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三年级下册语文第四单元测试卷
（范围：三年级下册第四单元） 制卷：普吉虎
姓名： 得分：
一、积累与运用（共48分
1. 抄写句子（2分）
中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。
2. 看拼音写词语（9分）
jié rì jiā jié tú sū jiǔ jiā yáo yuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chuàng jǔ zhì huì lì shǐ shè jì
（ ） （ ） （ ）（ ）
3. 辨别错字（3分）
选出每组中有错别字的一项，并改正。
（1）A. 佳节 B. 屠苏 C. 借问 D. 何花 （ ）______
（2）A. 智慧 B. 创举 C. 厉史 D. 设计 （ ）______
（3）A. 雄伟 B. 创举 C. 欧州 D. 石匠 （ ）______
4. 字音辨析（3分）
下列加点字读音有误的一项是（）
A. 屠苏（tú） B. 携带（xié） C. 安济桥（jǐ）
5. 标点运用（3分）
下列句子标点使用正确的一项是（）
A. 赵州桥非常雄伟，全长五十多米，有九米多宽。
B. 画上的街市可热闹了，街上有挂着各种招牌的店铺。
C. 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。
6. 课文内容判断（2分）
下列表述错误的一项是（）
A. 《元日》写的是春节，《清明》写的是清明节，《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节。
B. 蔡伦改进了造纸术，这种方法造的纸轻便好用，价格便宜。
C. 《一幅名扬中外的画》指的是《清明上河图》，作者是北宋的张择端。
7. 关键语句（2分）
对“关键语句”理解错误的一项是（）
A. 能帮助概括段落大意
B. 一定在段落开头
C. 有时需结合内容概括
8. 修辞辨析（4分）
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。（ ）
（2）有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。（ ）
9. 句式训练（6分）
用“有的……有的……有的……”写一句话。

（2）扩句：人们造出了纸。（至少扩两处）

（3）改为陈述句：这难道不是一幅名扬中外的画吗？

10. 按课文内容填空（10分）
（1）爆竹声中一岁除， 。千门万户曈曈日， 。
（2）清明时节雨纷纷， 。借问酒家何处有？ 。
（3）独在异乡为异客， 。遥知兄弟登高处， 。
（4）赵州桥体现了劳动人民的 和 ，是我国宝贵的 。
11. 修改病句（在原句上修改）（5分）
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。
二、阅读与鉴赏（共22分）
（一）课内阅读（12分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
12. 用“——”画出本段关键句。（2分）
13. 赵州桥的“雄伟”体现在哪里？（4分）

14. 为什么说这种设计是“创举”？（4分）
（二）课外阅读（10分）
张择端画的《清明上河图》，画了北宋都城汴京热闹的场面。画上有各种各样的人：有骑着马的，有挑着担的，有推着独轮车的，还有在街上溜达的。每个人都画得清清楚楚，连很小的细节都不放过。
15. 本段关键句是：________________________。（2分）
16. 从哪些地方可以看出画得细致？（3分）
读了这段话，你有什么感受？（5分）
三、表达与交流（共5分）
18. 口语交际（5分）
你们小组了解了哪个传统节日？开展了什么活动？请简单介绍。
四、习作（共25分）
19. 写一写过节的情景
要求：
1. 写一个传统节日，写出过节的情景和你的感受。
2. 语句通顺，不少于300字。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)2026春三年级下册语文第四单元测试卷（答案+简略解析）
一、积累与运用（共48分）
1. 抄写句子
中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。
（解析：规范书写，无错字、漏字，字迹工整）
2. 看拼音写词语
佳节、旧俗、酒家、遥远
创造、智慧、历史、设计
（解析：考查本单元重点生字词，注意“智慧、设计”等易错字）
3. 辨别错字
（1）D 何花→荷花
（2）C厉史→历史
（3）C 欧州→欧洲
（解析：考查形近字、同音字辨析）
4. 字音辨析
A（解析：屠苏（tú）读音正确；携带（xié）、安济桥（jǐ）均正确）
5. 标点运用
C（解析：A项“五十多米”后用逗号；B项“热闹了”后用句号）
6. 课文内容判断
B（解析：蔡伦改进造纸术，纸张轻便好用、价格便宜；A、C表述均正确）
7. 关键语句
B（解析：关键语句不一定在段落开头，可在段中、段尾）
8. 修辞辨析
（1）比喻（解析：把栏板上的图案比作精美事物）
（2）拟人（解析：“吐出”赋予龙人的动作）
9. 句式训练
（1）示例：公园里的花真多，有的是玫瑰，有的是月季，有的是牡丹。
（2）示例：聪明的人们造出了轻便好用的纸。
（3）陈述句：这是一幅名扬中外的画。
10. 按课文内容填空
（1）春风送暖入屠苏；总把新桃换旧符
（2）路上行人欲断魂；牧童遥指杏花村
（3）每逢佳节倍思亲；遍插茱萸少一人
（4）智慧；才干；历史文化遗产
11. 修改病句
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（解析：成分残缺，句末加“之一”）
二、阅读与鉴赏（共22分）
（一）课内阅读
12. 关键句：赵州桥非常雄伟。
13. 雄伟体现：桥长五十多米，宽九米多；全部用石头砌成，无桥墩，只有一个拱形大桥洞。
14. 创举原因：大桥洞两边各有两个拱形小桥洞，既减轻流水冲击力、防桥被冲毁，又减轻桥身重量、节省石料。
（二）课外阅读
15. 关键句：张择端画的《清明上河图》，画了北宋都城汴京热闹的场面。
16. 细致体现：画中人物多样（骑马、挑担、推独轮车等）；每个人物画得清楚，细节不遗漏。
17. 感受：《清明上河图》展现了古代汴京的繁华，体现了画家高超的绘画技艺，是珍贵的艺术瑰宝。
三、表达与交流（共5分）
18. 口语交际
示例：我们小组了解了春节，开展了贴春联、包饺子、拜年的活动，大家都很开心。
四、习作（共25分）
评分标准：
1. 写清传统节日的情景与感受，语句通顺，不少于300字（20-25分）；
2. 节日情景较清晰，语句基本通顺，200-300字（15-19分）；
3. 内容简单，语句不通顺，少于200字（15分以下）。
热闹的春节
春节是我最喜欢的传统节日，每年这时候，家里都充满了欢声笑语，到处都是喜气洋洋的景象。
除夕一大早，爸爸妈妈就开始忙碌起来。爸爸贴春联，我在一旁帮忙递胶水，红红的春联贴在门上，一下子就有了过年的味道。妈妈在厨房准备年夜饭，厨房里飘出阵阵香味，有香喷喷的红烧肉、鲜嫩的鱼，还有我最爱吃的饺子。
晚上，一家人围坐在餐桌旁吃年夜饭，大家互相说着祝福的话，其乐融融。吃完饭后，我们坐在沙发上看春节联欢晚会，节目精彩极了，有搞笑的小品、动听的歌曲，还有优美的舞蹈，逗得我们哈哈大笑。
到了零点，窗外响起了噼里啪啦的鞭炮声，五颜六色的烟花在夜空中绽放，像一朵朵盛开的鲜花，美丽极了。我和爸爸妈妈一起许愿，希望新的一年家人平安健康，万事如意。
春节真是热闹又温馨，不仅能吃到美味的食物，还能和家人团聚，我真喜欢这个节日！

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