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2025-2026学年六年级下册英语期中复习考点培优鲁教版（五四学制）
（新教材）专题03 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．Some ________ (mouse) ran across the floor.
2．A ________ (report) from the local newspaper interviewed (采访) the famous singer yesterday.
3．She finished ________ (write) the letter.
4．Peter often does some ________ (read) after dinner.
5．There is an old ________ (say), “A friend in need is a friend indeed.”
6．Lucy, do you ________ (usual) play the piano in the evening
7．My two-year-old brother can get ________ (dress) by himself.
8．This is a ________ (day) task for me.
9．The girl always brushes her ________ (tooth) after meals.
10．Taking short ________ (break) between classes is good for students’ eyes.
11．We should get up ________ (early) and go to bed early.
12．She ________ (brush) her teeth in the morning.
13．His mother asks him to get up ________ (quick) because he is late.
14．We have a holiday on ________ (nation) Day.
15．Penguins are good ________( swim ).
16．—What’s your ________ (high)
—175cm.
17．Although the old man is 80 years old, his ________ (hear) remains good.
18．Today is my father’s ________ (fifty) birthday. I will buy him a sweater.
19．This is a _________ (meaning) activity.
20．She gets ________ (dress) quickly and goes to school.
21．The people here are very f________ (friend).
22．My father’s _________ (thirty) birthday is coming.
23．What about ________ (order) some beef noodles and dumplings
24．Can you give me some ________ (advice) about this math problem.
25．She is so ________ (scare) that she can’t move when she sees the snake.
26．The children are interested in a few ________ (fox) at the zoo.
27．The little boy gets ________ (dress) after getting up.
28．There are lots of ________ (balloon) in the room.
29．Would you like some ________ (chocolate)
30．June 1st ________ (mark) Children’s Day.
31．We usually celebrate ________ (national) Nurses Day on 12th May.
32．My ________ (mother) birthday is on January 20th.
33．CPC ________ (found) Day is on the 1st of July.
34．My daughter has a lot of ________ (doll) on her bed.
35．I think reading is good for my ________ (grow).
36．Our government (政府) will build a bridge over the river to make the ________ (village) lives easier.
37．The ________ (high) of Qomolangma is 8,848.86 metres now.
38．I would like to talk about this problem again ________ (late).
39．The book Learn English Tell China’s Stories is a ________ (mean) book because it helps English learners spread Chinese culture.
40．How do you make your birthday ________ (mean)
41．That is my ________ (one) computer.
42．Always wear safety ________ (glove) when working in the lab.
43．People can see different kinds of ________ (animal) in the zoo.
44．My brother and I want to be ________ (science) in the future.
45．There are many different kinds of ________ (dictionary) in the bookstore.
46．In the garden, we saw a group of ________ dancing around the flowers. (butterfly)
47．There are three ________ (Chinese).
48．He doesn’t like ________ (fox) because they’re boring.
49．—Mum, we don’t have any ________ (tomato).
—Let’s go to the market and buy some.
50．The story is very ________ (fun). We all laugh.
51．My brother is going to be a good ________ (swim) in the future. So he practises swimming every day now.
52．The shark ________ (live) in the sea.
53．________ (safe) is the most important for all of us.
54．We can get lots of pleasure (快乐) if we are ________ (friend) to birds.
55．There is something wrong with the old woman’s ________ (hear).
56．I’m reading an ________ (interest) book these days.
57．David started to pick up the seashells and place them ________ (care).
58．The kangaroo is an ________ (Australia) animal.
59．She looks ________ (happy) when she gets a present.
60．There are a lot of _________ (city) in our country.
61．Lily and Lucy are twins. Their ________ (person) are almost the same.
62．Amy loves PE, because it is ________ (relax).
63．He is thinking about ________ (change) his job because he doesn’t like his boss.
64．Lucy doesn’t do well in the exams, so she feels ________ (happy).
65．To take part in the match, Jack practises ________ (sing) every day.
66．If you are late, please enter the classroom ________ (quiet).
67．I believe you can become ________ (good) than before.
68．No ________ (talk)! They are having a meeting.
69．The noise outside makes me ________ (happy).
70．No ________ (litter). It’s our responsibility to make our school clean.
71．Your room is ________ (tidy), you need to clean it.
72．My pencil box is in my ________ (lock).
73．Every Saturday, my friends and I take part in different ________. (activity)
74．The farmer has many _________ (tomato) in his garden.
75．There are some ________ (brush) on the table.
76．There are four ________ (potato) in the basket.
77．We must ________ (obey) the rules in the park.
78．I remember ________ (turn) off the light, but the light was still on when I got home.
79．People always say that ________ (practise) makes perfect.
80．We need to help the wounded (受伤的) children like Tim and raise their ________ (spirit).
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参考答案及试题解析
1．mice
【解析】句意：一些老鼠跑过地板。“Some”修饰可数名词时，后需接复数形式。“mouse”的复数形式为不规则变化“mice”。
2．reporter
【解析】句意：昨天，一位来自当地报社的记者采访了这位著名歌手。空格前有不定冠词A，此处需填名词单数形式。做采访的应是“记者”，report表示“报道”，其表示“记者”的名词形式为reporter，故填reporter。
3．writing
【解析】句意：她写完了这封信。finish doing sth.，表示“完成做某事”。因此write需变为动名词 writing。
4．reading
【解析】句意：彼得经常晚饭后阅读。句中“some”后需要名词，构成固定短语do some reading，意为“阅读”。
5．saying
【解析】句意：有一句古老的谚语，“患难见真情”。an后接可数名词单数；根据“A friend in need is a friend indeed.”可知，这是一句谚语。saying“谚语”。
6．usually
【解析】句意：露西，你通常晚上弹钢琴吗？此处应填usual副词形式usually“通常”，作状语，修饰动词play。
7．dressed
【解析】句意：我两岁的弟弟能自己穿衣服了。dress“穿衣服”，句中“get”为系动词，结合“by himself”可知，此处考查get dressed“穿衣服”，固定短语，故应填dress的过去分词dressed作表语。
8．daily
【解析】句意：这是我每天的任务。day“天”，此处用其形容词形式daily“日常的；每天的”修饰名词task。
9．teeth
【解析】句意：这个女孩总是在饭后刷牙。“tooth”意为“牙齿”，不止一颗牙齿，用名词复数teeth。
10．breaks
【解析】句意：课间进行短暂的休息对学生的眼睛有好处。“break”作名词时，意为“休息”，是可数名词，“take breaks”是固定短语。故填breaks。
11．early
【解析】句意：我们应该早起早睡。early“早”，副词，结合“go to bed early”可知，此处用副词原形修饰动词短语get up。
12．brushes
【解析】句意：她早上刷牙。根据句意描述经常发生的动作，应用一般现在时。主语She为第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式。brush的第三人称单数形式是brushes。
13．quickly
【解析】句意：他妈妈让他快点起床，因为他要迟到了。ask sb. to do sth.“让某人做某事”，其中to do是不定式作宾语补足语，此处修饰动词短语“get up”，要用quick的副词形式quickly。
14．National
【解析】句意：我们在国庆节放假。句中“on……Day”表示节日，此处需要形容词修饰名词Day，nation是名词，意为“国家”，将其变为形容词需在词尾加al，构成national，意为“国家的”，National Day为固定节日名称，意为“国庆节”。
15．swimmers
【解析】句意：企鹅是游泳好手。“swim”是动词，意为“游泳”。而根据句子的语境，这里需要一个名词来表示“游泳者”，“swim”对应的名词“swimmer”有“游泳者”的意思。又因为主语“Penguins”是复数形式，所以“swimmer”也要用复数形式“swimmers”。
16．height
【解析】句意：——你的身高是多少？——175厘米。分析句子结构可知，空格位于形容词性物主代词your之后，在句中充当表语成分，需用名词形式。high是形容词，其对应的名词形式为height，意为“高度；身高”。
17．hearing
【解析】句意：虽然这位老人80岁了，但他的听力仍然很好。形容词性物主代词“his”后需接名词作主语。“hear”为动词，其名词形式“hearing”意为“听力，听觉”。
18．fiftieth
【解析】句意：今天是我父亲的五十岁生日。我要给他买一件毛衣。表达某人多少岁生日时，需用序数词，表示“第……个生日”。fifty的序数词为fiftieth。
19．meaningful
【解析】句意：这是一次有意义的活动。不定冠词“a”和名词“activity”之间需用形容词作定语。“meaning”为名词，其形容词形式为“meaningful”，意为“有意义的”。
20．dressed
【解析】句意：她快速穿好衣服去上学。“get dressed”是固定短语，表示“穿好衣服”，此处get作系动词，后接dress的过去分词dressed构成系表结构，表示状态。
21．friendly/riendly
【解析】句意：这里的人们非常友好。句子主语为The people here这里的人们，系动词are，后面需要接形容词做表语，构成主系表结构；提示词friend朋友，是名词，其形容词形式为friendly友好的。
22．thirtieth
【解析】句意：我爸爸的第三十个生日就要到了。句子“My father’s... birthday is coming.”表示“某人的第几个生日”要用序数词。“thirty”(三十)是基数词，它的序数词形式是“thirtieth”，表示爸爸的第三十个生日。
23．ordering
【解析】句意：点一些牛肉面和饺子怎么样？固定句型What about doing sth. 表示“做某事怎么样？”，about是介词，后接动名词形式作宾语，order 的动名词是 ordering。
24．advice
【解析】句意：你能给我一些关于这道数学题的建议吗？ advice是不可数名词，没有复数形式，some后可直接接不可数名词，故填advice。
25．scared
【解析】句意：她看到蛇的时候，吓得一动也不能动。系动词is后接形容词作表语，描述主语she(人)的感受，需将动词scare转化为形容词形式scared。
26．foxes
【解析】句意：孩子们对动物园里的几只狐狸感兴趣。空格前为短语a few“一些”，后接可数名词复数，应用fox的复数形式foxes。
27．dressed
【解析】句意：这个小男孩起床后穿衣服。 这里考查固定短语“get dressed（穿衣服）”，所以要填“dress”的过去分词形式“dressed”。
28．balloons
【解析】句意：房间里有很多气球。由于空前有短语“lots of”修饰，且谓语动词为“are”，提示此处需填入可数名词复数形式balloons。
29．chocolate
【解析】句意：你想要一些巧克力吗？根据“some”提示，后接不可数名词。“chocolate”为不可数名词，用原形。
30．marks
【解析】句意：6月1日标志着儿童节。句子描述客观事实，应用一般现在时。主语“June 1st”为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式marks。
31．International
【解析】句意：我们通常在5月12日庆祝国际护士节。句中“Nurses Day”是名词短语，需用形容词修饰，“national”是形容词“国家的”，其对应的“国际的”形容词形式是“International”，首字母需大写。
32．mother’s
【解析】句意：我妈妈的生日在一月二十日。根据“My”及“birthday”提示，此处应填名词所有格作定语，表示所属关系。mother的所有格形式是mother’s。
33．Founding
【解析】句意：中国共产党建党节在7月1日。句中“CPC Day”（中国共产党建党节）是固定节日，此处需用动名词作定语，found意为“建立”，其动名词形式为Founding，用于修饰Day，构成固定表达“CPC Founding Day”（建党节）。
34．dolls
【解析】句意：我女儿床上有很多洋娃娃。根据“a lot of”提示，后接可数名词复数形式。“doll”为可数名词，其复数形式是dolls。
35．growth
【解析】句意：我认为阅读对我的成长有好处。grow“成长”，是动词，句中“my”为形容词性物主代词，后面应接名词，grow的名词形式是growth，意为“成长”。
36．villagers’
【解析】句意：我们的政府将在河上建一座桥，让村民们的生活更方便。空格处需填名词所有格修饰lives，表示“村民们的”。village“村子”，villager“村民”，其复数所有格为villagers’，意为“村民们的”。
37．height
【解析】句意：珠穆朗玛峰的高度现在是8848.86米。空格前有定冠词The，需填名词作主语，所给词high的名词形式为height，意为“高度”。
38．later
【解析】句意：我想稍后再讨论这个问题。late“晚的”，句中需要用一个副词来表示时间上的“稍后”，late的副词形式later，意为“后来；稍后”。
39．meaningful
【解析】句意：《学英语讲中国故事》是一本有意义的书，因为它帮助英语学习者传播中国文化。mean“意味着”，动词。句中“book”为名词，前面需要用形容词修饰，mean的形容词形式是meaningful，意为“有意义的”。
40．meaningful
【解析】句意：你如何使你的生日有意义？mean“意味着”，是动词。句中“make sth. +形容词”表示“使某物……”，所以此处需要用mean的形容词形式meaningful，意为“有意义的”。
41．first
【解析】句意：那是我的第一台电脑。句中“my”后需要序数词表示顺序，基数词“one”的序数词形式为“first”。
42．gloves
【解析】句意：在实验室工作时，请始终佩戴防护手套。glove“手套”，可数名词，在描述戴手套时，通常需要使用复数形式，因为手套通常是成对出现的。
43．animals
【解析】句意：人们可以在动物园里看到不同种类的动物。“different kinds of”后接可数名词复数，animal变为复数直接在词尾加s。
44．scientists
【解析】句意：我和我哥哥将来想成为科学家。science是名词“科学”，根据语境，此处需要表示人的名词“科学家”，其英文是scientist。又因为“我哥哥和我”是两个人，所以要用scientist的复数形式scientists。
45．dictionaries
【解析】句意：书店里有多种不同的词典。dictionary意为“词典”，是可数名词。根据其前的“many different kinds of”可知，此处应用复数形式。dictionary的复数形式为dictionaries。
46．butterflies
【解析】句意：在花园里，我们看到一群蝴蝶在花丛中飞舞。butterfly意为“蝴蝶”，是可数名词。根据其前的“a group of”可知，此处应用复数形式。butterfly的复数形式为butterflies。
47．Chinese
【解析】句意：有三名中国人。Chinese“中国人”，“three”表明此处用复数形式，为Chinese。
48．foxes
【解析】句意：他不喜欢狐狸，因为它们很无聊。动词“like”后需接名词作宾语，由“they”可知，此处应用复数形式表一类事物，fox以x结尾，变复数需加-es，即foxes。
49．tomatoes
【解析】句意：——妈妈，我们没有西红柿了。——我们去市场买一些吧。“tomato”在此处表示泛指的一类事物，且前面有“any”修饰，用复数形式tomatoes。
50．funny
【解析】这个故事非常有趣。我们都笑了。fun“乐趣”，名词，此句中is very后要接形容词，在句中作表语，fun的形容词形式为双写n再加y，故填funny。
51．swimmer
【解析】句意：我哥哥将来打算成为一名优秀的游泳运动员，所以他每天都练习游泳。根据提示词“swim”和“a good”可知，此处需要填表示职业的名词，swimmer“游泳运动员”符合语境。
52．lives
【解析】句意：这条鲨鱼生活在海里。此句描述的是客观事实，应用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式lives。
53．Safety
【解析】句意：安全对我们所有人来说都是最重要的。此处需要一个名词作句子的主语，“safe”对应的名词形式是“safety”，意为“安全”。句首首字母大写，应填Safety。
54．friendly
【解析】句意：如果我们对鸟类友好，就能获得很多快乐。 “be friendly to”是固定短语，意为“对……友好”，此处需将名词“friend”转换为形容词“friendly”，符合句子结构与语境。
55．hearing
【解析】句意：这位老妇人的听力有问题。此处需要表示“听力”的名词，“hearing”意为“听觉、听力”，符合“身体机能出现问题”的语境。
56．interesting
【解析】句意：这些天我正在读一本有趣的书。空格处缺少形容词修饰表示事物的名词book，interest的形容词形式interesting“有趣的”符合语境。
57．carefully
【解析】句意：大卫开始捡起贝壳，并小心地把它们放好。空格处缺少副词修饰动词place，care的副词形式carefully“小心地”符合语境。
58．Australian
【解析】句意：袋鼠是一种澳大利亚的动物。句中“animal”（动物）是名词，需要用形容词作定语修饰，Australia是名词，意为“澳大利亚”，其形容词形式为Australian。
59．happy
【解析】句意：当她收到礼物时，她看起来很开心。 look在这里是系动词，意思是“看起来”，后面需接形容词作表语，故填happy。
60．cities
【解析】句意：我们国家有很多城市。句中“a lot of”后接可数名词复数，city“城市”，以辅音字母加y结尾，变复数需变y为i再加es。
61．personalities
【解析】句意：莉莉和露西是双胞胎。她们的个性几乎一样。句中“Their”为形容词性物主代词，后面需要接名词作主语，由are可知，此处名词应用复数形式。person意为“人”，此处表示“个性、性格”，应用其名词形式personality，复数形式是personalities。
62．relaxing
【解析】句意：Amy喜欢体育，因为它是令人放松的。空前为is，空处应用形容词relaxing“令人放松的”作表语，修饰物。
63．changing
【解析】句意：他正在考虑换工作，因为他不喜欢他的老板。短语think about中about是介词，介词后接动词时需用动名词形式，change的动名词是changing。
64．unhappy
【解析】句意：Lucy考试考得不好，所以她感到不开心。括号内happy是“开心的”，根据语境考试考得不好应该是不开心，需要用其反义词unhappy，系动词feels后接形容词作表语。
65．singing
【解析】句意：为了参加比赛，杰克每天练习唱歌。sing意为“唱”，是动词。practise doing sth为固定搭配，表示“练习做某事”，后接动名词作宾语。故填singing。
66．quietly
【解析】句意：如果你迟到了，请安静地进入教室。括号内quiet是形容词，此处需要副词修饰动词enter，对应副词形式为quietly。
67．better
【解析】句意：我相信你可以变得比以前更好。根据“than”可知，此处应用比较级，good的比较级是better。
68．talking
【解析】句意：禁止说话！他们正在开会。“No + 动名词”是固定的禁止型祈使句结构，意为“禁止做某事”，所以talk要变为动名词talking。
69．unhappy
【解析】句意：外面的噪音让我很不开心。“make sb.+形容词”表示“让某人处于某种状态”，结合“The noise”可知，噪音会让人不开心，形容词unhappy“不开心的”符合语境。
70．littering
【解析】句意：禁止乱扔垃圾。保持学校清洁是我们的责任。litter意为“垃圾”，是不可数名词，也可作动词表示“乱扔垃圾”。此处为“No + 动名词”结构，表示禁止做某事，是标语或警示语，应填littering。
71．untidy
【解析】句意：你的房间不整洁，你需要打扫一下。根据“you need to clean it”可知，房间是不整洁的。tidy意为“整洁的”，加上否定前缀un-就得到反义词untidy，表示“不整洁的”。
72．locker
【解析】句意：我的铅笔盒在我的储物柜里。“lock”本身为名词，意为“锁”，此处表示存放物品的“储物柜”，需用名词“locker”。形容词性物主代词“my”后需接名词，表示所属物品。
73．activities
【解析】句意：每周六，我和我的朋友们参加不同的活动。句中“different”后接可数名词复数，activity以辅音字母+y结尾，变复数需变y为i再加es，activities意为“活动”。
74．tomatoes
【解析】句意：这位农民在他的菜园里有许多西红柿。句中“many”后接可数名词复数，tomato变复数需在词尾加es，tomatoes意为“西红柿”。
75．brushes
【解析】句意：桌子上有一些刷子。句中“some”后接可数名词复数，brush变复数需加es，brushes意为“刷子”。
76．potatoes
【解析】句意：篮子里有四个土豆。句中“four”后接可数名词复数，potato变复数需在词尾加es，potatoes意为“土豆”。
77．obey
【解析】句意：我们必须遵守公园里的规则。句中“must”为情态动词，情态动词后必须跟动词原形，因此直接使用所给词的原形形式。
78．turning
【解析】句意：我记得关了灯，但当我到家时灯还亮着。此处描述的状况是“明明记得关了灯，但后面发现灯还亮着”，用短语remember doing sth.来表示“记得做了某事”，空处应是turning。
79．practice
【解析】句意：人们常说熟能生巧。谚语“Practice makes perfect”中，practise的名词形式是practice，在从句中作主语，故填practice。
80．spirits
【解析】句意：我们需要帮助像Tim这样受伤的孩子，并且振奋他们的精神。固定短语表达“raise one’s spirits”，意为“振奋某人的精神、鼓舞某人的情绪”，其中的spirits表示“情绪、心境”，必须用复数形式。
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