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2025-2026人教版一年级数学下册第三单元素养评估B卷
考查内容：100以内数的认识
时间：40分钟 满分:100+10分
重点难点过关
一、认真填空。(每空1分,共20分)
1.先写数，再读数。
在十位上加1颗珠子后，表示的 在个位上加 1颗珠子后，表示的数是
( ),读作( )。 数是( ),读作( )。
“五十六个民族五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。”“五十六”写作
( ),其中“5”在( )位上,表示5个( ),“6”在( )位上,表示6个( )。
3.右面是百数表的一部分，根据百数表的规律回答问题。
(1) 代表的数是( )。
(2)△比 大( )。
4.一个数在60~70之间，它的个位和十位上的数相差2，这个数可能是( )，也可能是( )。
5.在□里填上合适的数。
25＜□1 7□＜82 55＜5□ □6＞6□
6.舞蹈队选队长时，三人的票数都是一个两位数。丁丁是第1名，红红是第2名，乐乐是第3 名，红红是( )票，乐乐是( )票。
乐乐 红红 丁丁
△9票 □5票 34 票
二、仔细选择。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)
1.龙龙1分钟跳绳38下，李老师1分钟跳绳下数比38大得多，李老师可能跳了
( )下。
①40 ②25 ③69
2.爸爸在岸边钓鱼，预估的最佳位置是48，是图中位置( )。
3.个位上的数和十位上的数相同的两位数一共有( )个。
①8 ②9 ③10
4.用表示10，用表示1，下面第( )堆石子比30多。
5.点点在计数器上拨了一个两位数，然后将其中一颗珠子从一个数位移到另一个数位，得到的数是45，原来计数器上的数不可能是( )。
①27 ②36 ③54
三、细心计算。(30分)
1.直接写得数。(12分)
50+40= 8+60= 56-6= 60+9=
67-7= 45-5= 63-60= 20+60=
70-30= 38-8= 95-90= 90-70=
2.在 里填上“>”“<”或“=”。(6分)
3+70 76 30+6 37 72-70 50+2
4+80 48 65—5 59 58-8 55-5
3.在□里填上合适的数。(12分)
60=□-6 92=90+□ 80=85-□
57=□+7 77=□+□ 90=□-□
四、动手操作。(15分)
1.数一数,填一填,用“·”标出86 的位置。(3分)
2.用5 颗珠子可以表示出哪些两位数 画一画。(12分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
将这些数按从大到小的顺序排列： 。
五、解决问题。(20分)
小动物的美食清单 不同的动物爱吃的食物一般也不同，如：兔子爱吃胡萝卜，小猴爱吃香蕉，小松鼠爱吃松果，小老虎爱吃肉……
1.兔宝宝在地里采了一篮胡萝卜，吃了9根，还剩下30根，它一共采了多少根胡萝卜 (4分)
□○□=□( )
2.饲养员为小猴准备了28根香蕉，分给每只小猴1根后，还剩下8根，一共有多少只小猴 (4分)
□○□=□( )
3.老虎家族的“烧烤大排档”开业了，它们分别吃了多少串牛肉串和猪肉串 在合适的答案下面画“ ”。(6分)
肉串 40串 90 串 10 串
牛肉串
猪肉串
4.松鼠兄弟准备用60个松果招待客人，它们摘的松果够吗 (6分)
□○□=□( )
□○□
够□ 不够□(画“ ”)
拓展提升
摆一摆，写一写。(10分)
(2)用6 个“ ”摆出一个个位数字和十位数字相差2的两位数。
( ) ( )
第三单元素养评估 B卷
一、1.42 四十二 39 三十九
2.56 十 十 个 一
3.(1)65(2)10
4.6468
5.示例:5 3 7 8 2
6.25 19 [解析]因为丁丁是第1名,红红是第2名，乐乐是第3名，所以34>□5>△9(□5和△9 都是两位数)。由34>□5,得□=2或1。当□=2时,25>△9,则△=1;当□=1时,15>△9,△找不到相应的数,故□=2,△=1。所以红红是25票,乐乐是19票。
二、1.③ 2.② 3.② 4.① 5.①
三、1.90 68 50 69 60 40 3 80
40 30 5 20
2.< < < > > =
3.66 2 5 50 70 7 98 8
(部分答案不唯一)
四、1.45 69 图略
2.画一画略
50 41 32 23 14
50>41>32>23>14
五、1.9+30=39(根)
2.28-8=20(只)
3.牛肉串10串
猪肉串40串
4.7+50=57(个)
57<60
不够
拓展提升
摆一摆略 (1)15 (2)42或24

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