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第五课 人生当自强 同步练习
一、选择题（每题4分，共80分）
1. “人生当自强”的核心是（ ）
A. 依赖他人帮助 B. 不断超越自我 C. 追求物质享受 D. 满足现状
2. 自强精神的重要表现不包括（ ）
A. 在困难面前不低头 B. 勇于开拓进取 C. 志存高远执着追求 D. 安于现状随遇而安
3. 关于自立与自强的关系，说法正确的是（ ）
A. 自立是自强的前提 B. 自强是自立的结果 C. 自立比自强更重要 D. 两者相互独立无关
4. 面对挫折，培养自强品质的关键是（ ）
A. 逃避问题 B. 寻求他人帮助 C. 战胜自我弱点 D. 放弃努力
5. “天行健，君子以自强不息”启示我们（ ）
A. 效仿天体运行规律 B. 不断努力追求进步 C. 依赖自然规律生存 D. 追求完美无缺
6. 下列行为体现自强精神的是（ ）
A. 考试失利后一蹶不振 B. 遇到难题立即求助他人 C. 主动制定学习计划并坚持执行 D. 抄袭作业取得高分
7. 自强的人通常具有的品质是（ ）
A. 固执己见 B. 知难而退 C. 善于合作 D. 缺乏目标
8. 培养自强品质的方法不包括（ ）
A. 树立远大理想 B. 只做感兴趣的事 C. 在实践中锻炼自己 D. 从小事做起坚持不懈
9. 自强的意义在于（ ）
A. 仅对个人发展重要 B. 与民族振兴无关 C. 是个人成功的决定性因素 D. 能取代他人帮助
10. “胜人者有力，自胜者强”强调（ ）
A. 战胜他人更重要 B. 超越自我才是真正的强大 C. 竞争是成功的唯一途径 D. 不需要与他人合作
11. 面对学习压力，正确的态度是（ ）
A. 抱怨困难放弃努力 B. 熬夜刷题损害健康 C. 合理规划提高效率 D. 依赖家长监督
12. 下列人物中，体现自强精神的是（ ）
A. 沉迷游戏的网瘾少年 B. 身残志坚的科学家 C. 逃避责任的班干部 D. 考试作弊的学生
13. 关于挫折，正确的理解是（ ）
A. 挫折只会带来失败 B. 挫折是自强的绊脚石 C. 挫折是成长的必经之路 D. 应完全避免挫折
14. 培养自强品质需要（ ）
A. 等待机遇降临 B. 依赖天赋和运气 C. 在磨砺中不断成长 D. 只关注个人兴趣
15. “宝剑锋从磨砺出”启示我们（ ）
A. 成功需要经历磨难 B. 天赋比努力更重要 C. 避免困难才能成功 D. 磨砺会消磨意志
16. 自强的对立面是（ ）
A. 自信 B. 自立 C. 自弃 D. 自尊
17. 在集体活动中，培养自强精神应做到（ ）
A. 独占功劳 B. 推卸责任 C. 主动承担任务 D. 不与他人合作
18. 面对失败，正确的做法是（ ）
A. 找借口推卸责任 B. 分析原因继续努力 C. 指责他人抱怨环境 D. 隐藏失败经历
19. 自强的航标是（ ）
A. 兴趣 B. 理想 C. 财富 D. 享乐
20. 培养自强精神，青少年应（ ）
A. 拒绝他人帮助 B. 忽视自身不足 C. 扬长避短发展自我 D. 放弃所有兴趣爱好
二、简答题（每题10分，共20分）
21. 什么是自强？结合实例说明自强的意义。
22. 如何培养自强品质？请列出具体做法并简要说明。
参考答案
一、选择题
B 2. D 3. A 4. C 5. B 6. C 7. C 8. B 9. C 10. B
C 12. B 13. C 14. C 15. A 16. C 17. C 18. B 19. B 20. C
二、简答题
21. 什么是自强？结合实例说明自强的意义。
答案要点：
（1）自强：指对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神状态。
（2）意义：
对个人：助力克服困难，实现人生目标（如张海迪身残志坚成为作家）；
对集体/国家：激励人们为共同目标奋斗，推动社会进步。
实例：可举历史人物或身边榜样，如科学家克服病痛坚持科研等。
22. 如何培养自强品质？请列出具体做法并简要说明。
答案要点：
（1）树立理想：明确目标，激发动力（如制定学习计划并执行）；
（2）战胜自我：克服弱点，如懒惰、畏难情绪（如坚持每日锻炼）；
（3）磨砺意志：在困难中成长，如参与社会实践、竞赛等；
（4）扬长避短：发挥优势，同时弥补不足（如通过阅读提升薄弱学科）。

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