资源简介

/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
2025-2026学年六年级下册英语期中复习考点培优鲁教版（五四学制）
（新教材）专题04 根据首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．She doesn’t like to walk alone at night because it is s________.
2．There is a twenty-minute b_________ between the two lessons in our school.
3．It’s very cold o________. You should wear a coat.
4．I have ten minutes to p________ before I answer the question.
5．My mother likes taking a s________ at 9:00 p.m., then she goes to bed.
6．The doctor is on d________ in the hospital tonight.
7．What time do you u________ get up on weekdays
8．We students should help our parents to do some h________, such as cleaning the room and doing the dishes.
9．She pays in c________ because the store doesn’t accept (接受) credit cards (信用卡).
10．She does her h________ at home after school.
11．I usually g________ up at 6:30 in the morning.
12．Reading is an i________ part of my everyday life.
13．They often relax for a w_______ after reading books for a long time.
14．After he gets up, he gets d________ and takes a shower.
15．How do they make good u_______ of their time
16．Although it is raining heavily, the policemen are still on d________ on the street.
17．Our school starts at 8:00 and f_______ at 4:30. We are busy but happy every day.
18．We have English at a q________ past ten in the morning.
19．I am 12 years old. I will have a party for my t________ birthday.
20．The b________ man needs help. He can’t see anything.
21．Gui Haichao sets a good e________ for young people. Everyone should learn from him.
22．You can make a m________ on the book when you have any questions.
23．English is a useful l________ that many people around the world speak.
24．We often have a p________ on our birthdays.
25．She always p________ dinner for her family at weekends.
26．My grandparents don’t have a son, and they o________ have two daughters.
27．The teacher asked us to l________ the reasons why we love our hometown. I wrote down five reasons.
28．After singing the birthday song, everyone shouted, “Make a w________ before you blow out the candles!”
29．I don’t live in the city center. My home is in a small v________ nearby, which is quiet and beautiful.
30．People in different countries have different ways to celebrate their birthdays. It’s very i_________.
31．For many Chinese people, the founding of the People’s Republic of China is a very m________ event in history.
32．There is a big s_________ in the store. Everything is very cheap.
33．Please give my best w_________ to your parents.
34．To our s_________, the little girl can sing English songs so well.
35．We want to have a big party to c_________ my brother’s birthday.
36．Can you tell me the p_________ of this book I want to buy it.
37．The whole town is c________ the opening of the new bridge with a huge (巨大的) party.
38．When you’re visiting a museum, f______ all the rules helps you have a better time.
39．We like to eat pizza at our favorite r________ on Fridays.
40．I always feel happy when my friends give me a s________.
41．Animals are our friends. We must do our best to s________ them.
42．My teacher always gives us good a_________ on how to study well.
43．The box is too h________ for me to lift up.
44．The giraffe has a long n________ and can eat leaves on the tall trees.
45．She speaks slowly, so I can u_________ her even though (即使) I know a little about English.
46．I don’t want to go to the movies, and my sister doesn’t want to e_________.
47．It’s p_________ to say “please” and “thank you” when you ask for something.
48．The s_________ of teamwork (团队) is important in our class.
49．I a_________ home from school at 4:30 pm every day.
50．It’s dark now, h________, my father doesn’t go back home.
51．When you are in d________, you can call the police.
52．The boy loves dogs very much, so he doesn’t want people to k________ them.
53．Mr Smith is b________. His dog can help him cross the road safely.
54．Cutting down trees in the f________ is very dangerous to the animals living in it.
55．We should learn how to take c________ of other people.
56．Tom can swim well at the age of eight. He is a good s________.
57．Sharks are d_________ animals in the sea.
58．My friend speaks three different 1________: English, Spanish, and French.
59．The pesticides (杀虫剂) can k________ the insects quickly.
60．My cat is very p________. She likes to jump around and play with toys.
61．My mother cooks many delicious dishes to t________ my friend.
62．S________ down! Don’t drive (开) too fast (快). It’s dangerous,
63．We should r________ the teachers and their effort in teaching.
64．All students must wear winter u________ in late November, December, January and February.
65．We must f________ the teacher’s instructions (指示) when we are in the lab (实验室).
66．He is a great hero and everyone should learn from his s________.
67．I don’t like coffee and I don’t like the tea, e________.
68．She is u________ because she only gets 55 points in the exam.
69．We can’t eat s________ at school, so bring them home.
70．The bank l________ him a lot of money to start his business.
71．He has a bag full of different kinds of s________. Many kids like him.
72．During the meeting, please turn off your m________ phones.
73．I still like to wear my school u________ when I stay at home.
74．The new teacher is very friendly and he wins (赢得) the r________ of his students soon.
75．He is rich but he is not happy. So money isn’t e________.
76．It is important to follow the traffic (交通) r________ when driving.
77．It is an a________ film and there is nothing interesting in it.
78．We mustn’t make any n________ in the library. We should keep quiet.
79．The teacher gives us some good a________ to learn English better.
80．Don’t l________. Please pick up that bottle. We should keep our school clean and tidy.
/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．scary/cary
【解析】句意：她不喜欢晚上独自走路，因为这很吓人。 根据首字母“s”及“晚上独自走路”的语境，对应的形容词是“scary（吓人的；可怕的）”，形容词作表语。
2．break/reak
【解析】句意：我们学校两节课之间有二十分钟的课间休息。首字母为b，结合“两节课之间的二十分钟”的语境，break作名词时表示“(课间、工作中的)休息时间”，不定冠词a后接可数名词单数，break为单数形式。
3．outside/utside
【解析】句意：外面非常冷。你应该穿一件外套。根据“You should wear a coat”可知，需要穿外套，是外面非常冷，副词outside“在外面”，符合语境。
4．prepare/repare
【解析】句意：在我回答问题之前，我有十分钟的时间准备。“I have ten minutes to p... before I answer the question”表示有时间做准备，prepare“准备”，句中to后面接动词原形，构成不定式结构。
5．shower/hower
【解析】句意：我妈妈喜欢在晚上九点洗澡，然后上床睡觉。“My mother likes taking a s... at 9:00 p.m.”表示妈妈喜欢在晚上九点洗澡，shower“淋浴，洗澡”，take a shower为固定短语，意为“洗澡”。
6．duty/uty
【解析】句意：今晚医生在医院值班。根据首字母提示和“The doctor is on...in the hospital tonight.”可知，此处表示医生今晚在医院值班。on duty“值班”符合语境。故填duty。
7．usually/sually
【解析】句意：你工作日通常几点起床？根据语句“What time do you … get up on weekdays ”及首字母 “u” 的提示可知，此空的含义为“通常”，英文翻译为“usually”，副词，在句中作状语。
8．housework/ousework
【解析】句意：我们学生应该帮助我们的父母做一些家务，例如打扫房间，洗碗。根据“such as cleaning the room and doing the dishes”可知，打扫房间和洗碗是家务，housework“家务”，是不可数名词，在句中作宾语。
9．cash/ash
【解析】句意：她用现金支付，因为商店不接受信用卡。根据后句“the store doesn’t accept credit cards.”可知，此句在表达支付方式，以首字母“c”开头的单词cash，意为“现金”，不可数名词，常用短语pay in cash，意为“用现金支付”。
10．homework/omework
【解析】句意：她放学后在家做作业。根据“at home after school”和首字母提示可知，放学后在家做作业，do one’s homework“做作业”。
11．get/et
【解析】句意：我通常早上6点半起床。结合首字母g和空后的up，get up“起床”，动词短语，句中有频度副词usually，是一般现在时标志；主语是第一人称I，因此动词用原形get。
12．important/mportant
【解析】句意：阅读是我日常生活中重要的一部分。不定冠词“an”后接以元音音素开头的形容词，important表示“重要的”，作表语。
13．while/hile
【解析】句意：他们长时间看书后经常放松一会儿。 固定搭配for a while意为“一会儿”，符合语境，且首字母w与题目提示一致，故填while。
14．dressed/ressed
【解析】句意：他起床后，穿好衣服并洗个澡。根据“After he gets up”以及“takes a shower”可知，此处指起床后穿好衣服，“get + 过去分词”构成系表结构，表示“进入某种状态或完成某个动作”，首字母为d，对应的单词为dressed，在句中作表语，故填dressed。
15．use/se
【解析】句意：他们是如何充分利用自己的时间的？结合首字母u和“make good…of”，make good use of“充分利用”，名词use符合该短语结构。
16．duty/uty
【解析】句意：尽管雨下得很大，警察们仍然在街上值班。根据首字母提示和“the policemen are still on...on the street”可知，此处表示警察在执行工作任务，固定搭配on duty意为“值班、执勤”。故填duty。
17．finishes/inishes
【解析】句意：我们学校8点开始上课，4点半放学。我们每天忙碌但快乐。此处与starts“开始”对应，finish“结束”符合语境，主语our school为第三人称单数，句子为一般现在时，应该用第三人称单数形式finishes。
18．quarter/uarter
【解析】句意：我们上午十点一刻有英语课。空处意思是“一刻”，根据首字母提示，quarter符合要求。
19．twelfth/welfth
【解析】句意：我12岁了，我将为我的十二岁生日举办派对。根据首字母提示“t”以及“12 years old”可知，此处表示“第十二”。序数词twelfth“第十二”符合语境，在句中作定语修饰名词birthday。
20．blind/lind
【解析】句意：这个盲人需要帮助。他什么也看不见。分析句子结构可知，该处需一个形容词，在句中作定语修饰名词man。根据后句中“He can’t see anything”的线索提示，可知此处表示“盲的”，对应英文单词为blind。
21．example/xample
【解析】句意：桂海潮为年轻人树立了一个好榜样。每个人都应该向他学习。“Everyone should learn from him.”和首字母提示他树立了一个好榜样，set a good example for sb.，意为“为某人树立了一个好榜样”。
22．mark/ark
【解析】句意：当你有任何问题时，你可以在书上做个标记。根据首字母及“make a”提示，“标记”为名词mark，make a mark“做标记”，此处为可数名词单数形式作宾语。
23．language/anguage
【解析】句意：英语是一种有用的语言，世界各地很多人都说英语。结合“speak”和首字母“l”及“a”可知，此处表示“一种……的语言”，language“语言”，符合语境且用单数形式。
24．party/arty
【解析】句意：我们经常在生日时举办派对。根据原句often“经常”得知，本句为一般现在时；场景为on our birthdays在我们生日时；单词开头为“p”，符合该场景的活动是have a party“举办派对”。故填party。
25．prepares/repares
【解析】句意：她总是在周末为家人准备晚餐。“She always p...dinner for her family”表示准备晚餐，prepare“准备”，句中always和at weekends表示经常性动作，应用一般现在时，主语She是第三人称单数，动词要加s，故填prepares。
26．only/nly
【解析】句意：我的祖父母没有儿子，他们只有两个女儿。根据“don’t have a son”和“have two daughters”以及首字母可知，此处表示“仅仅、只”，only符合语境。
27．list/ist
【解析】句意：老师要求我们列出我们热爱家乡的原因。我写下了五个原因。根据首字母提示和后句“I wrote down five reasons”可知，此处表示“列出、列举”原因。动词list意为“列举；列出”，符合“老师让我们列出热爱家乡的原因”这一语境。ask sb. to do sth.是固定搭配，意为“让某人做某事”，因此此处用动词原形list。
28．wish/ish
【解析】句意：唱完生日歌后，每个人都喊道：“在你吹灭蜡烛之前许一个愿！”根据首字母提示和“Make a...before you blow out the candles”可知，此处表示许愿。名词wish“愿望”符合语境。
29．village/illage
【解析】句意：我不住在市中心。我家在附近的一个小村庄，那里安静而美丽。根据首字母提示和“I don’t live in the city center”以及“which is quiet and beautiful”可知，此处表示家在附近的一个小村庄。名词village“村庄”符合语境。
30．interesting/nteresting
【解析】句意：不同国家的人们有不同的庆祝生日的方式，这十分有趣。首字母为i，且前文表达的是 “不同国家有不同的生日庆祝方式”这一现象，结合语境可知这是非常有趣的。interesting是形容词，意为“有趣的”，用于描述事物的特征。
31．meaningful/eaningful
【解析】句意：对许多中国人来说，中华人民共和国的成立是历史上一个非常有意义的事件。结合首字母m和语境，需要一个形容词来体现该事件的重要性、意义或重大性，meaningful意为“有意义的”，侧重事件的价值与影响，贴合“对中国人意义深远”的语境。
32．sale/ale
【解析】句意：商店里正在举行大型促销活动，所有东西都很便宜。根据句意及首字母提示，此处需填写名词作主语，sale意为“促销，销售”，符合语境。
33．wishes/ishes
【解析】句意：请代我向你父母致以最美好的祝福。此处为固定短语give one’s best wishes to sb.，表示“向某人致以最美好的祝愿”，空前为give my best，空处应填wishes。
34．surprise/urprise
【解析】句意：令我们惊讶的是，这个小女孩英文歌唱得这么好。to one’s surprise意为“令某人惊讶的是”，所以此处应填surprise。
35．celebrate/elebrate
【解析】句意：我们想举办一个盛大的派对来庆祝我哥哥的生日。根据首字母提示和“have a big party”可知，举办派对是为了庆祝生日。动词celebrate“庆祝”符合语境，且此处用动词不定式作目的状语，to后跟动词原形。故填celebrate。
36．price/rice
【解析】句意：你能告诉我这本书的价格吗？我想买它。从后文“我想买它”可以推断出，前面是在询问这本书的价格。price是名词，意为“价格”，有定冠词the修饰，用单数名词。
37．celebrating/elebrating
【解析】句意：整个小镇正在用一场盛大的派对庆祝新桥的开通。根据首字母及“with a huge party”提示，“庆祝”为动词celebrate。根据“is”提示，此处为现在进行时，结构为“is/am/are + 现在分词”，表示正在进行的动作。celebrate的现在分词形式是celebrating（去e加ing）。
38．following/ollowing
【解析】句意：当你参观博物馆时，遵守所有规则会让你玩得更开心。“... all the rules”作句子的主语，后接谓语动词“helps”，需要用动名词形式；首字母提示为“f”，搭配“all the rules”，结合“参观博物馆”的语境，对应短语follow the rules“遵守规则”，动词follow应用动名词形式following。
39．restaurant/estaurant
【解析】句意：我们喜欢星期五在我们最喜欢的餐厅吃披萨。根据首字母提示及“eat pizza at our favorite”可知，此处指在喜欢的餐馆吃披萨。restaurant餐馆，在句中做介词宾语。
40．surprise/urprise
【解析】句意：当我的朋友们给我一个惊喜时，我总是感到很开心。give me a surprise为固定搭配，表示“给我一个惊喜”。空前为a，空处应填surprise。
41．save/ave
【解析】句意：动物是我们的朋友。我们必须尽最大努力拯救它们。根据首字母s和“Animals are our friends”的语境，此处指拯救动物，应填save；“do one’s best to do sth.”意为“尽某人最大努力做某事”，to后接动词原形。
42．advice/dvice
【解析】句意：关于如何好好学习，我的老师总是给我们很好的建议。“My teacher always gives us good...on how to study well.”和首字母提示可知，此处是老师给学生建议，advice“建议”符合语境，是不可数名词。
43．heavy/eavy
【解析】句意：这个箱子太重了，我抬不起来。根据首字母提示和“too…to…”结构以及“lift up”可知，此处表示箱子“重”，形容词heavy“重的”符合语境。
44．neck/eck
【解析】句意：长颈鹿有长长的脖子，能够吃到高树上的叶子。根据常识和首字母n提示，此处应填neck“脖子”，空前有a，用单数。
45．understand/nderstand
【解析】句意：她说得很慢，所以即使我只懂一点英语，我也能理解她。情态动词can后接动词原形，根据首字母u和上下文语境，此处需要表达“理解”的含义，应填动词understand。
46．either/ither
【解析】句意：我不想去看电影，我姐姐也不想去。此句为否定句表达“也”，用either，意为“也”，用于否定句句末。
47．polite/olite
【解析】句意：当你索要东西时说“请”和“谢谢你”是有礼貌的。句中“It’s”后需用形容词作表语，根据首字母p和语境提示，应填polite，表示“有礼貌的”。
48．spirit/pirit
【解析】句意：团队合作的精神在我们班很重要。句中定冠词The后接名词，根据首字母s和teamwork可知应填spirit，意为“精神”。
49．arrive/rrive
【解析】句意：我每天下午四点半从学校到家。句中“every day”表示习惯性动作，应用一般现在时，主语是I，动词用原形，arrive意为“到达”，arrive home意为“到家”。
50．however/owever
【解析】句意：现在天黑了，然而我的父亲还没回家。句首已给出h，结合标点和转折语义，这里填however“然而”，表示转折关系，符合“天黑了但父亲还没回家”的语境。
51．danger/anger
【解析】句意：当你处于危险中时，可以打电话给警察。 根据首字母“d”及“打电话给警察”的语境，对应的名词是“danger（危险）”，“in danger”是固定短语，意为“处于危险中”，故填danger。
52．kill/ill
【解析】句意：这个男孩非常喜欢狗，所以他不想让人杀了它们。根据“The boy loves dogs very much”和首字母可知，他不想让人杀狗；want sb to do sth“想要某人做某事”，此处填动词kill“杀死”的原形。
53．blind
【解析】句意：史密斯先生是盲人。他的狗能帮他安全过马路。根据“His dog can help him cross the road safely.”和首字母可知，史密斯先生是盲人，blind表示“失明的”，形容词作表语。
54．forest/orest
【解析】句意：在森林里砍伐树木对生活在其中的动物来说非常危险。 根据首字母“f”及“砍伐树木、动物生存”的语境，对应的名词是“forest（森林）”。
55．care/are
【解析】句意：我们应该学习如何照顾别人。根据首字母c以及句意可知，此处是固定搭配take care of，表示“照顾、照看”。
56．swimmer
【解析】句意：汤姆在八岁时游泳就游得很好。他是一名优秀的游泳运动员。根据“Tom can swim…”及首字母s可知此处指一名优秀的游泳运动员，此处应用swim的名词形式swimmer，根据a可知此处应用单数形式。
57．dangerous/angerous
【解析】句意：鲨鱼是海洋里危险的动物。这里需要一个形容词来修饰名词“animals”，根据首字母提示以及句意，此处表示“危险的”，“dangerous”表示“危险的”，形容词，修饰“animals”。此处用“dangerous”。
58．languages/anguages
【解析】句意：我的朋友会说三种不同的语言：英语、西班牙语和法语。根据“English, Spanish, and French”可知，此处是语言。前面有three，所以用language的复数形式。
59．kill/ill
【解析】句意：这种杀虫剂可以快速杀死昆虫。句中“can”为情态动词，后接动词原形；结合“杀虫剂”和“昆虫”的语境，需要表达“杀死”的含义，以字母k开头，故填kill。
60．playful/layful
【解析】句意：我的猫非常活泼。它喜欢到处跳、玩玩具。 根据首字母“p”及“喜欢到处跳、玩玩具”的描述，对应的形容词是playful。
61．treat/reat
【解析】句意：我妈妈做了很多美味的菜来招待我的朋友。“My mother cooks many delicious dishes to t... my friend”表示做食物招待朋友，to后接动词原形，treat“招待，款待”。
62．Slow/low
【解析】句意：慢一点！不要开太快。那很危险。“S... down! Don’t drive too fast.”表示让开车的速度放慢，slow“放慢，缓慢”，本句为祈使句，句首用动词原形，首字母大写。
63．respect/espect
【解析】句意：我们应该尊敬老师，尊重他们的教学付出。根据“the teachers and their effort in teaching.可知，我们应该尊敬老师，尊重他们的教学付出。respect动词，意为尊敬；尊重。should后接动词原形。
64．uniforms/niforms
【解析】句意：所有学生必须在11月下旬、12月、1月和2月穿冬季校服。“All students must wear winter u... in late November...”表示学生需要穿着冬季校服，uniform“校服，制服”，此处指全体学生的校服，应用复数形式，直接在词尾加s变为uniforms。
65．follow/ollow
【解析】句意：在实验室时，我们必须遵守老师的指示。 情态动词must后接动词原形，结合首字母f和“遵守指示”的语境，对应的单词是follow，故填follow。
66．spirit/pirit
【解析】句意：他是一位伟大的英雄，每个人都应该学习他的精神。句子中“他是一位伟大的英雄”这一语境，说明需要填一个体现英雄所具备的、值得他人学习的品质类名词，结合首字母“s”，对应的英文名词是spirit“精神”，是不可数名词。故填spirit。
67．either/ither
【解析】句意：我不喜欢咖啡，我也不喜欢茶。句子是否定句，结合首字母“e”，此处需用“either”表示“也”（用于否定句末尾）。故填either。
68．unhappy/nhappy
【解析】句意：她很不开心，因为她在考试中只得了55分。根据“because she only gets 55 points in the exam”以及首字母u可推知，考55分是令人不开心的事，所以这里需要表达“不开心、沮丧”的形容词，即unhappy。故填unhappy。
69．snacks/nacks
【解析】句意：我们不能在学校吃零食，所以把它们带回家。根据首字母提示和“bring them home”可知，此处表示不能在学校吃零食。snack“零食”，由them可知用复数形式snacks。故填snacks。
70．lends/ends
【解析】句意：银行借给他很多钱去创业。根据首字母提示和“him a lot of money to start his business”可知，此处表示借出。lend“借出”，主语the bank为第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式lends。故填lends。
71．sweets/weets
【解析】句意：他有一个装满各种各样糖果的包。很多孩子都喜欢他。根据首字母提示和“Many kids like him”可知，此处表示糖果。sweet“糖果”，different kinds of后接可数名词复数，故填sweets。
72．mobile/obile
【解析】句意：开会期间，请关闭你们的手机。根据“phones”以及首字母提示可知，此处指“手机”，英文表达为“mobile phones”。故填mobile。
73．uniform/niform
【解析】句意：我在家的时候仍然喜欢穿我的校服。根据首字母提示和“wear”可知，此处表示校服，名词uniform“校服”符合语境。故填uniform。
74．respect/espect
【解析】句意：这位新老师非常友好，他很快就赢得了学生们的尊敬。根据首字母提示和“The new teacher is very friendly”可知，此处表示赢得了尊敬。名词respect“尊敬”符合语境。为不可数名词，故填respect。
75．everything/verything
【解析】句意：他很富有但并不快乐，所以钱不是一切。根据首字母提示和“He is rich but he is not happy. So money isn’t...”可知，此处表示钱不是一切，everything“一切”，符合句意。故填everything。
76．rules/ules
【解析】句意：开车时遵守交通规则很重要。根据首字母“r”和“traffic”的语境，可知此处应填名词rules。“traffic rules”是固定搭配，意为“交通规则”，规则不止一条，因此用复数形式。故填rules。
77．awful/wful
【解析】句意：这是一部糟糕的电影，里面没有什么有趣的内容。根据首字母“a”及“nothing interesting”可知，此处应填形容词“awful”（糟糕的）来修饰“film”。故填awful。
78．(n)oise
【解析】句意：我们不能在图书馆制造噪音。我们应该保持安静。根据“We mustn’t make any…in the library.”以及首字母提示可知，我们不能在图书馆制造噪音，noise“噪音”，不可数名词。故填(n)oise。
79．(a)dvice
【解析】句意：老师给了我们一些学好英语的好建议。根据“The teacher gives us some good…to learn English better.”以及首字母提示可知，此处指“一些学好英语的好建议”，advice“建议”，不可数名词。故填(a)dvice。
80．(l)itter
【解析】句意：不要乱丢垃圾。请捡起那个瓶子。我们应该保持学校干净整洁。根据“Please pick up that bottle. We should keep our school clean and tidy.”以及首字母提示，此处指“不要乱扔垃圾”，“Don’t litter.”是常用警示语，直接对应“保持校园整洁”的要求。故填(l)itter。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑