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小升初模拟测试卷
一、根据语境，看拼音写字词。（9分）
今天，我跟着妈妈去走qīn qi（ ），那是一个pì jìnɡ（ ）的小山村。还没进门，就闻见了zhēnɡ bāo（ ）的香味，我禁不住yàn
（ ）了一下口水。不一会儿，在集市上摆tān（ ）fàn mài（ ） 蔬菜的姑父回来了，他回到家后用tānɡ chí（ ）jiǎo（ ）了一下正在 áo zhǔ（ ） 的 là bā zhōu（ ）。
二、先补充词语，再按要求完成下面各题。（10分）
万不得（ ） （ ）然不同 悬灯（ ）彩 （ ）知非福
1.根据画线的内容在句子后面的括号里填上意思相同的词语。（4分）
（1）他们俩虽然是双胞胎，但是性格却毫无共同的地方。（ ）
（2）“让你搬出去，真是实在没有别的办法，不能不如此。”他满脸歉意地说 。（ ）
2.与画“ ”的词语相关联的词语典故是 。（2分） 三、选择题。（6分）
1.下面词语书写和加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.通霄 彩绘 绞刑 更．（ɡènɡ）新 B.凄凉 帐蓬 恐怖 间．（jiān）断
C.寂寞 缘故 牺牲 远眺．（tiào） D.书藉 军阀 拘留 剥削．（xiāo）
2.下面说法正确的一项是（ ）
A.“惟弈秋之为听”和“虽与之俱学”两句中的“之”意思相同。
B.《石灰吟》中，诗人于谦直接抒情，表达自己坚守高尚情操的志向的诗句是
“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”。
C.“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话说明作者看到时间匆匆溜走，心里愤愤不平，要向时间讨一个说法。
3.（原创题）新的时代已经和各种“智能”技术密不可分，其中智能快递柜已经深入我们的生活，给我们带来便捷，下面是收件人的取件过程，其中排序正确的一项是（ ）
①系统确认无误后，柜门打开。
②收件人收到带有取件码的短信后，去指定快递柜取件。
③取件人取出物品，关上柜门。
④收件人确认收到商品后，在购物软件上确认收货。
⑤到达指定快递柜，输入取件码或者通过微信、支付宝等第三方软件扫码取件。
A.②①③⑤④ B.②⑤①③④ C.④②①③⑤ D.④②⑤①③ 四、（原创题）请根据下面材料完成各题。（15分）
材料一：某学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动，对全校学生
做了“小学生了解英雄人物情况”问卷调查，以下是调查结果数据统计：
材料二：川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况
下，驾驶飞机奇迹返航。他被授予“中国民航英雄机长”。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。
材料三：空投、平洞、竖井、朔风、野地、黄沙，戈壁寒暑成大器，于无
声处起惊雷！一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金
甲 ， 甲 光 向 日 金 鳞 开 ！ —— 程 开 甲 颁 奖 词
1.从材料一中得到的消息是
。（3分）
2.川航机长刘传健能够在生死一线之际成为英雄的原因是
。（3分）
3.材料三提到的英雄是 ，他是我国著名物理学家，是我国核试验 科学技术的创建者和领路人，被称为中国的“核司令”。在他的颁奖辞中，
写出了他工作环境的艰苦和成就，
写出他的高尚爱国情怀。（6分）
4.你还知道我国哪些获得“两弹一星”功勋奖章的科学家英雄？（最少写三
位）（3分）
五、阅读理解。（30分）
（一）文言文阅读。（8分）
赵简子①之子，长曰伯鲁，幼曰无恤②。将置后③，不知所立。乃书训诫之词于二简④，以授二子，曰：“谨识之。”三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣。问无恤，诵其词甚习固。求其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为
贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。
（选自《资治通鉴·周纪一》）
【注释】①赵简子：春秋后期著名的政治家。②长曰伯鲁，幼曰无恤：大儿子叫伯鲁，小儿子叫无恤。③置后：选立继承人。④二简：两片竹简。
1.下面加点词解释错误的一项是（ ）（2分）
A.谨识．之（记住） B.已失．之矣（失落） C.而果昌．赵（使……昌盛）
2.下面句子停顿节奏的划分，正确的一项是（ ）（2分）
A.三年而问之伯鲁/不能举其词/问其简/已失之矣
B.三年而问之/伯鲁不能举其词/问其简/已失之矣
C.三年而问之/伯鲁不能举其词/问其/简已失之矣
3.赵简子通过观察无恤“ ”“
”这两个细节，认为他贤能，最后选定他做了继承人。（用原文作答）（4分）
（二）课外阅读。（22分）
生活的泥点子里会沾着花瓣一直以来，母亲都是经营生活的高手。
小时候家里穷，每个月的供应粮总是不到月底就吃没了。为了解决这个问题，母亲去山里采各种各样的野菜，回来和米面搭配着吃，艰难地喂饱我们深不可测的童年的胃。一件衣服，常常是大的穿小了给小的穿，小的穿坏了就把衣服扯开重新打些补丁再做成一件大的给大的穿，如此循环反复。家里有一台缝纫机，过年的时候，母亲会扯上一些便宜的边边角角的布料，给我们每人缝制出一件好看的衣服来，可以让我们在别人家的孩子面前集体炫耀。没钱修补
房子，母亲就和父亲自己脱坯盖房子，三伏天里，母亲赤脚在泥浆里劳作，挥汗如雨……贫穷的日子里，却听不到母亲的叹息，只有用劲儿往好日子奔的脚步声，充满力量和欢愉。母亲喜欢唱歌跳舞，不论一天怎么劳累，也不忘在傍晚的时候和邻居们凑一起扭一段大秧歌。
再苦再累的生活，也没有磨灭母亲乐观的天性。包括多年以后的失明，让她陷入黑暗的深渊。短暂的忧伤过后，又变回那个欢乐的人。她总是拿自己开玩笑，有时候撞到了门框，不恼，反而自嘲像个蒙着头套的拉磨的老驴：“卸磨杀驴，怕是我这老骨头给你们吃都不稀罕吃吧，光是骨头，没肉啦。”我却笑不出来，眼泪在眼眶里打转。
母亲一生奔忙，为了儿女们操碎了心，就像那筑巢的燕子。可是她从未有过一句怨言，总是笑语朗朗，让我们的贫苦日子有了甜味。
看过丰子恺先生的一幅漫画《衔泥带得落花归》，画面上一位母亲坐在椅子上，偷得浮生半日闲，儿女绕膝玩耍，头顶的燕子忙着衔泥筑巢，小女孩张开
手臂，试图接住燕子衔泥时捎带着的落花。很有趣的一幅漫画。每个人看它时大概都有着不一样的解读吧，而我从那画面上读到了母．亲．与．生．活．的．博．弈．。母亲
用她的乐观豁达化解着生活里的一个个难题，“四两拨千斤”，以隐忍之术推开烦恼的巨石。勤劳的燕子在辛苦筑巢的时候，不忘捎带着衔来几瓣落花，这多像在苦日子里一边劳作一边歌唱的母亲哪！
母亲教给我一个朴素的道理——只要积极快乐地努力向上，生活的泥点子里，也会沾着芬芳的花瓣。
1.从第二段中概括体现母亲是“经营生活的高手”的三件事。（6分）
2.母亲是如何发挥自己乐观的天性，应对贫困和生活中遇到的挫折的？（6分）
3.用“ ”画出文中的过渡句，并说说这句话的作用是什么？（3分）
4.下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.引用丰子恺先生的漫画《衔泥带得落花归》的目的是以燕子比喻勤劳的母亲，生动形象地揭示了母亲勤劳乐观的性格特点，为下文抒情做铺垫。
B.第五段中“母亲与生活的博弈”具体指母亲用她的乐观豁达化解着生活里的一个个难题。
C.作者感悟到的道理是只要积极努力向上，生活中的挫折就会消失。
5.说说文章题目妙在哪里？（2分）
6.从文中我得到的启示是
。（3分） 六、写作。（30分）
名著是人类文化的精华，阅读名著可以增长见识、启迪智慧，提高我们的人文素养。读《西游记》，我们可以看到孙悟空爱憎分明、除恶务尽的斗争精神；读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》， 我们可以感受到梁山好汉的豪情……你读过哪些名著？从中受到什么启发？请选择一部写写自己的感受。题目自拟，不少于500字。
参考答案：
一、亲戚 僻静 蒸包 咽 摊 贩卖 汤匙 搅 熬煮 腊八粥
二、已 截 结 焉 1.（1）截然不同 （2）万不得已 2.塞翁失马三、1.C 2.B 3.B
四、1.小学生对当代英雄了解太少
2.他日常工作中精益求精，具有出类拔萃的专业能力
3.程开甲 戈壁寒暑成大器 一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连
4.示例：钱三强、钱学森、邓稼先、朱光亚五、（一）1.B 2.B
3.诵其词甚习固 出诸袖中而奏之
（二）1.①母亲采野菜和米面搭配着做饭，解决吃饭问题。②母亲使衣服循环往复使用，解决穿衣问题。③母亲和父亲一起脱坯盖房子，解决住房问题。
2.①劳累一天的母亲不忘在傍晚的时候和大家一起扭秧歌；②母亲失明以后， 撞到门框自嘲是蒙眼拉磨的老驴；③母亲一生劳碌却从未抱怨。
3.再苦再累的生活，也没有磨灭母亲乐观的天性。
作用：承接上文母亲面对生活的苦和累时的乐观，引起下文对母亲乐观性格的叙述
4.C
5.①使用了比喻的修辞，语言生动形象。②揭示了全文中心。③激发读者的阅读兴趣。
6.示例：面对生活中的挫折，要乐观、积极向上

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