资源简介

必修下整本书阅读《红楼梦》知识点清单+专项训练69：第七十九回 薛文龙悔娶河东狮 贾迎春误嫁中山狼
情节内容概述
薛蟠娶夏金桂
薛蟠偶遇夏家千金夏金桂，贪慕其美貌与家世仓促完婚。夏金桂自幼娇养跋扈，过门后独掌薛家大权，刻意欺压薛蟠与香菱，还因忌讳本名，将桂花改名为嫦娥花，严禁旁人提及“金桂”二字。
迎春嫁孙绍祖
贾赦为抵偿五千两银债，将贾迎春许配给暴戾武官孙绍祖（兵部候缺题升），贾政反复劝阻无效，贾母对此事默许不阻拦。迎春婚后受尽折磨，短短一年便香消玉殒。
宝玉悼晴雯与伤迎春
贾宝玉为屈死的晴雯创作《芙蓉女儿诔》，林黛玉夸赞此文可与《曹娥碑》并传，二人修改诔文时引出关键谶语；宝玉听闻迎春出嫁，日日徘徊迎春旧居紫菱洲，见景致萧条作《紫菱洲歌》，哀叹大观园众芳飘零、家族衰败。
关键人物分析
夏金桂：封建婚姻的反噬者
独生女身份被寡母娇养过度，养成盗跖般凶暴蛮横的性情，外具花柳之姿、内秉风雷之性，善妒霸道，视香菱为眼中钉，是封建礼教扭曲人性催生的“恶女”形象。
贾迎春：沉默羔羊的符号化
贾府庶女，性格懦弱避世，信奉因果宿命，无反抗之力，是贾府女儿集体悲剧的缩影，对应判词“金闺花柳质，一载赴黄粱”。
孙绍祖：封建暴力的肉身化
绰号中山狼，家境落魄时依附贾府求得帮扶，得势后忘恩负义，施暴迎春、向贾府逼债，是封建官僚体系道德溃烂的典型代表。
薛蟠：纨绔子弟的现世报
早年作恶多端，婚后反被夏金桂压制，体现因果循环的伦理观，是被资本与暴力双重异化的可悲纨绔形象。
贾宝玉：至情至性的悲者
为晴雯作祭文寄寓深切哀思，为迎春离别伤怀感泣，敏感多思，尽显对女性的悲悯与对家族衰败的惆怅。
林黛玉：才情卓绝的谶语感知者
夸赞《芙蓉女儿诔》文采，提议修改祭文语句，听到谶语后忡然变色，隐约预感自身与宝黛爱情的悲剧结局。
晴雯：薄命丫鬟的象征
十岁被卖入贾府，因抄检大观园蒙冤被逐，年纪轻轻抱屈而亡，是《红楼梦》中“女儿命薄”的典型代表。
香菱：无辜受欺的苦命人
才貌双全，因夏金桂的嫉妒陷入险境，面对宝玉的担忧非但不惶恐，反而埋怨宝玉多事，命运坎坷令人怜惜。
重要线索信息
家族衰败线索
夏金桂颠覆薛家内部秩序，孙家非诗礼名族，预示贾府联姻阶层下滑、政治资本枯竭；贾赦卖女抵债，直接暴露贾府财政彻底崩溃，贵族体面丧失殆尽。
回目寓意线索
回目以河东狮、中山狼两个动物化喻体用典，喻人性异化为兽性，勾勒出封建末世的腐朽图景。
谶言线索
《芙蓉女儿诔》明祭晴雯，暗谶黛玉之死与宝黛爱情破灭；紫菱洲寥落之景为暗谶，兆示大观园众女儿尽数离散的结局。
花卉意象线索
芰荷、蓼花、菱叶、芙蓉等花卉贯穿全篇，以花喻人，象征女性悲剧命运与贾府兴衰沉浮。
典故出处
河东狮出自宋代苏轼诗作，喻悍妒之妻；中山狼出自《中山狼传》，喻恩将仇报之人。
本回作用与独特性
结构关键节点
采用薛蟠娶妻、迎春出嫁双线并行叙事，叙事重心首次移出贾府，打破大观园封闭性，加速家族悲剧的崩塌节奏。
女性书写深化
塑造夏金桂（恶女）、迎春（弱女）、香菱（婢女）三重女性形象，补全“千红一哭”的悲剧谱系。
叙事手法独特
以“悔娶”与“误嫁”形成鲜明对比，揭露封建婚姻彻底沦为权财交易的腐朽本质。
悲剧主题升华
宣告大观园理想国彻底终结，将所有人物推入封建末世的黑暗深渊，撕碎诗意幻象，直面社会“吃人”本质。
核心考点梳理
人物绰号对应
河东狮→夏金桂；中山狼→孙绍祖
《芙蓉女儿诔》核心考点
创作者：贾宝玉；祭奠对象：晴雯
文学地位：《红楼梦》中篇幅最长的祭文
黛玉评价：可与《曹娥碑》并传
关键谶语：茜纱窗下，我本无缘；黄土垄中，卿何薄命
晴雯命薄体现：十岁被卖入府、蒙冤被逐、年少抱屈而亡
判词核心考点
迎春判词：子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱
王熙凤判词：凡鸟偏从末世来（易错：非史湘云）
情节正误考点
香菱对宝玉的态度：不担忧自身，反埋怨宝玉多事
黛玉对八股文的态度：不全盘否定，认为有近情近理之作
回目赏析考点
形式上对仗工整，用典精准；内容上概括核心情节，凸显人物性格与悲剧内核。
《紫菱洲歌》鉴赏考点
手法：借景抒情、以花喻人、虚实结合
情感：感伤迎春离别，哀叹贾府衰败
经典语段赏析
外具花柳之姿，内秉风雷之性
运用比喻+对比手法，以花柳喻容貌娇美，以风雷喻性情暴烈，外柔内狠的反差让夏金桂的形象立体鲜明。
越发添了“宋太祖灭南唐”之意，“卧榻之侧岂容他人酣睡”之心
运用大词小用、用典手法，以帝王争霸的典故写闺阁嫉妒，极具讽刺与幽默效果，凸显夏金桂的霸道善妒。
“颇”字表意差异
颇有姿色、颇识得几个字：表程度浅，意为稍微、略微
颇步熙凤之后尘：表程度深，意为很、极，凸显其心机堪比王熙凤
艺术手法总结
谶言艺术
暗谶：以戏曲情节、环境景物暗示人物命运（紫菱洲之景谶迎春悲剧）
反谶：预言与结果截然相反（宝钗金锁“不离不弃，芳龄永继”，最终独守空闺；香菱掣并蒂花签，却命丧黄泉），强化命运的无力感
以花喻人/因花写人
以秋风繁霜喻孙绍祖的暴虐，以芰荷、蓼花、菱叶喻迎春的柔弱薄命；以芙蓉花喻晴雯，寄寓赞美与哀思。
用典手法
巧用河东狮、中山狼、曹娥碑等典故，让人物塑造与情节表达更凝练深刻。
对比手法
薛蟠悔娶与迎春误嫁对比、夏金桂外美内狠对比、紫菱洲今昔景致对比，强化悲剧效果。
易错知识点辨析
人物对应误区
“凡鸟”判词指向王熙凤，非史湘云；“中山狼”指孙绍祖，非薛蟠。
情节认知误区
香菱未因宝玉提醒担忧未来，反而责怪宝玉多事；黛玉不反对八股文，主张不可一概抹倒。
手法认知误区
《紫菱洲歌》颈联为虚实结合，上句虚写往日敲棋之景，下句实写如今棋枰污损之态，非全虚写。
章节总结
本回是《红楼梦》悲剧走向高潮的核心章回，以封建婚姻为切口，解剖封建制度的腐烂内核；以谶言、花卉、诗词等艺术手法，将个人悲剧与家族兴衰紧密绑定，彻底撕碎大观园的诗意幻象，完成“千红一哭，万艳同悲”的悲剧主题升华，揭示出封建末世必然覆灭的历史宿命。
【专项训练】
1．《红楼梦》第七十九回的题目是“薛文龙悔娶河东狮 贾迎春误嫁中山狼”，其中“河东狮”指的是_________（填入名），“中山狼”指的是_________（填入名）。
2．第七十九回写宝玉的《芙蓉女儿诔》得到林黛玉的夸奖，并认为这片诔文可与什么相并？（ ）
A．曹娥碑
B．秦观的《淮海集》
C．王维的《西施咏》
D．《后汉书·曹娥传》
3．下列判词的解读与分析，与人物不相对应的一项是（ ）
A．可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。
首尾两句写的是符合封建道德标准的薛宝钗不得其所，中间两句写的是绝顶聪慧才华出众的林黛玉命运悲惨。
B．子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。
前面两句写的是横行霸道的孙绍祖如中山狼险恶狠毒，后面两句写的是善良美丽的贾迎春在一年内折磨致死。
C．凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
前面两句是说此人生于封建社会衰亡的末世，但却是一个精明强干之人。后面两句是说此人先顺从后被冷遇最后被休，哭向金陵点出她是史湘云。
D．欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。
前面两句是说此人追求“洁”和“空”，“何曾”“未必”隐含批判意。后面两句是说此人出身不凡，心性高洁，但结局不好，判词指向是妙玉。
4．下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的是（ ）
A．宝玉祭完了晴雯，只听花影中有人声，走出来细看，却是林黛玉，满面含笑，口内说道：“好新奇的祭文！”宝玉请黛玉进行删改，黛玉建议他把“红绡帐里”改为“茜纱窗下”，宝玉不禁深表赞同，灵感一动，便改为“茜纱窗下，我本无缘；黄土垄中，卿何薄命”。黛玉听了，忡然变色，心中有无限的狐疑乱拟。
B．香菱告诉宝玉，薛蟠要娶夏家的贾金桂。宝玉冷笑道：“虽如此说，但只我听这话怎么倒替你担心虑后呢。”香菱听了，不觉红了脸，也为自己的未来担忧起来。
C．“还提什么念书，我最厌这些道学话了。更可笑的是八股文章，拿他诓功名混饭吃也罢了，还要说代圣贤立言。”宝玉下学后来到潇湘馆。提到读书，宝玉说了上面一番话，黛玉却说八股文章中也有近情近理和清微淡远的，不可一概抹倒，还劝他读书取功名，宝玉觉得不堪入耳，心中纳闷。
D．迎春嫁给孙绍祖以后，日子过得非常艰难。孙绍祖好色好赌，对迎春非打即骂，还说贾赦收了他五千两银子等等。王夫人等人知道后，无不难过落泪，却也无可奈何。仍命人收拾紫菱洲房屋，命姊妹们陪伴，又吩咐宝玉不许在老太太跟前走漏一些风声。
5．对联这一独特的语言艺术形式应用于章回小说的回目中，是明代小说家的一大创举，许多回目完全可以当作名联来欣赏。下面选取了《红楼梦》两个回目，请你任选一个从内容和形式两方面加以赏析
（1）第十九回——情切切良宵花解语 意绵绵静日玉生香
（2）第七十九回——薛文龙悔娶河东吼 贾迎春误嫁中山狼
6．黛玉道:“原稿在那里？倒要细细的看看。长篇大论，不知说的是什么。只听见中间两句什么‘红绡帐里，公子情深；黄土陇中，女儿命薄’这一联意思却好。”（《红楼梦》第七十九回）
黛玉索读的是哪一篇文章的原稿？“女儿命薄”表现在哪些地方？
阅读下列文字，完成小题。
原来这夏家小姐今年方十七岁，生得亦颇有姿色，亦颇识得几个字。若论心中的邱壑经纬，颇步熙凤之后尘。只吃亏了一件，从小时父亲去世的早，又无同胞弟兄，寡母独守此女，娇养溺爱，不啻珍宝，凡女儿一举一动，彼母皆百依百随，因此未免娇养太过，竟酿成个盗跖的性气。爱自己尊若菩萨，窥他人秽如粪土；A外具花柳之姿，内秉风雷之性。在家中时常就和丫鬟们使性弄气，轻骂重打的。今日出了阁，自为要作当家的奶奶，比不得作女儿时腼腆温柔，须要拿出这威风来，才钤压得住人；况且见薛蟠气质刚硬，举止骄奢，若不趁热灶一气炮制熟烂，将来必不能自竖旗帜矣；又见有香菱这等一个才貌俱全的爱妾在室，B越发添了“宋太祖灭南唐”之意，“卧榻之侧岂容他人酣睡”之心。因他家多桂花，他小名就唤做金桂。他在家时不许人口中带出金桂二字来，凡有不留心误道一字者，他便定要苦打重罚才罢。他因想桂花二字是禁止不住的，须另唤一名，便将桂花改为嫦娥花。
（节选自《红楼梦》第七十九回）
7．语段中两个画横线的句子的表达效果是如何达到的？请结合内容简要分析。
8．请简要说明文中两个加点的“颇”字在表意上的不同。
（1）生得亦颇有姿色，亦颇识得几个字。
（2）若论心中的邱壑经纬，颇步熙凤之后尘。
阅读下面这首古诗，完成下面小题。
紫菱洲歌①
曹雪芹
池塘一夜秋风冷，吹散芰荷红玉影。
蓼花菱叶不胜愁，重露繁霜压纤梗。
不闻永昼敲棋声，燕泥点点污棋枰。
古人惜别怜朋友，况我今当手足情。
[注]①选自《红楼梦》第七十九回。贾赦将贾迎春许嫁了孙绍祖，并将她接出大观园去。贾宝玉十分惆怅，天天到迎春住过的紫菱洲一带徘徊，只见“轩窗寂寞，屏帐翛然”，“那岸上的蓼花苇叶，也都觉摇摇落落”，情不自禁吟此一歌。
9．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．首联描写池塘被秋风吹得冷清；菱角、荷花二者的花瓣纷纷坠落，红玉般的倒影被风吹散的情景。
B．颈联虚写，再也听不到白天一起敲扣棋子的声音，看不到燕子筑巢洒落点点污泥铺满棋盘的情景。
C．尾联以古人惜别之情作比，强调自己与迎春的手足之情更加深厚，进一步加深了诗歌的悲彩。
D．全诗不仅是对迎春个人命运的哀叹，也是对贾府生活从繁盛走向衰败的无限惋惜与惆怅之情的抒发。
10．曹植《七步诗》“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”与本诗均使用了借物喻人的表现手法。请简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
谶言源于古代巫文化，本指古代巫师、方士等以谶术所作的预言。从先秦起，谶言在历史故事中已多有记载。到了明清时期，谶言被广泛运用于小说叙事中，它在文学创作中有逃避文字狱的特殊作用，是这一时期独具特色的叙事方式。
《红楼梦》多以诗词的形式来预示小说中人物的命运，即诗谶。曹雪芹以谶言的手法和诗词隐语的特点，使每个人物口中或笔下的咏物诗词既是个人遭际的抒发，寄托了身世的慨叹，又隐含着对自己的命运前途的预感。从而与人物刻画结合得贴切自然，成为人物性格描写的一个点睛之处。第七十九回宝黛修改《芙蓉女儿诔》引出了“茜纱窗下，我本无缘；黄土垄中，卿何薄命”的谶语。这里明是诔晴雯，暗则是诔黛玉，为黛玉作谶，也是为宝黛爱情的落空作谶。小说中黛玉听后“忡然变色”便是一种暗示。而此前许多相关她命运的谶言，多是出自她自己之口，如《葬花辞》《秋窗风雨夕》，是黛玉伤春悲秋的心情表述，也是作者在哀叹黛玉命运的暗示。
红楼谶的独创性在于谶语不再仅仅作为悬念和伏线，而是与人物的性格相结合，使每个人的谶语都成了一首美妙的诗作。如香菱的判词“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤”。史湘云的判词“湘江水逝楚云飞”，都充满了美感，表现了曹雪芹对女儿的美的赞颂。谶言和诗营造出的艺术境界更是别具特色，假如没有谶的暗示，《葬花吟》的魅力便会大减，读者无法感知到其中的隐喻，语言便不再令人伤痛和动容。当“葬花”的凄凉和“埋香”的雅致与谶言合二为一时，《葬花吟》才显出它的生命力来，它的意境才是最独特的。
《红楼梦》中的谶多是隐蔽式、不明朗的暗谶，如有以小说中的戏曲情节来暗示人物命运的，如元妃省亲时点了四出戏，从脂砚斋批注看，《一捧雪》是伏了贾府的败落，《长生殿》是伏了元妃之死，《邯郸梦》是伏了甄宝玉的送玉，《牡丹亭》是伏了黛玉的死。而宝钗过生日时，又点了《鲁智深醉闹五台山》的戏文，点中了宝玉将最终出家。可见小说中的每一个布局都有作者的用意。另外也有以环境和景物来作预示的，如七十九回紫菱洲的寥落之景，是以淡淡的笔触，带出一种模糊的凶兆，兆示着不仅迎春会离去，大观园中的每一个女儿都会离去，宝玉所感伤的是大观园失落的感伤，也是青春繁华失落的感伤。
《红楼梦》的叙事中存在着一种特殊的反谶现象，即预言和应验并不彼此相对，而是背道而驰。如薛宝钗的金锁上是“不离不弃，芳龄永继”的文字，但她的命运却是被抛弃，独守空闺，完全向着另一个的方向行进。反谶以出乎意料的力量，利用预言和结果的巨大反差所形成的冲击力，获得独特的艺术魅力，使小说的结构不落入俗套，而读者亦感觉更加有趣味性。另一个反谶的例子是香菱，第六十三回行令，香菱掣的是一根并蒂花，上面写着“连理枝头花正开”，但香菱遇上薛蟠，并未得到幸福，遇上金桂，更是命丧黄泉。作者选择反谶以反说正，更让人感受到命运的无力感。
事实上，《红楼梦》的主题自始至终都是通过家族的兴衰表现封建社会土崩瓦解的到来，这是明清之际的社会性忧虑。曹雪芹处清朝乾隆时期，前期家族盛大，受皇恩庇护，见识了生命的最繁华。直至家族败落，又穷困潦倒到极致，看到了生命的最衰败。因此他得以更冷静地观察社会，透过浮华看到宿命的征兆。在小说中每一个谶的运用都有其道理所在，对情节的发展和整部作品的主旋律起到穿针引线的作用。
（摘编自徐雅萍《<红楼梦>中的谶言艺术》）
11．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．谶言源于古代巫文化，有预言的含义；从先秦起它就被广泛运用于小说中，对逃避文字狱有特殊作用。
B．曹雪芹在《红楼梦》中结合了谶言的手法与诗词隐语的特点，突出人物性格特征，预示人物的命运。
C．具有独创性的结合了人物性格的红楼谶，不是悬念和伏笔，而是和诗营造出独特的艺术境界的谶言。
D．曹雪芹能够冷静地观察社会看到个人命运的征兆，所以才能在家族的兴亡中看到生命的繁华与衰败。
12．下列对原文论证的相关分析，不正确的项是
A．文章以解读谶言在叙事小说中的作用为中心话题层层递进，论证《红楼梦》谶言的艺术特色。
B．文章运用了举例论证和引用论证的方法，论证了《红楼梦》谶言的独创性在于与人物性格相结合。
C．文章强调《红楼梦》中的谶多是不明朗的暗谶，论证时分别列举了元妃、黛玉、宝玉等例子。
D．文章末段从知人论世的角度，论述了曹雪芹所处的时代及其人生际遇对其创作《红楼梦》的影响。
13．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．《红楼梦》的诗谶寄托了人物对自己身世的慨叹，隐含人物对自己的命运前途的预感，使人物性格更鲜明。
B．《红楼梦)中的暗谶既有用小说中的戏曲情节的形式，也有借用环境和景物的形式来暗示人物的命运。
C．作者认为，在《红楼梦》中每一处暗谶的布局都是曹雪芹的用心所在，每个谶的运用都有存在的道理。
D．反谶现象存在于《红楼梦》的叙事中，以预言和应验的不同，形成人物之间的矛盾冲突，赋予小说魅力。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
面对花卉的生长与凋零，宝玉总有对女性命运的颇多思考和感叹。
第二十七回，黛玉在山坡葬花的行为及其哀叹，触动了宝玉对女性命运的整体思考。第五十八回，写病后初愈的宝玉，在园中看到杏树花落叶稠，不由得感叹“能病了几天，竟把杏花辜负了。不觉已到‘绿叶成阴子满枝’了”。由此，他想到邢岫烟已经定婚，从此“又少了一个好女儿”，想到杏树子落枝空，进而想到邢岫烟会红颜枯槁，不免陷入无限感伤。在这里，自然花卉的生长规律，与女性命运构成一种平行对照关系，让宝玉看到了女性命运的浓缩，这是人和花卉受制于同样自然规律的必然认识。尽管认识这种规律是一件极为稀松平常的事，问题是，在日常生活中，一般人常常会在意识中屏蔽类似的感受，而宝玉却常常让自己的感觉世界充分打开，并自觉展开联想，显示了悲天悯人的情怀。
小说也借花卉传递和取舍，写出了宝玉与女性的情感维系，折射了宝玉与女性的品性特质。
第五十回，写诗社在雪天联句，宝玉不善于此。李纨就责罚他去栊翠庵向妙玉讨要红梅。众人都赞这样的责罚高雅有趣，而宝玉也是欣然前往。但耐人寻味的是，雪里红梅带来的彻骨寒与扑鼻香的感受张力，其实也贯通了李纨和妙玉的为人习性。妙玉出家为尼和李纨居家守寡，应该都是清心寡欲的。李纨抽取的花签是一枝老梅，也对此有所暗示。但李纨直言讨厌妙玉之为人，却又喜欢她庵里的红梅，这正是分层描写人性和人际关系的微妙处。第五十二回，薛宝钗送一盆水仙花到潇湘馆，林黛玉转赠给宝玉，说不是不喜欢，而是屋子终日煎药，怕花香和药香串味。宝玉却求之不得，说屋子里花香药香各种香都要有。前者求纯粹，后者求齐全，由此看出两人的不同趣味和处世风格。
比较特殊的是，小说写花卉，写出了 ① 。
第六十二回“呆香菱情解石榴裙”，写香菱和荁官玩斗草游戏，香菱拿出的是夫妻蕙，荳官拿不出对应的草，于是就笑话她思念出门很久的丈夫薛蟠，所以才编造夫妻蕙这样的名称。两人打闹起来，还弄脏了新的石榴裙。恰好贾宝玉也来玩斗草，他拿出并蒂莲，与香菱的夫妻蕙正好配对。接下来，宝玉让袭人把自己的新石榴裙换给香菱，又拉着香菱的手把夫妻蕙、并蒂莲埋在泥坑，其实是在各自的心里埋了一个秘密，也是把一种无法进一步发展的美好关系藏到了心里。
有时候，小说也借助写花，写出了 ② 。
第二十五回写宝玉无意看到小丫鬟小红，对其产生好感。清早起来顾不得梳洗，就寻找她，但碍于院内大丫鬟的情面，不便明目张胆去找。所以，他借着欣赏院里的海棠花，让目光隔着花丛来悄悄四顾，看到远处有女子像小红，隔着花看不真切，只得转过一步再来看。脂评曾从视觉画面效果，引用了“隔花人远天涯近”的诗句来对比欣赏。而从心理角度看，花既是宝玉找人的借口，又成为他看人的障碍。小说借助人与花所处的空间位置，来折射人物心理和人际关系，是更复杂、更值得注意的。
随着情节的发展，小说渐渐被家族的衰败和人物的悲剧气氛所笼罩，贾宝玉在晴雯死亡后，以几乎绝望的笔调写出《芙蓉女儿诔》。这篇抒发宝玉哀思和无奈的绝唱，在很大程度上，也可以理解为小说有关贾宝玉和花卉结缘书写的终结。
（节选自詹丹《<红楼梦>中的“因花写人”》）
材料二：
迎春无才无能无力，上不得贾府管理层的疼爱，下不得贾府仆人的尊重，于是顶着贵族小姐的名号却被买卖一样的嫁给了无情无义、禽兽不如的孙绍祖，最终落得一个“金闺花柳质，一载赴黄粱”的下场。而迎春花也正是这样，虽性耐寒，但花开于春先，春初已落，最为不耐东风。故姜祺《红楼梦诗》云：“紫菱州畔水云空，感应空传不语中。开谱群芳数开落，此花最不耐东风。”迎春在看似世外桃源的大观园，受到的却是世情冷落的摧残。比之元春，迎春没有元春的显贵，虽是繁华一瞬，但亦有荣焉；比之探春，迎春没有探春的果敢，虽不免远嫁，但终究受人敬重；比之惜春，迎春没有惜春的明了，虽常伴古佛，心自平静。四春之中，迎春之名，花名之喻，未得春光、未分春光，徒有其名。就像宋代刘敞的诗：“秾李繁桃刮眼明，东风先入九重城。黄花翠蔓无人顾，浪得迎春世上名。”且迎春花还有一别名，为“金腰带”。宋人赵师侠《清平乐》：“纤秾娇小，也解争春早。占得中央颜色好，装点枝枝新巧。东皇初到江城，殷勤先去迎春。乞丐黄金腰带，压持红紫纷纷。”就是用“金腰带”指迎春花。且迎春的命运也如迎春花的别名“金腰带”一样，只能系在裤腰带上，以抵押性质的婚姻嫁给孙绍祖。而孙绍祖偏偏是“子系中山狼，得志便猖狂。”作为大观园最早出阁的女儿——迎春花，可怜的迎春结局迎来的不是明媚的春风，而是迎春花式的过早夭亡。
（节选自刘霜《<红楼梦>“以花喻人”研究》）
14．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．女性命运与花卉一样，都受制于自然规律，一般人常会屏蔽这种相似性，而贾宝玉则会对此产生感慨。
B．曹雪芹通过红梅，表现出理应清心寡欲的李纨性格里面依然有好恶分明的部分，这体现了人性的微妙。
C．黛玉怕花香串味，知道宝玉喜欢齐全，因此将水仙花转送给他，这体现了两人不同的趣味和处世风格。
D．迎春没有元春的显贵，没有探春的果敢，也没有惜春的明了。迎春的命运也如迎春花一样的过早夭亡。
15．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．材料一中，宝玉借赏花看小红，花是他找人的借口，但又成为他看人的障碍，这是心理角度上的“隔花人远天涯近”。
B．材料一中，晴雯之死是小说悲剧气氛的情节体现，而《芙蓉女儿诔》可视作是小说有关贾宝玉和花卉结缘书写的终结。
C．材料二中，迎春无才无能无力，嫁给孙绍祖后被折磨致死的命运，与迎春花不耐东风、最早凋零的特点非常相似。
D．材料二中，无论是姜祺的《红楼梦诗》，还是赵师侠的《清平乐》，都论证了《红楼梦》“以花喻人”的写作特色。
16．下列回目中的相关情节，不能作为论据来支撑材料一中“因花写人”观点的一项是（ ）
A．埋香冢飞燕泣残红 B．黄金莺巧结梅花络
C．秋爽斋偶结海棠社 D．憨湘云醉眠芍药絪
17．请结合上下文，将材料一画横线处内容填写完整，每处不超过25个字。
18．《红楼梦》第七十九回，宝玉得知迎春订亲后，十分伤心，吟诵了一首诗：
池塘一夜秋风冷，吹散芰荷红玉影。
蓼花菱叶不胜愁，重露繁霜压纤梗。
不闻永昼敲棋声，燕泥点点污棋枰。
古人惜别怜朋友，况我今当手足情！
请结合两则材料，分析这首诗是如何“以花喻人”的。
参考答案与解析
1 答案：夏金桂 孙绍祖
解析：本题考查学生对经典名著内容、形象、文化常识的了解并掌握能力。夏金桂，薛之妻，外号"河东狮"。夏金桂出身于户部世家，夏家是户部挂名行商的皇商，户部数一数二的大门户。家中只有一个寡母带着夏金桂，夏金桂与薛蟠一样，被寡母纵容教养长大，她爱自己尊若菩萨，窥他人如泥土，外具花柳之姿，内秉风雷之性，嫁到薛家，使得薛家上下吃尽了苦头。夏对应薛的薛，意指夏对薛（雪），雪逢夏必被融化。孙绍祖，贾迎春丈夫。在家境困难时曾经拜倒在贾府门下，乞求帮助。后来，孙绍祖在袭了官，又"在兵部候缺题升"。贾家衰落后，孙绍祖向贾府逼债，任意践踏迎春。迎春判词有"迎春遭遇中山狼"一幅，画中的孙绍祖，高壮如异兽，十分可怕，"中山狼"之形态毕出也。在这桩弱女悍夫的不幸婚姻的室内细节，文字没有写到之处，似乎都可从画中窥出。孙绍祖是《红楼梦》中赫赫有名的中山狼，是迎春的丈夫，也是给迎春悲剧命运最重、最终一击的关键人物，迎春刚嫁给他一年就被他羞辱折磨而死，他的存在也是见证贾府真正没落的开始。
2 答案：A
解析：本题考查学生对名著的识记能力。解答此类试题，首先要清楚选择的要求，如本题"第七十九回写宝玉的《芙蓉女儿诔》得到黛玉的夸奖，并认为这篇诔文可与什么相并"，然后分析选项，明确选项考查的名著是什么，考查的方向是什么，再有针对性地分析辨别。A项，第七十九回开头"话说宝玉才祭完了晴雯，只听花影中有个人声，倒吓了一跳。细看不是别人，却是黛玉，满面含笑，口内说：'好新奇的祭文！可与《曹娥碑》并传了'"，由此可知，应是《曹娥碑》。
3 答案：C
解析：本题考查学生对经典名著人物、情节内容的把握能力。C."她是史湘云"错，应该是王熙凤。"凡鸟偏从末世来"指的是凤姐这么一个能干的女强人生于封建时代的不幸，"凡鸟"二字合起来就是"鳳"，这是繁体字里的"凤"，也就是暗指王熙凤。"都知爱慕此生才"指的是王熙凤虽然为人刻薄，心狠手辣，但是很有管家才能，偌大的贾府在她的管理下可谓井井有条，她的才干让她深受众人艳羡。"一从二令三人木"是指丈夫贾琏对凤姐的态度变化。新婚后先"从"，对她百依百顺，样样都听她的；"二令"解为"冷"，指的是丈夫对她渐渐冷淡与开始对她发号施令；"三人木"指的是"休"，指出她最后被休弃的命运。"哭向金陵事更哀"指贾府被抄之后，或死或罚，还有个明的结局，但是王熙凤却还要被押往金陵去继续被审问，而她被驱使做尽坏事，最终哭死在返回金陵的路途之中。
4 答案：B
解析：本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。B."为自己的未来担忧起来"错，香菱并未担忧自己的未来，反而埋怨宝玉。
5 答案：(1)"花解语"指袭人劝慰宝玉爱惜自己明德上进，"玉生香"指宝黛情投意合笑诉情话；巧用双关，生动且富有情趣（或：用叠词表现人物情感，细腻动人）。(2)此回目写了两个故事：一是薛蟠娶夏金桂为妻，夏金桂风雷之性，婚后薛蟠渐受气被压制又不得不服软；一是贾迎春因父亲贾赦欠了孙家五千两银子，被迫嫁给孙家抵债而后受尽虐待的故事。"河东狮""中山狼"运用典故，准确而形象写出夏金桂妒悍、强悍和孙绍祖忘恩负义的形象特征。
解析：本题考查学生把握经典名著情节和基本内容、赏析对联的能力。(1)第十九回"情切切良宵花解语 意绵绵静日玉生香"中，"情切切"对应"意绵绵"，巧用叠韵词，音韵和谐朗朗上口，便于记忆。这一回讲了两个故事，前一句的故事是袭人病了，宝玉去看她，然后袭人借机劝了宝玉一席话，袭人全名是花袭人，因此"花解语"指袭人劝慰宝玉爱惜自己明德上进。后一句对应的故事是说宝玉次日去看黛玉，结果闻到黛玉袖子里有香气，然后俩人说笑了几句，俩人言谈中提到了玉，而且宝玉为了逗黛玉，还讲了个老鼠偷香的故事，因此"玉生香"指宝黛情投意合笑诉情话。此联巧用双关，生动富有情趣，用叠词表现人物情感，细腻动人。(2)第七十九回"薛文龙悔娶河东狮 贾迎春误嫁中山狼"这一回标题里说"薛文龙"，薛蟠字文起，"蟠"常用来形容龙，这样起名字是为了对仗。标题里还有"悔娶"、"误嫁"。"悔娶"指薛蟠娶夏金桂为妻，"河东狮"指夏金桂，"误嫁"指的是贾迎春被迫嫁给孙家。"中山狼"是用典，说孙家忘恩负义，他们本是投靠贾家受过帮助的。
6 答案：《芙蓉女儿诔》；1十岁被卖入贾府；2因抄检大观园而被逐出贾府；3年纪轻轻，抱屈而亡。
解析：本题考查学生对名著的理解识记能力，考点包括经典名著主要人物的性格及相关事件等。《红楼梦》第七十九回中，黛玉提及的原稿是贾宝玉祭奠晴雯所作的《芙蓉女儿诔》。文中的"女儿"指晴雯，其"命薄"的表现结合晴雯的人生经历来看，具体为1十岁被卖入贾府；2因抄检大观园而被逐出贾府；3年纪轻轻，抱屈而亡。《红楼梦》是课标推荐必读的文学名著，只要认真阅读，了解名著的基本内容，把握其中的故事情节和人物形象，解答此类题问题较为容易。
7 答案：A比喻与对比，以"花柳"比喻夏金桂的容貌娇美，以"风雷"比喻夏金桂的脾气暴烈，将外在的娇美与内在的暴躁专横形成对比，生动形象地突出了夏金桂的美貌和泼辣，让人物形象更为立体化。B大词小用或用典，以宋太祖统一天下的宏大气魄来表现了小女子夏金桂在闺中的嫉妒与霸道的形象，具有讽刺与幽默的效果。
解析：本题考查学生分析语句表达效果的能力。A"外具花柳之姿"写夏金桂的外貌，运用比喻手法，以花柳喻其娇美容貌；"内秉风雷之性"写夏金桂的性情，运用比喻手法，以风雷喻其暴烈脾气，同时将其外在柔美与内在暴烈专横形成对比，突出夏金桂集美貌和泼辣于一体的特点，让人物形象更生动立体。B"宋太祖灭南唐""卧榻之侧岂容他人酣睡"运用大词小用或用典的手法，借用宋太祖灭掉南唐统一天下的典故，表现夏金桂不想让薛蟠周围有其他女子的嫉妒与霸道，以宏大的典故表现小女子的闺中心思，具有讽刺与幽默的效果。
8 答案：(1)"颇"表程度浅，意为"稍微"，体现她有一定的文化知识。(2)"颇"表程度之深，意为"很"，表现出夏金桂具有像王熙凤一样的工于心机。
解析：本题考查学生理解词语含义的能力。"颇"是表示程度的副词，可表示程度深，解释为"很，甚"，也可表示程度浅，解释为"略微，稍"。1第一处的"颇"用于形容夏金桂识字的程度，因古代对女子有"女子无才便是德"的要求，能识文断字的女子极少，此处的"颇"表程度浅，意为"稍微"，体现夏金桂有一定的文化知识。2第二处的"颇"用于形容夏金桂的心思城府，前文提及夏金桂心中富有邱壑经纬，即十分有心机，像王熙凤一般，此处的"颇"表程度深，意为"很"，表现出夏金桂和王熙凤一样工于心机。
9 答案：B
解析：本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。B."颈联虚写"错误。颈联上句虚写，是对往日与迎春相处场景的回忆；下句实写，是如今紫菱洲的实景。颈联抚今思昔，让宝玉的心情愈加凄凉：这里再也听不到白天下棋时敲击棋子的声音；只见燕子筑巢，洒落的点点污泥铺满了棋盘。
10 答案：1《七步诗》以同一个根上长出来的豆和豆萁比喻同胞兄弟；以豆萁燃烧起来却把锅内的豆煮得翻转哭泣比喻兄弟相争。2本诗以同生长于池中芰、荷比喻姐弟，以它们被秋风吹散比喻姐弟分离。（或：以同生长于池塘环境的蓼花、菱叶比喻姐弟，以它们在重露繁霜的压迫下显得更加柔弱，承受不了这样的愁绪，比喻姐弟分离。）
解析：本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。《七步诗》是曹植在极度悲愤中创作的，诗中以"煮豆燃豆萁"为喻，将豆和豆萁比作同根生的同胞兄弟，以豆萁煮豆的场景比作兄弟间的残酷相争，简洁而深刻地表达了曹植对兄弟情谊的珍视和对现实残酷的无奈与悲哀。本诗的写作背景是贾赦将贾迎春许配给孙绍祖，并将她接出大观园，导致迎春和宝玉姐弟分离，宝玉感伤离别、内心孤独落寞，写下"吹散芰荷红玉影。蓼花菱叶不胜愁"的诗句，以同生长于池中芰、荷比喻姐弟，以其被秋风吹散的景象比喻姐弟分离；也可理解为以同生长于池塘的蓼花、菱叶比喻姐弟，以其在重露繁霜压迫下柔弱难支的状态，比喻姐弟分离的愁苦与无奈。
11 答案：B
解析：本题考查对原文内容的理解和分析能力，要做好这类题，需要全面提取信息，精准筛选，细心比对，灵活理解。常见问题有：遗漏或添加信息、时空交错、偷换概念、张冠李戴、逻辑出错等。A项，"从先秦起它就被广泛运用于小说中"错，根据文中"到了明清时期，谶言被广泛运用于小说叙事中"可知，谶言被广泛运用于小说是在明清时期。C项，"不是悬念和伏笔"错误，根据文中"不再仅仅作为悬念和伏线"可知，红楼谶依旧是悬念和伏线，只是并非仅为悬念和伏线。D项，因果倒置，根据原文"曹雪芹处于清朝乾隆时期，前期家族盛大，受皇恩庇护，见识了生命的最繁华。直至家族败落，又穷困潦倒到极致，看到了生命的最衰败。因此他得以更冷静地观察社会，透过浮华看到宿命的征兆"可知，是曹雪芹经历了家族的繁华与衰败，才得以冷静观察社会、看到宿命的征兆。
12 答案：A
解析：本题考查对原文论证和语言特点的分析理解能力。在高中语文教学中，"论证"一般包括论证方法、论证结构、论点、论据等内容。论述类文本阅读的论证方法有举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、因果论证、类比论证等类型；论证结构主要包括"横向展开议论"（并列结构）与"纵向展开议论"（递进结构）两种。A项，"层层递进"理解错误，文章围绕谶言在《红楼梦》中的艺术特色展开，采用的是总分结构，而非层层递进的结构。
13 答案：D
解析：本题考查根据原文内容进行推断的能力。要答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高解题速度和准确率。D项，"形成人物之间的矛盾冲突"理解错误，根据文中"反谶以出乎意料的力量，利用预言和结果的巨大反差所形成的冲击力，获得独特的艺术魅力，使小说的结构不落入俗套"可知，反谶是利用预言和现实的反差形成小说独特的结构魅力，并非形成人物之间的矛盾冲突。
14 答案：C
解析：本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息能力。C."知道宝玉喜欢齐全，因此将水仙花转送给他，这体现了两人不同的趣味和处世风格"曲解文意，依据材料一第四段"宝玉却求之不得，说屋子里花香药香各种香都要有。前者求纯粹，后者求齐全，由此看出两人的不同趣味和处世风格"可知，黛玉转送水仙花是因为自己屋子终日煎药，怕花香和药香串味，并非知道宝玉的喜好；而"求纯粹与求齐全体现两人不同趣味和处世风格"是文章作者的观点，并非黛玉的行为体现。
15 答案：D
解析：本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。D."赵师侠的《清平乐》，都论证了《红楼梦》'以花喻人'"曲解文意，依据材料二第一段"宋人赵师侠《清平乐》：'纤秾娇小，也解争春早。占得中央颜色好，装点枝枝新巧。东皇初到江城，殷勤先去迎春。乞与黄金腰带，压持红紫纷纷。'就是用'金腰带'指迎春花"可知，赵师侠的《清平乐》只是用于说明迎春花"金腰带"这一别名的出处，与《红楼梦》的"以花喻人"写作特色无关。
16 答案：B
解析：本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料一中"因花写人"的观点指借助花卉的描写来刻画人物形象、折射人物品性、展现人物心理和人际关系等。A."埋香冢飞燕泣残红"包含《葬花吟》相关内容，借黛玉葬花的行为和诗作，刻画黛玉的性格特点，体现其悲秋伤己的心境，能支撑"因花写人"的观点。B."黄金莺巧结梅花络"讲述宝钗的贴身丫鬟莺儿为宝玉编织梅花样式络子的事情，此处的"梅花"仅为络子的样式，并未借助梅花进行人物形象的刻画，无法支撑"因花写人"的观点。C."秋爽斋偶结海棠社"中，探春等人因贾芸送来的海棠花，将诗社命名为"海棠社"，借海棠花的意象写人物的雅趣和人物间的互动，能支撑"因花写人"的观点。D."憨湘云醉眠芍药裀"中，湘云醉倒在青石板上，芍药花落满身，借助芍药花的意象烘托出湘云豪爽、天真的性格特点，能支撑"因花写人"的观点。
17 答案：1宝玉对于无法落地的男女关系的美好想象。2宝玉内心的一种障碍和顾虑（复杂的心理世界）。
解析：本题考查学生分析概括文章内容，情境补写的能力。(1)第一处横线为段首总起句，对应后文香菱与宝玉的相关情节，依据材料一第六段"其实是在各自的心里埋了一个秘密，也是把一种无法进一步发展的美好关系藏到了心里"可知，此处应填写宝玉对这种无法进一步发展的美好男女关系的想象相关内容。(2)第二处横线为段首总起句，对应后文宝玉借赏花寻小红的相关情节，依据材料一第八段"小说借助人与花所处的空间位置，来折射人物心理和人际关系，是更复杂、更值得注意的"可知，此处应填写借花所折射出的宝玉的复杂心理、内心的障碍与顾虑相关内容。
18 答案：1宝玉面对秋风中的芰荷、蓼花、菱叶，敏锐地发现它们被风吹散，被霜露压弯；2联想（隐喻）迎春被迫嫁给孙绍祖可能会遭遇的不幸命运，感到无限哀愁。
解析：本题考查学生分析理解诗歌内容和手法，分析、运用文中信息的能力。1诗歌的首联和颔联"池塘一夜秋风冷，吹散芰荷红玉影。蓼花菱叶不胜愁，重露繁霜压纤梗"，描绘出秋日紫菱洲的凄凉之景，秋风袭来吹散芰荷，重露繁霜压弯蓼花菱叶的枝梗，宝玉面对眼前的萧瑟秋景，敏锐捕捉到草木的衰败之态，内心触景生情。2这首诗的创作背景是贾赦将贾迎春许配给孙绍祖，并将她接出大观园，宝玉心中惆怅，日日到迎春曾居住的紫菱洲徘徊，见洲上草木摇落的景象后情不自禁吟诵此诗。诗歌运用联想、隐喻的手法，将秋风中衰败的芰荷、蓼花、菱叶比作迎春，以草木被风霜摧残的景象，隐喻、联想到迎春被迫嫁给孙绍祖后可能遭遇的不幸命运，字里行间满是宝玉对迎春的不舍与无限哀愁。

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