浙江省宁波市 2025-2026 学年下学期四年级科学第一次月考试卷(含答案)

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浙江省宁波市 2025-2026 学年下学期四年级科学第一次月考试卷(含答案)

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浙江省宁波市 2025-2026 学年下学期四年级科学第一次练习题
(教科版 下册 第 1-2 单元:植物的生长变化、电路)
姓名: 班级:
一、选择题(每题 2 分,共 24 分)
下列种子中,靠动物传播的是()
A. 蒲公英 B. 苍耳 C. 莲蓬 D. 凤仙花
种子萌发时,最先突破种皮的是()
A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚轴
植物的()能吸收水分和无机盐,还能固定植物。
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
下列属于植物茎的作用的是()
A. 制造养料 B. 吸收水分 C. 支撑植物 D. 繁殖后代
下列物体中,属于绝缘体的是()
A. 铜丝 B. 铁钉 C. 橡皮 D. 铝片
简单电路中,能控制电流通断的元件是()
A. 电池 B. 导线 C. 小灯泡 D. 开关
下列电路连接中,小灯泡能发光的是()
A. 断路 B. 短路 C. 通路 D. 以上都可以
一节电池的电压是 1.5V,两节电池串联起来的电压是()
A. 1.5V B. 3V C. 0.75V D. 0V
下列做法,属于安全用电的是()
A. 用湿手触摸开关
B. 发现有人触电,立即用手拉开
C. 不在高压线下玩耍
D. 随意拆卸电器
植物开花后,经过传粉和受精,会形成()
A. 种子 B. 果实和种子 C. 果实 D. 花
下列植物中,属于须根系的是()
白菜 B. 菠菜 C. 水稻 D. 萝卜
下列关于电路短路的说法,正确的是()
A. 短路时小灯泡会很亮
B. 短路时电池不会发热
C. 短路会损坏电池和导线
D. 短路是一种正常的电路连接
二、判断题(每题 1 分,共 10 分)
所有植物的种子都需要水才能萌发。()
植物的根只向下生长,不会向其他方向生长。()
植物的叶片能进行光合作用,制造养料。()
我们可以直接用家里的 220V 电做实验。()
导线、电池和小灯泡就一定能组成一个完整电路。()
绝缘体不能导电,所以没有任何用处。()
植物的花、果实、种子都与繁殖有关。()
凤仙花的种子成熟后会自动弹开,这是一种弹射传播。()
串联电路中,一个灯泡坏了,其他灯泡还能亮。()
为了让植物长得更好,我们可以给它浇大量的水。()
三、填空题(每空 1 分,共 16 分)
绿色开花植物几乎都是从________开始新生命的。
种子萌发需要的条件是________、________和适宜的温度。
植物的根可以分为________和________两大类。
植物的茎具有________及________和________的作用。
一个完整的电路由________、________、________和________组成。
像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为________;像橡皮那样不容易让电流通过的物体,我们称它为________。
电路连接有________和________两种基本方式。
四、连线题(共 10 分)
将植物各部分与其作用连起来。(5 分)
根 制造养料
茎 吸收水分和无机盐
叶 支撑、运输
花 繁殖后代
果实 保护种子
将下列物体与所属类别连起来。(5 分)
塑料尺
回形针 导体
干木头
铁钉 绝缘体
铅笔芯
五、实验探究题(共 30 分)
某小组研究 “种子萌发的条件”,设计了如下实验:(15 分)
准备 4 个相同的培养皿,分别放入等量的棉花,再在棉花上放 10 粒饱满的绿豆种子,然后做不同处理,置于不同环境中,观察记录。
培养皿 水分 温度 空气 萌发情况
1 适量 25℃ 充足 萌发
2 无 25℃ 充足 不萌发
3 适量 0℃ 充足 不萌发
4 适量 25℃ 无 不萌发
(1)1 号和 2 号培养皿对比,研究的是________对种子萌发的影响。
(2)1 号和 3 号培养皿对比,研究的是________对种子萌发的影响。
(3)1 号和 4 号培养皿对比,研究的是________对种子萌发的影响。
实验结论:种子萌发需要________和 。
(5)每个培养皿放 10 粒种子而不是 1 粒,目的是________。
小明用一节电池、一个开关、两个小灯泡和若干导线连接电路。(15 分)
(1)请你画出两个小灯泡串联的电路图。
(2)请你画出两个小灯泡并联的电路图。
(3)串联电路中,电源电压________(填 “会” 或 “不会”)分给两个小灯泡;并联电路中,每个小灯泡两端的电压________(填 “相等” 或 “不相等”)。
(4)如果串联电路中一个小灯泡灯丝断了,另一个小灯泡________(填 “会” 或 “不会”)亮;如果并联电路中一个小灯泡灯丝断了,另一个小灯泡________(填 “会” 或 “不会”)亮。
六、简答题(共 10 分)
植物的根、茎、叶是如何相互协作,维持植物生长的?(5 分)
生活中我们应该怎样安全用电?请写出 3 条。(5 分)
浙江省宁波市 2025-2026 学年下学期四年级科学答案
一、选择题1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.B 11.C 12.C
二、判断题1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.×
三、填空题
1. 种子
2. 水分、空气
3. 直根系、须根系
4. 支撑、运输水分、运输养料
5. 电源、导线、用电器、开关
6. 导体、绝缘体
7. 串联、并联
四、连线
1. 根 — 吸收水分;茎 — 支撑运输;叶 — 制造养料;花 — 繁殖;果实 — 保护种子
2. 导体:回形针、铁钉、铅笔芯绝缘体:塑料尺、干木头
五、实验
1.(1)水分 (2)温度 (3)空气(4)水分、适宜温度、空气(5)避免偶然误差,实验更可靠
2.(3)会、相等(4)不会、会
六、简答
根吸水和无机盐,茎运输到叶,叶光合作用制造养料,再运回全身,共同维持生长。
不用湿手碰电器;不靠近高压线;不玩插座;发现故障找大人;不用破损电线。

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