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四月学月质量监测题八年级物理
一、单选题（每题 3 分，共 21 分）
1 ．下列四个实例中，为了减小压强的是( )
A ．压路机上碾子很重 B ．盲道上凸起的圆点
C ．逃生安全锤一端成锥形 D ．滑雪板的面积较大
2 ．下列装置工作时，不属于连通器的是( )
(
A
． 茶壶
) (
B
．
) (
压强计
)
(
C
． 下水道弯管
D
．
) (
船闸
)
3 ．下列实例中，处于平衡状态的物体是( )
A ．苹果从树上落下 B ．汽车匀速转弯
C ．厢式电梯匀速上升 D ．人造卫星绕地球匀速转动
4 ．关于力的概念，下列说法中错误的是( )
A ．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B ．一个受力物体，同时也一定是施力物体
C ．只要两个力的大小一样，作用效果就一定一样
D ．不相互接触的物体之间，也可以存在力的作用
5 ．雨滴在竖直下落的过程中，要受到重力和阻力的作用。如果一滴雨滴所受的重力为
5 × 10-4 N ，它在某时刻所受的阻力为 3× 10-4 N ，此时雨滴所受的合力的大小和方向分别是
( )
A ．2 × 10-4 N 竖直向上 B ．2 × 10-4 N 竖直向下
C ．8 × 10-4 N 竖直向上 D ．8 × 10-4 N 竖直向下
6 ．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，
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乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )
A ．两次木块运动的速度相同
B ．木块第一次受到的摩擦力较大
C ．两次拉木块时木块受到的摩擦力相同
D ．两次拉木块时所用时间相同
7．如图所示，在 12N 的水平拉力 F 作用下，木板 A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体 B 相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则( )
A ．B 所受滑动摩擦力为3N，方向水平向左
B ．B 所受滑动摩擦力为 9N，方向水平向右
C ．A 受到地面的摩擦力大小为9N，方向水平向左
D ．A 受到地面的摩擦力大小为 12N，方向水平向左
二、填空题（每空 3 分，空 21 分）
8 ．如图所示容器正中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜左右两侧分别注入密度不同的两种液体，左侧液柱高度低于右侧，橡皮膜向右侧凸起，说明左侧液体对橡皮膜产生的压强 右侧；则左侧液体密度 右侧，左侧液体对容器底部的压力 右侧（以上均填“>”“<”或“=”）。
9．2025 年初，我国用长征三号乙运载火箭成功发射了具备“太空加油”技术的实践二十五号卫星。火箭点火时向下喷出高速气体， 因为力的作用是 ，火箭会向上运动；同时说
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明力可以改变物体的 。燃料燃尽的助推器与火箭分离后， 由于具有 ，会保持原来的运动状态继续向上运动一段距离。
10 ．如图所示，跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，降落伞和运动员的重力分别为 200N和 650N，运动员所受重力的方向是 ，若空气对运动员的阻力为 100N，则在此过程中，运动员受到降落伞拉力为 N，空气对降落伞的阻力为 N。
11．如图所示，小丽用 11N 的水平推力推着总重为 100N 的超市购物车，沿直线向右匀速前进了 15m，则地面对购物车的阻力大小是 N，地面对购物车的支持力大小是 N。突然，小丽发现前方有一小孩儿，她马上用 20N 的水平力向后拉小车，使小车减速，此时 小车处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。
12 ．在跑步时，如果脚被石块绊了一下，身体向 （选填：“前”或“后” ）倾倒。对此情景合理的解释是：跑步时相对于地面是运动的，当他的 （选填“脚”或“上身” ）的运动状态突然改变时，由于 ，身体向以上方向倾倒。
13 ．如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1 和F2 ，则F1 F2 ；受到的压强分别为 p1 和 p2 ，则 p1 p2 （两空均选填“ > ”、 “ < ”或“ = ”）；若F2 = 1N ，笔尖的面积为1× 10-7 cm2 ，则 p2 = Pa 。
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14 ．如图，一质地均匀的长方体，将它放在水平桌面上，匀速推出一部分露出桌面（未翻倒），则长方体桌面的压力 （选填“变大” 、“不变”或“变小” ，下同），压强 ，摩擦力大小 （选填“变大” 、“不变”或“变小”）。
三、作图题（ 2 + 3 + 2 = 7 分）
15．如图所示，用细绳悬吊的小球来回摆动。请画出小球在图示位置所受力的示意图（空气阻力忽略不计）。
16 ．如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图。
17 ．如图所示，道路旁的路灯在斜杆的支撑下，处于静止状态，画出受力情况。
四、实验题（每空 2 分，共 30 分）
18．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素” 的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。
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(1)实验中应当用弹簧测力计水平拉动物体做 运动；
(2)比较 两图，可得到结论：接触面相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使两次实验的 相同；
(4)甲图中，若物体以更大的速度做匀速直线运动，弹簧测力计示数将 （填“变大” 、“变小”或“不变”）。
19 ．【问题】小明的父亲是游泳馆中的教练，每天清洗水池前得先放干净水，小明参与放水，发现水越深出水口处的盖子越难打开，因此小明进行了“液体内部压强研究” 的实验：
【证据】
(1)该实验是通过 U 形管两侧液面 来反映被测压强大小的，使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果 U 形管中的液体能灵活升降，则说明装置
（选填“漏气”或“不漏气”）；
__________
【解释】
(2)小明比较乙、丙实验得出，液体内部压强与液体 有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的 有关；
【交流】
(3)如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，观察 U 形管两侧液面出现的变化，得出在同种液体中，同一深度不同方向压强 （选填“相等”或“不相等”）。
20 ．某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为 50g。
(1)如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力大小 ，方向相反。细心的小明在实验时发现， 若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是木块受
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到了摩擦力的作用，这时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”）；
(2)实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是 ；
(3)经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片 （选填“弹性要好”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在 ；
(4)为了探究猜想“ 只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是 （选填“剪开左侧绳子” 、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。
五、计算题（ 8 + 5 = 13 分）
21 ．如图所示为国产大型水陆两栖飞机 AG600。该飞机空载时的总质量为 42t，轮胎与跑道的总接触面积为0.6m2 ，g 取10N / kg 。求：
(1)AG600 空载时所受的重力G ；
(2)飞机空载静止在水平跑道上时对跑道的压强大小。
22．如图所示，将底面积为0.01m2 的容器放在水平桌面上，往容器内装满质量为 5kg、深为40cm 的水，求：A 点处水的压强。（ g 取10N / kg ， r水 = 1 103 kg / m3 ）
六、综合题（每空 1 分，共 8 分）
23 ．2025 年 4 月央视发布消息：神舟十九号乘组进驻中国空间站已经超过 150 天，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身心状态良好，各项空间科学实验和试验任务进展顺利。
(1)航天员将物品带到空间站，与在地球上相比，物品的质量将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）， 由于空间站内完全失重，宇航员们 （选填“仍然”或“不再” ）具有惯性。宇航员所穿“企鹅服” 的拉链由两条柔性的可互相啮合的连接件构成，如果打上蜡可以
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（选填“增大”或“减小”）摩擦；
(2)航天员在空间站中将物品抛出后，物品做匀速直线运动，说明物体的运动 （选填“ 需要”或“不需要”）力来维持；
(3)若航天员在空间站内进行体能锻炼，下列活动能达到锻炼效果的是 。
A ．举哑铃 B ．做俯卧撑 C ．做引体向上 D ．拉弹簧拉力健身器
24 ．请阅读《背包飞行器的空气动力学奥秘》并回答问题。
背包飞行器的空气动力学奥秘
背包飞行器作为一种极具创新性的个人飞行设备，正逐渐从科幻走向现实。该飞行器采用了零空速悬停技术，即在空中双手松开操纵杆之后，飞行器就会在空中悬停。配备了弹射降落伞系统，如遇特殊情况，飞行器无法正常降落时，可以关闭动力源，同时打开降落伞，利用空气阻力来减小下降速度，从而避免驾驶者快速落向地面而造成伤害。
从空气动力学的角度来看，当人穿戴背包飞行器在空中飞行时，必然会受到空气阻力的影响，这与飞机、火箭等大型飞行器在空中飞行时面临的空气动力学问题本质相同。空气阻力的大小受到多个关键因素的影响。根据空气动力学原理， 相对运动速度是影响空气阻力的重要因素之一，速度越大，空气阻力越大。这是因为速度增加会使单位时间内与飞行器碰撞的空气分子增多，从而产生更大的阻力。同时，物体的横截面积也起着关键作用，横截面积越大，意味着与空气的接触面积越大，空气阻力也就越大。此外， 物体的形状对空气阻力的影响也不可忽视。如图所示的背包飞行器“头圆和尾尖” 的流线型设计就充分考虑了这些因素。具体来说：导管风扇的上端呈圆形或近似圆柱形，类似“酒桶形”或“汤罐状”结构，这种设计能减少空气阻力，提升气流进入风扇的效率，同时降低飞行时的湍流干扰。导管下端逐渐收缩为尖形，形成流线型尾部。这种设计有助于气流高效排出，增强推进力，并减少能量损耗。
当背包飞行器从静止状态启动并开始加速上升时，随着速度的不断增加，空气阻力也会持续增大。只要空气阻力小于背包飞行器提供的升力与人体和装备总重力的合力， 飞行器就会继续加速上升。当空气阻力增大到与升力和重力的合力相等时， 飞行器将处于平衡状态，此时它会以一个稳定的速度匀速直线上升，这个速度被称为“平衡速度”。
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根据上述材料，回答下列问题：
(1)背包飞行器采用 技术，即在空中双手松开操纵杆之后，飞行器就会在空中悬停。
(2)关于背包飞行器，下列说法正确的是
A ．当飞行器在空中悬停时，不受力的作用
B ．当飞行器无法正常降落时，需关闭动力源，利用惯性减小来降低下降速度
C ．当飞行器加速上升时，受到的空气阻力会持续增大
D ．当飞行器达到平衡速度时，空气阻力与人体和装备的总重力大小相等
(3)当人体和装备的总重力不变时，由于存在空气阻力，背包飞行器匀速上升时的升力 （选填“大于” 、“等于”或“小于”）匀速下降时的升力。
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1 ．D
A．压路机上碾子很重，是在接触面积一定时，通过增大压力来增大压强，故 A 不符合题意；
BC ．盲道上凸起的圆点、逃生安全锤一端成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故 BC 不符合题意；
D ．滑雪板的面积较大是在压力一定时，通过增大接触面积来增大压强，故 D 符合题意。故选 D。
2 ．B
ACD ．茶壶、下水道弯管和船闸都是上端开口，底部互相连通的容器，都属于连通器，故 ACD 不符合题意；
B ．压强计的上面有一端是封闭的，不符合连通器“上端开口，底部互相连通” 的特点，不属于连通器，故 B 不符合题意。
故选 B。
3 ．C
A ．苹果从树上落下，速度越来越快，运动状态发生了改变，故 A 不符合题意；
B ．汽车匀速转弯，运动方向发生了改变，运动状态发生了改变，故 B 不符合题意；
C．厢式电梯匀速上升，运动的方向和速度均不变，则运动状态没有发生改变，故 C 符合题意；
D．人造卫星绕地球匀速转动，运动方向发生了改变，运动状态发生了改变，故 D 不符合题意。
故选 C。
4 ．C
A ．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；故 A 正确，不符合题意；
B ．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，所以作为受力物体的同时也是施力物体，故 B 正确，不符合题意；
C ．力的作用效果与力的大小，方向，作用点均有关，所以两个力的大小一样，作用效果不一定相同，故 C 错误，符合题意；
D．在发生力的作用时，两个物体不一定接触；例如磁体靠近铁块由于物体之间没有相互接触，但他们通过磁场产生磁力作用；故 D 正确，不符合题意；
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5 ．B
雨滴在竖直下落的过程中， 受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，所以它们方向相反，所以此时合力大小等于两个力的大小之差，合力方向与较大力的方向保持一致，因为
重力 G 大于阻力f，所以合力大小 F合 = G - f = 5 × 10-4 N - 3 × 10-4 N = 2 × 10-4 N方向竖直向下，故 B 符合题意，ACD 不符合题意。
故选 B。
6 ．C
A ．由图可知，相同时间内两次木块运动的距离不相等，所以两次木块运动的速度不相同，故 A 错误；
BC ．滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度无关。两次拉动同一木块时，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度都不变，故两次受到的摩擦力相等，故 B 错误，C 正确；
D ．由图可知，两次木块运动的速度不相同，根据v 可知，使它两次沿水平方向匀速滑动相同的距离，所需要的时间不相同，故 D 错误。
故选 C。
7 ．C
AB ．弹簧测力计的示数为 3N，则弹簧测力计对 B 的拉力为 3N，方向水平向左，物体 B 相对于地面静止，B 在水平方向上受拉力和 A 对它的摩擦力，由二力平衡条件可得， B 受到 A 对它的摩擦力与测力计的拉力应大小相等，方向相反，故 B 受到 A 对它的摩擦力大小为 3N，方向水平向右。故 AB 不符合题意。
CD．A 对 B 的摩擦力与 B 对 A 的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以 B对 A 的摩擦力大小为 3N，方向水平向左；
木板 A 在水平地面匀速向右运动，以 A 为研究对象，它受到水平向右的拉力、地面对它的水平向左摩擦力和物体 B 对它的摩擦力，三力平衡，所以 A 受到地面的摩擦力大小为
f地 = F - f ' = 12N - 3N = 9N
故 D 不符合题意，C 符合题意。
故选 C。
8 ． ＞ ＞ ＞
故选 D。
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[ 1]橡皮膜向右侧凸起，说明左侧液体对橡皮膜的作用力大于右侧液体对橡皮膜的
F
作用力，由于橡皮膜的受力面积相同，根据p＝ ，可知左侧液体对橡皮膜产生的压强大于S
右侧。
[2] 已知左侧液面到橡皮膜的高度 h 左低于右侧液面到橡皮膜的高度 h 右，即h左 < h右 ，且左侧液体对橡皮膜产生的压强大于右侧，即p左＞p右 ，根据液体压强公式p＝rgh ，可得 r= ,在p 大且 h 小的情况下，可知左侧液体密度大于右侧液体密度，即r左＞r右 。
[3]设橡皮膜位置到容器底的高度为 h，左侧液体对容器底部的压强p左底＝r左g (h左＋h)＝r左gh左＋r左gh
右侧液体对容器底部的压强p右底＝r右g (h右＋h)＝r右gh右＋r右gh
因为r左gh左＞r右gh右 ，且r左＞r右 ，h 相同，所以r左gh＞r右gh，即 p左底＞p右底 。
又因为容器左右两部分的底面积 S 相同，根据F = pS ，所以左侧液体对容器底部的压力大于右侧液体对容器底部的压力。
9 ． 相互的 运动状态 惯性
[ 1][2]运载火箭点火后，火箭对喷出的燃气施加一个向下的力，由于力的作用是相互的，燃气同时对火箭施加一个向上的力，使火箭上升，说明力可以改变物体的运动状态。
[3]燃料燃尽的助推器与火箭分离后，助推器由于具有惯性，会保持原来的运动状态，继续向上运动一段距离，然后落回地球。
10 ． 竖直向下 550 750
[ 1]重力是由于地球的吸引而产生的，重力的施力物体是地球，所以运动员受重力的方向是竖直向下的。
[2]跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，运动员处于平衡状态，运动员的重力为 650N，空气对运动员的阻力为 100N，则运动员受到降落伞拉力F1 = G - F拉 = 650N -100N = 550N
[3]跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，降落伞处于平衡状态，运动员受到降落伞拉力为550N，由于力的作用是相互的，则降落伞对运动员的拉力为 550N，降落伞的重力为 200N，则空气对降落伞的阻力F2 = G1 + F拉1 = 200N + 550N = 750N
11 ． 11 100 非平衡
[ 1]购物车沿直线向右匀速前进了 15m，购物车在水平方向受力平衡，则地面对购
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物车的阻力大小与小丽的推力大小相等，即阻力大小为 11N。
[2]购物车竖直方向受到重力和支持力的作用，购物车在竖直方向处于平衡状态，所以这两个力是一对平衡力，支持力与重力大小相等，则地面对购物车的支持力大小是 100N。
[3]小丽用 20N 的水平力向后拉小车，使小车减速运动，此时小车处于非平衡状态。
12 ． 前 脚 惯性
[ 1]脚被石块绊了一下，脚受力停止，但人的上半身由于惯性仍保持着原来的较快速度继续向前运动，所以身体会向前倾。
[2]脚被石块绊一下，脚受力运动状态突然改变。
[3]人的上半身由于惯性保持原来运动状态不变，会向前倾。
13 ． ＝ ＜ 1 × 1011
[ 1]用拇指和食指按压一支铅笔的两端，对笔进行受力分析，笔受到了向左的压力和向右的压力，笔处于静止状态，故笔受到的向左、向右的水平压力相同， 根据力的作用是相互的，拇指受到的力与拇指给笔的力是相互作用力，食指受到的力与食指给笔的力是相互作用力，这两种力大小相等，故拇指和食指受到的压力相等。
[2]根据p可知，拇指和食指受到的压力相等，食指的受力面积较小，故食指受到的压强较大，故结论为p1＜p2 。
[3]若F2 = 1N ，压力 F2 为 F1 = F2 =1N
笔尖的面积为1× 10-7 cm2 ，食指受到的压强为
14 ． 不变 变大 不变
[ 1]长方体对桌面的压力等于其重力，推出过程中重力不变，故压力不变。
[2]压强公式为p ，压力 F 不变，露出桌面后受力面积 S 变小，因此压强变大。
[3]滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，此过程中压力和接触面粗糙程度均不变，故摩擦力大小不变。
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(
15
．
)
小球在图示位置时，不计空气阻力，受重力和拉力的作用，作用点在重心（球心），过球心作竖直向下的重力 G 和沿绳子斜向上的拉力F，如图所示：
16．
物体静止在斜面上，物体相对斜面有向下滑的趋势，物体所受摩擦力沿斜面向上，过物体重心作沿斜面向上的带箭头的线段，表示摩擦力；物体对斜面压力作用在斜面上，作用点等效为物体与斜面接触的中点处，过作用点作垂直斜面向下的带箭头的线段，表示物体对斜面压力，如图所示：
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(
17
．
)
从路灯重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，标出符号 G和 F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等。如下图所示：
18 ．(1)匀速直线
(2)甲、乙
(3)压力大小
(4)不变
（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，测力计示数大小才等于摩擦力的大小。
（2）研究摩擦力与压力大小关系，要控制接触面粗糙程度相同，故比较图中甲、乙两图知，乙中压力大，滑动摩擦力也大，故可得到的结论是：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大。
（3）图中乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是在改变接触面的粗糙程度时，使压力相同，这是控制变量法。
（4）物体做匀速运动，所受的摩擦力等于弹簧测力计的拉力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，则弹簧测力计的示数不变。
19 ．(1) 高度差 不漏气
(2) 密度 深度
(3)相等
（1）[ 1]探究影响液体内部压强大小的因素时，根据转换法，通过 U 形管两侧液面高度差来反映液体压强的大小。
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[2]实验前，应检查 U 形管压强计是否漏气，按压橡皮膜时，如果 U 形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。
（2）[ 1] 比较乙、丙两次实验， 液体的深度相同，液体的密度不同，压强计两侧液面的高度差不同，说明液体内部压强与液体密度有关。
[2] 比较丙、丁两次实验，液体的密度相同，液体的深度不同，压强计两侧液面的高度差不同，说明液体内部压强与液体深度有关。
（3）如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，U 形管两侧液面高度差不变，说明，探头在同种液体的同一深度，受到的向各个方向的压强相等，由此说明：同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等。
20 ．(1) 相等 平衡
(2)减小摩擦力对实验的影响
(3) 质量要小 同一直线上
(4)剪开卡片
（1）[ 1][2]木块保持静止，处于平衡状态，受到平衡力作用，所以相互平衡的两个力大小相等；当左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，说明木块处于平衡状态，那么在水平方向受到的力是平衡的。
（2）图乙装置中用滚动的小车代替图甲中静止的木块，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，能够减小摩擦力对实验的影响。
（3）[ 1][2]为了减小卡片自身重力对实验的影响，应选择质量要小的卡片；将小卡片转动一小角度，两个力不在同一直线上，松手后小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。
（4）要探究“ 只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，就需要把卡片从中间剪开，使它变成两个物体，观察两个小卡片的运动情况，所以下一步的操作是剪开卡片。
21 ．(1)4.2×105N
(2)7×105Pa
（1）AG600 空载时所受的重力G = mg = 42 × 103 kg ×10N/kg=4.2 × 105 N
（2）空载静止在水平跑道上时对跑道的压强为 p Pa
22 ．3 × 103 Pa
A 点的深度为h = 40cm -10cm = 30cm = 0.3m
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则A 点处液体的压强p = r水gh = 1 × 103 kg / m3 ×10N / kg × 0.3m = 3 × 103 Pa
23 ．(1) 不变 仍然 减小
(2)不需要(3)D
（1）[ 1]质量是物体的一种属性，与物体的位置、状态、形状无关，所以航天员将物品带到空间站，与在地球上相比，物品的质量将不变。
[2]一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，所以虽然空间站内完全失重，但是宇航员们仍然具有惯性。
[3]给拉链打上蜡可以减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦。
（2）在空间站中将物品抛出后，物品不再受到手的推力，但物品仍做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。
（3）A ．举哑铃是通过克服哑铃重力来锻炼身体的，失重状态下无法实现，故 A 不符合题意；
BC ．做俯卧撑和引体向上都是通过克服自身重力来锻炼身体的，失重状态下无法实现锻炼身体，故 BC 不符合题意；
D．用弹簧拉力器健身，是靠拉动弹簧来锻炼身体，弹力与是否失重无关，能够实现，故 D符合题意。
故选 D。
24 ．(1)零空速悬停(2)C
(3)大于
（1）根据材料原文直接可得，背包飞行器采用零空速悬停技术，即在空中双手松开操纵杆之后，飞行器就会在空中悬停。
（2）A ．飞行器悬停时处于静止平衡状态，受到重力和升力的作用，故 A 错误；
B ．材料明确说明，飞行器无法正常降落时，关闭动力源后打开降落伞是利用空气阻力减小下降速度，故 B 错误；
C．根据材料内容，飞行器加速上升过程中速度不断增大，空气阻力随速度增大而持续增大，故 C 正确；
D．由材料内容可知，当飞行器达到平衡速度时，空气阻力与升力和总重力的合力大小相等，
答案第 8 页，共 9 页
故 D 错误。
故选 C。
（3）设总重力为G ，空气阻力大小为f ：若匀速上升时，空气阻力方向竖直向下，受力平衡可得升力F升1 = G +f
若匀速下降时，空气阻力方向竖直向上，受力平衡可得升力F升2 = G - f对比可得F升1 > F升2 ，因此匀速上升时的升力大于匀速下降时的升力。
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