第7单元第2章人与自然和谐共生 测试卷(学生版+解析版) 冀少版(新教材)八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第7单元第2章人与自然和谐共生 测试卷(学生版+解析版) 冀少版(新教材)八年级下册

资源简介

(测试时间:60 分钟 满分:100 分)
一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。每小题只有 1 个选项符合题意)
1 .某生态系统中,兔子和狼的数量保持相对稳定。当兔子数量增加时,狼因食物充足也会增多;狼增多后,兔子数量随之下降。这种现象体现了生态系统的 ( )
A .能量流动 B .物质循环 C . 自动调节能力 D .气候调节作用
2 .地球上的生态系统类型多样,下列生态系统中, 自我调节能力最强的是 ( )
A .农田生态系统 B .北极苔原生态系统 C .温带草原生态系统 D .热带雨林生态系统
3 .为了验证生态系统成分的重要性,某生物课外小组在老师的指导下设计了如下实验装置。下列关于该实验的叙述,错误的是 ( )
A .图中能构成完整的生态系统、设计最科学合理的是③
B .正常情况下,生态瓶中小鱼死亡最快的是④
C .②和③形成对照,可探究分解者在生态系统中的作用
D .③生态瓶中影响小鱼生活的生态因素只有水草、河泥
4 .在草原生态系统中,生存有草、兔、狐,它们能构成一条食物链,如果狐被大量捕杀,兔的数量在短期内会 ( )
A .缓慢且持续上升 B .迅速上升 C .保持相对稳定 D .先迅速上升后急剧下降
5 .草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了。这一事实说明 ( )
A .该生态系统没有自我调节能力 B .生态系统的调节能力是有一定限度的
C .草原上放养的牲畜越少越好 D .生态系统中的生物的数量只能保持不变
6 .中国文化博大精深,很多古诗都能描述出当时的自然景观,以下诗句描述的生态环境中,稳定性(自我调节能力)最差的是哪一句 ( )
A .乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 B .大漠孤烟直,长河落日圆
C .穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 D .两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(学生版)
第 1 页 共 29 页
7 .晋阳湖公园是太原市面积最大的城市综合性公园,由于生态治理得当,公园内生物种类越来越丰富。某校生物兴趣小组同学到此研学时记录了部分生物间的关系,叙述正确的是 ( )
A .晋阳湖公园可看作一个生态系统
B .晋阳湖中的鱼和虾之间只有捕食关系
C .晋阳湖淡水生态系统的自动调节能力是没有限度的
D .晋阳湖公园中的园丁是生态系统中的生产者
8 .图表示在某个生态系统中,A 、B 、C 三种生物较长时间内的数量变化情况。据图可以 得出的结论是
A .根据变化周期确定这是一个农田生态系统 B .系统内三种生物构成食物链:A→B→C
C .系统内各种生物数量和所占比例相对稳定 D .该生态系统的生产者是 B
9 .河北省凭借其独特的地理格局以及复杂多样的地形地貌等特征,孕育了多种独具特色的生态系统。下列相关说法错误的是 ( )
A .塞罕坝森林生态系统的生物种类繁多 B .秦皇岛海洋生态系统提供丰富的海产品
C .坝上草原生态系统能防风固沙 D .北戴河湿地与其他生态系统没有联系
10 .生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述错误的是 ( )
A .生物圈包括大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面
B .生物圈里,动物中最大的生物类群是节肢动物
C .湿地生态系统有“地球之肾”之称
D .森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强
11.在自然界中,任何生物都不是孤立存在的,它们总是与其生存的环境相互联系、相互作用,共同形成一个统一的整体生态系统。下列关于生态系统的叙述中,正确的是 ( )
A .在食物链和食物网中,动物只能以植物为食
B .一般情况下,稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变
C .生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网循环流动的
D .环境污染后,食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累越多
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(学生版)
第 2 页 共 29 页
12 .生物兴趣小组的同学在观察图时阐述了各自的观点,其中错误的是 ( )
A .在该生态系统中,草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的
B .如果人们大量捕杀蛇,草的数量短期内会剧减
C .在该生态系统中,草的数量是最多的
D .由于杠杆不平衡,所以该生态系统处于不平衡的状态
13.某生态系统中的食物网如图所示。若因某种原因,蛇大量减少,则短期内青蛙的数量变化情况是 ( )
A .减少 B .增加 C .无变化 D .先减少后增加
14.“ 东风着陆场”是神舟十五号的着陆场,地处巴丹吉林沙漠和戈壁带,气候干燥少雨,地广人稀。其生态系统自我调节能力弱的原因是 ( )
A .生物种类和数量较少 B .分解者功能差
C .容易出现环境污染 D .消费者主要是航天人员
15 .如图是某生态系统中的食物网简图,据图分析下列说法正确的是 ( )
A .该食物网中有 5 条食物链
B .若此生态系统被有毒物质污染,则植物体内有毒物质积累最多
C .该生态系统中能量损失最多的食物链是:植物→ 田鼠→猫头鹰
D .该生态系统相比于森林生态系统而言, 自动调节能力较弱
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(学生版)
第 3 页 共 29 页
16 .下列行为中,会对生态系统造成破坏的是 ( )
A .植树造林 B .保护动物 C .合理放牧 D .大量砍伐森林
17 . 自然资源是自然环境中人类可以用于生活和生产的物质,下列属于不可更新的自然资源的是( )
A .水和土壤 B .太阳能 C .风能 D .煤炭
18 .生物学兴趣小组以“如何保护当地生物资源”为题辩论,以下观点错误的是 ( )
A .因地制宜建立自然保护区 B .设定休渔期
C .所有物种利用克隆技术大量繁殖 D .制定保护生物多样性的相关法律、法规
19.生物圈是所有生物的共同家园,人类活动会影响生物圈的稳定。下列观点不符合实际情况的是( )
A .化学肥料使用过多会使水体富营养化,有利于鱼虾生存
B .生物随着商品贸易和人员往来迁移到新环境中容易导致生物入侵
C .二氧化碳的排放量出现超出生物圈自动调节能力的趋势,使冰川加速融化
D .人类大量使用氟利昂间接导致皮肤癌和白内障等疾病明显增多
20 .为响应“碳中和” 目标,某社区开展系列环保活动。下列行为中不利于减少碳排放的是 ( )
A .推广电动自行车出行 B .焚烧落叶处理园林垃圾
C .使用太阳能路灯照明 D .分类投放可回收垃圾
21.在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人、组成的食物网中,下列叙述不正确的是 ( )
A .该生态系统起决定作用的因素是人 B .该生态系统的能量最终来自太阳能
C .该生态系统中共有四条食物链 D .该生态系统实现对能量的多级利用
22.“绿水青山就是金山银山”,是习近平总书记统筹经济发展与生态环境保护作出的重要论断,下列对此理解不正确的是 ( )
A .环境优美,旅游价值高
B .动植物资源丰富,生态价值高
C .山中有金矿银矿可大量开采,经济价值高
D .空气清新,气候宜人,社会价值高
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(学生版)
第 4 页 共 29 页
23 .红河州哈尼梯田是江河-森林-村寨-梯田四位一体的可持续发展生态系统,该地区运行稻-鱼-鸭生态种养模式,经济效益高。下列说法正确的是 ( )
A .该地物种互利共生,使得生态系统具有较高自生能力
B .维持哈尼梯田生态系统可持续发展的关键是山顶的森林
C .稻-鱼-鸭生态种养模式可实现物质和能量循环利用
D .其他山区均可按照哈尼梯田生态系统的模式进行建设
24 .下图为“草—羊一蚓—鱼一禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述错误的是 ( )
A .该图中所有的生物构成了生态系统 B .牧草可将太阳能转化为化学能
C .蚓粪为食用菌提供有机物 D .生态农业种养模式有利于物质循环利用
25.生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业、下列属于生态农
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(学生版)
第 5 页 共 29 页
业的是 ( )
①多施化肥的种子田
A .①②③
②稻鸭共生的水稻田
B .①②④
③林下养鸡的果林场
C .②③④
④蚕沙养鱼的桑基鱼塘
D .①③④
二、非选择题(本大题共 5 个小题,共 50 分)
26 .(9 分)某学校生物兴趣小组到微山湖开展研学旅行,研究了局部生态系统后,用表格绘制出部分生物之间的食物关系(用“√”表示)。如图表示该局部生态系统物质循环(二氧化碳)的示意图,请分析回答。
(1)表格中所列的白鹭、鱼、螺蛳等生物是影响水藻生存的 因素,若要构成完整的生态系统,还需要补充的生物对应图二中的 (填图二文字)。表格所列 4 种生物构成的食物网中,鱼与螺蛳的关系是 。
(2)若图二中的 a、b、c 代表表中具有食物关系的三种生物,请写出图一中与其对应的食物链: ,在这条食物链中,若白鹭增重 2 千克,至少消耗水藻 。
(3)图二中的甲通过生理过程 (填数字),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的 平衡。生物体内碳返回大气的途径有 (填标号)。
(4)近年来,随着微山湖生态环境持续明显向好,生物种类明显增加。所以,保护生物的栖息环境,保护 的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
27 .(11分)丰富的海洋生物资源为人类的生存和发展提供了巨大的生态系统服务,受到人们高度重视,也吸引了很多学生前去实习和考察。图一是同学们在考察某海洋生态系统时绘制的食物网简图,图二是该生态系统中各成分之间的关系示意图,其中,甲、乙之间存在捕食关系,饼状图表示它们体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题:
(1)该地附近的海域生长着大量的藻类,藻类是图二生态系统中的 (填字母),其中②表示 作用。该生态系统中影响藻类生活和分布的阳光、温度、空气、水等因素称为 。
(2)该生态系统中的能量最终来源于 。随着动物摄食的过程,食物中的 就流入动物体内。
(3)图一中共有 条食物链,若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是图二中的 (填字母)和非生物部分,其体内储存的能量 (填“ 能”或“不能”)传递给藻类。
(4)如果图二中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物,若乙代表图一中的中国毛虾,则甲对应图一中的生物是 。
(5)在这个海洋生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的 能力。为保护海洋生态环境,作为一名中学生,我能做到的是 。
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(学生版)
第 6 页 共 29 页
28 .(10 分)在海南,小明同学看到种植水稻的稻田里还有鱼在游动。经了解,这是为践行生态农业发展理念,在我国南方各地积极实施的“稻鱼共生系统”。下图为“稻鱼共生系统”模式图,请据图回答问题:
(1)从生态系统的成分分析,图中水稻、浮萍等植物属于 ;在该生态系统中,鱼的游动、觅食有助于稻田活水、通气,这体现了 ;鱼类取食杂草,可以缓解杂草与水稻之间的 关系,有利于水稻生长。
(2)“稻鱼共生系统” 中,稻飞虱等害虫可能使水稻减产,但它们同时是鱼类的食物,人们经常养殖鲤鱼来防治害虫,请写出养殖鲤鱼防治稻飞虱的食物链: 。(2 分)“塘泥肥田,秋谷满仓”,其中的道理是塘泥中的有机物在 的分解作用下,转变为植物生长所需要的 。
(3)“稻鱼共生系统”能够最大化地实现该生态系统的基本功能,即能量流动和 ,增加农民收入,其中能量最终来自于 。
(4)稻鱼种养结合模式不仅提高了空间利用率,而且减少了农药、化肥的使用量,缓解土壤和水体的污染,在一定程度上提高了“稻鱼共生系统” 的 能力,是生态农业的典范。
29 .(10 分)随着徐州湿地公园不断增加,植被品种也越来越丰富,吸引多种水鸟在此栖息。近日,在丰县大沙河湿地可以看到,波光粼粼的湖面上出现了近千只水鸟,场面甚为壮观,请回答下列问题。
(1)在大沙河湿地生态系统中,水鸟扮演的角色是 。
(2)研究人员调查了 A 、B 两种水鸟在三种主要觅食环境中出现的概率以及它们胃中的主要食物种类(图中的螺类为植食性动物),结果如图。
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(学生版)
第 7 页 共 29 页
①据图判断两种水鸟之间的关系是 ,判断的依据是 。
②根据题图可以得出结论:水鸟 B 更喜欢在环境 (填数字)中觅食。
(3)经常有游客投喂水鸟,但投喂量过大会危害水鸟的健康,污染水体和破坏生态平衡,请你为湿地公园写一条保护水鸟健康的宣传语(限 20 个字以内) 。
30 .(10 分)尤溪县中仙镇的龙门场古银杏林,被誉为“福建最美的秋色之一” 。每到秋冬时节,连绵的山峦上,银杏树叶由绿渐黄,染成一片璀璨的金色海洋。回答下列问题:
(1)银杏林中影响银杏生活和分布的因素称为 。
(2)银杏叶片在秋冬时节变黄并脱落,主要是受到环境中 和 等非生物因素的显著影响。这一现象体现了生物对环境的 。
(3)从植物生理的角度说明落叶对于银杏树度过寒冷干旱的秋冬季节有何积极意义? 。(答出一点即可)
(4)随着中仙银杏林知名度提高,游客量激增,也带来了垃圾污染、土壤板结等环境问题。
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(学生版)
第 8 页 共 29 页
(测试时间:60 分钟 满分:100 分)
一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。每小题只有 1 个选项符合题意)
1 .某生态系统中,兔子和狼的数量保持相对稳定。当兔子数量增加时,狼因食物充足也会增多;狼增多后,兔子数量随之下降。这种现象体现了生态系统的 ( )
A .能量流动 B .物质循环 C . 自动调节能力 D .气候调节作用
【答案】C
生态系统具有一定的自动(自我)调节能力,在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这是因为生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。
A .能量流动指生态系统中能量的输入、传递和散失过程,与种群数量变化无直接关联,故 A 不符合题意。
B .物质循环强调无机物与有机物在生物与非生物环境间的循环利用,未涉及种群动态调节,故 B不符合题意。
C .自动调节能力体现生态系统通过食物链等关系自我恢复平衡的特性,如狼与兔子的数量相互制约,故 C 符合题意。
D .气候调节作用描述生态系统对大气、温度等的影响,与种群数量变化无关,故 D 不符合题意。故选 C。
2 .地球上的生态系统类型多样,下列生态系统中, 自我调节能力最强的是 ( )
A .农田生态系统 B .北极苔原生态系统
C .温带草原生态系统 D .热带雨林生态系统
【答案】D生态系统的自我调节能力取决于生物多样性和营养结构的复杂性;生物种类和数量越多,生态系统越稳定, 自我调节能力越强;反之则越弱。
A .农田生态系统是人工生态系统,生物种类单一,营养结构简单, 自我调节能力弱,A不符合题意。
B.北极苔原生态系统温度极低,生物种类稀少,营养结构简单,自我调节能力弱,B 不符合题意。
C .温带草原生态系统生物多样性中等,营养结构较简单,生物种类和数量相对较多,自我调节能力不是最强,C 不符合题意。
D .热带雨林生态系统在这四个生态系统中,生物种类和数量最多,营养结构最复杂,自我调节能力最强,D 符合题意。故选 D。
3 .为了验证生态系统成分的重要性,某生物课外小组在老师的指导下设计了如下实验装置。下列关于该实验的叙述,错误的是 ( )
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 9 页 共 29 页
A .图中能构成完整的生态系统、设计最科学合理的是③
B .正常情况下,生态瓶中小鱼死亡最快的是④
C .②和③形成对照,可探究分解者在生态系统中的作用
D .③生态瓶中影响小鱼生活的生态因素只有水草、河泥
【答案】D
(1)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
(2)生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分是指生产者、消费者和分解者,非生物部分是指阳光、空气和水等。
(3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。
A.①缺少生产者(水草),②缺少分解者(河泥中微生物),④缺少非生物因素(光照),而③具有生产者(水草)、消费者(小鱼)、分解者(河泥中微生物)和非生物部分(光照),因此图中能构成完整的生态系统、设计最科学合理的是③ , 故 A 正确。
B .在黑暗的环境中,水草无法进行光合作用制造氧气,却同时和小鱼一起进行呼吸作用,消耗氧气,因此正常情况下,生态瓶中小鱼死亡最快的是④ , 故 B 正确。
C .②内没有分解者(没有河泥),③内有分解者(有河泥),其他条件相同且适宜,因此②和③形成以分解者为变量的对照实验,可探究分解者在生态系统中的作用,故 C 正确。
D .③生态瓶中影响小鱼生活的生态因素有水草、河泥、阳光、微生物等,故 D 错误。故选 D。
4 .在草原生态系统中,生存有草、兔、狐,它们能构成一条食物链,如果狐被大量捕杀,兔的数量在短期内会 ( )
A .缓慢且持续上升 B .迅速上升 C .保持相对稳定 D .先迅速上升后急剧下降
【答案】B
在食物链草→ 兔→狐中,狐是兔的天敌。当狐被大量捕杀时,兔的天敌减少,兔的死亡率下降,导致兔的数量在短期内迅速上升。但由于兔的数量增加,草被过度消耗,食物资源短缺,兔的数量随后会急剧下降。因此,兔的数量变化趋势是先迅速上升后急剧下降。
A .在草→ 兔→狐这条食物链里,狐是兔的天敌。当狐被大量捕杀时,兔面临的被捕食压力瞬间大幅降低,其数量会在短时间内快速增加,而不是缓慢上升。并且随着兔数量的持续增多,
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 10 页 共 29 页
草会被大量啃食,当草的数量不足以满足兔的需求时,兔会因食物匮乏而死亡,数量不会一直持续上升,A 不符合题意。
B .在草→ 兔→狐这条食物链里,狐是兔的天敌。当狐被大量捕杀时,兔的数量在短期内会迅速上升,B 符合题意。
C .由于天敌减少,兔的数量会发生变化,不会保持稳定,C 不符合题意。
D .狐被大量捕杀后,兔失去了主要的天敌,其死亡率大大降低,在短期内数量会迅速上升。但随着兔数量的增加,草被过度消耗,食物资源逐渐短缺,兔会因饥饿导致死亡率急剧升高,数量也会随之急剧下降。可见,长期看,兔数量是先上升、后下降的变化趋势,D 不符合题意。故选 B。
5 .草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了。这
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 11 页 共 29 页
一事实说明 ( )
A .该生态系统没有自我调节能力
C .草原上放养的牲畜越少越好
B .生态系统的调节能力是有一定限度的
D .生态系统中的生物的数量只能保持不变
【答案】B
生态系统具有一定的自我调节能力,能维持相对稳定的状态。但这种能力是有限度的,当外界干扰(如过度放牧)超过其承受范围时,生态系统会遭到破坏且难以恢复原状。
A .生态系统通常具有自我调节能力(如草场在适度放牧后可恢复),但题目中牲畜过多导致破坏,说明调节能力存在但不足,并非完全缺失,故 A 不符合题意。
B.题干中牲畜过多造成土地沙化且草场难恢复,直接体现了生态系统调节能力的局限性,故 B 符合题意。
C .题目仅强调过度放牧的危害,未涉及“牲畜越少越好” 的结论(过少可能影响生态平衡或经济价值),故 C 不符合题意。
D .生态系统是动态平衡,生物数量可在一定范围内波动;题干说明过度变化会导致破坏,而非要求数量绝对不变,故 D 不符合题意。故选 B。
6 .中国文化博大精深,很多古诗都能描述出当时的自然景观,以下诗句描述的生态环境中,稳定性(自我调节能力)最差的是哪一句 ( )
A .乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 B .大漠孤烟直,长河落日圆
C .穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 D .两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
【答案】B
(1)生态系统的稳定性与生物种类和营养结构复杂程度有关,生物种类越少、结构越简单, 自我调节能力越弱。
(2)不同生态系统具有不同的特点,草原生态系统动植物较丰富;荒漠生态系统生物种类极少;农田生态系统有人工干预,生物种类多于荒漠;湿地和森林生态系统生物种类多,结构复杂。
A . “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”描述的是草原生态系统,该生态系统中的动植物较为丰富,营养结构相对复杂一些,具有一定的自我调节能力,A 不符合题意。
B . “大漠孤烟直,长河落日圆”描述的是荒漠生态系统,此生态系统中生物种类极少,营养结构非常简单, 自我调节能力最弱,稳定性最差,B 符合题意。
C . “ 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”描述的生态系统可类比为农田生态系统,虽然有人为的干预,但生物种类仍然比荒漠生态系统多, 自我调节能力也比荒漠生态系统强,C 不符合题意。
D . “两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”描述的生态系统可能是湿地或森林生态系统,这些生态系统生物种类繁多,营养结构复杂,稳定性高, 自我调节能力强,D 不符合题意。故选 B。
7 .晋阳湖公园是太原市面积最大的城市综合性公园,由于生态治理得当,公园内生物种类越来越丰富。某校生物兴趣小组同学到此研学时记录了部分生物间的关系,叙述正确的是 ( )
A .晋阳湖公园可看作一个生态系统
B .晋阳湖中的鱼和虾之间只有捕食关系
C .晋阳湖淡水生态系统的自动调节能力是没有限度的
D .晋阳湖公园中的园丁是生态系统中的生产者
【答案】A
(1)生态系统是指在一定空间范围内生物与环境形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(4)生产者主要是指绿色植物,它们能通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量;消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物,它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 12 页 共 29 页
A .一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包含生产者、消费者和分解者,非生物部分包含阳光、水等。晋阳湖公园既包括了公园内的生物,也包括了生物生存的环境,可看作一个生态系统,A 正确。
B .鱼和虾都以植物为食,存在竞争关系,同时虾还被鱼捕食,所以鱼和虾之间不仅有捕食关系,还有竞争关系,B 错误。
C .生态系统的自动调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。晋阳湖淡水生态系统虽然生物种类相对较多,自动调节能力较强,但也不是没有限度的,C错误。
D .生产者主要是指绿色植物,它们能通过光合作用制造有机物。晋阳湖公园中的园丁是人,属于消费者,D 错误。故选 A。
8 .图表示在某个生态系统中,A 、B 、C 三种生物较长时间内的数量变化情况。据图可以 得出的结论是
A .根据变化周期确定这是一个农田生态系统 B .系统内三种生物构成食物链:A→B→C
C .系统内各种生物数量和所占比例相对稳定 D .该生态系统的生产者是 B
【答案】C
农田生态系统主要以农作物为主,一旦离开人的作用,就会很快退化,不能长期维持在较稳定的状态,A 错误;
生态系统中数量最多的是生产者,能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的,所以营养级别越高,数量越少,因此该系统内三种生物构成的食物链是:C→B→A ,B 错误;
由图示可以看出,该系统内各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态,C 正确;生态系统中数量最多的是生产者,该生态系统中生产者是 C ,D 错误。
9 .河北省凭借其独特的地理格局以及复杂多样的地形地貌等特征,孕育了多种独具特色的生态系
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 13 页 共 29 页
统。下列相关说法错误的是 ( )
A .塞罕坝森林生态系统的生物种类繁多
C .坝上草原生态系统能防风固沙
【答案】D
B .秦皇岛海洋生态系统提供丰富的海产品
D .北戴河湿地与其他生态系统没有联系
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
A .森林生态系统生物多样性丰富,塞罕坝作为森林生态系统,生物种类繁多符合事实,故 A 不符合题意。
B .海洋生态系统为人类提供海产品等资源,秦皇岛海洋生态系统具备此功能,故 B 不符合题意。
C .草原生态系统具有防风固沙、保持水土的作用,坝上草原位于生态脆弱区,此功能显著,故 C不符合题意。
D .湿地生态系统与森林、海洋等生态系统通过物质循环、能量流动等相互关联,北戴河湿地不可能孤立存在,故 D 符合题意。故选 D。
10 .生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述错误的是 ( )
A .生物圈包括大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面
B .生物圈里,动物中最大的生物类群是节肢动物
C .湿地生态系统有“地球之肾”之称
D .森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强
【答案】A
(1)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约 10 千米的高度,向下可深入 10 千米左右深处,厚度为 20 千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面。
(2)节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。但从整个生物圈来看,微生物的种类和数量远超节肢动物等其他生物类群。
(3)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂, 自动调节能力就越强;反之,生态系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越弱。森林生态系统比草原生态系统生物种类多,营养结构复杂,所以自动调节能力更强。
A .生物圈包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面,而不是大气圈的全部,A 错误。
B .从整个生物圈的角度看,微生物的种类和数量是最多的,是最大的生物类群;节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群,B 正确。
C .湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱等作用,有“地球之肾”之称,C 正确。
D .森林生态系统生物种类丰富,营养结构复杂, 自动调节能力比草原生态系统强,D 正确。故选 A。
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 14 页 共 29 页
11.在自然界中,任何生物都不是孤立存在的,它们总是与其生存的环境相互联系、相互作用,共同形成一个统一的整体生态系统。下列关于生态系统的叙述中,正确的是 ( )
A .在食物链和食物网中,动物只能以植物为食
B .一般情况下,稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变
C .生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网循环流动的
D .环境污染后,食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累越多
【答案】D(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)食物链反映的是不同生物吃与被吃这种关系,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→ 次级消费者 ,注意起始点是生产者。
(3)在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动,能量在食物链的传递中是单向流动,逐级递减的,一般只有 10%~20%的能量能够流入下一个营养级。而物质是可以在生态系统中反复循环的。
(4)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着,并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象,这就是生态平衡。
(5)在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
A.在食物链和食物网中,动物有的以植物为食(植食性动物),有的以其他动物为食(肉食性动物),还有的既吃植物也吃动物(杂食性动物),故 A 错误。
B .一般情况下,稳定的生态系统中各种生物的数量和所占的比例将保持相对稳定,而不是保持不变,故 B 错误。
C.在生态系统中,能量是沿着食物链传递的,能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的,不能循环流动,故 C 错误。
D .一些有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,而且是生物体无法排出的,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累越多,故 D 正确。
故选 D。
12 .生物兴趣小组的同学在观察图时阐述了各自的观点,其中错误的是 ( )
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 15 页 共 29 页
A .在该生态系统中,草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的
B .如果人们大量捕杀蛇,草的数量短期内会剧减
C .在该生态系统中,草的数量是最多的
D .由于杠杆不平衡,所以该生态系统处于不平衡的状态
【答案】D
图中蛇的数量最少,鼠的数量比蛇多,草的数量最多,因此在该生态系统中,草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的,A 正确;在生态系统中存在着食物链:草→ 鼠→蛇,如果人们大量捕杀蛇,鼠因天敌减少,数量大增,鼠吃的草就多,导致草的数量短期内会减少,B 正确;在食物链草→ 鼠→蛇中物质和能量是逐级递减的,因此草的数量是最多的,C 正确;杠杆不平衡,体现了生物之间的数量关系,草的数量>鼠的数量>蛇的数量,因此该生态系统处于平衡状态,D 错误。
13.某生态系统中的食物网如图所示。若因某种原因,蛇大量减少,则短期内青蛙的数量变化情况是 ( )
A .减少 B .增加 C .无变化 D .先减少后增加
【答案】B
(1)在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链。食物链相互交错连接形成食物网。
(2)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时,生态系统就会遭到破坏。
在该食物网中,蛇以青蛙为食,二者存在捕食关系。当蛇大量减少时,青蛙由于天敌数量减少,其被捕食的压力减小,所以短期内青蛙的数量会因为生存机会增加而上升,B 符合题意,
ACD 不符合题意。故选 B。
14.“ 东风着陆场”是神舟十五号的着陆场,地处巴丹吉林沙漠和戈壁带,气候干燥少雨,地广人稀。其生态系统自我调节能力弱的原因是 ( )
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 16 页 共 29 页
A .生物种类和数量较少 B .分解者功能差
C .容易出现环境污染 D .消费者主要是航天人员
【答案】A
(1)生态系统具有一定的自动调节能力,在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
(2)生态系统的自动调节能力取决于生物多样性,即生物种类和数量。生物种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力越强;反之,生物种类和数量越少,营养结构越简单,自动调节能力越弱。
A .东风着陆场地处巴丹吉林沙漠和戈壁带,生物种类和数量较少,导致营养结构简单,所以其生态系统自我调节能力弱,A 符合题意。
B .分解者功能差是生物种类和数量少带来的结果,不是生态系统自我调节能力弱的根本原因,B不符合题意。
C.题干强调的是该地区本身生态系统的特点,而环境污染与该地区气候干燥少雨的自然特征并无直接关联,也不是其生态系统自我调节能力弱的原因,C 不符合题意。
D.航天人员是临时出现在该地区的,并非该生态系统稳定的消费者,与该生态系统自我调节能力弱无关,D 不符合题意。故选 A。
15 .如图是某生态系统中的食物网简图,据图分析下列说法正确的是 ( )
A .该食物网中有 5 条食物链
B .若此生态系统被有毒物质污染,则植物体内有毒物质积累最多
C .该生态系统中能量损失最多的食物链是:植物→ 田鼠→猫头鹰
D .该生态系统相比于森林生态系统而言, 自动调节能力较弱
【答案】D
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→ 次级消费者 注意起始点是生产者。生产
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 17 页 共 29 页
者植物是第一个营养级,直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级,吃初级消费者的动物是第三个营养级, 。
(3)生物富集,指的是环境中含有无法排除的有害物质(如农药 重金属等等) 在生活于其间的生物体内沉积的现象。
A .食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:植物→ 田鼠→蛇→猫头鹰;植物→ 田鼠→猫头鹰;植物→ 昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰;植物→ 昆虫→鸟→猫头鹰,因此该食物网中共有 4 条食物链,A 错误。
B .环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因此,该生态系统中有毒物质积累最多的是猫头鹰,B 错误。
C .能量流动的特点是逐级递减的,单向的,并且不循环的。因此,食物链越长,能量散失越多,能量损失最多的食物链是:植物→ 昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,C 错误。
D .一个生态系统的生物种类越多,营养结构就越复杂,其自我(自动)调节能力就越强。该生态系统相比于森林生态系统而言,生物种类少,营养结构简单,自动调节能力较弱,D 正确。故选 D。
16 .下列行为中,会对生态系统造成破坏的是 ( )
A .植树造林 B .保护动物 C .合理放牧 D .大量砍伐森林
【答案】D
生态系统稳定性依赖于生物与环境间的平衡。破坏性行为通常指过度干预自然、减少生物多样性或削弱生态功能的活动。
A .植树造林是指新造或更新森林的生产活动,它是培育森林的一个基本环节。树木可以吸收二氧化碳,释放氧气,调节气候,保持水土,为众多生物提供栖息地和食物来源,有利于增加生物多样性,促进生态系统的稳定和平衡,对生态系统有积极的保护作用,不会对生态系统造成破坏,A 不符合题意。
B .动物在生态系统中扮演着重要的角色,如消费者、分解者等,它们参与物质循环和能量流动,维持生态系统的平衡。保护动物可以保证生态系统中生物种类的多样性,维持生态系统的正常功能,不会对生态系统造成破坏,B 不符合题意。
C .合理放牧是指在一定的草原面积上,根据草原的生产力和牲畜的采食能力,合理安排放牧的牲畜数量和放牧时间,使草原得到合理的利用和保护。合理放牧可以避免草原过度放牧导致的植被破坏、土壤沙化等问题,有利于维持草原生态系统的平衡和稳定,不会对生态系统造成破坏,C 不符合题意。
D .森林是陆地生态系统的主体,具有保持水土、涵养水源、调节气候、提供生物栖息地等多种生态功能。大量砍伐森林会破坏森林植被,导致水土流失加剧,土壤肥力下降;还会使许多生物失去
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 18 页 共 29 页
栖息地,生物多样性减少;同时,森林对气候的调节作用也会减弱,引发一系列生态环境问题,对生态系统造成严重破坏,D 符合题意。 故选 D。
17 . 自然资源是自然环境中人类可以用于生活和生产的物质,下列属于不可更新的自然资源的是( )
A .水和土壤 B .太阳能 C .风能 D .煤炭
【答案】D
人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。
A .水在自然界中通过水循环(蒸发、降水、地表径流等)可以不断更新和补充;土壤也可以通过风化、侵蚀、沉积等地质作用以及生物活动等过程逐渐形成和更新,所以水和土壤属于可更新自然资源,A 不符合题意。
B .太阳能是指太阳的热辐射能,它是一种取之不尽、用之不竭的清洁能源,只要太阳存在,太阳能就会源源不断地产生,属于可更新自然资源,B 不符合题意。
C .风能是地球表面大量空气流动所产生的动能,由于地球表面受热不均,导致空气流动,只要地球存在这种受热不均的情况,风能就会持续产生,属于可更新自然资源,C 不符合题意。
D.煤炭是古代植物埋藏在地下经历了复杂的生物化学和物理化学变化逐渐形成的固体可燃性矿物,它的形成需要漫长的地质年代和特定的地质条件,经人类开发利用后,在相当长的时期内不可能再生,属于不可更新自然资源,D 符合题意。故选 D。
18 .生物学兴趣小组以“如何保护当地生物资源”为题辩论,以下观点错误的是 ( )
A .因地制宜建立自然保护区 B .设定休渔期
C .所有物种利用克隆技术大量繁殖 D .制定保护生物多样性的相关法律、法规
【答案】C
保护生物资源需要采取科学、可持续的措施,如建立保护区、设定休渔期和制定法律等,但克隆技术并非适用于所有物种,且可能破坏生态平衡和遗传多样性。
A .因地制宜建立自然保护区是保护生物多样性的有效方式,能提供栖息地和减少人为干扰,故 A 正确。
B .休渔期是为了保护水生生物的繁殖和生长,避免过度捕捞导致的资源枯竭。通过设定休渔期,可以确保水生生物有足够的时间进行繁殖和恢复,从而维护水生生物多样性的稳定,故 B 正确。
C .利用克隆技术大量繁殖所有物种不仅技术上不可行(如对微生物或植物不适用),还可能降低遗传多样性、增加疾病风险,甚至破坏生态系统,故 C 错误。
D .通过制定相关法律、法规,可以规范人类的行为,防止对生物多样性的破坏。这些法律、法规可以明确保护生物多样性的目标和措施,为生物多样性的保护提供法律保障,故 D 正确。故选 C。
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 19 页 共 29 页
19.生物圈是所有生物的共同家园,人类活动会影响生物圈的稳定。下列观点不符合实际情况的是( )
A .化学肥料使用过多会使水体富营养化,有利于鱼虾生存
B .生物随着商品贸易和人员往来迁移到新环境中容易导致生物入侵
C .二氧化碳的排放量出现超出生物圈自动调节能力的趋势,使冰川加速融化
D .人类大量使用氟利昂间接导致皮肤癌和白内障等疾病明显增多
【答案】A
生物圈是人类和生物的共同家园,人类活动如过度使用化肥、排放气体等会影响其稳定。 A .化学肥料使用过多会使水体富营养化,导致藻类大量繁殖,消耗水中氧气,造成水质恶化,鱼虾因缺氧而死亡,因此不利于鱼虾生存,A 符合题意。
B .生物随着商品贸易和人员往来迁移到新环境中,由于缺乏天敌或竞争压力,容易大量繁殖并破坏当地生态平衡,导致生物入侵,B 不符合题意。
C .二氧化碳等温室气体排放量超出生物圈自动调节能力,会加剧全球变暖,使冰川加速融化,C不符合题意。
D .人类大量使用氟利昂会破坏臭氧层,导致紫外线辐射增强,间接增加皮肤癌和白内障等疾病的发病率,D 不符合题意。故选 A。
20 .为响应“碳中和” 目标,某社区开展系列环保活动。下列行为中不利于减少碳排放的是 ( )
A .推广电动自行车出行 B .焚烧落叶处理园林垃圾
C .使用太阳能路灯照明 D .分类投放可回收垃圾
【答案】B
碳中和指通过减少碳排放和增加碳吸收,实现二氧化碳净零排放的目标。减少碳排放的行为包括使用清洁能源、减少化石燃料燃烧和促进资源回收等。
A.推广电动自行车出行:电动自行车使用电能替代化石燃料,可减少交通领域的碳排放,故 A 不符合题意。
B .焚烧落叶处理园林垃圾:焚烧过程会直接释放二氧化碳等温室气体,增加碳排放,不利于减少碳排放,故 B 符合题意。
C.使用太阳能路灯照明:太阳能为清洁能源,使用时不产生碳排放,有助于减少碳排放,故 C 不符合题意。
D .分类投放可回收垃圾:回收利用可减少原材料生产和加工中的能源消耗,从而降低碳排放,故D 不符合题意。故选 B。
21.在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人、组成的食物网中,下列叙述不正确的是 ( )
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 20 页 共 29 页
A .该生态系统起决定作用的因素是人 B .该生态系统的能量最终来自太阳能
C .该生态系统中共有四条食物链 D .该生态系统实现对能量的多级利用
【答案】C
(1)在人工生态系统中,人起着关键的调控作用。
(2)生态系统中能量的源头是太阳能,生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中。
(3)食物链是不同生物吃与被吃的关系形成的链状结构,起点是生产者,终点是最高级消费者,不包括分解者和非生物部分。
(4)生态农业能实现能量的多级利用,提高能量的利用率。
A.该生态系统是人工农业生态系统,人类对其进行管理和调控,起决定作用的因素是人,若人类不合理干预,生态系统的平衡可能被破坏,A 正确。
B .生态系统中能量流动的起点是生产者固定太阳能,所以该生态系统的能量最终来自太阳能,B正确。
C .该生态系统中的食物链有:玉米→鸡→人;玉米→猪→人;玉米→人,共三条食物链,而不是四条,C 错误。
D.该生态系统通过建立食物网等方式,实现了对能量的多级利用,提高了能量的利用率,D 正确。故选 C。
22.“绿水青山就是金山银山”,是习近平总书记统筹经济发展与生态环境保护作出的重要论断,下列对此理解不正确的是 ( )
A .环境优美,旅游价值高 B .动植物资源丰富,生态价值高
C .山中有金矿银矿可大量开采,经济价值高 D .空气清新,气候宜人,社会价值高
【答案】C
“绿水青山就是金山银山”理念强调生态环境与经济社会发展的辩证统一。生态环境不仅本身具有重要价值,如为生物提供栖息地、调节气候等,还能通过合理的开发利用转化为经济价值,同时良好的生态环境对人类社会的健康发展具有重要意义。我们需要从生态、经济、社会等多方面价值来理解这一理念。
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 21 页 共 29 页
A .优美的自然环境可以吸引大量游客,促进当地旅游业的发展,从而带动经济增长,实现生态环境向经济价值的转化,这符合“绿水青山就是金山银山”理念,故 A 正确。
B .丰富的动植物资源有助于维持生态系统的平衡与稳定,提供诸如水源涵养、土壤保持、气候调节等多种生态服务功能,这是生态环境本身所具有的重要价值,故 B 正确。
C .“绿水青山就是金山银山”强调的是在保护生态环境的前提下实现经济发展。大量开采金矿银矿虽然短期内可能获得经济利益,但会对山体、植被、水源等生态环境造成严重破坏,违背了可持续发展的原则,不符合这一理念,故 C 错误。
D.清新的空气和宜人的气候有利于人们的身心健康,提高居民的生活质量,对社会的稳定和发展具有重要意义,体现了良好生态环境的社会价值,符合该理念,故 D 正确。
故选 C。
23 .红河州哈尼梯田是江河-森林-村寨-梯田四位一体的可持续发展生态系统,该地区运行稻-鱼-鸭生态种养模式,经济效益高。下列说法正确的是 ( )
A .该地物种互利共生,使得生态系统具有较高自生能力
B .维持哈尼梯田生态系统可持续发展的关键是山顶的森林
C .稻-鱼-鸭生态种养模式可实现物质和能量循环利用
D .其他山区均可按照哈尼梯田生态系统的模式进行建设
【答案】B
生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分有生产者(能进行光合作用制造有机物的绿色植物等)、消费者(不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食的动物等)、分解者(能将动植物遗体等中的有机物分解为无机物的细菌、真菌等)。
A .在哈尼梯田生态系统中,生物之间存在着多种关系,并非都是互利共生。例如,在稻-鱼-鸭生态种养模式里,鱼和鸭之间就存在捕食关系,鸭可能会捕食鱼。所以不能简单地说该地物种互利共生,故 A 不符合题意。
B.从生态系统的角度来看,森林在生态系统中具有重要作用。森林可以涵养水源,减少地表径流,使水源得到有效的保持;还能保持水土,防止水土流失,这对于梯田的稳定和持续发展至关重要。同时,森林也可以带来一定的经济效益,比如提供木材等资源,故 B 符合题意。
C .在生态系统中,物质是可以循环利用的,比如碳元素、氮元素等可以在生物群落和无机环境之间不断循环。然而,能量是单向流动、逐级递减的,故 C 不符合题意。
D .生态工程的建设需要充分考虑当地的自然环境条件,如地形、气候、土壤等因素。不同山区的自然环境条件存在差异,哈尼梯田生态系统模式是基于当地特定的自然和社会环境形成的,不一定适合其他山区,故 D 不符合题意。故选 B。
24 .下图为“草—羊一蚓—鱼一禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述错误的是 ( )
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 22 页 共 29 页
A .该图中所有的生物构成了生态系统 B .牧草可将太阳能转化为化学能
C .蚓粪为食用菌提供有机物 D .生态农业种养模式有利于物质循环利用
【答案】A
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。
A .该图中所有的生物仅是生态系统中的生物部分,不能构成了生态系统,A 错误。
B .牧草属于生产者,可通过光合作用,将太阳能转化为化学能,B 正确。
C .食用菌是分解者,能够分解有机物,而蚓粪为食用菌提供有机物,C 正确。
D .生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。生态农业种养模式有利于物质循环利用,D 正确。故选 A。
25.生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业、下列属于生态农业的是 ( )
①多施化肥的种子田 ②稻鸭共生的水稻田
③林下养鸡的果林场 ④蚕沙养鱼的桑基鱼塘
A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①③④
【答案】C
生态农业是以生态学理论为主导,运用系统工程方法,以合理利用农业自然资源和保护良好的生态环境为前提,因地制宜地规划、组织和进行农业生产的一种农业。
结合分析可知②稻鸭共生的水稻田 ③林下养鸡的果林场 ④蚕沙养鱼的桑基鱼塘,都是生态农业;①多施化肥的种子田 ,不属于生态农业,多施化肥使得土壤板结,还会产生环境污染问题。故选 C。
二、非选择题(本大题共 5 个小题,共 50 分)
26 .(9 分)某学校生物兴趣小组到微山湖开展研学旅行,研究了局部生态系统后,用表格绘制出部分生物之间的食物关系(用“√”表示)。如图表示该局部生态系统物质循环(二氧化碳)的示意图,请分析回答。
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 23 页 共 29 页
(1)表格中所列的白鹭、鱼、螺蛳等生物是影响水藻生存的 因素,若要构成完整的生态系统,还需要补充的生物对应图二中的 (填图二文字)。表格所列 4 种生物构成的食物网中,鱼与螺蛳的关系是 。
(2)若图二中的 a、b、c 代表表中具有食物关系的三种生物,请写出图一中与其对应的食物链: ,在这条食物链中,若白鹭增重 2 千克,至少消耗水藻 。
(3)图二中的甲通过生理过程 (填数字),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的 平衡。生物体内碳返回大气的途径有 (填标号)。
(4)近年来,随着微山湖生态环境持续明显向好,生物种类明显增加。所以,保护生物的栖息环境,保护 的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
【答案】(1) 生物 丙 捕食、竞争;(2) 水藻→螺蛳→鱼→ 白鹭 250 千克
(3) ② 碳-氧 ①③④;(4)生态系统
1 .在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。
2 .绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡。
3 .题图中:甲和大气中的二氧化碳间是双向箭头,且甲只有一个指入箭头,可知甲既能进行光合作用,又能进行呼吸作用,由此判断甲是生产者;甲、乙生物都有箭头指向丙,说明甲、乙生物的遗体和排遗物都由丙分解,因此丙是分解者,乙是消费者。①是呼吸作用,②是光合作用,③是呼吸作用,④是分解作用。
(1)环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,分为非生物因素和生物因素。表格中所列的白鹭、鱼、螺蛳等生物是影响水藻生存的生物因素。生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者。表格中所列的生物均为消费者,水藻是生产者,若
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 24 页 共 29 页
要构成完整的生态系统,还需要补充的生物是分解者,对应图二中的丙。由表格可知,鱼以螺蛳为食,同时鱼和螺蛳都以水藻为食,所以鱼与螺蛳的关系是捕食和竞争。
(2)生态系统中能量流动特点是单向流动,逐级递减。在食物链中营养级越低,相对有机物总量越多;营养级越高,相对有机物总量越少。题图中,甲能吸收大气中的二氧化碳,是生产者,乙是消费者,丙是分解者。因此图中的食物链是:甲→c→a→b ,图一中与其对应的食物链“水藻→螺蛳→鱼→ 白鹭” 。能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有 10%~ 20%的能量能够流入下一个营养级。在食物链“水藻→螺蛳→鱼→ 白鹭” 中,若白鹭增重 2 千克,要求至少消耗水藻的量,应按照能量传递效率 20%计算,则至少消耗水藻的量为 2÷20%÷20%÷20%=250 千克。
(3)图二中的甲是生产者,通过生理过程②光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的碳-氧平衡。生物体内的碳通过呼吸作用返回大气,图二中①③表示呼吸作用,④表示分解作用,分解者分解动植物遗体和排遗物也会产生二氧化碳返回大气,所以生物体内碳返回大气的途径有①③④。
(4)保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
27 .(11分)丰富的海洋生物资源为人类的生存和发展提供了巨大的生态系统服务,受到人们高度重视,也吸引了很多学生前去实习和考察。图一是同学们在考察某海洋生态系统时绘制的食物网简图,图二是该生态系统中各成分之间的关系示意图,其中,甲、乙之间存在捕食关系,饼状图表示它们体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题:
(1)该地附近的海域生长着大量的藻类,藻类是图二生态系统中的 (填字母),其中②表示 作用。该生态系统中影响藻类生活和分布的阳光、温度、空气、水等因素称为 。
(2)该生态系统中的能量最终来源于 。随着动物摄食的过程,食物中的 就流入动物体内。
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 25 页 共 29 页
(3)图一中共有 条食物链,若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是图二中的 (填字母)和非生物部分,其体内储存的能量 (填“ 能”或“不能”)传递给藻类。
(4)如果图二中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物,若乙代表图一中的中国毛虾,则甲对应图一中的生物是 。
(5)在这个海洋生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的 能力。为保护海洋生态环境,作为一名中学生,我能做到的是 。
【答案】(1) A 光合 非生物因素;(2) 太阳 物质和能量
(3) 5/五 C 不能;(4)带鱼
(5) 自动调节/自我调节 不向海洋中丢弃垃圾、宣传保护海洋环境的重要性等
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→ 次级消费者 注意起始点是生产者。
图二中,①③④代表呼吸作用,②代表光合作用,A 代表生产者,B 是消费者,C 是分解者。
(1)藻类能进行光合作用制造有机物并释放氧气,因此其是图二生态系统中的 A 生产者。图二中的②表示生产者进行的光合作用过程。
环境中影响生物生活核分布的因素统称为生态因素,包括非生物因素和生物因素,影响藻类生活和分布的阳光、温度、空气、水等因素属于非生物因素。
(2)一般来说,绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量。因此,生态系统的能量最终来源于太阳能。
生态系统中的物质和能量流动是沿着食物链和食物网流动的。动物通过摄食过程,食物中的物质和能量就流入到动物体内。
(3)图中包含 5 条食物链:藻类→ 中国毛虾→ 日本鳀鱼→ 黑鲪鱼→大型水鸟;藻类→ 中国毛虾→带鱼;藻类→ 中华哲水蚤→ 日本鳀鱼→ 黑鲪鱼→大型水鸟;藻类→ 中华哲水蚤→玉筋鱼→ 带鱼;藻类→ 中华哲水蚤→玉筋鱼→ 黑鲪鱼→大型水鸟。
生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;因此图一要表示一个完整的生态系统,还应包括 C 分解者和非生物部分。在生态系统中,能量流动是单向的,不能循环。C 分解者通过分解有机物释放能量,但这些能量以热能的形式释放,无法被生产者藻类再次利用。
(4)有毒物质在生物体内难以分解且无法排出,随着食物链逐级积累。根据图二可知,甲、乙存在捕食关系,饼形图表示它们体内有毒物质的相对含量,则图二中的食物链为 A→ 乙→ 甲,对应图
第 26 页 共 29 页
一中三个营养级的食物链:藻类→ 中国毛虾→ 带鱼,如果图二中的乙代表中国毛虾,甲的有毒物质大于乙的,则图二中的甲对应图一中的生物是带鱼。
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,能使各种生物的数量和所占比例相对稳定,但这种调节能力是有一定限度的。生态系统中各种生物数量和比例相对稳定,体现了生态系统具有一定的自动调节(自我调节)能力。
作为中学生,为保护海洋生态环境,可以做到不向海洋中丢弃垃圾、宣传保护海洋环境的重要性等。
28 .(10 分)在海南,小明同学看到种植水稻的稻田里还有鱼在游动。经了解,这是为践行生态农业发展理念,在我国南方各地积极实施的“稻鱼共生系统”。下图为“稻鱼共生系统”模式图,请据图回答问题:
(1)从生态系统的成分分析,图中水稻、浮萍等植物属于 ;在该生态系统中,鱼的游动、觅食有助于稻田活水、通气,这体现了 ;鱼类取食杂草,可以缓解杂草与水稻之间的 关系,有利于水稻生长。
(2)“稻鱼共生系统” 中,稻飞虱等害虫可能使水稻减产,但它们同时是鱼类的食物,人们经常养殖鲤鱼来防治害虫,请写出养殖鲤鱼防治稻飞虱的食物链: 。(2 分)“塘泥肥田,秋谷满仓”,其中的道理是塘泥中的有机物在 的分解作用下,转变为植物生长所需要的 。
(3)“稻鱼共生系统”能够最大化地实现该生态系统的基本功能,即能量流动和 ,增加农民收入,其中能量最终来自于 。
(4)稻鱼种养结合模式不仅提高了空间利用率,而且减少了农药、化肥的使用量,缓解土壤和水体的污染,在一定程度上提高了“稻鱼共生系统” 的 能力,是生态农业的典范。
【答案】(1) 生产者 生物影响环境 竞争
(2) 水稻→稻飞虱→鲤鱼(2 分) 微生物/分解者 无机物(或水、二氧化碳、无机盐)
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 27 页 共 29 页
(3) 物质循环 太阳能/太阳;(4)自我调节
(1)生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体,生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、水等。
(2)食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统中贮存于有机物中的化学能,通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构,称为食物链。
(1) 水稻、浮萍等植物能通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,因此属于生产者(生态系统成分中,生产者是自养型生物,主要是绿色植物)。 鱼的活动改变了稻田的环境(活水、通气),这体现了生物影响环境(生物的生命活动会对周围环境产生影响)。杂草与水稻都需要阳光、水分、养分等资源,属于竞争关系;鱼类取食杂草,减少了杂草对资源的争夺,利于水稻生长。
(2) 食物链反映的是生产者与消费者之间的捕食关系,起点是生产者(水稻),接着是初级消费者(稻飞虱,取食水稻),然后是次级消费者(鲤鱼,捕食稻飞虱),因此食物链为:水稻→稻飞虱→鲤鱼。塘泥中的有机物不能直接被植物吸收,需要分解者(细菌、真菌等微生物)将其分解为二氧化碳、水和无机盐,这些无机物才能被植物利用。
(3)生态系统的两大基本功能是能量流动和物质循环,“稻鱼共生系统” 实现了这两者的高效利用;生态系统中,能量的最终来源是太阳能,植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,进入生态系统。
(4) 减少农药、化肥的使用,降低了对生态系统的破坏,使系统的结构更稳定,从而提高了自我调节能力,生态系统依靠自我调节维持相对稳定,生物种类越多、结构越复杂,自我调节能力越强。
29 .(10 分)随着徐州湿地公园不断增加,植被品种也越来越丰富,吸引多种水鸟在此栖息。近日,在丰县大沙河湿地可以看到,波光粼粼的湖面上出现了近千只水鸟,场面甚为壮观,请回答下列问题。
(1)在大沙河湿地生态系统中,水鸟扮演的角色是 。
(2)研究人员调查了 A 、B 两种水鸟在三种主要觅食环境中出现的概率以及它们胃中的主要食物种类(图中的螺类为植食性动物),结果如图。
第七单元 第二章 人与自然和谐共生 测试卷(解析版)
第 28 页 共 29 页
①据图判断两种水鸟之间的关系是 ,判断的依据是 。
②根据题图可以得出结论:水鸟 B 更喜欢在环境 (填数字)中觅食。
(3)经常有游客投喂水鸟,但投喂量过大会危害水鸟的健康,污染水体和破坏生态平衡,请你为湿地公园写一条保护水鸟健康的宣传语(限 20 个字以内) 。
【答案】(1)消费者;(2)竞争 两种水鸟均捕食螺类 2;(3)适量投喂,为水鸟建设一个美好家园生态系统的组成包括生物部分和非生物部分两类,生物部分分为生产者、消费者和分解者。 (1)在大沙河湿地生态系统中,水鸟不能制造有机物,扮演的角色是消费者。
(2)①据图判断两种水鸟之间的关系是竞争关系,判断的依据是两种水鸟均捕食螺类。
②根据题图可以得出结论:水鸟 B 更喜欢在环境 2 中觅食。
(3)投喂量过大会危害水鸟的健康,污染水体和破坏生态平衡,因此宣传语可以是适量投喂,为水鸟建设一个美好家园等。
30 .(10 分)尤溪县中仙镇的龙门场古银杏林,被誉为“福建最美的秋色之一” 。每到秋冬时节,连绵的山峦上,银杏树叶由绿渐黄,染成一片璀璨的金色海洋。回答下列问题:
(1)银杏林中影响银杏生活和分布的因素称为 。
(2)银杏叶片在秋冬时节变黄并脱落,主要是受到环境中 和 等非生物因素的显著影响。这一现象体现了生物对环境的 。
(3)从植物生理的角度说明落叶对于银杏树度过寒冷干旱的秋冬季节有何积极意义? 。(答出一点即可)
(4)随着中仙银杏林知名度提高,游客量激增,也带来了垃圾污染、土壤板结等环境问题。
【答案】(1)生态因素;(2) 温度 光照 适应;(3)减少水分散失
(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,生态因素可分为两类:非生物因素和生物因素。
(2)生物适应环境的同时,也影响着环境。
(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,生态因素可分为两类:非生物因素和生物因素,所以银杏林中影响银杏生活和分布的因素称为生态因素。
(2)非生物因素包括光、温度、水等。银杏叶片在秋冬时节变黄并脱落,主要是受到环境中温度和光照等非生物因素的显著影响。
秋冬季节温度降低、光照时间变短,银杏树为了适应这种环境变化,减少水分蒸发和能量消耗,叶片会变黄并脱落,这一现象体现了生物对环境的适应。
(3)从植物生理的角度来看,落叶对于银杏树度过寒冷干旱的秋冬季节有以下积极意义:减少水分蒸发,秋冬季节气候寒冷干燥,水分蒸发量大,落叶可以降低银杏树的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于银杏树在干旱的环境中保存水分。
第 29 页 共 29 页

展开更多......

收起↑

资源预览