7.1.3 生态系统的组成和类型 分层练习 (学生版+解析版)冀少版(新教材) 八年级下册

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7.1.3 生态系统的组成和类型 分层练习 (学生版+解析版)冀少版(新教材) 八年级下册

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7.1.3 生态系统的组成和类型 分层练习(解析版)
基础过关练
知识点 1 生态系统的组成
1 .稻田生态系统中的生产者是 ( )
A .青蛙 B .水稻 C .蜘蛛 D .小鸟
2 .生态系统中的分解者主要是指 ( )
A .绿色植物 B .动物 C .细菌和真菌 D .病毒
3 .根据生态系统的概念判断,下列属于生态系统的是 ( )
A .农田中的农作物 B .南湖公园的植物、动物和微生物
C .伊通河 D .草原上温度、土壤、阳光等
4 .一个完整的生态系统的组成是 ( )
A .生产者和消费者 B .生产者、消费者和分解者
C .生产者和非生物部分 D .生产者、消费者、分解者和非生物部分
知识点 2 生态系统的类型
5 .在地球的各类生态系统中每年释放氧气总量最多的是 ( )
A .农田生态系统 B .城市生态系统 C .草原生态系统 D .海洋生态系统
6 .下列生态系统中,有“绿色水库”之称的是 ( )
A .农田生态系统 B .城市生态系统 C .森林生态系统 D .草原生态系统
7 .沼泽属于下列哪一类生态系统 ( )
A .淡水生态系统 B .海洋生态系统 C .农田生态系统 D .湿地生态系统
知识点 3 生物圈——最大的生态系统
8 .生态系统多种多样,以下生态系统中最大的是 ( )
A .生物圈 B .松花江 C .二龙湖 D .长白山
9.第五届世界生物圈保护区大会于 2025 年 9 月在杭州举办。这是该大会首次在中国举办,标志着我国为全球生态治理贡献了“ 中国智慧” 。其中生物圈的范围是 ( )
A .大气圈的底部、大部分水圈、整个岩石圈 B .大气圈的底部、岩石圈的表面、整个水圈
C .大气圈、水圈、岩石圈的全部 D .大气圈、水圈、岩石圈的上部
10 .国家主席习近平在 2021 年“世界地球日”领导人气候峰会上表示:要坚持人与自然和谐共生,共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是 ( )
A .生物圈的厚度约为 10 千米
B .生物圈是指地球上所有的生物与其生活环境的总和
C .从生态角度来说,黄河流域和长江流域的生态没有任何联系
D .人类可以到达生物圈的各个角落,所以人类可以随意改造生物圈
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能力提升练(限时:10min)
一、选择题
1 .下列关于生物圈和生态系统的说法,不正确的是 ( )
A .以海平面来划分,生物圈向上有约 10 千米,向下也有 10 千米
B .生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
C .生物圈是地球上最大的生态系统
D .湿地生态系统被誉为“地球之肾”
2 .河南淅川丹江口水库周边湿地是“南水北调” 中线工程的重要生态屏障,湿地中生长着芦苇、菖蒲等植物,生活着野鸭、鲫鱼、泥鳅等动物,土壤中还存在大量细菌、真菌,下列分析正确的是( ) A .该湿地生态系统仅由芦苇、野鸭、细菌等生物部分组成
B .土壤中的真菌能分解动植物遗体,属于生态系统中的分解者
C .湿地中的植物为动物提供食物,动植物间相互依存并无制约
D .阳光、水等非生物部分可独立存在,与生物部分无关联
3 .我国有着多种多样的生态系统,下列有关生态系统的叙述,错误的是 ( )
A .森林生态系统被称为“绿色水库” ,一般能够长期处于比较稳定的状态
B .海洋生态系统的生产者每年制造的氧气占地球产氧量的 70% ,被称为“地球之肺”
C .城市生态系统中人类起着重要的支配作用,由于人口密集,容易造成环境问题
D .湿地生态系统被称为“地球之肾” ,沼泽是典型的湿地生态系统
4 .近几年我国的科学技术迅猛发展,取得了令世界瞩目的骄人成绩。下列哪些是工作地点不在生物圈范围之内的科学家 ( )
A .在青海冷湖量子巡天望远镜工作的科学家
B .在 “天宫二号” 空间实验室的科学家
C .乘坐 “ 雪龙号” 极地考察船进行极地考察的科学家
D .乘坐 “蛟龙号” 载人潜水器下潜到海平面以下 7000 米的科学家
5 .“麦草方格固沙法”(如图)能阻止流沙,腐烂干枯的麦草被微生物分解后,有效缓解土地荒漠化。下列叙述错误的是 ( )
A .用麦草方格固沙法,可减轻沙漠化
B .麦草方格固沙法可以防风固沙、留存水分
C .影响沙漠中植物生长的主要非生物因素是水分
D .腐烂干枯的麦草和微生物都属于分解者
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二、填空题
6 .某国家森林公园是一个“ 九分山水一分田” 的美丽地方。园内林木茂密,种类繁多,森林覆盖率达 75% ,有各种植物 1500 多种。请结合所学知识,回答问题。
(1)该国家森林公园以油松和栎类为优势树种,散生乔木树种有刺槐、山杨、桑树、山楂等,主要草本植物有黄米草、白米草、羊胡草等。这些植物是该生态系统中的 成分,它们利用细胞中的 结构进行 作用,以 和水为原料制造有机物,为其他动物提供食物。
(2)森林中长出的蘑菇属于 (填“细菌”“真菌”或“植物”),是生态系统中的 成分。它们能够将地下腐殖质中的有机物分解为水、无机盐和二氧化碳,这些物质回到环境中能重新被 成分利用。
(3)影响森林公园中生物生活的非生物因素有 等(至少答出2 个)。
拓展培优练(限时:10min)
填空题:
1 .根据图回答问题
(1)生物圈是地球上所有生物与其 的总和。
(2)生物圈包括大气圈的 、岩石圈的 和水圈大部。
(3) 是由各种类型的生态系统组成的统一整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
(4)20 世纪 80 年代,科学家们模拟生物圈建造了“生物圈2 号”基地,原计划在“生物圈2 号”里生活2 年,但最终只生活了 1 年多的时间,他们就发现“生物圈2 号” 中的空气质量越来越差,氧气含量大幅下降,而二氧化碳等的含量猛增,导致靠昆虫传粉的植物大量枯萎,许多生物死亡,科学家们彻底丧失了生活下去的信心,不得不提前撤离。“生物圈2 号”实验的失败给我们人类的启示
是: 。
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2 .2024 年“太空水冰箱”首次“入住” 中国空间站,激发了同学们制作生态瓶的兴趣。如图是同学们制作的水生态瓶,分析回答下列问题:
(1)第一组同学选择玻璃瓶、金鱼藻、6 条小鱼、塘泥等制作了水生生态瓶(如图一),其中金鱼藻扮演的角色是生产者,可通过光合作用为小鱼提供 和部分有机物;小鱼扮演的角色
是 ,其呼吸作用产生的水和 可作为金鱼藻进行光合作用的原料。
(2)第二组制作的生态瓶如图二所示(甲、乙瓶置于有光的条件下,丙瓶用不透光的盒子罩住)。为探究“光对生态系统的影响” ,第二组同学应选择 两瓶进行对照,在甲、乙、丙三个生态瓶中,维持时间最长的是 瓶,要想使甲瓶更加完善,还需要补充的成分是 。
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基础过关练
知识点 1 生态系统的组成
1 .稻田生态系统中的生产者是 ( )
A .青蛙 B .水稻 C .蜘蛛 D .小鸟
【答案】B
【知识点】生态系统的组成成分及各成分的功能
生产者是生态系统中能够通过光合作用制造有机物的生物,通常是绿色植物。在稻田生态系统中,水稻是主要的植物,属于生产者。
A .青蛙以昆虫为食,属于消费者,故 A 不符合题意。
B .水稻是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,是生产者,故 B 符合题意。
C .蜘蛛捕食昆虫,属于消费者,故 C 不符合题意。
D .小鸟以昆虫或种子为食,属于消费者,故 D 不符合题意。故选 B。
2 .生态系统中的分解者主要是指 ( )
A .绿色植物 B .动物 C .细菌和真菌 D .病毒
【答案】C
【知识点】生态系统的组成成分及各成分的功能
生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者。分解者的作用是分解动植物遗体或排泄物中的有机物,促进物质循环。
A .绿色植物能通过光合作用制造有机物,属于生产者,故 A 不符合题意。
B .动物直接或间接以植物为食,属于消费者,故 B 不符合题意。
C .细菌和真菌通过分解动植物遗体获取营养,将有机物转化为无机物,是分解者的主要类群,故C 符合题意。
D.病毒营寄生生活,需依赖活细胞生存,不直接参与有机物分解,不属于分解者,故 D 不符合题意。故选 C。
3 .根据生态系统的概念判断,下列属于生态系统的是 ( )
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A .农田中的农作物
C .伊通河
【答案】C
【知识点】生态系统的概念
B .南湖公园的植物、动物和微生物
D .草原上温度、土壤、阳光等
生态系统:在一定空间范围内,由生物和环境构成的一个整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(腐生微生物)。
A.农田中的农作物,仅指生物群落中的部分植物成分,缺少动物、微生物及非生物环境,故 A 不符合题意。
B.南湖公园的植物、动物和微生物,仅包含生物群落,缺少非生物环境(如阳光、水、土壤等),故 B 不符合题意。
C .伊通河,作为一个完整的自然水体,既包含生物群落(如鱼类、水生植物、微生物等),也包含非生物环境(如水、阳光、河床等),符合生态系统的定义,故 C 符合题意。
D .草原上温度、土壤、阳光等,仅涉及非生物环境,缺少生物群落(如植物、动物等),故 D 不符合题意。故选 C。
4 .一个完整的生态系统的组成是 ( )
A .生产者和消费者 B .生产者、消费者和分解者
C .生产者和非生物部分 D .生产者、消费者、分解者和非生物部分
【答案】D【知识点】生态系统的组成成分及各成分的功能、生态系统的概念
生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体,其组成包括生物部分和非生物部分。
A .仅包含生产者和消费者,缺少分解者和非生物部分,故 A 不符合题意。
B.包含生产者、消费者和分解者,但缺少非生物部分(如阳光、水、空气等),故 B 不符合题意。
C .仅包含生产者和非生物部分,缺少消费者和分解者,故 C 不符合题意。
D .完整包含生产者、消费者、分解者和非生物部分,符合生态系统的定义,故 D 符合题意。故选 D。
知识点 2 生态系统的类型
5 .在地球的各类生态系统中每年释放氧气总量最多的是 ( )
A .农田生态系统 B .城市生态系统 C .草原生态系统 D .海洋生态系统
【答案】D【知识点】生态系统的类型
氧气主要由绿色植物通过光合作用产生,而不同生态系统的生物量、覆盖面积和光合作用效率存在显著差异。
A .农田生态系统以农作物为主,虽然光合作用较强,但覆盖面积有限,且受人类耕作影响,氧气释放总量较少,故 A 错误。
B .城市生态系统以建筑物和硬化地面为主,植被覆盖率低,光合作用产氧量极少,故 B 错误。
C .草原生态系统以草本植物为主,覆盖面积较大,但单位面积产氧效率低于水体,且易受气候影响,故 C 错误。
D.海洋生态系统覆盖地球约71%的面积,拥有大量浮游植物(如藻类),其光合作用效率高且持续性强,贡献了全球 50%-80%的氧气,故 D 正确。故选 D。
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6 .下列生态系统中,有“绿色水库”之称的是 ( )
A .农田生态系统 B .城市生态系统 C .森林生态系统 D .草原生态系统
【答案】C【知识点】生态系统的类型
不同生态系统因其生物组成和环境特点,具有不同的生态功能。其中,“绿色水库”特指具有强大涵养水源、保持水土能力的生态系统。
A.农田生态系统以农作物为主,结构单一,需人工灌溉,水源涵养能力弱,故 A 不符合题意。
B .城市生态系统以人类活动为核心,植被覆盖率低,水泥地面阻碍雨水下渗,故 B 不符合题意。
C .森林生态系统植被茂密,树冠截留雨水,枯枝落叶层蓄水,根系固土,能有效涵养水源,故 C符合题意。
D .草原生态系统植被低矮,蓄水能力有限,主要起防风固沙作用,故 D 不符合题意。故选 C。
7 .沼泽属于下列哪一类生态系统 ( )
A .淡水生态系统 B .海洋生态系统 C .农田生态系统 D .湿地生态系统
【答案】D【知识点】生态系统的类型
生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,参与了物质的循环。
湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用.它兼有水域和陆地生态系统的特点,具有极其特殊的生态功能,是地球上最重要的生命支持系统。湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用,它既是陆地上的天然蓄水库,又是众多野生动植物资源,特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地,它可以给人类提供水和食物。湿地与人类息息相关,是人类拥有的宝贵资源,因此湿地被称为“生命的摇篮” 、“地球之肾”和“鸟类的乐园” ,所以 D 正确。故选 D。
知识点 3 生物圈——最大的生态系统
8 .生态系统多种多样,以下生态系统中最大的是 ( )
A .生物圈 B .松花江 C .二龙湖 D .长白山
【答案】A
【知识点】生物圈是一个统一的整体
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生物圈是地球上最大的生态系统,包含所有生物及其生存环境。
A .生物圈包括地球上所有生物及其生存环境,是最大的生态系统,故 A 正确。
B .松花江属于河流生态系统,是生物圈的一部分,故 B 错误。
C .二龙湖属于湖泊生态系统,是生物圈的一部分,故 C 错误。
D .长白山属于森林生态系统,是生物圈的一部分,故 D 错误。故选 A。
9.第五届世界生物圈保护区大会于 2025 年 9 月在杭州举办。这是该大会首次在中国举办,标志着我国为全球生态治理贡献了“ 中国智慧” 。其中生物圈的范围是 ( )
A .大气圈的底部、大部分水圈、整个岩石圈 B .大气圈的底部、岩石圈的表面、整个水圈
C .大气圈、水圈、岩石圈的全部 D .大气圈、水圈、岩石圈的上部
【答案】B
【知识点】生物圈的范围
生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统。
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约 10 千米的高度,向下可深入 10 千米左右的深处,厚度约为 20 千米左右的圈层,包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面,故 ACD 错误,B 正确。故选 B。
10 .国家主席习近平在 2021 年“世界地球日”领导人气候峰会上表示:要坚持人与自然和谐共生,共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是 ( )
A .生物圈的厚度约为 10 千米
B .生物圈是指地球上所有的生物与其生活环境的总和
C .从生态角度来说,黄河流域和长江流域的生态没有任何联系
D .人类可以到达生物圈的各个角落,所以人类可以随意改造生物圈
【答案】B【知识点】生物圈的范围、生物圈是一个统一的整体
生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和,范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,厚度约为 20 千米(向上 10 千米、向下 10 千米)。生物圈是一个统一的整体,各生态系统间通过物质循环(如水循环)相互联系。人类活动需遵循生态平衡原则,不可随意改造生物圈。
A .生物圈厚度约为 20 千米(大气圈底部至岩石圈表面),而非 10 千米,故 A 错误。
B .生物圈是地球上所有生物与其生活环境的总和,定义准确,故 B 正确。
C .生物圈是一个统一的整体,黄河流域与长江流域通过水循环、物种迁移等存在生态联系,故 C错误。
D .人类活动需尊重生态规律,随意改造会破坏生物圈平衡,故 D 错误。故选 B。
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能力提升练(限时:10min)
一、选择题
1 .下列关于生物圈和生态系统的说法,不正确的是 ( )
A .以海平面来划分,生物圈向上有约 10 千米,向下也有 10 千米
B .生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
C .生物圈是地球上最大的生态系统
D .湿地生态系统被誉为“地球之肾”
【答案】B
【知识点】生物圈的范围、生态系统的类型
生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和,范围包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的上层,而非全部圈层。生物圈是最大的生态系统,湿地生态系统因净化水质的功能被称为“地球之肾”。
A . 以海平面划分,生物圈向上有约 10 千米(大气圈下层),向下有约 10 千米(岩石圈上层),A 正确。
B . 生物圈的范围不包括大气圈、水圈和岩石圈的全部,仅涉及大气圈下层、水圈全部和岩石圈上层,B 错误。
C . 生物圈包含所有生态系统,是地球上最大的生态系统,C 正确。
D . 湿地生态系统具有净化水质的作用,被誉为“地球之肾” ,D 正确。故选 B。
2 .河南淅川丹江口水库周边湿地是“南水北调” 中线工程的重要生态屏障,湿地中生长着芦苇、菖蒲等植物,生活着野鸭、鲫鱼、泥鳅等动物,土壤中还存在大量细菌、真菌,下列分析正确的是( ) A .该湿地生态系统仅由芦苇、野鸭、细菌等生物部分组成
B .土壤中的真菌能分解动植物遗体,属于生态系统中的分解者
C .湿地中的植物为动物提供食物,动植物间相互依存并无制约
D .阳光、水等非生物部分可独立存在,与生物部分无关联
【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用、生态系统的组成成分及各成分的功能、生物与生物之间有密切的联系
生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(如植物)、消费者(如动物)和分解者(如细菌和真菌);非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、无机盐等。
A .生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体,它包括生物部分和非生物部分。生物部分又包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌和真菌);非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。该湿地生态系统不仅由芦苇(生产
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者)、野鸭(消费者)、细菌(分解者)等生物部分组成,还包括阳光、水、空气等非生物部分, A 错误。
B .分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再一次利用。土壤中的真菌能分解动植物遗体,将其中的有机物分解成无机物,归还到无机环境中,促进了生态系统的物质循环,属于生态系统中的分解者,B 正确。
C .在生态系统中,植物作为生产者,通过光合作用制造有机物,为动物提供食物来源,动物作为消费者,直接或间接以植物为食。同时,动植物之间存在着相互依存、相互制约的关系。所以动植物间并不是相互依存并无制约的,C 错误。
D .非生物部分为生物部分提供了生存的基本条件,如阳光是植物进行光合作用的能量来源,水是生物生存不可或缺的物质等。生物部分的活动也会影响非生物部分,所以阳光、水等非生物部分与生物部分是相互关联、相互影响的,不能独立存在,D 错误。故选 B。
3 .我国有着多种多样的生态系统,下列有关生态系统的叙述,错误的是 ( )
A .森林生态系统被称为“绿色水库” ,一般能够长期处于比较稳定的状态
B .海洋生态系统的生产者每年制造的氧气占地球产氧量的 70% ,被称为“地球之肺”
C .城市生态系统中人类起着重要的支配作用,由于人口密集,容易造成环境问题
D .湿地生态系统被称为“地球之肾” ,沼泽是典型的湿地生态系统
【答案】B
【知识点】生态系统的类型
生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。
A .森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库” 、“地球之肺”之称。由于其营养结构复杂, 自我调节能力强,所以一般能够长期处于比较稳定的状态,A 不符合题意。
B .海洋生态系统中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的 70% ,但没有“地球之肺”之称;但森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库” 、“地球之肺”之称,B 符合题意。
C .城市生态系统是人工生态系统,人类起着重要的支配作用。城市中人口密集,工业、交通等活动频繁,会产生大量的污染物,如废气、废水、废渣等,如果处理不当,容易造成环境污染、资源短缺等环境问题,C 不符合题意。
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D.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,沼泽是典型的湿地生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有“地球之肾”之称,D 不符合题意。故选 B。
4 .近几年我国的科学技术迅猛发展,取得了令世界瞩目的骄人成绩。下列哪些是工作地点不在生物圈范围之内的科学家 ( )
A .在青海冷湖量子巡天望远镜工作的科学家
B .在 “天宫二号” 空间实验室的科学家
C .乘坐 “ 雪龙号” 极地考察船进行极地考察的科学家
D .乘坐 “蛟龙号” 载人潜水器下潜到海平面以下 7000 米的科学家
【答案】B【知识点】生物圈的范围
生物圈包括大气圈底部、整个水圈和岩石圈的表面,范围约为海平面上下各 10 千米(共20 千米)。
A .青海冷湖位于陆地(岩石圈表面),属于生物圈范围,故 A 不符合题意。
B .“天宫二号”空间实验室位于距地面约 400 公里的太空,远超生物圈上限(约 10 千米),故 B符合题意。
C .“ 雪龙号”在极地海域活动(水圈和岩石圈交界),属于生物圈范围,故 C 不符合题意。
D .“蛟龙号”下潜 7000 米(7 千米)位于水圈,在生物圈范围内,故 D 不符合题意。故选 B。
5 .“麦草方格固沙法”(如图)能阻止流沙,腐烂干枯的麦草被微生物分解后,有效缓解土地荒漠化。下列叙述错误的是 ( )
A .用麦草方格固沙法,可减轻沙漠化
B .麦草方格固沙法可以防风固沙、留存水分
C .影响沙漠中植物生长的主要非生物因素是水分
D .腐烂干枯的麦草和微生物都属于分解者
【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响、生物对环境的影响、生态系统的组成成分及各成分的功能生物只有适应环境才能生存下来,同时也影响和改变着环境。
A .麦草方格固沙法可以固定沙丘,减少风蚀,从而减轻沙漠化,A 正确。
B .麦草方格可以减少风速,固定沙丘,并且有助于保持土壤水分,B 正确。
C .沙漠中水分是限制植物生长的主要因素,C 正确。
D .腐烂干枯的麦草是被分解的物质,而微生物是分解者。腐烂干枯的麦草本身不属于分解者,D错误。故选 D。
7.1.3 生态系统的组成和类型 分层练习(解析版)
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二、填空题
6 .某国家森林公园是一个“ 九分山水一分田” 的美丽地方。园内林木茂密,种类繁多,森林覆盖率达 75% ,有各种植物 1500 多种。请结合所学知识,回答问题。
(1)该国家森林公园以油松和栎类为优势树种,散生乔木树种有刺槐、山杨、桑树、山楂等,主要草本植物有黄米草、白米草、羊胡草等。这些植物是该生态系统中的 成分,它们利用细胞中的 结构进行 作用,以 和水为原料制造有机物,为其他动物提供食物。
(2)森林中长出的蘑菇属于 (填“细菌”“真菌”或“植物”),是生态系统中的 成分。它们能够将地下腐殖质中的有机物分解为水、无机盐和二氧化碳,这些物质回到环境中能重新被 成分利用。
(3)影响森林公园中生物生活的非生物因素有 等(至少答出2 个)。
【答案】(1) 生产者 叶绿体 光合 二氧化碳
(2) 真菌 分解者 生产者;(3)阳光、温度、水等
【知识点】非生物因素对生物的影响、生态系统的组成成分及各成分的功能、光合作用的概念及实质、细菌和真菌在自然界中的作用
生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量;消费者指不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食的各种动物;分解者主要是细菌和真菌等营腐生生活的微生物,能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,归还到无机环境中,供生产者重新利用。
(1)该国家森林公园中的油松、栎类、刺槐、山杨、桑树、山楂等乔木以及黄米草、白米草、羊胡草等草本植物,它们能进行光合作用制造有机物,属于生态系统中的生产者成分。
植物细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所,在光合作用过程中,以二氧化碳和水为原料,制造有机物,并释放氧气,为其他动物提供食物来源。
(2)蘑菇属于真菌,它不能进行光合作用制造有机物,而是靠分解地下腐殖质中的有机物获取营养,在生态系统中属于分解者成分。
分解者能够将有机物分解为水、无机盐和二氧化碳等无机物,这些物质回到环境中能重新被生产者(绿色植物)吸收利用,用于光合作用制造有机物,从而参与生态系统的物质循环。
(3)影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素。非生物因素主要有阳光、温度、水、空气、土壤等。故影响森林公园中生物生活的非生物因素有阳光、温度、水、空气、土壤等。
拓展培优练(限时:10min)
填空题:
1 .根据图回答问题
第 12 页 共 15 页
(1)生物圈是地球上所有生物与其 的总和。
(2)生物圈包括大气圈的 、岩石圈的 和水圈大部。
(3) 是由各种类型的生态系统组成的统一整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
(4)20 世纪 80 年代,科学家们模拟生物圈建造了“生物圈2 号”基地,原计划在“生物圈2 号”里生活2 年,但最终只生活了 1 年多的时间,他们就发现“生物圈2 号” 中的空气质量越来越差,氧气含量大幅下降,而二氧化碳等的含量猛增,导致靠昆虫传粉的植物大量枯萎,许多生物死亡,科学家们彻底丧失了生活下去的信心,不得不提前撤离。“生物圈2 号”实验的失败给我们人类的启示是: 。
【答案】(1)生存环境;(2) 底部 表面;(3)生物圈
(4)生物圈是人类和其他生物唯一的家园,人类目前还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境,我们要保护好我们的生物圈。
【知识点】生物圈的范围、生物圈是一个统一的整体
生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和,是地球上最大的生态系统,它包含了多种类型的生态系统,如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等。
(1)生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和。生物与环境相互影响、相互作用,共同构成了一个统一的整体。
(2)以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约 10 千米的高度,向下可深入 10 千米左右的深处,厚度约为 20 千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
(3)生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。它为生物的生存提供了基本条件,如营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等。
(4)“生物圈 2 号” 实验中出现空气质量问题,其中氧气含量大幅下降,二氧化碳等含量猛增,导致生态失衡。“生物圈2 号”实验的失败给我们人类的启示是:生物圈是一个统一的整体,各个生
7.1.3 生态系统的组成和类型 分层练习(解析版)
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态系统之间相互关联、相互影响。人类活动对生物圈的影响是巨大的,如果人类不尊重自然规律、不保护生物圈,最终将会受到自然的惩罚。因此,我们要保护生物圈,维护生物圈的稳定和平衡。
2 .2024 年“太空水冰箱”首次“入住” 中国空间站,激发了同学们制作生态瓶的兴趣。如图是同学们制作的水生态瓶,分析回答下列问题:
(1)第一组同学选择玻璃瓶、金鱼藻、6 条小鱼、塘泥等制作了水生生态瓶(如图一),其中金鱼藻
扮演的角色是生产者,可通过光合作用为小鱼提供 和部分有机物;小鱼扮演的角色是 ,其呼吸作用产生的水和 可作为金鱼藻进行光合作用的原料。
(2)第二组制作的生态瓶如图二所示(甲、乙瓶置于有光的条件下,丙瓶用不透光的盒子罩住)。为探究“光对生态系统的影响” ,第二组同学应选择 两瓶进行对照,在甲、乙、丙三个生态瓶中,维持时间最长的是 瓶,要想使甲瓶更加完善,还需要补充的成分是 。
【答案】(1) 氧气 消费者 二氧化碳;(2) 乙、丙 乙 生产者
【知识点】呼吸作用的概念、光合作用还能产生氧气、生态系统的组成成分及各成分的功能
一个生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,非生物部分包括:阳光、水分、空气、温度、土壤等;生产者通过光合作用源源不断的为生态系统提供物质和能量,能量沿着食物链向下传递,消费者和分解者通过呼吸作用和分解作用又为生产者提供二氧化碳、水和无机盐,这样生态系统才得以维持下去。
(1)生产者指的是营自养生活的生物,主要是指绿色植物,这些生物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量。光合作用的产物是氧气和有机物。故金鱼藻扮演的角色是生产者,可通过光合作用为小鱼提供氧气和部分有机物。
消费者包括各种动物,它们通过取食促进生态系统的物质循环。故小鱼扮演的角色是消费者,其呼吸作用产生的水和二氧化碳可作为金鱼藻进行光合作用的原料。
(2)对照实验中需遵循单一变量原则。由题干可知,探究的是“光对生态系统的影响” ,实验操作中甲、乙瓶置于有光的条件下,丙瓶用不透光的盒子罩住,故第二组同学应选择乙、丙两瓶进行对照。
7.1.3 生态系统的组成和类型 分层练习(解析版)
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生态系统的长期发展和维持,需要不停地向生态系统中输入能量,生态系统中的能量最终来源是太阳能,植物通过光合作用实现生态系统的能量流动和物质循环。乙瓶包含生产者(金鱼藻、绿萍),能进行光合作用制造有机物和释放氧气,故该瓶的维持时间最长。
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。图甲中包含了消费者、分解者和非生物部分,缺少生产者。
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