命匠人按照砚台的形状做的，不能更换。
D.派匠人立即雅刻砚台贮水处，并不容易。
10.两文作者都记述了一段人生经历，以展现对“形”与“德”关系的理解，且在行文
中寄离了个人情感。请填写表格。(6分)
《递东阳马生序》
《天石砚铭并序》
作者之形：细袍敝衣
天石观之形：(2)
作者之德：(1)
天石砚之德：磨墨易筋浓
志
3
期望马生勤勉刘苦
(4)
二、现代文35分)
(一)阅读下文，完成第11一14题16分)
剪春欣
①每天下午是剪纸艺人老李的直播时间，儿子小李会帮他调奸摄像头，也会帮他关注直
播间的评论。
②做直播是老李授出的。还记得那是一个冬日午后，他迎来了第一位观众。·爸，他想
让你剪一张适合春节的，说是年关将至。”“好，这訛开始。”老李手中的剪刀转动自如，
随着未砥的都拆、欲转，级刀挤准裁出一道道印记。不出十分钟，“橘”字跃然眼前。“爸，
粉丝们参你剪得奸，送了不少礼物呢。”老李东东头。
③老李性格随和，粉丝们想让他剪什么，他基本瓠会答应。粉丝数很快欧了千，甚至还
上了热教。
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