第9课改革开放的起步 课件(内嵌视频) 2025-2026学年统编版八年级历史下册

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第9课改革开放的起步 课件(内嵌视频) 2025-2026学年统编版八年级历史下册

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(共19张PPT)
1.真理标准问题大讨论的意义?
实践才是检验真理的唯一标准。
(性质:是一场思想解放运动,成为正本清源、拨乱反正和改革开放的先导)
2.简述十一届三中全会的召开的时间、内容、意义?
答:时间:1978年12月 
内容:①思想上:确定了解放思想、实事求是的指导方针;
②政治上:果断结束“ 以阶级斗争为纲 ”的口号,作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的历史性决策;
③组织上:形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体。 
意义:十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化新时期;实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折;从这时起,拉开了改革开放和开创中国特色社会主义的大幕。
1.真理标准问题大讨论的意义?
2.简述十一届三中全会的召开的时间、内容、意义?
1.我国农村改革的主要形式是什么?有何影响?
2.城市改革初期的主要措施是什么?
3.1980年设立了哪四个经济特区?特区有何意义?
4.改革开放初期我国外交政策有哪些调整?
自主预习:阅读教材P57-61,思考问题
第9课 改革开放的起步
自负盈亏。
探究一·家庭联产承包责任制
1.试点——安徽凤阳小岗村:
体质弊端:
人民公社挫伤农民生产积极性,生产效率低
“我们分田到户,每户户主签字盖章,保证完成每户的全年上交和公粮,不在向国家伸手要钱要粮,如不成,我们干部作(坐)牢刹(杀)头也干(甘)心,大家社员也保证把我们小孩养活到十八岁。”
包干到户
保证国家集体
方式: 以包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制逐步推开
农民只有使用权,没有所有权,土地还是国有
P59:家庭联产承包责任制是指土地公有制基础上,把土地长期包给各家各户使用,农业集体生产基本上变为分户经营,
农村乡镇企业迅速发展
①家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情,解放农村生产力,农业生产水平和农民收入均有很大提高。
②农村乡镇企业迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
③政社分开,建立起乡政府作为基层政权。
2.家庭联产承包责任制的意义和影响
北京方便面(河南乡镇企业)
探究:回顾所学,梳理建国以后农村生产关系的四次调整,并谈谈认识。
(4)农村改革的成功,推动了城市经济体制改革。
事件名称 时间 土地所有制 影响
1950—1952
1953—1956
1958年开始
1978年开始
土地改革
农业合作化
运动
人民公社化运动
家庭联产承包责任制
土地私有制
公有制
公有制
公有制
消灭了封建土地剥削制度;
解放农村生产力,促进农村经济的发展
进一步提高了农村生产力
严重挫伤了农民生产的积极性,
阻碍了农村经济的发展
激发了农民的劳动热情,解放了农村生产力,促进了农业生产和农民收入的提高


×

启示/认识:①经济政策的调整必须实事求是,要从实际出发
②生产关系的调整一定要适应生产力的发展水平。
探究贰·城市经济体制改革初步展开
1.背景:
结合材料分析为什么要实行城市经济体制改革?
材料一: 一个重要的原因,就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不适应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是:政企职责不分,条块分割,国家对企业统的过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权,企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面,严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性,使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。 ——《中共中央关于经济体制改革的决定》
材料二:“文化大革命” 期间, 知识青年上山下乡。1979年,他们大量返城,全国城市待业人员达2000多万。这么多人的就业都由国家包下来,是不可能的。
①经济体制与社会生产力发展要求不适应
②政企职责不分,企业缺乏应有的自主权
③分配中平均主义严重,严重压抑了企业和广大职
工群众的积极性、主动性、创造性
④全国出现知识青年返城大潮,就业压力巨大。
贰·城市经济体制改革初步展开
2.措施:
项目 经济体制改革前 经济体制改革后 作用
职权划分 政企不分
分配 吃“大锅饭”,平均分配
所有制结构 单一的公有制
扩大企业自主权
经济责任制,将企业的经济利益、职工经济收入与企业经营成果联系起来。
克服了“吃大锅饭”的弊病,调动了企业和职工的积极性。
以公有制经济为主体、多种经济形式并存的所有制结构改革
在新政策指引下,集体经济、个体经济有了新发展,还出现全民、集体和个体联营共同发展的新经济形式。
结合课本概括城市经济体制改革的措施和作用
特区→沿海城市→沿海经济开放区→内地点 → 线 → 面 → 全方位
探究叁·对外开放和兴办经济特区
看视频思考对外开发经过那几个阶段?
特区→
沿海城市→
沿海经济开放区→内地
点 → 线 → 面 → 全方位开放格局
2.开放经济特区:
1980年,中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。
临近港澳台,靠近国际市场
地处沿海,交通便利
著名侨乡,有利于吸引外资
南海
(顺口溜:生下三头猪)
探究叁·经济特区为何设在这些位置?
知识拓展:
经济特区到底“特”在哪里?
指特殊的经济政策,不是政治上的特殊
材料一:除投资规模在一亿元以上项目要报国务院审批,……其余项目不需国家综合平衡,特区可以自己审批。 ---《六十年国事纪要》
实行特殊的经济政策和
经济管理体制。
材料二:特区企业进口生产所必需的机器…免征进口税;对技术性较高、资金周转期长的企业,给予特别优惠待遇。第十八条凡来往特区的外籍人……,出入境均简化续,给予方便。——《广东省经济特区条例》
在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
1979年4月,邓小平同志与当时的广东省委书记习仲勋同志谈话。他说:“……在你们广东划出一块地方来,也搞一个特区,过去陕甘宁边区就叫特区嘛!中央没有钱,可以给些政策,你们自己去搞,杀出一条血路来。”
探究三叁·对外开放和兴办经济特区
4.意义:
汕头经济特区
珠海经济特区
厦门经济特区
特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术,获得知识,学到管理… …不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。
——《邓小平文选》
海南岛经济特区
对外开放的试验田
兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举。
②扩大对外经济交流
①对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改革;
p61课后活动——谈谈经济特区对我国发展社会主义经济起了哪些作用。
探究叁·对外开放和兴办经济特区
探究四、调整外交政策
思考1:20世纪50、70、80年代我国外交成就的表现?
原因:20世纪80年代,邓小平提出和平和发展史时代主题,国家调整外交政策(不对抗、不结盟、不针对第三方)
思考2:20世纪80年代外交成就取得的原因?
改革开放前后的深圳
深圳被称为“一夜崛起之城”
五·精神探究(小岗精神?特区精神?共同点?)
小岗精神:
敢于创造,自力更生;
敢于担当,求真求实;
敢于奋斗,奋发图强
共同点:
勇于改革、
敢闯敢试、
实干奋斗
特区精神:敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干
改革开放的起步
农村家庭联产承包责任制
时间:1978年安徽凤阳小岗村试点开始
形式:包产到户、包干到户
意义:生产力的大解放;乡镇企业异军突起;农村建立乡政府作为基层政权
城市经济体制改革初步展开
1.过程:①1979年扩大企业自主权试点②80年代初,转向经济责任制③1979年,公有制经济为主体、多种经济形式并存
2.影响:克服了“大锅饭”弊病,调动企业和职工积极性;
对外开放和兴办经济特区
概况:1980年兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区
意义:改革开放和社会主义现代化建设的伟大创举
调整对外经济政策
1978年,中国同日本签订中日和平友好条约。
1979年,中美正式建立外交关系
1985年,邓小平“和平和发展是当代世界的两大问题”的重要论断
到1989年,同中国建交的国家达到137个
改革: 在坚持社会主义制度的前提下, 改革和生产力不相适应的生产关系
启示:生产关系必须要适应生产力发展;改革是发展的动力,要与时俱进
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