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2025-2026学年七年级下册英语期中复习考点培优沪教版（五四学制）
（新教材）专题03 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．The ________ (melodic) of the song gets stuck in my head all day.
2．She ________ (offering) to teach us how to play the guitar every weekend.
3．________ (further) more, the music teacher will organize a concert next month.
4．Good _________ (communicate) can solve many problems.
5．My music app sent me a ________ about Jay’s new album Children of the Sun. (recommend)
6．Would you like to watch Sunflower ________ Charity Show with us (chorus)
7．The boss has much trouble ________ (raise) money for the activity.
8．He is a famous ________ (music). He can play many instruments.
9．The boy answered the teacher’s questions with ________. (confident)
10．________, I found that folk music is really beautiful and meaningful. (actual)
11．Soft music can always help me ________ (relax).
12．Today’s lecture is about the ________ of English. (popular)
13．The ________ (communicate) between people from different countries can be difficult.
14．The _________ (art) created a beautiful piece of music.
15．Please speak _________ (clear) so that we can hear you.
16．The song has wonderful _________ (lyric).
17．We are ________ (true) sorry for being late.
18．Many famous _________ (music) will attend the concert.
19．The teacher advised us ________ (download) some English songs for practice.
20．You can answer the question _________ (easy).
21．Both the singer and the ________ (music) are well-known in China.
22．Jay Chou is one of the most ________ (well-known) singers in Asia.
23．The ________ (know) author has published over 20 best-selling novels.
24．We drew a ________ (charting) to show the popularity of different music genres.
25．The music studio is ________ (amongst) the tallest buildings in the city.
26．Many ________ (athletic) also enjoy listening to music to relax.
27．A recent ________ (surveying) shows that 60% of students like pop music.
28．The ________ (spirited) of the band’s performance excited the crowd.
29．I can’t imagine living my ________ life without international interactions. (society)
30．A polite communicator should respond ________ to others. (proper)
31．We received many ________ (recommend) for the best music apps.
32．It’s common politeness to reply to a ________ message, better within 24 hours of getting it. (person)
33．________ (write) is the least popular way of communication nowadays.
34．Animals use sounds and signals to ________ with each other in the wild. (communication)
35．She bowed to me as a ________ of respect. (gesture)
36．Lisa won the speech contest because she spoke ________ among the contestants. (confident)
37．You dealt with the situation very ________ . (effective)
38．The ________ (confidence) singer greeted the fans with a big smile.
39．Pop music is ________ (wide) loved by teenagers around the world.
40．Can you ________ (description) the music festival you attended last week
41．It takes great ________ (courageous) to perform on such a big stage.
42．He gave a ________ (soloist) performance that amazed the whole audience.
43．Regular singing practice can help ________ (gainful) more confidence in public.
44．Her ________ (confident) in singing grew after winning the competition.
45．Listening to soft music can help you ________ (relaxation) after a busy day.
46．She answered the interview questions ________ (calm) and confidently.
47．The little boy felt ________ (shyness) when speaking in front of the class.
48．The band is ________ (skill) in not only playing instruments but also writing songs.
49．The ________ (rhythmic) of the drum made everyone want to dance.
50．I ________ (advice) him to join the school music club to improve his skills.
51．The singer performed the song ________ (smooth) without any mistakes.
52．The audience sat in ________ (silent) while listening to the sad melody.
53．The ________ (home) children were provided with food and shelter by the charity.
54．The community is trying to ________ (rise) funds for the new music studio.
55．________ (actual), the folk song has a history of over 100 years.
56．Little Tom was so ________ (careful) that he made some more spelling mistakes.
57．He is the ________ (calm) student in our class when dealing with danger.
58．He spent nearly two hours ________ (repair) the broken bike for his elderly neighbor.
59．We must take action ________ (prevent) different kinds of accidents in public.
60．The ________ (operate) on the phone sent the ambulance to the spot quickly.
61．________ (kind) is the most valuable quality we can have in our life.
62．It’s ________ (polite) to laugh at or make fun of people who are in trouble.
63．We were ________ (deep) moved by the touching story about the everyday hero.
64．Three ________ (policeman) arrived at once and helped the woman in need.
65．The boy acted ________ (brave) and wisely when he faced the sudden emergency.
66．We should try our best to help the ________ (home) people in the neighborhood.
67．She is ________ (will) to give up her dream, so she keeps practicing every day.
68．She was ________ to hear that her favourite pet had passed away. (shock)
69．It will take years to ________ (building) what the earthquake took away.
70．When he was 10, his ________ (elderly) brother and sisters left and never returned.
71．I’m truly ________ to my parents for their support throughout my life. (thank)
72．Children’s Day seems ________ to all children in the world. (usual)
73．In twenty years’ time, I’ll ________ be a teacher. (possible)
74．They believe music helps the animals to relax and keep ________. (calmly)
75．The _________ (journey) to the mountain was tiring but exciting.
76．You can try your best to ________ (impression) the interviewers.
77．The _________ (strange) smiled at me and asked for directions.
78．_________ (honest) is necessary in any friendship.
79．Thank you for your _________ (help). It saved my life.
80．They are planning ________ (donate) books to the poor children.
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参考答案及试题解析
1．melody
【解析】句意：这首歌的旋律整天萦绕在我脑海中。根据“The”及“of the song”提示，此处应填名词作主语。“melodic”为形容词“旋律优美的”，其名词形式melody“旋律”符合句意。结合“gets”可知主语为单数形式。
2．offers
【解析】句意：她每个周末都主动提出教我们弹吉他。时间状语every weekend表示习惯性、经常性的动作，因此句子用一般现在时。主语She是第三人称单数，谓语动词需要使用第三人称单数形式，应填offers。
3．Further
【解析】句意：此外，音乐老师下个月将组织一场音乐会。“further more”是固定短语，意为“此外；而且”，常用于补充说明，放在句首，首字母需大写。故填Further。
4．communication
【解析】句意：良好的沟通能解决很多问题。句中“good”表示“良好的”，用来修饰名词。“communicate”作为动词时，意为“交流；沟通”，其名词形式为“communication”，意为“沟通；交流”，是不可数名词。
5．recommendation
【解析】句意：我的音乐应用给我推送了一条关于周杰伦新专辑《太阳之子》的推荐。冠词a后跟名词单数形式。recommend“建议”为动词，其名词为recommendation。
6．Chorus’
【解析】句意：你愿意和我们一起看向日葵合唱团的慈善秀吗？句中需要用chorus的所有格形式chorus’作定语，修饰名词短语Charity Show，表示所属关系，意为“合唱团的”。
7．raising
【解析】句意：这位老板在为这次活动筹集资金方面有很多困难。 固定搭配have trouble (in) doing sth.表示“做某事有困难”，raising“筹集”。
8．musician
【解析】句意：他是一位著名的音乐家。他会演奏许多乐器。不定冠词“a”后需接可数名词单数形式，表示职业。“music”的名词形式“musician”符合语境，意为“音乐家”。
9．confidence
【解析】句意：这个男孩自信地回答了老师的问题。根据括号内所给词 “confident” (形容词) 可知，需要将其转换为适当形式填入句中。空格位于介词 “with” 之后，需用名词作宾语，故将 “confident” 变为名词“confidence”，构成短语 “with confidence”，意为“自信地”。
10．Actually
【解析】句意：实际上，我发现民间音乐真的很优美且富有意义。actual“实际的”，分析句子结构可知，此处应用副词作状语，修饰整个句子，actual的副词形式是actually，意为“实际上”，且位于句首，首字母应大写。
11．to relax/relax
【解析】句意：轻音乐总能帮我放松。help sb. (to) do sth.意为“帮助某人做某事”，动词relax前的to可以省略，直接用原形relax也完全正确。
12．popularity
【解析】句意：今天的讲座是关于英语的流行程度。“popular”是形容词，意为“流行的；受欢迎的”，而“the...of”结构中间通常接名词。“popularity”是“popular”的名词形式，意为“流行；受欢迎程度”，符合语境，即讲座是关于英语的流行程度。
13．communication
【解析】句意：来自不同国家的人们之间的交流可能会很困难。根据“The ... between”可知此处需用名词作主语，communicate的名词形式communication，意为“交流”。故填communication。
14．artist
【解析】句意：这位艺术家创作了一首优美的乐曲。定冠词The后需接表示人的名词作主语，名词art对应的表示“艺术家”的单词是artist，故填artist。
15．clearly
【解析】句意：请说得清楚些，以便我们能听到你说话。动词speak需要副词修饰，形容词clear对应的副词是clearly，意为“清楚地”。
16．lyrics
【解析】句意：这首歌有美妙的歌词。原句中lyric是可数名词，意为“歌词”，歌曲的歌词通常由多段词句组成，习惯上使用复数形式lyrics；形容词wonderful修饰名词，此处表达“美妙的歌词”，需用复数形式来契合语境。
17．truly
【解析】句意：我们真的为迟到感到抱歉。句中“sorry”是形容词，需要副词来修饰，true是形容词，意为“真实的”，其副词形式是把词尾的e变为ly，变为truly，表示“真正，真诚地”。
18．musicians
【解析】句意：许多著名的音乐家将参加这场音乐会。句中“many”后需要接可数名词复数，music对应的表示“音乐家”的名词是musician，复数形式为musicians。
19．to download
【解析】句意：老师建议我们下载一些英文歌曲来练习。“advise sb. to do sth.”是固定搭配，表示“建议某人做某事”，需用带to的动词不定式作宾语补足语。
20．easily
【解析】句意：你可以轻松地回答这个问题。根据“answer”为实义动词提示，此处应填副词修饰动词。“easy”为形容词，其副词形式是easily“容易地”。
21．musician
【解析】句意：这位歌手和这位音乐家在中国都很出名。句子主语由“Both...and...”连接，意为“……和……两者”。与“singer”并列，此处需用名词单数形式musician，表示“音乐家”。
22．well-known
【解析】句意：周杰伦是亚洲最知名的歌手之一。此处为“one of the+形容词最高级+名词复数”结构，意为“最……之一”，well-known为形容词“知名的”，其最高级为most well-known，所以应填well-known。
23．well-known
【解析】句意：这位知名作家已经出版了20多部畅销小说。author是名词，前面需要一个形容词来修饰。know是动词，其形容词形式well-known表示“著名的，众所周知的”，符合句子语境。
24．chart
【解析】句意：我们画了一张图表来展示不同音乐类型的受欢迎程度。根据“a”的结构，此处需用名词单数，charting的名词形式chart，意为“图表”。故填chart。
25．among
【解析】句意：那间音乐工作室位于这座城市最高的几栋建筑之中。根据“is ... the tallest buildings”可知，此处需用amongst的变形among表示“在……之中”。
26．athletes
【解析】句意：许多运动员也喜欢听音乐放松。athletic“运动的”，是形容词，many“许多的”修饰可数名词复数，athletic的名词形式是athlete，意为“运动员”，其复数形式是athletes。
27．survey
【解析】句意：最近的一项调查显示，60%的学生喜欢流行音乐。根据“A recent”提示，此处应填可数名词单数形式作主语。“surveying”为动词的现在分词，其名词形式survey“调查”符合句意。
28．spirit
【解析】句意：乐队表演的精神使人群兴奋不已。此处需要一个名词作句子的主语，“spirited”是形容词，意为“精神饱满的，生气勃勃的”，其名词形式是“spirit”，“the spirit of...”表示“……的精神”，符合语境。
29．social
【解析】句意：我无法想象我的社会生活没有国际交流是什么样子。句中“life”是名词，前面需要用形容词来修饰。“society”作为名词时，意为“社会”，其形容词形式为“social”，意为“社会的”，作定语。
30．properly
【解析】句意：一个有礼貌的沟通者应该恰当地回应他人。修饰动词respond需要使用副词，因此要将形容词proper变为对应的副词形式properly，意为“恰当地、适当地”。
31．recommendations
【解析】句意：我们收到了很多关于最佳音乐应用程序的推荐。句中many后需要接可数名词复数形式，recommend是动词，意为“推荐”，其名词形式为recommendation，复数直接加s，故填recommendations。
32．personal
【解析】句意：回复私人信息是常见的礼貌行为，最好在收到信息的24小时内回复。句中“message”为名词，前面应该用形容词来修饰，“person”作为名词时，意为“人”，其形容词形式为“personal”，意为“私人的”。
33．Writing
【解析】句意：如今，写作是最不受欢迎的交流方式。句中已经有谓语动词is，空格处需要填句子主语，动词原形不能直接作主语，此处泛指“写作”这一类行为，需要用write的动名词形式作主语。write是以不发音的字母e结尾的动词，变动名词要去e加-ing，且空格在句首，首字母需要大写。
34．communicate
【解析】句意：动物在野外使用声音和信号相互交流。communication意为“交流”，是名词。to为不定式符号，其后应接动词原形。communicate为动词，表示“交流”。故填communicate。
35．gesture
【解析】句意：她向我鞠躬以表示尊重。不定冠词a后需要接可数名词单数；gesture“姿态、表示”，名词；as a gesture of respect是固定搭配，含义为“作为尊重的表示”。
36．most confidently
【解析】句意：莉萨赢得了演讲比赛，因为她在所有参赛者中说话最自信。句中“among the contestants”（在所有参赛者中）提示需用副词的最高级形式，confident（形容词，自信的）需转化为副词confidently，其最高级形式为most confidently。
37．effectively
【解析】句意：你处理这种情况的方式非常有效。此处应用副词修饰谓语“dealt with”，形容词effective的副词为effectively，意为“有效地”。
38．confident
【解析】句意：这位自信的歌手带着灿烂的笑容向歌迷们问好。根据“The ... (confidence) singer”可知用形容词作定语，confidence的形容词形式confident，意为“自信的”。故填confident。
39．widely
【解析】句意：流行音乐被世界各地的青少年广泛喜爱。副词修饰动词loved，。wide副词形式为widely，be widely loved意为“被广泛喜爱”，故填widely。
40．describe
【解析】句意：你能描述一下你上周参加的音乐节吗？情态动词can后接动词原形，description的动词形式为describe，故填describe。
41．courage
【解析】句意：在如此大的舞台上表演需要巨大的勇气。根据“take great ...”可知此处用名词作宾语，courageous的名词形式courage，意为“勇气”，不可数名词。
42．solo
【解析】句意：他带来了一场独奏表演，惊艳了全场观众。形容词修饰performance，soloist的形容词形式为solo，solo performance意为“独奏表演”。故填solo。
43．gain/to gain
【解析】句意：定期的唱歌练习可以帮助在公众场合获得更多的自信。gainful“有报酬的”，是形容词，此处应用其动词形式gain，意为“获得”，gain confidence意为“获得信心；获得自信”。help (to) do sth.意为“帮助做某事”，是固定短语，因此，此处用动词原形gain或动词不定式to gain都可以。
44．confidence
【解析】句意：赢得比赛后，她在唱歌方面的信心增强了。空格前为形容词性物主代词“Her”，其后需接名词作主语，此处应用confident（自信的）的名词形式confidence（自信），confidence是不可数名词。
45．relax
【解析】句意：忙碌一天后听轻柔的音乐可以帮助你放松。relaxation“放松”，名词；help sb do sth意为“帮助某人做某事”，此处需用动词原形。故填relax。
46．calmly
【解析】句意：她冷静且自信地回答了面试问题。句中answered是动词，需要用副词来修饰，calm是形容词，意为“冷静的”，其副词形式为calmly。
47．shy
【解析】句意：这个小男孩在全班同学面前讲话时感到害羞。felt是系动词feel的过去式，后面应接形容词作表语，名词shyness的形容词形式为shy。
48．skillful
【解析】句意：这支乐队不仅在演奏乐器方面很熟练，在写歌方面也很熟练。句中需要形容词作表语，skill的形容词形式skillful，意为“熟练的、有技巧的”，固定搭配be skillful in doing sth.表示“在做某事方面很熟练”。
49．rhythm
【解析】句意：鼓点的节奏让每个人都想跳舞。根据“The”及“of the drum”提示，此处应填名词作主语。“rhythmic”为形容词，其名词形式rhythm“节奏”符合句意。
50．advise/advised
【解析】句意：我建议他加入学校的音乐俱乐部来提升他的技能。所填单词作谓语，advice动词为advise，时态用一般现在时或一般过去时都可以。
51．smoothly
【解析】句意：这位歌手没有任何错误，流畅地演唱了这首歌。smooth“流畅的”，是形容词，此处用其副词形式smoothly修饰动词“performed”，smoothly意为“流畅地”。
52．silence
【解析】句意：观众们安静地坐着，聆听这首悲伤的旋律。in silence意为“安静地”为固定短语。故填silence。
53．homeless
【解析】句意：无家可归的孩子们由慈善机构提供食物和住所。根据“The”及“children”提示，此处应填形容词作定语修饰children。“home”为名词，其形容词形式homeless“无家可归的”符合句意。
54．raise
【解析】句意：这个社区正努力为新的音乐工作室筹集资金。句中“is trying to”后面需要接动词原形，rise意为“上升，升起”，空后为“funds”，此处表示“筹集”应使用动词raise。
55．Actually
【解析】句意：事实上，这首民歌已有超过100年的历史。此处用副词修饰整个句子，actual的副词形式actually，意为“事实上”，句子开头首字母大写。故填Actually。
56．careless
【解析】句意：小汤姆如此粗心，以致于他又犯了一些拼写错误。句中“was”为系动词，后面需要接形容词作表语。空格后的“that he made some more spelling mistakes”表示结果，结合句意，此处应表示“粗心的”。careful意为“细心的”，其反义词为careless，意为“粗心的”，符合句意。
57．calmest
【解析】句意：在处理危险时，他是我们班上最冷静的学生。句中出现定冠词the，且范围是in our class，表示三者及以上的比较，需要用形容词的最高级形式。故填calmest。
58．repairing
【解析】句意：他花了将近两个小时帮他年迈的邻居修理那辆坏了的自行车。固定搭配spend some time (in) doing sth.意为“花费时间做某事”，repair为动词原形，其动名词形式为repairing。故填repairing。
59．to prevent
【解析】句意：我们必须采取行动来预防公共场所中各种各样的事故。句中“take action”为固定搭配，意为“采取行动”，后接动词不定式作目的状语，结合所给单词提示，此处应用动词不定式结构to prevent。
60．operator
【解析】句意：电话里的接线员迅速派救护车到达了现场。句中“The”是定冠词，后接名词作主语，结合句意及所给单词提示，此处表示“接线员”，应该用名词operator。
61．Kindness
【解析】句意：善良是我们一生中能拥有的最宝贵的品质。句子缺少主语，需用名词形式。“kind”的名词形式“kindness”符合语境，意为“善良”。句首单词首字母需大写。
62．impolite
【解析】句意：嘲笑或取笑处于困境中的人是不礼貌的。根据“laugh at or make fun of people who are in trouble”可知，嘲笑或取笑处于困境中的人是不礼貌的行为，此处需要用polite的反义词impolite“不礼貌的”作表语。
63．deeply
【解析】句意：我们被这个关于平凡英雄的感人故事深深地打动了。句中“were moved”为被动语态，moved是动词过去分词，需用副词修饰，结合所给单词提示，此处表示“深深地”，应该用副词deeply。
64．policemen
【解析】句意：三名警察立刻赶到，救助了那位陷入困境的女士。空格前面有Three，因此要用policeman的复数形式policemen。
65．bravely
【解析】句意：那个男孩在面对突发紧急情况时表现得勇敢而明智。根据句子结构，空格与 “wisely” 并列，共同修饰动词 “acted”，因此需要用副词形式 “bravely”，表示“勇敢地”。故填bravely。
66．homeless
【解析】句意：我们应该尽力帮助社区里的无家可归的人。分析句子，home意为“家”，名词，此处需要形容词修饰people，表示“无家可归的”，故填形容词homeless。
67．unwilling
【解析】句意：她不愿意放弃自己的梦想，所以她每天坚持练习。根据后半句“so she keeps practicing every day”可知，她是不愿意放弃梦想的，因此需要否定意义的词。括号内给出“will”，其形容词形式为willing“愿意的” ，加否定前缀 “un-” 构成unwilling “不愿意的” 。句中使用 “be unwilling to do sth.” 结构。
68．shocked
【解析】句意：听到她最喜欢的宠物去世了，她感到很震惊。shock“使震惊”，动词。根据“She was...to hear...”可知，此处是“be shocked to do sth.”结构，表示“做某事感到震惊”，因此填形容词shocked。故填shocked。
69．rebuild
【解析】句意：重建地震所摧毁的一切需要很多年。根据“what the earthquake took away”可知此处是讲震后重建，building的变形rebuild表示“重建”，不定式符号to后用动词原形。故填rebuild。
70．elder
【解析】句意：当他10岁时，他的哥哥姐姐离开了，再也没有回来。elderly“上了年纪的”，句中“brother”为名词，前面需要用形容词修饰，elderly的形容词形式中，在表示“年长的”这一含义时，常用elder ，elder brother意为“哥哥”。
71．thankful
【解析】句意：我真的很感激我的父母在我一生中给予的支持。thank“感谢”，动词。根据“I’m truly...to my parents”可知，此处是“be thankful to sb.”结构，表示“对某人感激”，因此填形容词thankful。故填thankful。
72．unusual
【解析】句意：儿童节对世界上所有的孩子来说似乎都很不寻常。usual“平常的”，形容词。儿童节对于孩子们来说是一个特殊且不寻常的节日，所以此处应用usual的反义词unusual“不寻常的”，在句中作表语。故填unusual。
73．possibly
【解析】句意：二十年后，我可能会成为一名教师。possible意为“可能的”，是形容词。此处修饰be动词，表示“可能”，应用副词形式possibly。
74．calm
【解析】句意：他们相信音乐能帮助这些动物放松并保持平静。keep+形容词表示“保持某种状态”，将副词calmly转换为形容词calm，故填calm。
75．journey
【解析】句意：上山的旅程很累，但令人兴奋。journey意为“旅行”，是可数名词。根据句中的“was”可知，主语为单数，应用名词原形。
76．impress
【解析】句意：你可以尽力给面试官留下深刻印象。try one’s best to do sth意为“尽某人最大努力做某事”，不定式符号to后需要加动词原形，impression是名词，意为“印象”，它的动词形式是impress，意为“给……留下印象”。
77．stranger
【解析】句意：那个陌生人对我笑了笑，向我问路。strange意为“奇怪的”，是形容词。根据“smiled at me and asked for directions”可知，此处特指某个人，应用单数名词stranger，表示“陌生人”。
78．Honesty
【解析】句意：诚实在任何友谊中都是必要的。“is”提示此处应填名词作主语。“honest”为形容词，其名词形式honesty“诚实”为不可数名词，位于句首首字母大写。
79．help
【解析】句意：谢谢你的帮助，它救了我的命。形容词性物主代词your后必须接名词，help本身可作不可数名词，意为“帮助”，无需变形。
80．to donate
【解析】句意：他们计划给贫困儿童捐书。donate意为“捐赠”，是动词。plan to do sth为固定搭配，表示“计划做某事”，后接不定式作宾语。故填to donate。
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