第三章 地球的面貌 学情评估(含答案)2025-2026学年七年级地理上学期湘教版

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第三章 地球的面貌 学情评估(含答案)2025-2026学年七年级地理上学期湘教版

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第三章 地球的面貌
一、单选题
1.亚洲与非洲的分界线是( )
A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.乌拉尔河 D.白令海峡
如图为沿23°26'S地形剖面图示意图。读图完成下面小题。
2.甲所代表的大洋是( )
A.北冰洋 B.大西洋 C.太平洋 D.印度洋
3.图中①②③所代表的的大陆是( )
A.①是欧洲 B.②南美洲 C.③是南极洲 D.都位于北半球
读下面海底地形示意图,完成下面小题。
4.图中表示大陆坡的是( )
A.a B.b C.c D.d
5.有关海底地形的叙述,正确的是( )
A.洋盆虽然宽广,但表面崎岖不平
B.大陆坡坡度和缓,海水深度一般只有几十米
C.海沟常常位于大陆坡与大陆架的交界处
D.洋中脊是指分布在大洋中部的海底山脉
日本是个多火山地震的国家,平均每年火山地震的次数多达1500多次,其中震级在3级以上的每天就有4次,但由于日本防震措施做的很好,所以造成的伤亡很小,据此回答下面小题。
6.日本多火山、地震的原因是地处( )
A.太平洋板块中部 B.亚欧板块中部
C.亚欧板块与印度洋板块交界处 D.亚欧板块与太平洋板块交界处
7.地震发生时,我们可采取的逃生措施有( )
①抱住电线杆,避免跌倒 ②躲在易于形成三角空间的地方 ③迅速乘电梯逃生 ④及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8.纬度最高且跨经度最广的大洲和大洋分别是( )
A.亚洲和北冰洋 B.南极洲和北冰洋
C.亚洲和印度洋 D.南极洲和印度洋
板块构造学说认为,全球可划分为六大板块,板块在不断地运动中。读六大板块分布示意图,完成下面小题。
9.经过测量发现甲处的珠穆朗玛峰还在不断地长“高”,其原因是( )
A.亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压 B.美洲板块与南极洲板块碰撞挤压
C.亚欧板块与非洲板块张裂拉伸 D.印度洋板块与太平洋板块碰撞挤压
10.据图推测,几千万年后可能出现的情况是( )
A.地中海变小,红海变大 B.地中海和红海均变小
C.地中海和红海均变大 D.地中海变大,红海变小
11.下列板块中,几乎全部是海洋的是( )
A.印度洋板块 B.太平洋板块 C.南极洲板块 D.亚欧板块
下图是某学校开展研学区域的等高线地形图。读图,完成下面小题。
12.研学活动需要注意安全。读图我们可以发现清水河水上漂流活动最惊险刺激的河段是( )
A.① B.② C.③ D.④
13.同学们登临观景亭,不可能体验到的是( )
A.仰望飞瀑 B.远眺湖景 C.近观戏水 D.俯瞰奇峰
下图为某区域等高线地形图,读图完成下面小题。
14.A山峰的海拔可能是( )
A.850米 B.1150米 C.950米 D.750米
15.该区域中可能发育河流的地点是( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
16.下列关于等高线的说法,正确的是( )
A.等高线的数值是相对高度 B.等高线闭合的地方是山顶
C.等高线密集的地方,坡度较陡 D.等高线的弯曲部分向海拔高处凸出的地方是山脊
读某地地形图回答下列问题。
17.据图判断该地河流大致( )
A.自西向东流 B.自西北向东南流 C.自东向西流 D.自东南向西北流
18.图中最适宜作为露营地的是( )
A.① B.② C.③ D.④
二、综合题
19.地球表面高低起伏的形态,总称为地形。下图示意世界地形分布。读图,回答下列问题。
(1)世界上面积最大的平原是 洲的A 平原。
(2)世界上面积最大的盆地是 洲的B 盆地。
(3)请写出以下地理事物名称:C 高原、D 山脉,D西临 洋。
(4)位于 洲中南部的E 高原是世界上平均海拔最高的高原。
(5)旅行者从E所在大洲的中国出发旅游到B所在大洲的埃塞俄比亚,经过了两大洲的分界线 (运河)。
20.为了解乡村振兴战略的实施情况,某中学地理兴趣小组实地探访,体验了一堂真实生动的地理课。下图为某地等高线地形图。阅读图文材料,回答下列问题。
(1)图示乙表示的地形部位是 ,地理兴趣小组从登山地到观景台行走路线的图上距离是3厘米,则实际走了 米。
(2)同学们分成两组沿AB、CD河段漂流,其中漂流速度较快的是河段,理由是 ;在该河段漂流的方向大致是 。
(3)从安全角度考虑,甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是 。
21.每种外来食料作物从原产地传入我国,都需要经历一定的传播路径。读番茄(又称西红柿)传播路径示意图(如图),完成下列问题。
(1)番茄原产地位于 半球的 洲,15世纪末探险家哥伦布在航行中,经 洋,带回到 洲,随着时间的推移,于 传入中国。
(2)开展“探索某外来食料作物”的主题学习,其基本流程正确的是(填写序号):
①搜寻某食料作物资料,认识其原产地②探寻某食料作物传播的历史故事,认识其传播路径③了解生活中的主要食料,确认活动主题④选择合适食料烹制菜肴。
→ → → 。
(3)请写出一道以“番茄”为食材烹制的菜肴(菜名) 。
试卷第1页,共3页
试卷第2页,共2页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B B D D C B A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B B D C D C A B
19.(1) 南美 亚马孙
(2) 非 刚果
(3) 巴西 安第斯 太平
(4) 亚 青藏
(5)苏伊士运河
20.(1) 陡崖 3000
(2) AB AB河段等高线密集,坡度较大,流速较快;自东北向西南
(3)丙
21.(1) 南或西 南美 大西 欧 1620年前(1573年至1620年间或明朝)
(2) ③ ① ② ④
(3)西红柿炒蛋(合理即可)
答案第1页,共2页
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