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2026年孝义市第一次中考模拟考试题
道德与法治参考答案及评分标准
一、单选（24分)
1-5 ADCAA 6-10 CBDBD
11一12BD
二、简答题(24分)
13.美好集体是有共同目标的，集体成员之间相互协作、共同进步；集体生活涵养品格、
发展个性，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能：我们要树立集体
主义观念，主动融人集体。
友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的；朋友让我们感受到温暖和支持，学会相
互帮助、共同成长；朋友丰富了我们的生活经验，让我们深刻体悟生命的美好。我们要珍
惜并呵护友谊。
老师是我们成长的引路人，给予我们生活上的关心和情感上的关怀；尊重老师是中华
民族的传统美德，要理解老师、感恩老师。
【一个角度2分，3个角度共6分】
14.小李以实际行动维护了国家安全，启示我们树立总体国家安全观，维护国家安全：自
觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务，启示我们正确行使权利，自觉履行义务；
保持警惕，保护了自身安全和国家利益，启示我们增强自我保护意识和防范能力；通过合
法途径制止违法行为，依法维护国家利益，启示我们增强法治观念，依法规范自身行为：
在网络生活中要遵守网络和道德，不利用网络做违法的事情：以实际行动落实节能和环保
行为，坚持绿色的发展理念，爱护环境。
【一个角度2分，四个角度，共8分】
15.(1)维护了公民的文化权利，养护精神，满足人民日益增长的美好生活需要：坚定
文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；协调城乡发展，共享发展成果，
践行了以人民为中心的发展思想。【一个角度2分，三个角度共6分】
(2)如：注意遵守社会公德，爱护环境、文明礼貌；遵守秩序，安静阅读，不大声喧哗：遵
守基本的社交礼仪，语言文明、举止端庄等。【一个角度2分，有两个角度即可，共4分】
三、分析说明题（9分)
16.有利于培养学生的生命意识或生命健康。生命是宝贵的，我们要敬畏生命、珍视生命。
通过培训活动能帮助学生形成良好的锻炼习惯，形成健康体质，缓解学习压力。
有利于孩子们感受中华文化，树立文化自信。中华文化积淀着中华民族最深层次的精
神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。通过学
习戏曲活动，了解我国的非物质文化遗产，树立文化自信和自豪感。
有利于培养学生的劳动意识。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦
想都是通过劳动来实现的。在校园劳动中，磨砺了意志，培养吃苦耐劳、团结协作的品格。
【一个角度3分，三个角度共9分。语言组织符合分析说明题常规即可。】
四、实践探究题(18分)
17.(1)整合法律资源，消除法律冲突，形成系统完备的法律体系，完善立法；统一处
罚标准，加大违法成本，严格执法，增强法律威慑力：专设绿色低碳发展编，为“双碳”
目标提供法治保障，促进可持续发展；科学立法，促进依法治国的实施。【答出两点即可，
共4分】
(2)①向生态环境部门或城管部门举报，要求依法查处该餐饮项目的违法行为；②如果
油烟污染造成健康损害，可向人民法院提起诉讼，要求侵权人承担侵权责任并赔偿损失。
【一个角度2分，两个角度即可，共4分】
(3)我国建设资源节约型社会，坚持节约资源的基本国策；我国建设环境友好型社会，
坚持保护环境的基木国策，坚持经济发展与环境保护的协调发展；我国建设建设美丽中国，
体现了绿色发展理念，落实高质量发展要求：中国以负责任大国的担当，不断拓展绿色合
作的“朋友圈”，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。【三个角度即
可，共6分】
(4)①发放普法宣传手册，重点解读法典中与居民生活相关的条款；②设立法律咨询台，
解答居民关于噪声污染、垃圾分类、油烟扰民等问题的疑问：③开展“法典知识有奖问答”，
吸引居民参与。【两个角度即可，共4分】2026年孝义市第一次中考模拟考试题（卷）
道德与法治
注意事项：
1.文科综合由道德与法治和历史两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。
其中道德与法治部分采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，
考试时间70分钟。
2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
3.考试结束后，只收回答题卡。
第I卷选择题（共24分)
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项
涂黑。本大题有12小题，每小题2分，共24分)
1.“背影给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破
茧后的蝶。你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。”这是
组委会给“感动中国”2024年度人物庞众望的颁奖词。这对我们的启迪有
①自强不息、乐观坚强
②努力奋斗、勇敢追梦
③激发潜能、更好成长
④敬畏生命、生命至上
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.李老师在组织复习“情绪·情感·青春”时，出示了下面的图片，从中可以看出调节
情绪的方法是
情绪ABC理论
重塑情绪的底层逻辑
A.注意转移法
即理2
B.合理宣泄法
C.放松训练法
C
D.改变认知评价
3.下列哪些行为的最本质特征是严重危害性
①李某因货运机动车超过核定载质量，被处以2000元罚款
②高某因涉嫌受贿、玩忽职守罪，被人民检察院依法提起公诉
③清明节，吴某违反禁火规定用火引发森林火灾，造成严重损失
④王某因在微信群内诋毁和辱骂同学小文，赔礼道歉并赔偿损失
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
九年级道德与法治第一页（共八页)
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4.2025年10月，某市推行“电动车安全充电”专项治理，要求所有社区设置智能充电桩
并禁止电动车人户充电。某小区居民王阿姨主动拆除私拉电线，每日到指定区域充电。
这一行为彰显的是
A.严格遵守社会规则，维护公共安全秩序
B.自觉承担社会责任、保障道路通行效率
C.积极践行诚信原则、构建人际信任关系
D.主动尊重他人隐私，促进邻里和谐氛围
5.下面是小赵开学后的一些行为，其中体现公民依法行使政治自由的是
A.就近期美以伊战事写了一篇评论并在网上发表
B.将一些学习用品和压岁钱赠给了灾区的学弟学妹
C.针对校园周边人行道拥堵现象向有关部门提建议
D.参加学校的物理学科知识竞赛活动并获得一等奖
6.以下是小薇制作的新闻简报，其中能直接体现基层群众自治制度的是
简报一
简报二
2025年10月，十四届
中国共产党山西省第
全国人大常委会举行联组
十二届委员会第十一次全
会议，就“十四五”规划纲
体会议，于2025年11月28
要实施情况开展专题询问。
日在太原举行。
A
B
简报三
简报四
2025年11月，某社区
2026年3月，中国人民政
召开居民议事协商会，就小
治协商会议第十四届全国委员
区加装电梯事宜广泛征求
会第四次会议在北京隆重开
居民意见。
幕，委员们共商国是。
C
D
7.山西省某中学开展“行走的思政课”活动，组织学生走进武乡八路军太行纪念馆、右
玉精神展览馆等地。学生们在研学中聆听抗战故事，感悟右玉县干部群众70多年接力
植树、把“不毛之地”变成“塞上绿洲”的奋斗精神。开展这一活动旨在
①传承红色基因，培养家国情怀
②践行绿色发展理念，增强实践能力
③弘扬以改革创新为核心的民族精神
④滋养精神世界，激励学生肩负使命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
九年级道德与法治第二页（共八页）】
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