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第六单元复习
（部编）二年级
下
新课导入：
今天我们复习的内容是二年级下册第六单元，老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文，既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。这些课文，语言生动，内容有趣，展示了大自然的无穷魅力。
单元概览
本单元的重点字词主要集中在精读课文中必需要掌握的生字新词，同时也囊括了重点词语的运用与迁移练习，希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。
重点字词盘点
易读错的字。
停 泊
bó
慈 爱
cí
绝 句
jué
蝉 鸣
chán míng
扑 打
pū
稠 密
chóu
忠 实
zhōng
沟 渠
qú
宇 宙
yǔ zhòu
船 舱
cāng
浴 室
yù
水桶
tǒng
多音字。
xínɡ （ ）
hánɡ（ ）
行
行走
银行
词语听写
mén hù
（ ）
hú shuǐ
（ ）
lián huā
（ ）
qióng kǔ
（ ）
hé yè
（ ）
湖 水
莲 花
穷 苦
荷 叶
bāo hán
（ ）
jué jù
（ ）
shān lǐng
（ ）
dōng wú
（ ）
绝 句
包 含
山 岭
东 吴
léi yǔ
（ ）
wū hēi
（ ）
yā lì
（ ）
chuí zhí
（ ）
雷 雨
乌 黑
压 力
垂 直
huān yíng
（ ）
pū kōng
（ ）
xiànɡ dǎo
（ ）
门 户
欢 迎
扑 空
向 导
（ ）
pèng dào
zhǐ zhēn
（ ）
bāng zhù
（ ）
yǒng yuǎn
（ ）
tǐ jī
（ ）
tè cháng
（ ）
xǐ zǎo
（ ）
shuǐ bēi
（ ）
shī qù
（ ）
shuǐ tǒng
（ ）
róng yì
（ ）
yù shì
（ ）
碰 到
指 针
帮 助
永 远
特 长
体 积
洗 澡
水 杯
失 去
水 桶
容 易
浴 室
按要求写词语。
1.一字组多词。
新（ ）（ ）
导（ ）（ ）
帮（ ）（ ）
永（ ）（ ）
新年
新书
帮助
帮手
向导
导游
永远
永久
2.补充词语。
黑（ ）
绿（ ）
沉（ ）
白（ ）
金（ ）
红（ ）
毛（ ）
黄（ ）
（ ）的空气
（ ）的向导
轻（ ）
明（ ）
澄澄
彤彤
茸茸
晃晃
忠实
沉沉
飘飘
花花
甸甸
油油
清新
灿灿
3.照样子写一写。
航
员
宇 宙
航 空
队 员
宇
宇 宙 飞 船
航 空 公 司
少 先 队 员
（ ）——（ ）
泄 露
保 密
4.从下列句子中找出一对反义词。
②渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。
①这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。
（ ）——（ ）
喧 闹
安 静
5.近义词。
容易——
舒服——
忠实——
指点——
分辨——
渐渐——
安稳——
慌张——
简单
忠诚
舒适
指引
辨别
逐渐
惊慌
平稳
普通——
平常
舒服——
普通——
容易——
6.反义词。
慌张——
镇静
特殊
困难
稳定——
动乱
亮堂堂
黑沉沉——
难受
7.场所名称。
博物馆
展览馆
科技馆
体育馆
研究所
派出所
哨所
诊所
bó guǎn
lǎn
yù
yán jiū
shào
zhěn
jì
本单元的重点句子主要集中在精读课文中必需要掌握的经典句子，包括一些名言例句，以及出彩的修辞方法运用的句子。希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。
重点句子积累
句子积累。
①要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
②在太空中生活，是不是很有趣？
按课文内容填空。
1.《晓出净慈寺送林子方》
这首诗写的是夏日好天气时_____的景色，展现了西湖接天_____、映日_____的奇丽美景，表达了诗人对西湖的_____之情。
西湖
莲叶
荷花
赞美
全诗通过对成都浣花溪草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景观的描写，表达了诗人_____
_____的心情。
2.《绝句》
舒畅、
愉悦
3.《雷雨》
本文通过对______、______、______的景象的描写，抒发了作者___________的思想感情。
雷雨前
雷雨中
雷雨后
热爱大自然
4.《要是你在野外迷了路》
本文以诗歌的形式讲述了在野外______后辨别方向的____种方法，告诉我们只要细心观察、善于思考，就会发现大自然里有很多天然的_______，它们会帮助我们辨别方向。
迷路
四
指南针
5.《太空生活趣事多》
本文用浅显生动的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，激起我们遨游______、探索______的兴趣。
太空
宇宙
背诵。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
[唐] 李 绅
悯 农（其一）
知识巩固演练
本单元复习重点已经展示完毕，接下来我们通过习题再次进行巩固，请同学们认真答题，检验自己本节复习课的学习成果，以内化知识，达到熟练掌握的程度！
一、看拼音写词语。
bāng máng nán fāng tè bié jī xuě
帮忙 南方 特别 积雪 需要 大自然 北极星 阴雨天
知识巩固演练
xū yào dà zì rán běi jí xīng yīn yǔ tiān
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
A．慈爱（cí） 行走（xing） 山岭（lǐn）
B．稠密（chóu） 积雪（jī） 分辨（biàn）
C．饮料（yǐng） 船舱(cāng) 研究（jiū）
二、下列标红字的读音全对的一组是 （ ）
B
①写近义词。
清新——________ 渐渐——________ 忽然——________ 黑沉沉——________
②写反义词
清新——________ 黑压压 ——________ 乱摆——________
三、写近义词和反义词。
清爽 逐渐 突然 黑压压 污浊 白茫茫 整齐
要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？这首小诗就为我们介绍了四种天然的“指南针”：________，________，大树枝叶的稠稀，冬天里沟渠积雪的多少。这一切多有趣啊！
四、课文回顾。
太阳 北极星
课堂总结
在本节课的学习中，我们针对第六单元的知识进行了复习和巩固，相信同学们都能够查缺补漏，找到了自己的短板并能在以后的复习中针对性的掌握。
例文参考
在本节课的最后，老师为大家提供了一篇习作例文进行参考，希望同学们能学以致用，有效达成本单元的能力目标。
习作例文
习作例文
习作例文
手机为什么可以打电话？
答案：人们使用手机打电话，能够与千里之外的人通话，这是因为手机是靠着一种电磁波直线传播的方式，无线波覆盖的区域分为许多区域，每个区域在高点的建筑物上建设联络作用的基站。
使用手机时信号随无线波传送到最近的基站，再传到普通的电话网或者传送给另外一个基站，然后传到对方的手机实现移动通话。
习作例文
为什么鱼能在水里游？
答案：因为鱼有鳃，在水中用鳃呼吸，鱼鳃相当于人的肺，先将水中的氧气吸收到体内再将二氧化碳排出体外。
鱼通过把水吸入口中再从鳃排出，这一过程便获得水中的溶解氧，然后将代谢产生的二氧化碳溶解于水中排出。
习作例文
另外鱼的背部有鳍，鱼儿靠着鱼鳍摆动上浮下沉，完成“游”的过程。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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