资源简介 2025学年第二学期学习能力诊断卷高三历史试卷(考试时间60分钟满分100分)2026.4考生注意:■本次考试为闭卷考试。■答题前,务必在答题纸上正确填写学校、姓名和考号,在试卷上答题一律不得分。■本次考试,除标注“多选”外的选择题,均为单选题,且选项不重复。一、克林德碑(20分)阅读下列材料,回答问题。材料·900年6月,德国驻华公使克林德在前往清政府总理衙门时,与清军发生冲突,被当场击毙。次年,清政府派醇亲王载沣就克林德被杀一事赴德谢罪致歉。清政府在克林德被害处建立牌坊,即“克林德碑”。1918年底,北京城兴奋的人们将克林德碑改名为“公理战胜碑”。在1952年召开的亚洲及太平洋区域和平会议决定将“公理战胜碑”改为“保卫和平碑”。1判断正误,正确的用“A”,错误的用“B”表示,填涂在答题纸上。(10分)①克林德所前往之总理衙门,后改为外务部,班列六部之前()②克林德被击毙时,中国境内的反洋教斗争正席卷多个省份()③载沣赴德次年,清廷被迫签订中国近代史赔款最多的条约()④清政府为克林德建立牌坊,是为表彰其镇压义和团的功绩《)⑤“公理战胜碑”得名之时,中国正处于北洋军阀统治时期()2.更名“公理战胜碑”后的次年5月,北京城曾为此“兴奋的人们”感于时事,当()(多选,4分)A.漠然视之B幸灾乐祸C.义愤填膺D.震惊失望3.“克林德碑”更名为“保卫和平碑”时,中国的社会性质是()(2分)A.半殖民地半封建B资本主义C,新民主主义D.社会主义高三历史本试卷共4页第1页4.“克林德碑”的更名过程,反映出近代中国()(多选,4分)A割据态势的变化B对“公理”的追求C.国际地位的变D.各“阶级”的矛盾二、农民起义(26分)观察下表中关于中国古代农民起义的相关信息,回答问题。序号主要人物身份口号典型事迹A张角教首苍天已死,黄天当立创太平道,符水治病B陈胜、吴广成卒伐无道,诛暴秦鱼腹丹书、篝火狐鸣朱元璋和尚立纲陈纪,救济斯民利用民间宗教D(唐)黄巢盐商冲天、均平附会童谣谶纬E洪秀全书生有田同耕,有饭同食自称上帝次子李自成驿卒均田免粮自编“紫微星救驾”1.将上表中的农民起义,按时序先后排列。(填字母,12分)①②③④⑤⑧2.据表中“身份”等信息,对“农民起义”的判断标准兰是()(2分)A.是否主要反映农民阶级利益诉求B.是否意在建立无产阶级人民政权C起义的领导者是否具备农民身份D.是否主要以武装斗争为主要方式3.据表中“口号”及“典型事迹”,中国古代农民起义的共同特点包括((多选,4分)A利用神灵B遵奉皇权C主张平均D.崇尚儒学4.根据唯物史观,农民起义对历史发展的推动作用,主要是通过以下哪一途径实现()(2分)A暴力斗争对社会各界的破坏B.生产关系对生产力的反作用C,杰出人物对农民起义的领导D.地主阶级对农民阶级的盘剥5有观点认为,封建社会中,农民起义是推动历史发展的“唯一动力”。也有人强调,因农民阶级“短视”“愚昧”,农民起义必然破坏社会经济。应如何驳斥这两种“只执一端”的观点?简要解释你的回答。(6分)高三历更本试卷共4页第2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览