资源简介

广东兴宁市实验学校、宁江中学 2025-2026 学年下学期
第一次学情自测八年级道德与法治
（时间:60 分钟 总分:100 分）
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1 ．每年的全国两会，开辟“委员通道”和“部长通道” ，为的是传递"好声音" ，展示"好形象"，诠释"好政策"，时刻牢记"人民是阅卷人".这样做的根本原因在于( )
①宪法是治国安邦的总章程
②国家的一切权力属于人民
③人民能直接管理国家和社会事务
④我国是人民民主专政的社会主义国家
A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④
2 ．2018 年 2 月 24 日，习近平在中共中央政治局第四次集体学习时发表讲话指出："只有中国共产党才能坚持立党为公，执政为民，充分发扬民主，领导人民制定出体现人民意志的宪法，领导人民实施宪法。"这段话说明的道理有( )
①党领导人民制定，修改宪法
②我国宪法集中了人民智慧
③我国宪法体现每个人的意志
④我国宪法是最为完善的
A ．①③ B ．①② C ．②③ D ．②④
3 ．《人民日报》微信公众号发布“党大还是法大” 的评论文章，其中提到“党领导人民制定、实施宪法和法律，党自身必须在宪法和法律范围内活动” 。这直接反映了( )
A ．我国宪法是党的主张和人民意志的统一 B ．中国共产党必须依据宪法和法律治国理政
C ．宪法确认了中国各族人民奋斗的成果 D ．中国共产党是最高的政治领导力量
4 ．坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。中国特色社会主义最本质的特征是( )
A ．中国进入新时代
试卷第 1 页，共 6 页
B ．实现中华民族伟大复兴
C ．中国共产党领导
D ．形成了 21 世纪马克思主义
5 ．某中学八年级（3）班进行某议题探究时，老师展示了两则新闻。
新闻 1 冬日里的"温暖"：交警文明执法，保护行人安全。 新闻 2 公正司法护正义：审判机关独立行使审判权，保护公民合法权益。
如果给这两则新闻选择一个合适的主题，最合适的是( )
A ．国家尊重和保障人权
B ．宪法确认国家的性质
C ．国家的权力属于人民
D ．宪法授予国家机构特定职权
6．在国家宪法日期间，某中学开展了"宪法进课堂"活动，大家围绕"建设法治中国维护宪法权威"这一主题展开了讨论。以下观点中，你赞同的有( )
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国
②依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一，尊严和权威
③一切违反宪法的行为都应受到刑罚处罚
④我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一
A ．①②③ B ．①③④ C ．①②④ D ．②③④
7 ．小宁生病了，在向其公司提交诊断证明想请假时被拒绝了。后来公司以小宁旷工为由解除与小宁的劳动关系。小宁将该公司诉至人民法院。最终人民法院判决该公司违反宪法和其他法律规定，要求该公司支付给小宁赔偿金。这一事例说明( )
A ．要理解宪法作为国家基本法的地位
B ．掌握了宪法知识就能应对一切困难
C ．要学会运用宪法规定解决实际问题
D ．宪法能够对违法犯罪行为进行判罚
8 ．2018 年的《中华人民共和国宪法修正案》规定：“ 国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”这一规定的意义在于( )
①保障和维护宪法的权威性
②代替其他法律发挥规范作用
试卷第 2 页，共 6 页
③促进国家工作人员严格遵守宪法
④确保全体公民认同和践行宪法
A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④
9 ．在法治宣传周活动中，小敏准备以“依法履行基本义务”为主题写一篇宣传稿。以下素材与这一主题相符合的是( )
A ．市民老张到税务部门及时缴纳税款
B ．中学生小瑶为家庭经济困难儿童捐款
C ．村民老刘要求村委会实行村务公开
D ．大学生小海积极参加志愿者活动
10 ．下列行为中体现遵守宪法和法律的有( )
①升国旗时，面向国旗肃立敬礼
②文明上网，不造谣，不传谣
③上学为了赶时间，选择闯红灯
④在网上发帖辱骂与自己有矛盾的人
A ．①③ B ．①② C ．②③ D ．②④
11 ．在我国第十个国家宪法日宣传活动中，某校八年级（1）班举行了宪法学习交流会。以下的观点正确的有( )
①小刚：“宪法是‘贤’法，它是立法基础，促进社会主义法治建设。”
②小兵：“宪法是‘ 闲’法，它在日常生活中很少发挥实际作用。”
③小美：“宪法是‘ 限’法，它通过限制私权利保障公权力。”
④小莉：“宪法是‘红’法，它篇幅相对较短，但规定国家的根本性问题。”
A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④
12 ．“3. 15”晚会曝光了某维修平台的欺诈收费，磷酸盐超标的保水虾仁，手机大转盘抽奖，电子签高利贷等问题。当我们遇到类似情况时，依法维权的合理途径和顺序是( )
①向人民法院提起诉讼
②与商家（厂家）和解
③通过调解组织，仲裁机构解决
A ．①→②→③ B ．②→③→① C ．②→①→③ D ．③→①→②
13．王某多次在网络上撰文捏造事实诽谤他人，被检察机关以涉嫌诽谤罪提起公诉。这告诫我们( )
试卷第 3 页，共 6 页
①言论自由不能侵犯他人的经济权利
②公民应按照法律规定的方式行使权利
③行使权利时不得损害他人的合法权利
④公民的通信自由和通信秘密受法律保护
A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④
14．宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。下列选项能够体现我国宪法这一地位的是( )
A ．全国中小学生认真学习宪法，为社区老人讲解宪法
B ．2023 年 9 月 24 日，四川省举办第八届学生“学宪法讲宪法”总决赛
C ．为了保护个人信息权益，根据宪法，制定《中华人民共和国个人信息保护法》
D ．《中华人民共和国外国国家豁免法》健全外国国家豁免制度，明确中华人民共和国的法院对涉及外国国家及其财产民事案件的管辖
15．十年来，我国义务教育招生入学改革不断深化，免试就近入学和“公民同招”政策全面落实，跨区域考试掐尖、举办“ 占坑班”、收取“赞助费”等违规招生行为得到全面规范。此举 ( )
①是为了实现公平而有质量的教育 ②说明受教育是公民的基本权利也是基本义务
③有利于保障公民的受教育权 ④不让学生因家庭经济困难而失学
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
16 ．为响应教育部"学宪法讲宪法"活动，学校开展了宪法诵读，宪法知识竞赛等活动。开展此类活动有利于中学生( )
A ．增强宪法意识 B ．丰富宪法内容
C ．保证宪法实施 D ．监督宪法修改
17．小丽的爸爸去参加县人大代表选举，你认为以下人物中有资格与小丽爸爸一起参加选举的是( )
A ．正在读七年级的小丽 B ．已被剥夺政治权利的林某
C ．退休在家的小美奶奶 D ．在我国读大学的美国人杰克
18．在网上，我们有时会见到这样的视频或文章：一张夺人眼球的照片，一段毫无关联但颇具煽动性的文字……这种貌似"有图有真相" 的言论扰乱了网络秩序。为避免此类现象，我们要( )
A ．树立法律意识，学会依法维护权益
试卷第 4 页，共 6 页
B ．增强义务观念，自觉履行法定义务
C ．坚持权利与义务相统一，依法行使言论自由
D ．遵守相关法律法规，坚持法定职责必须为
2023 年 3 月，湖北武汉一家医疗科技公司强行查看员工的手机，原因是有人泄露了公司组织框架和人员信息。第二天公司又要求查看员工手机， 员工林女士拒绝配合。公司认定林女士就是“ 内奸”，，强行将其辞退，并拒绝给予赔偿。据此完成下列小题。
19 ．该公司侵犯了林女士的权利有( )
A ．通信自由和通信秘密、财产权、隐私权
B ．言论自由、名誉权、隐私权
C ．人身自由、劳动权、隐私权
D ．通信自由和通信秘密、劳动权、人格尊严权
20 ．林女士维护自己合法权益的途径有( )
①通过法律服务机构维护合法权益
②依法向公安机关控告、报警
③到人民法院起诉提起刑事诉讼
④可以申请劳动仲裁
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④
二、非选择题（共 40 分）
21 ．阅读材料，回答问题。
为了增强同学们的宪法意识，促进同学们自觉践行宪法，某中学开展了以“学习宪法知识，维护宪法权威”为主题的系列活动，请你参与其中。
老师向同学们展示了一些法律条文，让同学们在品读中感悟宪法精神。
法律条文一 《中华人民共和国体育法》第一条：为了促进体育事业，弘扬中华体育精神，培育中华体育文化，发展体育运动，增强人民体质，根据宪法，制定本法。
法律条文二 《中华人民共和国职业教育法》第一条：为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平 根据宪法，制定本法。
(1)“根据宪法，制定本法”是以上两部法律的共同点，请你说说这两部法律具有这一共同点的依据。
(2)根据所学知识，说出作为公民，我们应如何增强宪法意识、维护宪法权威？
试卷第 5 页，共 6 页
22 ．阅读材料，回答问题。
材料 “ 我给两会捎句话”
2025 年 2 月 12 日，人民网通过《人民建议》及“领导留言板”启动 2025 年“ 我给两会捎句话”建言征集活动。自 2011 年起，每逢全国两会，通过“捎句话” 活动说说自己的想法和期盼，已成为不少群众的“ 两会习惯”。
(1)这里的“两会习惯”是公民在行使什么权利？
(2)任何权利都不是绝对的，我们应该怎样正确行使权利呢？
(3)我们在行使这一权利的过程中，应注意不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，说明我们在行使权利的过程中应处理好权利和义务的关系，具体应该怎样做呢
23 ．阅读材料，回答问题。
石某上学期间勤奋学习， 以优异的成绩考上了大学。在大学毕业后，积极响应号召，应征入伍；退役后回到家乡开了一家小餐馆；他诚信经营，每月主动到税务部门缴纳各种税款；他为人正直，主动写信给工商局建议文明执法；他深得当地群众信任，被选为镇人大代表。在家里，他教育子女、孝敬父母。
(1)他依法行使了公民的哪些基本权利？
(2)公民享有的基本权利和义务都是由宪法规定的，宪法是治国安邦的总章程，请你谈谈宪法在国家治理中有什么作用？
(3)材料主人公既行使了基本权利，又履行了基本义务，根据所学知识说说权利和义务的关系。
试卷第 6 页，共 6 页
1 ．D
②：在我国，国家的一切权力属于人民，这决定了政府工作必须接受人民检验，故②说法正确；
④：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家性质决定了人民是国家的主人，故④说法正确；
①：宪法确实是治国安邦的总章程，但这不是“人民是阅卷人” 的根本原因，故①说法不符合题意；
③：人民通过人民代表大会间接管理国家和社会事务，而非直接管理，故③说法错误；
2 ．B
①：题干中指出党“领导人民制定出体现人民意志的宪法” ，说明党领导人民制定、修改宪法，故①说法符合题意；
②：题干中指出“充分发扬民主”，表明宪法制定过程集中了人民智慧，故②说法符合题意；
③：宪法体现的是广大人民的共同意志，而非“每个人” 的意志，说法过于绝对，故③说法错误；
④：宪法需要与时俱进，不断完善，不存在“最为完善” 的说法，故④说法错误。
3 ．B
本题考查党和宪法法律的关系。
B：分析题文，“党自身必须在宪法和法律范围内活动”直接反映出中国共产党必须以宪法为根本活动准则、必须依据宪法和法律治国理政，故 B 符合题意；
ACD：题干主要体现中国共产党必须依据宪法和法律治国理政，并未直接体现“宪法是党的主张和人民意志的统一”、“宪法确认中国各族人民奋斗的成果”、“党是最高的政治领导力量”，故 ACD 不符合题意；
故本题选 B。
4 ．C
A：中国进入新时代是我国发展新的历史方位，并不是中国特色社会主义最本质的特征，故 A 说法错误；
B：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，属于奋斗目标，不是最本质的特征，故 B 说法错误；
C：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，故 C 说法符合题意；
答案第 1 页，共 7 页
D：形成了 21 世纪马克思主义是理论创新的成果，不是中国特色社会主义最本质的特征，故 D 说法错误。
5 ．A
A：新闻 1 中交警保护行人安全，新闻 2 中审判机关保护公民合法权益，均体现了国家机关采取措施维护公民权利，体现了国家尊重和保障人权的原则，故 A 符合题意；
B：题干材料主要体现国家机关保护公民权利的具体行动，未涉及宪法确认国家性质的内容，故 B 不符合题意；
C：题干材料未体现国家权力的来源及归属问题，故 C 不符合题意；
D：题干材料侧重国家机关行使职权的目的即保护公民权益，而非强调宪法授予国家机构特定职权本身，故 D 不符合题意。
6 ．C
①：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，故①说法正确；
②：宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威，故②说法正确；
③：违反宪法的行为应承担违宪责任，只有触犯刑法构成犯罪的行为才受刑罚处罚，故③说法错误；
④：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，实现了二者高度统一，故④说法正确；
7 ．C
A：题干中的事例强调的是公民运用宪法维护自身权益，而非单纯强调宪法的地位，故 A 不符合题意；
B：“就能应对一切困难”说法过于绝对，夸大了宪法知识的作用，故 B 说法错误；
C：小宁通过诉讼维护合法权益，法院依据宪法等法律判决，说明公民要学会运用宪法规定解决实际问题，故 C 符合题意；
D：宪法是根本法，具体违法行为由具体法律进行判罚，宪法本身不直接进行判罚，故 D 说法错误。
8 ．A
①：宪法宣誓制度彰显了宪法至高无上的法律地位，有利于保障和维护宪法的权威性，故①说法正确；
③：国家工作人员进行宪法宣誓，有利于增强其宪法意识，促进国家工作人员严格遵守宪
答案第 2 页，共 7 页
法，故③说法正确；
②：宪法是国家的根本法，其他法律是依据宪法制定的，宪法不能代替其他法律发挥规范作用，故②说法错误；
④：宪法宣誓主要针对国家工作人员，“确保全体公民认同和践行宪法”夸大了该制度的作用，说法过于绝对，故④说法错误；
9 ．A
A：依法纳税是宪法规定的公民基本义务，老张及时缴纳税款是依法履行义务的表现，故 A 符合题意；
B：捐款属于行使财产处分权或道德行为，并非法定义务，故 B 不符合题意；
C：要求村务公开是公民行使民主监督权利的表现，属于权利范畴，故 C 不符合题意；
D：参加志愿者活动是奉献社会、承担社会责任的表现，属于道德义务，故 D 不符合题意；
10 ．B
①：升国旗时面向国旗肃立敬礼是遵守《国旗法》的表现，体现了对国家的尊重和法律意识，故①符合题意；
②：文明上网，不造谣、不传谣是遵守网络相关法律法规的表现，维护了网络秩序，故②符合题意；
③：上学赶时间闯红灯违反了《道路交通安全法》，是违法行为，故③说法错误；
④ ：在网上发帖辱骂与自己有矛盾的人侵犯了他人的人格尊严权（名誉权），是违法行为，故④说法错误；
11 ．B
①：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础，能促进社会主义法治建设，故①说法正确；
④：宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，虽篇幅相对较短但地位最高，故④说法正确；
②：宪法与公民生活息息相关，是治国安邦的总章程，并非在日常生活中很少发挥作用的“ 闲”法，故②说法错误；
③：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，而非限制私权利保障公权力，故③说法错误；
答案第 3 页，共 7 页
12 ．B
ABCD：权益受损后，首先尝试最简便的方式：与商家直接和解(②)； 和解不成，再通过第三方调解组织、仲裁机构解决纠纷(③)； 非诉讼方式无法解决问题时，选择最权威、最正规的最终维权途径：向人民法院提起诉讼(①)。 因此正确顺序是
②→③→①,故 B 符合题意，ACD 不符合题意。
13 ．C
①：捏造事实诽谤他人侵犯的是名誉权，属于人身权利而非经济权利，故①说法错误；
②：王某被提起公诉说明行使权利必须遵守法律法规，故②符合题意；
③：公民在行使自由和权利时不得损害他人的合法权利，王某行为损害他人名誉，故③符合题意；
④：题干未涉及通信自由和通信秘密的内容，与题意无关，故④不符合题意。
14 ．C
C：为了保护个人信息权益，根据宪法，制定《中华人民共和国个人信息保护法》，体现了宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，体现了宪法具有最高的法律效力，故 C 说法正确；
A：全国中小学生认真学习宪法，为社区老人讲解宪法体现的是增强宪法意识，弘扬宪法精神，未体现宪法具有最高的法律效力，故 A 说法不符合题意；
B：四川省举办第八届学生“学宪法讲宪法”总决赛，体现的是加强宪法宣传教育，未体现宪法具有最高的法律效力，故 B 说法不符合题意；
D：《中华人民共和国外国国家豁免法》健全外国国家豁免制度，明确中华人民共和国的法院对涉及外国国家及其财产民事案件的管辖，体现的是该法律的具体内容，未体现宪法的地位，故 D 说法不符合题意；
15 ．B
本题考查维护公平。
①③：题文中免试就近入学和“ 公民同招”政策全面落实，跨区域考试掐尖、举办“ 占坑班”、收取“赞助费”等违规招生行为得到全面规范，有利于维护公民的受教育权，有利于实现公平而有质量的教育 ，①③说法正确；
②：题文中的举措不能说明受教育是公民的基本权利也是基本义务，②说法错误；
④：题文中举措是为了让学生平等的享有受教育权，不让学生因家庭经济困难而失学在题
答案第 4 页，共 7 页
文中没有体现，④说法与题不符；
故本题选 B。
16 ．A
A：学校开展宪法诵读、知识竞赛等活动， 有助于中学生学习宪法知识，理解宪法精神，从而增强宪法意识，故 A 说法正确；
B：宪法内容的修改和完善由全国人大及其常委会依法进行，学校活动不能丰富宪法内容，故 B 说法不符合题意；
C：保证宪法实施的主体主要是国家机关，中学生开展活动主要是为了学习及增强意识，而非直接保证实施，故 C 说法不符合题意；
D：监督宪法实施及修改职权属于全国人大及其常委会，中学生无此职权，故 D 说法不符合题意；
17 ．C
本题考查选举权和被选权。
ABCD：依据教材知识，选举权和被选举权必须具备三个条件：具有中国国籍、年满十八周岁、未被剥夺政治权利的人，故 ABD 不符合题意；C 符合题意；
故本题选 C。
18 ．C
A：题干强调的是规范网络言行以维护秩序，而非权益受到侵害后的维权，故 A 不符合题意；
B：增强义务观念是必要的，但单独强调义务未体现权利与义务的统一性，不够全面，故 B不符合题意；
C：公民在行使言论自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。同时， 公民有在网上发表言论的自由和权利，也有维护良好的网络秩序的义务。因此要避免题文中的现象， 我们就要坚持权利与义务相统一，依法行使言论自由。故 C符合题意；
D：“法定职责必须为”是对国家机关及其工作人员的要求，不适用于普通公民，故 D 不符合题意。
19 ．D 20 ．B
【解析】19 ．D：公司强行查看员工手机，侵犯了林女士的通信自由和通信秘密，手机内容
答案第 5 页，共 7 页
涉及个人隐私，隐私属于人格尊严权； 同时， 公司无证据就认定林女士是“ 内奸”，损害了林女士的名誉，名誉权属于人格尊严权；另外，公司强行辞退林女士，侵犯了林女士的劳动权，因而，该公司侵犯了林女士的权利有通信自由和通信秘密、劳动权、人格尊严权，故 D说法正确；
A：材料没有侵犯林女士财产权，故 A 说法错误；
B：材料没有侵犯林女士言论自由，故 B 说法错误；
C：人身自由是指公民人身活动不受非法限制、搜查， 本案没有限制林女士人身自由，故 C说法错误；
20 ．① ： 通过法律服务机构维权是合法维权途径，故①说法正确；
② ：合法权益被侵害，可向公安机关控告求助，故②说法正确；
④ ：劳动争议依法申请劳动仲裁，是法定维权途径，故④说法正确；
③ ：本案属于民事纠纷，不构成犯罪，不需要提起刑事诉讼，故③说法错误；
21 ．(1)依据：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
(2)增强宪法意识、维护宪法权威的做法：①学习宪法：了解宪法内容，领会宪法精神（如参与宪法诵读、知识竞赛）；②认同宪法：理解并尊崇宪法的价值，增强对宪法的信服；③践行宪法：将宪法原则转化为自觉行动（如遵守宪法规定、维护宪法权威）； ④捍卫宪法：同违反宪法的行为作斗争（如举报违宪行为）
22 ．(1)权利：监督权（或建议权）。
(2)正确行使权利的要求：①不能超越权利界限，不滥用权利；②不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权利；③依照法定程序行使（如通过合法渠道反映诉求）。
(3)正确处理权利与义务的关系：①坚持权利义务相统一：既享受权利，也履行义务；②增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行义务；③某些权利同时也是义务（如劳动、受教育），需兼顾两者。
23 ．(1)行使的基本权利：受教育权（上学、考大学）、劳动权（开餐馆）、监督权（给工商局提建议）、选举权和被选举权（当选镇人大代表）。
(2)宪法在国家治理中的作用：①宪法是治国安邦的总章程：组织国家机构（规定国家机构的产生、职责）；②规范国家权力运行：通过明确国家机构的职权、工作方式， 确保权力有序行使；③保障公民基本权利：是公民权利的“保障书”（如规定受教育权、劳动权）。
(3)权利与义务的关系：①相互依存、相互促进：权利实现需义务履行，义务履行促进权利实现；②公民既是权利享有者，也是义务承担者；③某些权利同时也是义务（如劳动、受教育）；④要增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行义务。
答案第 7 页，共 7 页

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