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2025-2026学年六年级下册英语期中复习考点培优鲁教版（五四学制）
（新教材）专题05 根据汉语提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．Look! Here is my school day ________ (常规).
2．—I’m nervous about the match tomorrow.
—Just do your best and I wish you good ________ (运气)!
3．Girls are playing soccer ________ boys are playing basketball. (当…….时候)
4．Gina often tells us to save water in our ________ (日常的) life.
5．I’m tired. Let me have a rest for a ________ (一会儿).
6．I must _________(准备) my schoolbag for the next day.
7．She finds ________ (某事) interesting in her book.
8．If a place is _________ (昏暗的), there is no light.
9．It’s our ________ (职责) to protect the environment (保护环境).
10．I ________ (有时候) go to bed late on Saturday evenings.
11．My brother often runs ________ (环绕) the park in the morning.
12．My brother is ________ (只；仅) three months old, so he can’t say hello to you.
13．My uncle goes to Sanya every winter vacation and ________ (停留；待) there for a week.
14．We have less ________ (家庭作业) to do every day than before.
15．My mother always gets up ________ (早) in the morning and then makes breakfast for us.
16．Do you like ________ (周末) or weekdays
17．My mother often buys some _________ (蔬菜) in the supermarket.
18．English is an international ________ (语言).
19．Let’s take a ________ (休息). We’ve been working for a long time.
20．How about a _________ (惊喜) party for them
21．They want to have a ________ (惊喜派对) for their teacher’s birthday.
22．The whole family goes to a Chinese restaurant to ________ (庆祝) the boy’s birthday.
23．The panda is China’s ________ (国家的) treasure.
24．All the things in this store are on ________ (出售).
25．English is a useful ________ (语言) in the world.
26．Here’s the shopping ________ (清单) for today.
27．Dr Bethune helped a lot of Chinese in the 1930s. He was a great ________ (国际的) soldier.
28．Our ________ (国家的) Day is on the first day in October.
29．I moved into a new house last week. I have a room of my ________ (自己的) now.
30．They are going to have a ________ (庆祝) for the old man’s 80th birthday.
31．Read these ________ (帖子) from an online forum, please.
32．Do you keep ________ (联系) with your primary school teachers
33．Welcome to Zibo and ________ (享受) yourselves here.
34．—Bob, how far is it from your home to the ________ (村庄)
—About three kilometers.
35．Ten minutes ________ (以后), he came back.
36．How fast Cindy ________ (成长)! She’s as tall as her mother now.
37．Eating long noodles makes my birthday ________ (重要的;重大的).
38．—Do you ________ (享受……的乐趣；喜欢) the movie by Cay
—Yes, I do.
39．Look! How beautiful the colourful ________ (气球) in the sky are!
40．Teachers’ Day is in ________ (九月). It’s a festival for all teachers.
41．We should ________ (节约) water in our daily life.
42．________ (然而), some people may not agree with this idea and may have a different opinion
43．The animals are ________ ________ (处于危险之中). We must help them.
44．What animal do you think is a little ________ (吓人的)
45．We shouldn’t kill ________ (鲨鱼) because they are in danger now.
46．The stone is so ________ (巨大的) that many people can’t carry it.
47．Many animals live in the ________ (森林) happily.
48．Don’t ________ (杀死) animals because they are our friends.
49．Cartoons are an important part of Japanese ________ (文化).
50．The ________ (象鼻) are very important parts of elephants.
51．Can you help me ________ (拿) this bag
52．How can we help ________ (拯救) tigers
53．The bag looks ________ (相当) different from others.
54．Lions live in the ________ (森林).
55．Look! Some ________(雕)are flying in the sky.
56．They are ________ (来自) Antarctica.
57．The fox has very beautiful ________ (软毛).
58．My friend Yaming really ________ (关心) about me.
59．Look, there is a ________ (狐狸) over there.
60．A baby ________ (狼) and its mother are in the forest.
61．We should show _________ (尊敬) to the old.
62．I can’t ________ (理解) your words. Can you say them again
63．Mr. Zhang is a kind ________ (人) and he often helps others.
64．It is ________ (礼貌的) to say “Thank you” when others help you any time.
65．I ________ (到达) here so early to wait for my father’s coming.
66．I think you should ________ (理解) your parents.
67．Don’t forget to ________ (关闭) the tap. We should save water.
68．Our teachers tell us not to use ________ (手机) in the school.
69．The rules can make you ________ (变成) a better person.
70．We can’t bring phones to school on ________ (工作日).
71．If you want to learn English well, you should ________ (练习) more.
72．You should learn to ________ (放松).
73．As students, we have to wear the school ________ (校服).
74．We have many school ________ (规则).
75．He is a ________ (爱玩的) boy and enjoys making jokes.
76．My mother wants me to ________ (跟随；遵守) the rules.
77．The boy is _________ (缺席的) from the party.
78．I need to buy a new ________ (腰带) for my school uniform.
79．You shouldn’t disturb (扰乱) the ________ (秩序).
80．You must ________ (遵循) the traffic rules when riding a bike.
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参考答案及试题解析
1．routine
【解析】句意：看！这是我上学日的常规安排。 “常规”对应的英文名词是“routine”，表示日常的流程安排。
2．luck
【解析】句意：——明天的比赛我有点紧张。——尽你最大的努力，祝你好运！根据中文提示“运气”以及固定短语“good luck”（好运）可知，此处需用“luck”，不可数名词。
3．while
【解析】句意：女孩子们在踢足球，而男孩子们在打篮球。表示“当……时候”的单词是while和when，但while强调两个动作同时在进行，前后两句都用进行时，when通常强调某一具体时间点或短暂动作，故填while。
4．daily/everyday
【解析】句意：吉娜经常告诉我们在日常生活中要节约用水。根据中文提示“日常的”以及句中“life”可知，这里需要用形容词修饰名词，“daily/everyday (日常的)”符合语境及语法要求。故填daily/everyday。
5．while
【解析】句意：我累了。让我休息一会儿。根据所给汉语提示可知，固定短语for a while，意为“一会儿”。
6．prepare
【解析】句意：我必须为第二天准备好我的书包。根据中文提示可知，“准备”对应的英文是prepare，是动词，位于情态动词must之后，用动词原形。
7．something
【解析】句意：她在书里发现了一些有趣的事情。“某事”对应的单词为something，用于肯定句。
8．dark
【解析】句意：如果一个地方是昏暗的，那里就没有光。根据中文提示可知，“昏暗的”对应的英文是dark，是形容词，此处作表语。
9．duty
【解析】句意：保护环境是我们的职责。句中“our”后需要名词，duty“职责”，此处表示单数概念。
10．sometimes
【解析】句意：我有时候在周六晚上睡觉很晚。根据中文提示可知，此处缺“有时候”，频率副词，修饰动词短语go to bed, 故填sometimes。
11．around
【解析】句意：我哥哥经常早上绕着公园跑步。句中“runs”后需要介词表示运动的方位，around“环绕，围绕”。
12．only
【解析】句意：我弟弟只有三个月大，所以他不能跟你打招呼。only“只，仅”，副词，符合语境。
13．stays
【解析】句意：我叔叔每年寒假都去三亚，并且在那里待一周。句中“every winter vacation”表示一般现在时，主语“My uncle”是第三人称单数，stay“停留，待”，以元音字母加y结尾，直接在词尾加s变为stays。
14．homework
【解析】句意：我们每天要做的家庭作业比以前少了。 “家庭作业”对应的英文不可数名词是“homework”，“less（更少的）”后接不可数名词，故填homework。
15．early
【解析】句意：我妈妈早上总是早起，然后为我们做早餐。根据中文提示“早”以及固定搭配“早起”常见表达为“get up early”，这里“early”作为副词修饰动词短语“get up”。
16．weekends
【解析】句意：你喜欢周末还是工作日？“周末”的英语表达是“weekend”，用复数形式“weekends”与句子中“weekdays”工作日的复数形式保持一致。
17．vegetables
【解析】句意：我妈妈经常在超市买一些蔬菜。空格处在动词buys后作宾语，需用名词形式。some后接可数名词复数或不可数名词，vegetable“蔬菜”为可数名词，常用复数形式vegetables表示类别。
18．language
【解析】句意：英语是一门国际语言。“语言”应译为language，为可数名词，an后接单数可数名词。
19．break/rest
【解析】句意：我们休息一下吧。我们已经工作很长时间了。“休息”可译为break或rest。take a break/rest为固定短语，意为“休息一下”。
20．surprise
【解析】句意：为他们举办一个惊喜派对怎么样？分析句子结构可知，空格位于不定冠词a之后，名词party之前，在句中作定语。根据汉语提示“(惊喜)”确定对应的英文单词为surprise。
21．surprise party
【解析】句意：他们想为他们老师的生日举办一个惊喜派对。“惊喜派对”对应的短语是“surprise party”，前面有不定冠词“a”，用单数形式即可。
22．celebrate
【解析】句意：全家人去中餐馆庆祝男孩的生日。根据所给汉语提示，celebrate“庆祝”，动词原形，不定式符号to后接动词原形。
23．national
【解析】句意：熊猫是中国的国宝。空处修饰名词treasure，需用形容词形式，“国家的”对应的英文是national。
24．sale
【解析】句意：这家店里所有的东西都在打折出售。on sale“打折出售，廉价出售”，介词短语。
25．language
【解析】句意：英语是世界上一门有用的语言。“语言”的英语单词是language，可数名词，前面有a，所以用单数。
26．list
【解析】句意：这是今天的购物清单。根据所给汉语提示可知，此处对应单词为list，be动词是is，主语需用名词单数形式。
27．international
【解析】句意：白求恩医生在20世纪30年代帮助了很多中国人。他是一位伟大的国际战士。此处需要一个形容词，在句中作定语。根据中文提示“国际的”，应填“international”。
28．National
【解析】句意：我们的国庆节在十月的第一天。根据中文提示可知，“国家的”对应的英文是National，是形容词，此处作定语，修饰名词“Day”，表示“国庆节”要用“National Day”。
29．own
【解析】句意：我上周搬进了新房子，现在我有了一间属于自己的房间。根据中文提示“自己的”，结合句子“I have a room of my...”的句式，此处需填表示“自己的”形容词，own意为“自己的”。
30．celebration
【解析】句意：他们打算为这位老人的80岁生日举办一场庆祝活动。根据中文提示可知，“庆祝”对应的英文是celebration，是名词，此处作宾语，have a celebration表示“举办一场庆祝活动”。
31．posts
【解析】句意：请阅读这些来自网络论坛的帖子。根据中文提示可知，“帖子”对应的英文是post，是可数名词，由“these”可知，此处用复数形式posts。
32．contact
【解析】句意：你和你的小学老师保持联系吗？根据汉语提示可知，contact“联系”，keep contact with意为“与……保持联系”。故填contact。
33．enjoy
【解析】句意：欢迎来淄博，并在这儿过得愉快。“享受”用enjoy表达，enjoy oneself是固定短语，意为“过得愉快；玩得开心”，and“和；并且”是并列连词，连接并列成分，前后两个动词词形要一致，根据其前的动词“welcome”，可知此处用动词原形enjoy。
34．village
【解析】句意：——鲍勃，从你家到那个村庄有多远？——大约三公里。village村庄，名词，根据“the”可知此处特指那个村庄，用单数，故填village。
35．later
【解析】句意：十分钟以后，他回来了。later副词，意为”以后、后来”，时间段 + later 意为“……之后”，故填later。
36．grows
【解析】句意：辛迪长地真快！她现在和她妈妈一样高了。how引导的感叹句中，主语Cindy为第三人称单数，描述现在的状态，用一般现在时，谓语动词grow“成长”需加-s，故填grows。
37．important
【解析】句意：吃长寿面让我的生日变得重要。“重要的；重大的”可译为important，形容词作宾语补足语。
38．enjoy
【解析】句意：——你喜欢Cay的电影吗？——是的，我喜欢。根据中文提示可知，“享受……的乐趣；喜欢”对应的英文是enjoy，是动词，此处作谓语，在助动词do后用动词原形。
39．balloons
【解析】句意：看！天空中那些彩色的气球多漂亮啊！根据中文提示“气球”以及句中be动词are可知，这里需要用可数名词的复数形式，“balloon（气球）”符合语境及语法要求，其复数形式为balloons。
40．September
【解析】句意：教师节在九月。这是所有老师的节日。“九月”为名词September，月份首字母大写。
41．save
【解析】句意：我们在日常生活中应该节约用水。save“节约”，动词，情态动词should后接动词原形。
42．However
【解析】句意：然而，一些人可能不同意这个观点并且可能有不同的意见。however“然而”，用于句首，用逗号与句子其他部分隔开，首字母大写。
43．in danger
【解析】原句中“处于危险之中”是关键词，表示“处于危险之中”的短语是in danger。本句为主系表结构，be动词后接介词短语作表语。故填in；danger。
44．scary
【解析】句意：你认为什么动物有点吓人的？scary意为“吓人的、可怕的”，形容词作表语。
45．sharks
【解析】句意：我们不应该捕杀鲨鱼，因为它们现在正处于危险之中。“鲨鱼”对应的英文是shark，根据“they”可知，此处用名词复数形式，shark的复数形式直接在词尾加-s。
46．huge
【解析】句意：这块石头如此巨大，以至于很多人都搬不动它。“巨大的”huge，此处形容词作表语。
47．forest
【解析】句意：许多动物快乐地生活在森林里。“森林”forest；“in the forest”是固定搭配，表示“在森林里”，此处用单数形式即可表示泛指的森林环境。故填forest。
48．kill
【解析】句意：不要杀死动物，因为它们是我们的朋友。kill“杀死”，动词。此处是祈使句的否定形式，动词用原形。
49．culture
【解析】句意：动画片是日本文化的重要组成部分。句中“Japanese”后需要名词，culture“文化”，此处表示抽象概念。
50．trunks
【解析】句意：象鼻是大象非常重要的身体部位。“象鼻”trunk；句中be动词为are，说明主语需用复数形式，trunk的复数是trunks。
51．carry
【解析】句意：你能帮我拿这个包吗？句中“help me”后接动词原形，构成help sb. do sth.结构，carry“拿，搬”。
52．save
【解析】句意：我们能怎样帮忙拯救老虎？句中“help”后可接动词原形构成help do sth.结构，save“拯救”。
53．quite
【解析】句意：这个包看起来和其他包相当不一样。此处需要一个副词修饰形容词“different”，“相当”对应的英文副词是“quite”，符合语境要求，故填quite。
54．forest
【解析】句意：狮子生活在森林里。句中“in the”后接名词，forest“森林”，in the forest“在森林里”。
55．eagles
【解析】句意：看！一些雕在天空中飞着。“雕”eagle，此处被some修饰，应使用复数形式。故填eagles。
56．from
【解析】句意：他们来自南极洲。from“来自”，固定短语be from，表示“来自”。
57．fur
【解析】句意：这只狐狸有着非常漂亮的软毛。 “软毛”对应的英文名词是“fur”，它是不可数名词，符合句子中描述狐狸毛发的语境。
58．cares
【解析】句意：我的朋友亚明真的很关心我。care“关心”，句中主语是“My friend Yaming”，句子为一般现在时，动词用三单形式cares。
59．fox
【解析】句意：看，那边有一只狐狸。句中不定冠词a后接可数名词单数，fox“狐狸”。
60．wolf
【解析】句意：一只狼宝宝和它的妈妈在森林里。句中不定冠词“a”后接可数名词单数，wolf“狼”。
61．respect
【解析】句意：我们应该对老人表示尊敬。根据汉语提示可知，respect“尊敬”，名词。
62．understand
【解析】句意：我不能理解你的话，你能再说一遍吗？根据汉语提示，understand“理解”，动词，置于情态动词后用动词原形。
63．person
【解析】句意：张先生是一个善良的人，他经常帮助别人。根据汉语提示可知，person“人”，名词，前有不定冠词a，此处用名词单数。故填person。
64．polite
【解析】句意：在任何时候，当别人帮助你时说“谢谢”是礼貌的。礼貌的：polite，形容词，位于be动词is后作表语。
65．arrived/got
【解析】句意：我早早抵达这里，等候父亲到来。句子表达 “已经早早抵达” 的过去动作，用一般过去时arrived/got。
66．understand
【解析】句意：我觉得你应该理解你的父母。understand“理解”，为动词，should后接动词原形。
67．turn off
【解析】句意：不要忘记关掉水龙头，我们应该节约用水。forget to do sth.为固定搭配，意为“忘记去做某事”，to后接动词原形，turn off“关闭”。
68．mobile phones
【解析】句意：我们的老师告诉我们不要在学校里使用手机。根据汉语提示可知，“手机”的英文表达为mobile phone，名词短语，空前没有限定词，因此需用名词复数mobile phones。
69．be/become/turn into
【解析】句意：这些规则能让你变成一个更好的人。be/become/turn into都可表示“变成”；make sb. do sth.“让某人做某事”，故填动词原形be/become/turn into。
70．weekdays
【解析】句意：我们在工作日不能把手机带到学校。句中“on”后接表示时间的名词，“工作日”对应的英文单词为weekday，此处表示泛指所有工作日，应用复数形式，故填weekdays。
71．practice/practise
【解析】句意：如果你想学好英语，你应该多练习。“练习”可译为practice或practise，动词。情态动词should后接动词原形。
72．relax
【解析】句意：你应该学会放松。根据汉语提示可知，relax“放松”，动词；learn to do sth.“学会做某事”，故填动词原形relax。
73．uniform
【解析】句意：作为学生，我们必须穿校服。school uniform是固定搭配，意为“校服”。
74．rules
【解析】句意：我们有很多校规。rule“规则”，many后接可数名词复数，rule的复数形式直接在词尾加s变为rules。
75．playful
【解析】句意：他是一个爱玩的男孩，喜欢开玩笑。空格处需要形容词作定语修饰名词boy，playful“爱玩的”。
76．follow
【解析】句意：我的妈妈想要我遵守规则。follow“跟随，遵守”，want sb. to do sth.为固定结构，to后接动词原形。
77．absent
【解析】句意：这个男孩缺席了派对。这里需要填一个形容词作表语，表示“缺席的”，对应的英文单词是absent。
78．belt
【解析】句意：我需要为我的校服买一条新腰带。不定冠词a后接可数名词单数，“腰带”对应的单词是belt。
79．order
【解析】句意：你不应该扰乱秩序。表示“秩序”用名词“order”，disturb the order“扰乱秩序”。
80．follow
【解析】句意：骑自行车时你必须遵守交通规则。句中情态动词must后需要接动词原形；“遵循”对应的英文单词是follow，follow the traffic rules 意为 “遵守交通规则”。
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