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期末测试卷
(满分:100+10分,时间:90分钟)
班级 姓名
一、填空题(每空1分，共23分)
1.计算28+12×25-17时,先算( )法,再算( )法,最后算减法。
2.在括号里填上合适的数或单位。
2.56吨=( )千克 30500平方米=( )公顷
4千米4米=( )千米 1.2( )=12厘米
3.在括号里填上适当的小数。
4.不改变3.5的大小，把它改写成以千分之一为计数单位的数是( )；把这个数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数是( )。
5.(学科融合)火星到太阳的平均距离是228000000千米，改写成用“亿”作单位的数是( )亿千米，保留一位小数约( )亿千米。
6.一个等腰三角形，它的一个底角是35°，它的顶角是( )°。按角分，这个三角形属于( )三角形。
7.如图，一个三角形剪去一个角，剩余图形的内角和是( )°。
8.要使19□540≈20万,□里最小填( ),最大填( )。
9.用6、1、3这三个数字和小数点可以组成很多个小数。将这些小数按从小到大的顺序进行排列，第一个是1.36，第三个是( )，最后一个是( )。
10.新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男生有( )人，女生有( )人。
11.小马虎在计算35×(8一☆)时，错算成35×8一☆，他算得的结果比正确结果多了68，那么☆是( )，这道题的正确答案是( )。
二、选择题(每题1分，共8分)
1.46×98+46×2=46×(98+2),这是根据( )进行简便运算的。
A.乘法分配律 B.乘法交换律
C.乘法结合律 D.加法结合律
2.一个物体，从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，下列符合条件的物体是( )。
3.下面各数中，把“0”去掉后，大小不变的是( )。
A.650 B.6.50 C.6.025 D.60.25
4.大于0.1且小于0.9的小数有( )个。
A.7 B.8 C.9 D.无数
5.用2厘米、5厘米和( )长的小棒能够拼成一个等腰三角形。
A.2厘米 B.5厘米 C.6厘米 D.7厘米
6.一个三角形中最小的一个角是55°，那么这个三角形是( )。
A.锐角三角形 B.钝角三角形
C.直角三角形 D.三种皆有可能
7.陈老师买了1000张A4纸，厚度约为9.4 cm，那么1张 A4纸的厚度约是( )。
A.0.094 cm B.0.0094 cm C.0.94 cm D.9.4 cm
8.有15袋绿豆，每袋10千克，每千克绿豆能做出5千克豆芽，每千克豆芽能卖1元钱，一袋绿豆能做出多少千克豆芽 解决这个问题必须要用的信息是( )。
A.15袋,10千克,1元 B.15袋,10千克,5千克
C.10千克,5千克 D.15袋,10千克,1元,5千克
三、计算题(共29分)
1.直接写出得数。(4分)
72×0= 0.38+0.02= 1.6-0.4= 5.6÷100×10=
25×8= 0.101×100= 6.7+3.3= 2000÷125÷8=
2.列竖式计算，带★的要验算。(7分)
12.53+5.6= 26.5-4.18= ★97×53=
3.计算下面各题，怎样简便就怎样算。(18分)
3.46+8.3+6.54+1.7 800-(1300÷65+35)
9.5+4.85-6.13 199×72-99×72
26.85-(15.7+6.85) 88×125
四、操作题(共9分)
1.观察左边的物体，右边三个图形分别是从什么方向看到的 用线连一连。(3分)
2.按要求画图与填空。
(1)(趣味游戏)如图所示，俄罗斯方块游戏中，图形A先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,就可以消掉下方两行。(4分)
(2)以L 为对称轴，画出图形 A的轴对称图形，并涂上阴影。(2分)
五、解决问题(共31分)
1.图书室原来有98本故事书，今天借出46本，又还回25本。现在图书室有多少本故事书 (5分)
2.在一次跳高比赛中，小刚跳过了1.2米。小明跳得比小刚高0.15米，小英跳得比小明低0.08米。小英跳过了多少米 (5分)
3.小张、小徐、小马、小郑四名同学的平均体重为43千克，其中小张、小徐的平均体重是45千克，小马的体重是38千克，小郑的体重是多少千克 (5分)
4.如图所示，有一块正方形花园，边长20米。花园中有4条宽都是2米的长方形小路，横向和纵向的小路相互垂直，其余部分都种上了花。花园里种花部分的面积是多少平方米 (5分)
5.学校组织四年级 162名学生、40名家长和8名老师去实践基地参加研学活动，当天午餐配置情况如下图。怎样购买最省钱 一共要花多少钱 (5分)
供1人用餐量，20元/份 供30人用餐量，580元/组 供50人用餐量，900元/组
6.看下面统计图回答问题。
(1)四年级男生得分最高的班级比得分最低的班级多( )分。(1分)
(2)四年级各班女生平均得分55分，那么404班女生得( )分。(2分)
(3)请将统计图补充完整。(1分)
(4)根据各班男女生总得分取团体名次，获得四年级团体第一的是( )班。(2分)
六、挑战题(附加10分)
(空间想象)如图，把一些小正方体堆放在教室的角落里。
1.这堆小正方体一共有( )个。(5分)
2.把露在外面的面都涂上红色，涂红色的面有( )个。(5分)
参考答案：
一、1.乘 加 2.2560 3.05 4.004 分米 3.2.5 0.22 4.3.500 0.35 5.2.28 2.3 6.110 钝角 解析：等腰三角形的两个底角相等，所以顶角为 110°。因为110°是钝角，故按角分这个三角形属于钝角三角形。 7.360 8.5 9解析：要使19□540≈20万，千位上的数要大于或等于5，所以□里最小填5，最大填9。9.3.16 63.1 解析:组成的小数从小到大依次排列为 1.36、1.63、3.16、3.61、6.13、6.31、13.6、16.3、31.6、36.1、61.3、63.1,故第三个是3.16,最后一个是 63.1。 10.84 11.2 210 解析:根据乘法分配律,35×(8-☆)=35×8-35×☆,与式子35×8-☆比较,多算的部分为35×☆-☆=34×☆,故34×☆=68,则☆=2,这道题的正确答案是35×(8-2)=210。
二、1. A2. D3. B解析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。6.50的“0”在小数的末尾，去掉后小数的大小不变，故选B。4. D5. B解析：等腰三角形两腰相等，所以另一条边是2厘米或5厘米。2+2<5，不能拼成三角形；2+5>5，可以拼成三角形，故选 B。名师点评：本题考查三角形的三边关系。解本题的关键是掌握等腰三角形的特征。6. A解析：假设另外两个角中有一个是55°，则另一个角最大是 这个三角形中最大的角是锐角，故这个三角形是锐角三角形。 7. B 8. C
三、1.0 0.4 1.2 0.56 200 10.1 10 2
2.18.13 22.32 5141(竖式略,验算略)
3.原式=(3.46+6.54)+(8.3+1.7)=10+10=20 原式=800-(20+35)=800-55=745
原式=14.35-6.13=8.22 原式=(199-99)×72=100×72=7200
原式=26.85-6.85-15.7=20-15.7=4.3 原式=8×125×11=1000×11=11000
四、1.2.(1)右 2 下 5 (2)图略
五、1.98-46+25=77(本)答:现在图书室有77本故事书。 2.1.2+0.15-0.08=1.27(米)答：小英跳过了1.27米。3.43×4-45×2-38=44(千克)答：小郑的体重是44千克。4.(20-2×2)×(20-2×2)=256(平方米)答:花园里种花部分的面积是256平方米。5.580÷30=19(元)……10(元) 900÷50=18(元) 18<19<20 162+40+8=210(人) 210÷50=4(组)……10(人) 900×4+20×10=3800(元)答:购买4组供50人用餐量和10份供1人用餐量最省钱；一共要花 3800元钱。6.(1)23 (2)60(3)图略 (4)401
六、1.20 解析：从上往下数，每层分别有1个、3个、6个、10个小正方体，故这堆小正方体一共有1+3+6+10=20(个)。2.30 解析：涂红色的面无论从前面、右面、上面看，都有10个,故涂红色的面有10×3=30(个)。

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