天津市河东区田庄中学2025-2026学年七年级上册历史学业质量期末评价试卷(PDF版,含答案)

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天津市河东区田庄中学2025-2026学年七年级上册历史学业质量期末评价试卷(PDF版,含答案)

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历史 七年级上册
七年级上册历史学业质量期末评价
(100分,90分钟)
一、选择题(本大题共 15小题,每小题 4分,共 60分)
1.韩非在描述远古社会自然环境时写道:“上古之世,人民少而禽兽众(多),人民不胜(承
受不住)禽兽虫蛇(的迫害)。”这种情况决定了远古居民最恰当的选择是 ( )
A.学会制作工具,抵御野兽 B.住在山洞里,躲避虫蛇
C.懂得用火,追逐野兽 D.过群居生活,共同生存
2.浙江良渚古城遗址(距今约 5 300—4 300年)发现了同时期世界上规模最大的水利工程;
山西陶寺古城遗址(距今约 4 300—4 000年)宫城内有多处大型夯土建筑基础。这些考
古成果共同反映了( )
A.早期人类的演进和变化规律
B.农业的产生与发展及聚落形成
C.炎黄传说中蕴含着历史信息
D.社会经济发展水平与组织能力
3.有学者认为,尧舜禹和尧舜禹时代是两个既有联系又不相同的概念。尧舜禹或许不一定
可以一一证实,但以尧舜禹为代表的这个“时代”是肯定存在的,因为在考古学上,明
显就存在这样一个时代,我们一般称之为“龙山时代”,甚至还存在更早一些的“仰韶时
代”。这说明( )
A.我国有文字可考的历史从商朝开始
B.炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖
C.历史传说具有一定的考古学意义
D.世袭制的出现是生产力发展的结果
4.春秋战国时期是一个充满活力、能量和创造力的时期,整个社会处于动荡与巨变之中。
这一时期社会发生巨变的根本原因是( )
A.铁器牛耕的使用 B.政治制度的变革
C.思想学术的繁荣 D.诸侯的兼并战争
5.龙是中华民族的图腾,“龙”字的演变见证了中华文明的一脉相承。观察下面“龙”字字
体的演变历程,对其不同阶段的解读正确的是( )
历史 七年级上册
A.甲骨文“龙”字,产生于夏朝 B.金文“龙”字,见证了部落联盟
C.小篆“龙”字,见证了秦朝的统一 D.楷体“龙”字,见证了西汉的强盛
6.学者王国维提出“二重证据法”,强调运用考古发现与古文献记载相互印证,以考量古代
历史文化。以下相关史料的对比研究最符合二重证据法的是( )
A.二里头遗址与《诗经》 B.殷墟甲骨文与《史记》
C.少林寺与《道德经》 D.金缕玉衣与《齐民要术》
7.由下表可知( )
A.治水人需要具有坚强的意志 B.治水要坚持因地制宜的原则
C.治水需要强大的经济做后盾 D.治水都会加重人民徭役负担
8.一位历史学家说,秦始皇的残酷无道达到离奇的境界;可是他统一中国的工作,用长远
的眼光设计,又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是( )
A.修建阿房宫 B.焚书坑儒
C.统一文字、货币、度量衡 D.修建骊山陵
9.海昏侯刘贺墓中出土了《论语》《礼记》等儒家简书,这可能与西汉哪一形势有关( )
A.实行郡国并行制 B.汉武帝以来尊崇儒术
C.南方经济快速发展 D.统治集团内部存在矛盾
10.广东省广州市西汉南越王墓出土了大量的丝织衣物和车马帷帐,其精美程度可与长沙马
王堆一号汉墓出土的丝织物一争高下。这一考古发现可直接印证( )
历史 七年级上册
A.海上丝绸之路开辟于西汉时期
B.汉代岭南地区丝织技术的进步
C.丝绸成为南越民众的主要衣料
D.南越地区丝织技术来自中原地区
11.商至秦汉,现有文献记录到的大瘟疫如下:商代仅记录到河南 2次;周代记录到陕西 5
次,山东、河北各 1次;秦汉记录到浙江、河南、湖北各 3次,安徽 2次,山东、江苏、
江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙古各 1次。对大瘟疫的记录情况表明,商至秦汉
( )
A.统一多民族国家逐渐形成 B.商周时期的南方没有瘟疫
C.瘟疫从欧洲逐步传到中国 D.中原人口不断向周边迁移
12.我国南方很多地方都有“鸡鸣布”,据说是南朝时期江西豫章“一年蚕四五熟,勤于纺
绩,亦有夜浣纱而旦成布者”,俗称为“鸡鸣布”。由此可知( )
A.南方整体经济发展模式单一 B.江西以种植经济作物为主
C.北方手工业发展落后于南方 D.当时南方纺织业发展显著
13.《资治通鉴》记载:“时海内大乱,独江东差安,中国士民避乱者多南渡江。”由此带来
的影响是( )
A.导致江南地区战乱不息 B.加剧南北方经济不平衡
C.为江南地区带来劳动力 D.促进黄河流域的大开发
14.北魏迁都后“洛阳大市,周回八里”“青槐荫陌,绿树垂庭,天下难得之货,咸悉在焉”。
说明了这一时期北魏( )
A.商业贸易繁荣 B.经济重心南移
C.民族交融加强 D.政治制度完备
15.祖冲之亲自研究度量衡,并用最新的圆周率成果修正古代量器容积的计算结果。古代有
一种量器叫作“釜”,一般的是一尺深,外形呈圆柱状,祖冲之利用他的圆周率研究成果,
求出了釜的容积的精确数值,以后,人们制造量器时就采用了祖冲之的“祖率”数值。由
此可见,祖冲之在圆周率方面的研究( )
A.适应了当时生产实践的需要,具有积极的现实意义
B.是对世界的重大贡献
C.为后世的天文学研究提供了正确的方法
D.属于当时最科学最进步的历法
历史 七年级上册
二、非选择题(本大题共 3小题,第 16小题 14分,第 17小题 14分,第 18小题 12分,共
40分。)
16.我国自古以农业立国,农业文明在中华文明体系中享有重要地位。阅读材料,回答问题。
材料一
——摘编自张献《从汉字看中国的原始农业》
材料二 春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广,使得大量荒地被开垦,极大增加
了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展,社会逐渐允许土地私有合法化。
地方经济的发展,诸侯国势力不断扩大,周天子经济、军事实力逐渐弱化,丧失了“天子”
应有的权力与地位。
——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》
材料三 自西晋末年至东晋南朝时期,北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化
高度发达的黄河流域,拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为
主,之后学习北方的先进生产技术,开发“蛮田”,产量颇丰。
——摘编自童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》
(1)根据材料一,指出“协”字体现的农耕特点。结合所学,分析形成这一特点的原因。
(4分)
(2)根据材料二概括铁器牛耕的使用与推广对社会发展的影响。(4分)
(3)结合所学,指出“北方人民渡淮过江”的原因,并根据材料三概括其影响。(4分)
历史 七年级上册
(4)综合上述材料,谈谈你对农业发展的认识。(2分)
17.汉朝是中国发展史上的第一个黄金时期,主要分为西汉、东汉时期。公元前 202年,汉
高祖统一全国,建立了西汉。公元 25年,光武帝建立东汉。公元 220年,曹操之子曹
丕篡汉,东汉灭亡。以下是四位杰出的汉朝皇帝,联系所学知识,梳理汉朝的时代特征。
(1)请指出汉初统治者面临的首要问题是什么。(2分)
(2)汉文帝和汉景帝开创了哪一治世局面?他们注重推行哪一政策?(4分)
(3)汉武帝具有雄才大略,开创大一统的盛世局面。汉武帝听取主父偃、董仲舒等人的
建议后采取了哪些措施?解决了哪些问题?(4分)
(4)光武帝刘秀统治后期开创的治世局面,史称什么?综合分析,指出西汉和东汉的两
个治世局面出现的共同因素。(4分)
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18.阅读材料,完成下列要求。
材料 中国古代部分科技成就简表
朝代或发明者 成就 对世界文明的贡献
西汉 造纸术 世界文明史上的一项重大发明,促进了文
化的交流和教育的普及
华佗 麻沸散 发明了最早的麻醉药剂,是世界医学史上
的创举
贾思勰 《齐民要术》 我国现存最早的一部完整的农书,在世界
农学史上占有重要地位
祖冲之 把圆周率精确到小 这一成果领先世界近千年
数点后第七位数字
(1)根据材料并结合所学知识,指出贾思勰生活的朝代。(2分)
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观
点明确,史论结合,条理清楚) (10分)
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参考答案
1.【答案】D
【解析】依据所学可知,远古社会自然环境恶劣,人民少而禽兽多,仅凭个人力量和简单
的工具难以生存,远古先民往往结成群体,过群居生活,共同生存。D项符合题意。
2.【答案】D
【解析】根据材料“世界上规模最大的水利工程”“多处大型夯土建筑基础”可知,这些
考古成果反映了早期国家具有强大的社会组织能力,以及当时的社会经济发展状况,故
D项正确。
3.【答案】C
【解析】相传在黄帝之后,尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。在考古学上,远在新石
器时代,中原人民就创造了著名的“仰韶文化”和“龙山文化”,说明存在尧舜禹时代,
体现了历史传说具有一定的考古学意义,C项正确。
4.【答案】A
【解析】结合所学知识可知,生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。春秋战国时
期,铁制工具和牛耕出现并得到进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级
的势力增强。为适应社会经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经
济秩序,以求富国强兵,在争霸和兼并战争中取胜,A项正确;春秋战国时期,政治制
度的变革、思想学术的繁荣、诸侯的兼并战争都是生产力发展的结果,排除 B、C、D三
项。
5.【答案】C
【解析】甲骨文诞生于商朝,金文是商周时期铸在青铜器上的文字,楷体产生于魏晋时期,
A、B、D三项解读不准确。秦朝建立起统一多民族的封建国家,统一了文字——小篆,C
项正确。
6.【答案】B
【解析】《史记》记载了从传说中的黄帝到汉武帝时的史实,包括商朝历史,殷墟甲骨文
正可以印证《史记》的内容,B项正确。
7.【答案】B
【解析】大禹治水采用疏导方式,杜宇建人工河流分岷江水流,李冰利用地势和河道建成
都江堰,上述三人都在治水活动中坚持了因地制宜原则。
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8.【答案】C
【解析】依据所学知识可知,秦始皇统一了中国,建立了统一多民族的封建国家,创立中
央集权制度,在地方推行郡县制,他还统一文字、货币、度量衡,巩固了国家的统一,C
项能支持后一种观点;建造阿房宫、焚书坑儒、修建骊山陵是秦始皇暴政的体现,不符
合题意,排除 A、B、D三项。
9.【答案】B
【解析】根据题干信息“海昏侯刘贺墓中出土了《论语》《礼记》等儒家简书”,结合所学
知识可知,汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想
成为大一统政权的精神支柱,儒学的地位自此得到提高,B项正确;题干内容没有涉及郡
国并行制,排除 A项;南方经济快速发展、统治集团内部存在矛盾,与题干内容不符,
排除 C、D两项。
10.【答案】B
【解析】广东省广州市西汉南越王墓位于岭南地区,据“出土了大量的丝织衣物和车马
帷帐,其精美程度可与长沙马王堆一号汉墓出土的丝织物一争高下”可知,材料反映的
是汉代岭南地区丝织技术的进步,B项符合题意。
11.【答案】A
【解析】根据题干可知,大瘟疫的记录范围由中原扩展到南北方其他地区,疆域不断扩
展,说明从商到秦汉,统一多民族国家逐渐形成。
12.【答案】D
【解析】依据题干可知,“鸡鸣布”的名称来自南朝时期的江西,当时此地养蚕缫丝盛行,
纺织效率很高,说明南方纺织业得到显著发展,D项符合题意。材料未提及南方“经济
发展模式”和“北方手工业”,排除 A、C两项;材料仅描述了江西豫章地区养蚕缫丝的
情况,没有描述其他作物种植的情况,排除 B项。
13.【答案】C
【解析】北方人南迁,给江南地区输送了大量劳动力,也带去了中原先进的生产工具和
生产技术,从而使江南地区的经济迅速发展。C项正确。
14.【答案】A
【解析】依据材料“北魏迁都后‘洛阳大市,周回八里’‘青槐荫陌,绿树垂庭,天下难
得之货,咸悉在焉’”可知,材料反映的是北魏孝文帝迁都洛阳,进行了一系列改革,促
进了商业贸易繁荣,A项正确;洛阳属于北方城市,与经济重心南移无关,排除 B项;
历史 七年级上册
题干反映的是经济发展和商业繁荣,没有体现民族交融,排除 C项;题干反映的是商业
繁荣,没有体现政治制度完备,排除 D项。
15.【答案】A
【解析】据“祖冲之利用他的圆周率研究成果,求出了釜的容积的精确数值”可知,祖
冲之在圆周率方面的研究适应了当时生产实践的需要,具有积极的现实意义,A项符合
题意;B、C两项在题干中无法体现,D项说法错误,排除。
16.(1)【答案】特点:集体耕作。原因:当时的生产力水平较为低下,合作生产可以提高
生产效率;奴隶社会实行集体劳作。(答出其中 1点即可)
(2)【答案】增加耕地面积;促进手工业与工商业的发展;推动土地私有合法化;使周
天子权力与地位弱化。
(3)【答案】原因:北方人民为躲避战乱南下。影响:北方人口南迁为南方地区输送大
量的劳动力,也带去了中原地区先进的生产工具和生产技术;北方人口南迁促进南
方地区的开发。
(4)【答案】要重视农业技术发展;制定有利于农业发展的政策;农业与国家发展息息
相关;人口迁移影响农业发展。(言之有理即可)
17.(1)【答案】如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝。
(2)【答案】局面:文景之治。政策:休养生息。
(3)【答案】措施:实行推恩令;把儒家学说立为正统思想。解决问题:解决地方诸侯
王国势力过大的问题;解决思想统一问题。
(4)【答案】史称“光武中兴”。因素:轻徭薄赋,减轻农民负担。
18.(1)【答案】北朝。
(2)【答案】观点:我国古代科技对世界文明的发展产生深远影响。
论述:两汉时期,造纸术的发明引起了书写材料的一场革命,特别是蔡伦改进造纸
术,大大提高了纸的质量和产量,使纸成为日益普遍的书写材料。造纸术的对外传
播促进了文化的交流和教育的普及,是中华民族对世界文明的伟大贡献。南北朝杰
出科学家祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,这项
成果领先世界近千年,推动了数学的发展。综上所述,我国古代科技曾长期处于世
界领先地位,对世界文明的发展起到重大推动作用。

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