6.3.2 生物进化的证据 分层练习 (学生版+解析版)冀少版(新教材) 八年级下册

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6.3.2 生物进化的证据 分层练习 (学生版+解析版)冀少版(新教材) 八年级下册

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6.3.2 生物进化的证据 分层练习(解析版)
基础过关练
知识点 1 化石证据
1 .生物进化的主要证据是 ( )
A .化石 B .形态结构 C .生活习性 D .生理功能
2.我国科研团队在燕山地区 16.3 亿年前地层中发现多细胞真核生物化石,是迄今全球发现最早的多细胞真核生物化石记录。下列相关叙述正确的是 ( )
A .化石是研究生物进化的唯一证据 B .化石可揭示不同生物间的进化关系
C .该生物相较于其他多细胞真核生物更复杂 D .该生物所处地层中没有低等动物化石
3 .下图表示一个从未受到破坏的沉积岩层的顺序,图中表明其中一层含有物种 A 的化石,而另一层含有物种 B 的化石,这说明 ( )
A .物种 A 出现在物种 B 之前
B .物种 A 比物种 B 复杂、高等
C .物种 A 比物种 B 简单、低等
D .物种 A 由物种 B 进化而来
知识点 2 比较解剖学证据
4 .上世纪九十年代在辽宁朝阳北票发现了孔子鸟化石。这块化石上的鸟最初被认为是一种原始鸟类,因此被命名为“孔子鸟” ,其长有很短的原始羽毛,具有似恐龙又似鸟类的特点。由此推断,鸟类的祖先可能是古代的 ( )
A .鱼类 B .两栖类 C .爬行类 D .哺乳类
5 .比较下图所示蛙、蜥蜴、鸟、兔的前肢,它们的形态和功能有明显差异,但结构却非常相似。这种现象说明 ( )
A .它们的生活方式相似 C .它们的食物来源相似 B .它们的生活环境相同 D .它们由共同的祖先发育而来
知识点 3 分子生物学证据
6 .下列四种植物类群中,在地球上出现最早的是 ( )
A .苔藓植物 B .蕨类植物 C .裸子植物 D .被子植物
7 .脊椎动物的进化历程大致是 ( )
A .鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→ 哺乳类 B .两栖类→鱼类→爬行类→鸟类→ 哺乳类C .鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 D .两栖类→鱼类→爬行类→鸟类和哺乳类
6.3.2 生物进化的证据 分层练习(学生版)
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知识点 4 生物进化的总体趋势
8 .生物进化的总体趋势不包括 ( )
A .由简单到复杂 B .由低等到高等 C .由水生到陆生 D .由体型小到体型大9 .生物进化的总体趋势之一是由水生到陆生。下列变化能体现该趋势的是 ( )
A .体型小→体型大 B .有卵壳→无卵壳 C .鳃呼吸→肺呼吸 D .单细胞→ 多细胞
10 .如图是某些动物肺的结构示意图,这体现的生物进化趋势是 ( )
A .由水生到陆生 B .由小型到大型 C .由简单到复杂 D .由单细胞到多细胞
能力提升练(限时:10min)
一、选择题
1.化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹由于某种原因被埋藏在地层中,经过长期复杂变化形成的。下列有关叙述错误的是 ( )
A .脊椎动物化石比无脊椎动物的化石出现在更为晚近的地层中
B .始祖马、三叶虫类化石等为研究生物进化提供了重要证据
C .通过对现存生物种类的横向比较,有助于推断生物进化的大致过程
D .化石是研究人类起源与进化的唯一证据
2 .某同学结合地质学研究成果绘制的时间轴简图如下,米勒实验模拟的地球时期是 ( )
A .① B .② C .③ D .④
3.2024 年 1 月,云南省发现了大量古生物化石,假设该生物群在地层 b 中被发现,下列说法错误的是 ( )
A .化石是研究生物进化的直接证据
B .地层 a 中的生物化石结构相比地层 b 更简单
C .地层 a 中形成的化石相比地层 b 距今时间更近
D .通过对不同年代化石的比较,可推断生物进化的大致历程
6.3.2 生物进化的证据 分层练习(学生版)
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4 .鲸鱼属于哺乳动物,生活在水中,其前肢退化成鳍状肢。下图为鲸鱼鳍肢和人类手部骨骼结构示意图,下列相关说法不合理的是 ( )
A .鲸鱼“手指”合并成鳍适于水中生活 B .鲸鱼的祖先中存在鳍状肢的变异
C .鲸鱼和人类可能拥有共同祖先 D .人类可能是由鲸鱼进化而来的
5.某学校举行国画展,如图依次是齐白石的画作《双兔图》《鲤鱼图》《蛙趣图》和《黄花蝈蝈》。学生们在布展时以生物进化的顺序为依据,则以上四种动物的“ 出场”顺序应为 ( )
A .④→②→③→① B .④→②→①→③ C .②→③→④→① D .②→③→①→④
二、填空题
6 .化石是研究生物进化的重要证据,结合所学知识回答问题。
(1)化石是保存在地层中的古代生物的 、或生活痕迹。
(2)生物进化的总体趋势是:从简单到复杂、从 到 、从水生到陆生。
(3)科学家通过对不同地层中化石的研究发现,鱼类化石出现在较古老的地层中,两栖类、爬行类和哺乳类化石则出现在较晚近的地层中,这说明生物进化的顺序是 →两栖类→爬行类→ 。
拓展培优练(限时:10min)
填空题:
1 .兴趣小组的同学绘制的部分生物进化历程的“进化系统树”(图甲)和不同地层的分布(图乙),请据图回答下列问题。
第 3 页 共 16 页
(1)图甲中,“进化系统树” 的树根是原始生命,它起源于 。①代表的生物类群是 。
(2)与②和①相比,④和①的亲缘关系更 。
(3)请依据结构由简单到复杂的顺序,对“进化系统树”右侧分支的生物类群进行排序 (用生物类群的名称和箭头表示);则藻类的化石最可能出现在图乙的 中(填字母)。
(4)光叶蕨属于“进化系统树” 中的 (填序号),由于其生长环境的破坏,已被列入我国的濒危植物。作为中学生,我们可以为保护野生植物做些什么呢? (答出一条即可)。
2 .在烟台地质博物馆的自然展馆中,有一条“生命长河”(图 1)。沿着参观路线,我们可以看到许多不同的动物模型和标本。图 2 显示“生命长河” 中部分动物类群如两栖类、爬行类、哺乳类和鸟类的呼吸结构示意图,请回答。
(1)在“生命长河”里反映出从水生向陆生的过渡类群是 ,它的肺对应图 2 中的 ,其结构特点是 。
(2)鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量,在长期的自然选择中,进化出与之相适应的结构— ,从而有特有的呼吸方式是 。
(3)不同动物的呼吸结构或器官在结构上适于气体交换的共同特点是 ,氧气进入动物体内,最终到达细胞的 ,通过呼吸作用分解有机物,释放能量,供细胞利用。
(4)由以上分析可见,从结构变化上看,生物进化的规律是 。
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基础过关练
知识点 1 化石证据
1 .生物进化的主要证据是 ( )
A .化石 B .形态结构 C .生活习性 D .生理功能
【答案】A
【知识点】生物进化的证据及实例
化石是保存在地层中的古代生物遗体、遗物或遗迹,能够直接反映生物演化的时间序列和形态变化,是研究生物进化的最直接、最主要的证据。
A .化石记录了生物演化的历史过程,能展示不同时期生物形态的过渡关系,是生物进化的直接证据,故 A 符合题意。
B.形态结构可用于比较物种间的亲缘关系(如同源器官),但无法独立提供时间维度的演化证据,故 B 不符合题意。
C.生活习性可反映生物对环境的适应,但属于现时特征,无法直接证明历史演化过程,故 C 不符合题意。
D .生理功能(如血清蛋白相似性)可用于推断亲缘关系,但同样缺乏时间序列的实证支持,故 D不符合题意。故选 A。
2.我国科研团队在燕山地区 16.3 亿年前地层中发现多细胞真核生物化石,是迄今全球发现最早的多细胞真核生物化石记录。下列相关叙述正确的是 ( )
A .化石是研究生物进化的唯一证据 B .化石可揭示不同生物间的进化关系
C .该生物相较于其他多细胞真核生物更复杂 D .该生物所处地层中没有低等动物化石
【答案】B
【知识点】生物进化的证据及实例、生物进化的大致历程
化石是生物进化的直接证据,但并非唯一证据;化石记录能反映生物演化的时间序列和形态变化,有助于揭示不同生物间的亲缘关系;地层年代越古老,其中的生物通常越简单低等。
A .化石是研究生物进化的重要证据,但现代生物学还可通过比较解剖学、胚胎学、分子生物学等提供证据,故 A 错误。
B .化石在地层中的出现顺序能反映生物进化的历程,通过对比不同地层中的化石形态,可推断生物间的进化关系,故 B 正确。
C.该化石发现于 16.3 亿年前地层,是迄今最早的多细胞真核生物记录,说明其结构相对原始,而非比其他多细胞真核生物更复杂,故 C 错误。
D .同一地层中可能同时存在不同进化阶段的生物化石,且低等生物化石可能更早出现并延续,故该地层中仍可能存在低等生物化石,故 D 错误。故选 B。
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3 .下图表示一个从未受到破坏的沉积岩层的顺序,图中表明其中一层含有物种 A 的化石,而另一层含有物种 B 的化石,这说明 ( )
A .物种 A 出现在物种 B 之前 B .物种 A 比物种 B 复杂、高等
C .物种 A 比物种 B 简单、低等 D .物种 A 由物种 B 进化而来
【答案】B【知识点】生物进化的证据及实例、生物进化的大致历程
化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系。
在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。如图是按年代依次形成的地层,其中物种 A 化石存在于最新近形成的地层,物种 B 化石存在于古老的地层中,所以物种 A 比物种 B 复杂、高等,晚出现,但物种 A 不一定是由物种 B 进化而来,B 符合题意,ACD 不符合题意。故选 B。
知识点 2 比较解剖学证据
4 .上世纪九十年代在辽宁朝阳北票发现了孔子鸟化石。这块化石上的鸟最初被认为是一种原始鸟类,因此被命名为“孔子鸟” ,其长有很短的原始羽毛,具有似恐龙又似鸟类的特点。由此推断,鸟类的祖先可能是古代的 ( )
A .鱼类 B .两栖类 C .爬行类 D .哺乳类
【答案】C
【知识点】生物进化的证据及实例、爬行动物
化石证据显示,早期鸟类(如孔子鸟、始祖鸟)兼具爬行类(如牙齿、长尾)和鸟类(如羽毛)的特征,说明鸟类与爬行类存在亲缘关系。
A .鱼类是水生脊椎动物,进化出两栖类,与鸟类无直接演化关系,故 A 不符合题意。
B .两栖类是水生到陆生的过渡类群,皮肤裸露无鳞,与鸟类特征差异显著,故 B 不符合题意。
C .通过对郑氏孔子鸟化石的研究表明,这种动物既像鸟,又像爬行动物,根据以上特征,科学家认为郑氏孔子鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,由此可以推断鸟类可能是由古代的爬行类进化来的,故 C 符合题意。
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D.哺乳类动物的特征是胎生和哺乳,与鸟类分属不同进化分支,无直接演化关联,故 D 不符合题意。故选 C。
5 .比较下图所示蛙、蜥蜴、鸟、兔的前肢,它们的形态和功能有明显差异,但结构却非常相似。这种现象说明 ( )
A .它们的生活方式相似 B .它们的生活环境相同
C .它们的食物来源相似 D .它们由共同的祖先发育而来
【答案】D
【知识点】生物进化的证据及实例
(1)生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。
(2)同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,但在外形上有时并不相似,功能上也有差别。例如脊椎动物的前肢:鸟的翼、蝙蝠的翼手、鲸的胸鳍、狗的前肢以及人的上肢,虽然具有不同的外形,功能也并不尽相同,但却有相同的基本结构,内部骨骼都是由肱骨、前臂骨(桡骨、尺骨)、腕骨、掌骨和指骨组成;各部分骨块和动物身体的相对位置相同;在胚胎发育上从相同的胚胎原基以相似的过程发育而来。
A .蛙主要生活在水中和潮湿的陆地,以跳跃和游泳的方式运动,捕食昆虫等小型动物;蜥蜴生活在陆地上,以爬行的方式运动,捕食昆虫、小型哺乳动物等;鸟大多能在空中飞行,主要以植物种子、昆虫等为食;兔生活在陆地上,以跳跃的方式运动,主要以植物为食。它们的生活方式差异明显,A 错误。
B.蛙的幼体生活在水中,成体水陆两栖;蜥蜴完全适应陆地生活;鸟的活动范围广泛,可在空中、陆地等不同环境;兔主要生活在陆地上的草原、森林等环境。它们的生活环境并不相同,B 错误。
C .由上述分析可知,蛙、蜥蜴、鸟、兔的食物来源各不相同,C 错误。
D .蛙、蜥蜴、鸟、兔的前肢形态和功能有明显差异,但结构却非常相似,这是同源器官的体现,说明它们由共同的祖先发育而来,在进化过程中,由于生活环境不同,逐渐出现了形态和功能上的差异,D 正确。故选 D。
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知识点 3 分子生物学证据
6 .下列四种植物类群中,在地球上出现最早的是 ( )
A .苔藓植物 B .蕨类植物 C .裸子植物 D .被子植物
【答案】A【知识点】生物进化的大致历程
1 .一般认为最早出现的是原始海洋中的原始单细胞藻类,之后进化出原始的苔藓植物和原始蕨类植物,一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物。因此,植物的进化进程可总结为:藻类→苔藓植物;藻类→蕨类植物→种子植物(裸子植物和被子植物)。被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是植物界中最高等的植物类群。
2 .以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物;有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,可以说,藻类是能进行光合作用的结构简单的生物,没有根、叶、茎等器官的分化。
A .苔藓植物无根,有类似茎、叶的分化,体内无输导组织,是比较低等的植物类群,在植物进化历程中,它是最早出现的陆生植物,所以它是四个选项中在地球上出现最早的,A 符合题意。
B.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,比苔藓植物高等,它在苔藓植物之后出现, B 不符合题意。
C .裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官,种子外无果皮包被着,不能形成果实,比蕨类植物更晚出现,C 不符合题意。
D .被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,种子外面有果皮包被着,能形成果实,是植物界中最高等、出现最晚的植物类群,D 不符合题意。故选 A。
7 .脊椎动物的进化历程大致是 ( )
A .鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→ 哺乳类 B .两栖类→鱼类→爬行类→鸟类→ 哺乳类
C .鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 D .两栖类→鱼类→爬行类→鸟类和哺乳类
【答案】C【知识点】生物进化的大致历程
脊椎动物的进化遵循从水生到陆生、从简单到复杂的趋势,其大致历程为:原始鱼类→ 原始两栖类→ 原始爬行类→ 原始鸟类和哺乳类。
在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古代的两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→ 原始两栖类→ 原始爬行类→ 原始鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水,而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物,故 C 符合题意,ABD不符合题意。故选 C。
知识点 4 生物进化的总体趋势
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8 .生物进化的总体趋势不包括 ( )
A .由简单到复杂 B .由低等到高等 C .由水生到陆生 D .由体型小到体型大
【答案】D【知识点】生物进化的大致历程
生物进化的总体趋势包括由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,这是基于化石证据和生物发展规律总结的。
A .在生物进化过程中,早期出现的生物结构往往比较简单,随着时间的推移,生物逐渐进化出更复杂的结构和功能。例如,单细胞生物逐渐进化为多细胞生物,简单的器官逐渐演变为复杂的器官系统,所以从简单到复杂是生物进化的总体趋势之一,故 A 不符合题意。
B .生物进化是一个由低等向高等发展的过程。低等生物在结构和功能上相对简单,对环境的适应能力较弱;而高等生物则具有更复杂的生理结构和更高级的功能,能够更好地适应各种环境。例如,从原始的无脊椎动物进化到脊椎动物,再从低等的脊椎动物进化到高等的哺乳动物,体现了从低等到高等的进化趋势,故 B 不符合题意。
C .地球上的生命最初起源于海洋,随着生物的进化,一些生物逐渐适应了陆地环境,从水生生活过渡到陆生生活。例如,古代的鱼类逐渐进化为两栖类,两栖类再进一步进化为爬行类,爬行类再进化为鸟类和哺乳类等陆生生物,所以从水生到陆生是生物进化的总体趋势之一,故 C 不符合题意。
D .生物的体型大小受到多种因素的影响,包括环境、食物资源、生存竞争等。不同的生物在进化过程中,为了适应各自的生存环境,体型可能会发生不同的变化,有的生物体型可能会变大,有的生物体型可能会变小,或者保持相对稳定。因此,从体型小到体型大的变化并不是生物进化的总体趋势,故 D 符合题意。故选 D。
9 .生物进化的总体趋势之一是由水生到陆生。下列变化能体现该趋势的是 ( )
A .体型小→体型大 B .有卵壳→无卵壳 C .鳃呼吸→肺呼吸 D .单细胞→ 多细胞
【答案】C【知识点】生物进化的大致历程
生物进化的总体趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
A.体型小→体型大并不能体现生物进化的总体趋势之一是由水生到陆生,如海洋中也有体型较大的生物,如鲨鱼、鲸鱼,陆地上也有体型较小的生物,如鼠妇,故 A 错误。
B .生物从无卵壳→有卵壳,卵壳的出现,可以避免生物体内的水分大量蒸发,更适应陆地环境,有卵壳→无卵壳并不能体现生物进化的总体趋势之一是水生到陆生,故 B 错误。
C .鳃呼吸→肺呼吸,用肺呼吸,可以利用空气中的氧气,使生物适应陆地生活,体现了生物进化的总体趋势是从水生到陆生,故 C 正确。
D .单细胞→ 多细胞,不能体现生物进化的总体趋势之一是由水生到陆生,如:多细胞生物鱼类,仍然在水中生活,单细胞生物细菌也可以在陆地生活,故 D 错误。故选 C。
6.3.2 生物进化的证据 分层练习(解析版)
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10 .如图是某些动物肺的结构示意图,这体现的生物进化趋势是 ( )
A .由水生到陆生 B .由小型到大型 C .由简单到复杂 D .由单细胞到多细胞
【答案】C【知识点】生物进化的大致历程、生物进化的证据及实例
(1)生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
(2)分析题干中的图可知,随着生物的进化,动物肺的结构变得越来越复杂。
A .由水生到陆生是生物进化的趋势之一,但题干中仅展示了动物肺的结构,未体现出从水生生活到陆生生活的转变,A 不符合题意。
B .题干中没有关于动物体型大小变化的相关信息,不能得出由小型到大型的进化趋势,B 不符合题意。
C .从图中可以看出,动物肺的结构逐渐变得更加复杂,这体现了生物进化由简单到复杂的趋势, C 符合题意。
D .题干主要围绕动物肺的结构展开,没有涉及从单细胞到多细胞的进化内容,D 不符合题意。故选 C。
能力提升练(限时:10min)
一、选择题
1.化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹由于某种原因被埋藏在地层中,经过长期复杂变化形成的。下列有关叙述错误的是 ( )
A .脊椎动物化石比无脊椎动物的化石出现在更为晚近的地层中
B .始祖马、三叶虫类化石等为研究生物进化提供了重要证据
C .通过对现存生物种类的横向比较,有助于推断生物进化的大致过程
D .化石是研究人类起源与进化的唯一证据
【答案】D【知识点】生物进化的大致历程、生物进化的证据及实例
化石是生物进化的直接证据,地层中的化石分布反映生物演化的时间顺序;研究生物进化需结合化石记录、现存生物比较及分子生物学等多重证据。
A.脊椎动物比无脊椎动物高等,按照生物进化的趋势,脊椎动物化石出现在更晚近地层, A 正确。
6.3.2 生物进化的证据 分层练习(解析版)
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B .化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,始祖马、三叶虫类化石等都为研究生物进化提供了重要证据,B 正确。
C.研究生物进化可以通过对现存生物种类的横向比较以及对不同年代化石的纵向比较等方法,来推断生物进化的大致过程,C 正确。
D .化石是研究人类起源与进化的重要证据,但不是唯一证据,还有比较解剖学证据、分子生物学证据等,D 错误。故选 D。
2 .某同学结合地质学研究成果绘制的时间轴简图如下,米勒实验模拟的地球时期是 ( )
A .① B .② C .③ D .④
【答案】A【知识点】生命起源的过程、生命起源的条件、生物进化的大致历程
1 .在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验。因为现在的大气与原始大气存在很大的差别,因此米勒是通过模拟原始大气成分进行实验的,属于模拟实验。
2 . 原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等,它与现在大气成分相比主要不含有氧气。
3 .米勒的实验向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
米勒的实验说明,在一定的条件下,原始地球上的原始大气中,各种成分是能够转变为有机小分子的,这是生命起源的第一步,米勒实验模拟的地球时期是① , 故 A 符合题意,BCD 不符合题意。故选 A。
3.2024 年 1 月,云南省发现了大量古生物化石,假设该生物群在地层 b 中被发现,下列说法错误的是 ( )
A .化石是研究生物进化的直接证据
B .地层 a 中的生物化石结构相比地层 b 更简单
C .地层 a 中形成的化石相比地层 b 距今时间更近
D .通过对不同年代化石的比较,可推断生物进化的大致历程
【答案】B【知识点】生物进化的证据及实例、生物进化的大致历程
6.3.2 生物进化的证据 分层练习(解析版)
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(1)化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物或生活痕迹。
(2)在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据。生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
(3)越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多;越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。
(4)图中地层 a 位于地层 b 的上方,说明地层 a 形成的时间比地层 b 晚。
A .化石是研究生物进化最直接、最重要的证据,因为它能直接反映出古代生物的形态、结构等特征,通过对不同年代化石的研究,可以了解生物的进化历程,A 正确。
B .由于地层 a 形成时间比地层 b 晚,按照生物进化的规律,越晚形成的地层中,生物化石的结构越复杂、高等。所以地层 a 中的生物化石结构相比地层 b 更复杂,而不是更简单,B 错误。
C.地层的形成具有一定的顺序,一般来说,上面的地层形成时间较晚,下面的地层形成时间较早。地层 a 在上面,地层 b 在下面,所以地层 a 中形成的化石相比地层 b 距今时间更近,C 正确。
D .不同年代的地层中保存着不同类型的化石,通过对这些化石的比较和分析,可以了解生物在不同时期的形态、结构和生活习性等方面的变化,进而推断出生物进化的大致历程,D 正确。故选 B。
4 .鲸鱼属于哺乳动物,生活在水中,其前肢退化成鳍状肢。下图为鲸鱼鳍肢和人类手部骨骼结构示意图,下列相关说法不合理的是 ( )
A .鲸鱼“手指”合并成鳍适于水中生活 B .鲸鱼的祖先中存在鳍状肢的变异
C .鲸鱼和人类可能拥有共同祖先 D .人类可能是由鲸鱼进化而来的
【答案】D【知识点】生物进化的证据及实例
题图中的骨骼解剖结构相似说明具有共同的祖先。
A .鲸鱼“手指”合并成鳍有利于游泳,适于水中生活,故 A 正确。
B.鲸鱼属于哺乳动物,生活在水中,其前肢退化成鳍状肢。因此鲸鱼的祖先中存在鳍状肢的变异,故 B 正确。
C .鲸鱼鳍肢和人类手部骨骼相似,说明可能拥有共同祖先,故 C 正确。
D .无法说明人类可能是由鲸鱼进化而来的,故 D 错误。故选 D。
5.某学校举行国画展,如图依次是齐白石的画作《双兔图》《鲤鱼图》《蛙趣图》和《黄花蝈蝈》。学生们在布展时以生物进化的顺序为依据,则以上四种动物的“ 出场”顺序应为 ( )
6.3.2 生物进化的证据 分层练习(解析版)
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A .④→②→③→① B .④→②→①→③ C .②→③→④→① D .②→③→①→④
【答案】A【知识点】生物进化的大致历程
由图可知,④蝈蝈属于节肢动物,②鲤鱼属于鱼类,③青蛙属于两栖类动物,①兔属于哺乳动物。
齐白石的画作《双兔图》《鲤鱼图》《蛙趣图》和《黄花蝈蝈》中,涉及的动物有兔、鲤鱼、青蛙和蝈蝈四种,它们分别属于哺乳动物、鱼类、两栖类和节肢动物。以生物进化的顺序为依据,以上四种动物的“ 出场”顺序应为④蝈蝈→②鲤鱼→③青蛙→①兔,故 BCD 不符合题意,A 符合题意。故选 A。
二、填空题
6 .化石是研究生物进化的重要证据,结合所学知识回答问题。
(1)化石是保存在地层中的古代生物的 、或生活痕迹。
(2)生物进化的总体趋势是:从简单到复杂、从 到 、从水生到陆生。
(3)科学家通过对不同地层中化石的研究发现,鱼类化石出现在较古老的地层中,两栖类、爬行类和哺乳类化石则出现在较晚近的地层中,这说明生物进化的顺序是 →两栖类→爬行类→ 。
【答案】(1)遗体、遗物;(2) 低等 高等;(3) 鱼类 哺乳类
【知识点】生物进化的证据及实例、生物进化的大致历程
化石是证明生物进化的最重要的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
(1)化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。正是因为化石的存在,人们对生物进化的研究才有了可靠的证据。
(2)化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系。越古老的地层中成为化石的生物种类少、越简单、低等、水生生物较多;在越新近的地层中,形成化石的生物种类多、越复杂、高等、陆生生物较多;化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化趋势:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生逐渐进化而来的。
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(3)鱼类化石出现在较古老的地层中,两栖类、爬行类和哺乳类化石则出现在较晚近的地层中,根据化石在地层中出现的先后顺序能判断出生物的进化顺序为鱼类→两栖类→爬行类→ 哺乳类。
拓展培优练(限时:10min)
填空题:
1 .兴趣小组的同学绘制的部分生物进化历程的“进化系统树”(图甲)和不同地层的分布(图乙),请据图回答下列问题。
(1)图甲中,“进化系统树” 的树根是原始生命,它起源于 。①代表的生物类群是 。
(2)与②和①相比,④和①的亲缘关系更 。
(3)请依据结构由简单到复杂的顺序,对“进化系统树”右侧分支的生物类群进行排序 (用生物类群的名称和箭头表示);则藻类的化石最可能出现在图乙的 中(填字母)。
(4)光叶蕨属于“进化系统树” 中的 (填序号),由于其生长环境的破坏,已被列入我国的濒危植物。作为中学生,我们可以为保护野生植物做些什么呢? (答出一条即可)。
【答案】(1) 原始海洋 哺乳类(或哺乳动物);(2)近
(3) 藻类→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物 C
(4) ③ 宣传保护野生植物的重要性或提倡绿色消费,节约能源(合理即可)
【知识点】生物进化的大致历程
图中①哺乳类,②两栖类,③蕨类植物,④被子植物。
(1)图甲中,“进化系统树” 的树根是原始生命,它起源于原始海洋。由分析可知,①代表的生物类群是哺乳类。
(2)图中①是哺乳类,②是两栖类,都是动物,③是蕨类植物,④是被子植物,都是植物,因此与②和①相比,④和①的亲缘关系更近。
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(3)由于营养方式不同,“进化系统树”右侧分支的进化历程是:藻类→苔藓植物→③蕨类植物→裸子植物和④被子植物,左侧(部分)为:鱼类→②两栖类→爬行类→鸟类和①哺乳类。不同生物化石的出现和地层的形成有着平行关系,在越古老的地层挖掘出的化石生物,结构越简单、分类越低等。藻类是最简单的生物,所以藻类的化石最可能出现在图乙的 C 中。
(4)光叶蕨属于“进化系统树” 中的③蕨类植物,由于其生长环境的破坏,已被列入我国的濒危植物。
作为中学生,我们可以宣传保护野生植物的重要性或提倡绿色消费等。
2 .在烟台地质博物馆的自然展馆中,有一条“生命长河”(图 1)。沿着参观路线,我们可以看到许多不同的动物模型和标本。图 2 显示“生命长河” 中部分动物类群如两栖类、爬行类、哺乳类和鸟类的呼吸结构示意图,请回答。
(1)在“生命长河”里反映出从水生向陆生的过渡类群是 ,它的肺对应图 2 中的 ,其结构特点是 。
(2)鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量,在长期的自然选择中,进化出与之相适应的结构— ,从而有特有的呼吸方式是 。
(3)不同动物的呼吸结构或器官在结构上适于气体交换的共同特点是 ,氧气进入动物体内,最终到达细胞的 ,通过呼吸作用分解有机物,释放能量,供细胞利用。
(4)由以上分析可见,从结构变化上看,生物进化的规律是 。
【答案】(1) 两栖类 乙 无支气管,肺泡数量少,气体交换面积小;(2) 气囊 双重呼吸(3) 都有丰富的毛细血管,气体交换面积大 线粒体;(4)从简单到复杂
【知识点】两栖动物、鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点、生物进化的大致历程
(1)生物进化的规律是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。脊椎动物的进化历程:古代鱼类→ 古代两栖类→ 古代爬行类→ 古代鸟类、哺乳类。
(2)鸟类的骨有的薄,尾部的脊椎骨愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性,适于飞翔生活。
(1)在“生命长河”里反映出从水生向陆生的过渡类群是两栖类。两栖动物的肺对应图 2中的乙(两栖动物的肺结构简单,呈囊状)。其结构特点是肺不发达,无支气管,肺泡数量少,气体交换面积小,需要皮肤辅助呼吸,这是因为两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体虽能在陆
6.3.2 生物进化的证据 分层练习(解析版)
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地上生活,但肺的结构还不够完善,不能完全满足在陆地上对氧气的需求,所以需要皮肤来辅助进行气体交换。
(2)鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量,在长期的自然选择中,进化出与之相适应的结构——气囊,从而有特有的呼吸方式是双重呼吸。鸟类吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的空气又进入肺,在肺内再次进行气体交换。这样,鸟类每呼吸一次,气体在肺内进行两次交换,提高了气体交换的效率,为飞行提供了充足的氧气。
(3)不同动物的呼吸结构或器官在结构上适于气体交换的共同特点是与外界环境接触的表面积大,含有丰富的毛细血管,这样的结构特点有利于气体在呼吸结构与血液之间进行充分的交换。氧气进入动物体内,最终到达细胞的线粒体,线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所,通过呼吸作用分解有机物,释放能量,供细胞利用。
(4)由以上分析可见,从结构变化上看,生物进化的规律是从简单到复杂。两栖动物的肺结构简单,需要皮肤辅助呼吸;爬行动物的肺比两栖动物的发达;鸟类的肺结构更为复杂,且有气囊辅助呼吸,实现了双重呼吸;哺乳动物的肺结构更加完善,气体交换效率更高。这体现了生物在进化过程中,呼吸结构逐渐变得复杂,以适应不同的生活环境和生理需求。
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