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河南周口市鹿邑县 2025-2026 学年度第二学期第一次学情
分析八年级道德与法治
一、选择题。（17 小题，每小题 2 分，共 34 分）
1 ．习近平总书记指出，回顾我国宪法制度发展历程，我们愈加感到我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。下列对这两个“紧密相连” 的解读正确的是( )
①中国共产党领导人民制定并且实施宪法
②宪法只规定了国家机关的性质和职权
③宪法确立了中国特色社会主义发展成果
④我国宪法是党和人民意志的体现
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④
2 ．“ 只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。”这清楚地表明我国宪法的核心价值追求是( )
A ．规范国家权力运行以保障公民权利
B ．让人民监督权力运行
C ．尊重和保障人权
D ．为中国人民谋幸福
3 ．从以下这些法律的“对话” 内容中能看出，处于最高法律地位的是( )
A ．“我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。”
B ．“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。”
C ．“我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系 ”
D ．“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。”
4 ．下面场景共同表达的主题是( )
场景一：村民参加村务公开会。 场景二：企业职工代表大会表决方案。
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场景三：年满 18 周岁的学生投票选举人大代表。 场景四：人民代表大会审议预算执行情况报告。
A ．国家的一切权力属于人民
B ．社会主义制度是我国的根本制度
C ．宪法是治国安邦的总章程
D ．国家管理社会经济事务
5 ．依据宪法，《中华人民共和国网络安全法》首次将“AI 时代治理规范”纳入条文，明确人工智能研发需遵循伦理原则、保障数据安全。这一修订体现了( )
①宪法是其他法律法规的总依据
②法律是全体社会成员共同遵守的行为规范
③宪法作为根本法，为 AI 治理提供最高法律依据
④人工智能领域的具体问题均由宪法直接解决
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
6 ．习近平总书记指出，必须把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好，切实在宪法实施和监督上下功夫。在我国，行使监督宪法实施职权的是( )
A ．全国人大及其常委会
B ．中国共产党中央委员会
C ．中国人民政治协商会议
D ．地方各级人民代表大会
7 ．北京地铁 6 号线开行了一辆特殊的“专列”。这辆列车整体以橙红色为基调，车厢外部上方由不同字体的“法”字组成装饰，下方则写着“<宪’在启程伴你同行”。乘客步入车厢内部，
中国宪法的修改历程、宪法基本知识等跃然眼前，如同走进一部“ 行走的宪法知识教科书”。这一“宪法专列” 的开行( )
①是我国突破传统模式宣传宪法的生动实践
②丰富了民众的乘车体验，削弱了宪法权威性
③有利于让人们了解宪法知识，增强宪法意识
④体现宪法是其他法律的立法基础和立法依据
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
8 ．2025 年 4 月至 12 月，教育部举办第十届“学宪法 讲宪法”活动，活动内容包括“法治青
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年说”“宪法卫士”“宪法晨读”等，要求各地各校结合学生身心发展规律，采取学生喜闻乐见的教育方式，将法治融入办学治校全过程。中学生参加这些活动有利于( )
①监督宪法实施，追究违宪责任
②学习宪法知识，领会宪法精神
③完善宪法制度，弥补法律漏洞
④严格践行宪法，维护宪法权威
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
9 ．党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，指出“健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度”。材料表明( )
A ．中国共产党领导人民实施宪法
B ．全国人大行使监督宪法实施的职能
C ．宪法规定广泛的公民基本权利
D ．中国共产党必须依据宪法治国理政
10．新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( )
①是治国安邦的总章程
②是党的主张和人民意志的统一
③是中国特色社会主义最本质的特征
④把一切权力属于人民作为核心价值追求
A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④
11 ．加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是( )
①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查
②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问
③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研
④某县出台“企业的用工年龄不得超过 60 周岁” 的规定因违宪而被撤销
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
12．某市 4 家用人单位招聘条件存在“ 限男性”“ 男士优先”等性别歧视性内容，被检察机关以行政公益诉讼立案。行政主管部门立即开展立案调查， 督促涉案用人单位删除全部涉案违法招聘信息，保障妇女劳动者权益。这些国家机关的做法( )
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①体现公民在法律面前一律平等
②干涉了用人单位招聘自由
③维护了劳动者平等就业权
④为劳动者就业提供了立法保障
A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．③④
13．学习《公民基本权利》课时， 八年级（1）班同学小明根据所学知识绘制了思维导图（如下）。图中①②两处应填入的正确内容分别是( )
A ．生命权和健康权、政治自由
B ．选举权和被选举权、人格尊严不受侵犯
C ．平等权、政治自由不受侵犯
D ．人身自由、人格尊严不受侵犯
14 ．2025 年中央和地方预算草案的报告指出，中央本级教育支出安排 1744.43 亿元，增长5%；对地方学生资助补助经费安排 809.45 亿元，增长 11.5%；科学技术支出安排 3981.19亿元，增长 10%。这说明( )
①国家不断完善义务教育制度
②国家着力保障公民的受教育权
③我国鼓励进行科学研究的公民
④公民的物质帮助权得到充分实现
A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．③④
15 ．下列概念关系能用下图表示的是( )
①a 公民基本权利 b 政治权利 c 选举权
②a 公民基本权利 b 人身自由 c 住宅不受侵犯
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③a 社会经济权利 b 劳动权 c 劳动者休息权
④a 社会文化权利 b 受教育权 c 文学艺术创作自由
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
16．满某、刘某在长城游玩时， 在烽火台墙体上刻划名字和图案。警方通报， 二人的行为已构成故意损毁文物（古迹），被依法处以行政拘留并罚款。这警示我们( )
①要增强法治观念，维护宪法和法律的尊严
②要从小事做起，践行文明有礼的行为规范
③爱护公共财物、遵守社会秩序是公民享有的权利
④违法行为必然会受到刑罚的严厉制裁
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
17．2025 年 3 月，某地举行了 2025 年春季新兵入伍欢送仪式。经过严格的征兵体检、政治考核和役前教育，一批热血青年怀揣着报效祖国的崇高理想，肩负着家人的嘱托和殷切希望，整装出发、奔赴军营。感动敬佩之余，我们能从中认识到( )
①公民只有参军才能为强军梦贡献力量
②依法服兵役是公民的光荣义务
③要增强法治观念，自觉履行义务
④拒绝服兵役一定要承担刑事责任
A ．①③ B ．②④ C ．②③ D ．①④
二、非选择题。（共 36 分）
18 ．阅读材料，回答问题。
2025 年 12 月 4 日是第十二个国家宪法日，在学校的“法治宣传周 ”活动中，小澜看到以下内容，产生了疑惑。
《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
请为小澜解惑，说明《中华人民共和国民法典》要“根据宪法，制定本法” 的原因。
19 ．阅读材料，回答问题。
12 月 4 日是国家宪法日。某校围绕“与宪同行宪法在我身边 ”的主题举行升旗仪式，并发表国旗下的演讲。站在台下的小成同学听着台上的演讲， 心里想：“我们中学生只要学
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习好就行了，不需要学习宪法和弘扬宪法精神。 ”请你对小成同学的想法进行辨别与分析。
20 ．幸福大家庭
周日，中学生小萱跟着爸爸妈妈前往爷爷奶奶家。在吃饭的时候， 大家等爷爷奶奶就座后才纷纷坐下。爷爷欣慰地说： “你们工作都辛苦，有空来看我们就好。来的时候别买这么多东西，我们啥也不缺，而且，我们退休金也够花。 ”叔叔接着说：“现在经济环境好，我的公司效益不错。不过前阵子为了多赚点， 公司的一些收入我没记账，少缴了 5 万元的税呢！这不是，前几天刚带咱爸咱妈去新开放的森林公园玩了一趟。”正说着，大学毕业选择去西部支教的表姐打来视频电话分享趣事……晚上回到家，爸爸感叹道：“我们这一家真是幸福美满啊！ ”小萱却隐隐觉得这“幸福 ”似乎存在一些问题。
(1)上述材料涉及公民的哪些基本权利与基本义务？
(2)“小萱却隐隐觉得这‘幸福’似乎存在一些问题”，你认为指的是什么？假如你是小萱，你会选择怎么做？
21．2025 年 12 月 4 日是我国第十二个国家宪法日。为营造崇尚宪法、维护宪法权威的良好氛围，某校八年级（4）班开展了“ 弘扬宪法精神，维护宪法权威”主题探究活动，请你参与。
探究一 体悟宪法
法条规定 蕴含的宪法知识
宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度 ①
宪法第五条： 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究 ②
(1)请你将上表中的空格内容补充完整。
探究二 宣传宪法
《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，该法的实施标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。对此， 个别同学认为：“《未
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成年人网络保护条例》能够切实保护未成年人的合法权利，而宪法离我们太遥远。力
(2)针对个别同学的观点，请你从公民与宪法关系的角度，列出本期宪法宣讲提纲。
探究三 践行宪法
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。中学生应该以宪法为活动准则， 自觉践行宪法精神。对此，班级有同学承诺如下：
①在家里， ；这就是遵守宪法。
②在学校里， ；这就是遵守宪法。
③在社会上， ；这就是遵守宪法。
(3)请从以上三个角度写出你的承诺。
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1 ．C
①：中国共产党领导人民制定宪法，领导人民实施宪法，坚持党的领导是社会主义法治的根本要求，故①说法正确；
③：宪法确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了中国特色社会主义发展成果，体现了宪法与成就紧密相连，故③说法正确；
④：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是党和人民意志的体现，故④说法正确；
②：宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题，包括国家性质、根本制度、公民基本权利和义务等，不只规定国家机关的性质和职权，故②说法错误；
2 ．A
本题考查宪法的核心价值追求。
A：规范国家权力运行以保障公民权利，直接对应题干中“规范权力运行”和“为人民谋利益”的要求，符合我国宪法的核心价值追求，故 A 符合题意；
B：让人民监督权力运行是规范权力的手段之一，但并非核心价值追求，故 B 不符合题意；
C：尊重和保障人权是宪法的基本原则之一，但未直接体现规范权力与保障权利的关系，故C 不符合题意；
D：为中国人民谋幸福是党和国家的目标，但未具体指向宪法的核心价值追求，故 D 不符合题意；
故本题选 A。
3 ．D
本题考查对宪法的认识和理解。
D：结合教材知识可知，宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。其他法律都是依据宪法制定的，不得与宪法相违背；故 D 符合题意；
ABC：A 说的是刑法，B 说的是民法典，C 说的是立法法，它们的地位都不及宪法；处于最高法律地位的是宪法；故 ABC 不符合题意；
故本题选 D。
4 ．A
A：场景一至场景四分别体现了基层民主、企事业单位民主管理、公民选举权、人大职权，共同反映了人民当家作主，国家的一切权力属于人民，故 A 说法正确；
B：社会主义制度是我国的根本制度，说法正确，但题干场景主要体现的是权力归属而非制
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度定义，故 B 说法不符合题意；
C：宪法是治国安邦的总章程，说法正确，但题干未突出宪法的法律地位，故 C 说法不符合题意；
D：国家管理社会经济事务不能概括村民参会、学生投票等公民参与政治生活的场景， 概括不全面，故 D 说法不符合题意；
5 ．B
①：题干中“依据宪法”制定网络安全法表明宪法是其他法律法规的立法基础和总依据，故①说法正确；
③：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，网络安全法依据宪法制定，体现了宪法为 AI 治理提供最高法律依据，故③说法正确；
②：法律是全体社会成员共同遵守的行为规范说法正确，但题干强调的是立法依据而非法律的约束范围，故②说法不符合题意；
④：宪法规定国家生活中最根本的问题，具体领域的问题由普通法律解决，宪法不直接解决具体问题，故④说法错误；
6 ．A
本题考查宪法监督。
A：依据教材知识，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故 A 说法正确；
B：党的领导是中国特色社会主义最本质特征，但具体宪法监督职能由法定国家机关行使，党中央不直接行使宪法监督权，故 B 不符合题意；
C：政协是爱国统一战线组织，履行参政议政、民主监督职能， 但无权监督宪法实施，故 C不符合题意；
D：地方人大监督本行政区域内法律法规的实施，但无权监督宪法实施（宪法监督权仅属于最高国家权力机关），故 D 不符合题意；
故本题选 A。
7 ．B
本题考查增强宪法意识。
①：宪法专列通过地铁车厢创新宣传形式，突破了传统宣传模式，故①符合题意；
②：宪法宣传旨在增强宪法权威，而非削弱，故②说法错误；
③：通过直观展示宪法知识，有助于公众了解宪法并增强宪法意识，故③符合题意；
④：题干未涉及宪法与其他法律的关系，故④不符合题意；
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故本题选 B。
8 ．C
①：监督宪法实施、追究违宪责任属于国家权力机关的职权，中学生不具备此项权力，故①说法错误；
②：参加“学宪法 讲宪法”活动，有利于中学生学习宪法知识，领会宪法精神，故②符合题意；
③：完善宪法制度、弥补法律漏洞属于立法机关的职责，不是中学生的能力范围，故③说法错误；
④：中学生参加法治教育活动，有利于严格践行宪法，维护宪法权威，故④符合题意；
9 ．A
本题考查坚持党的领导。
A：中国共产党领导人民制定宪法，也领导人民实施宪法。党的二十届三中全会对宪法实施相关制度的部署，表明党在领导人民实施宪法，故 A 符合题意；
B：监督宪法实施是全国人大的职权，但材料强调党对宪法实施的制度保障，故 B 不符合题意；
C：材料未提及公民基本权利的内容，故 C 不符合题意；
D：题干重点在于党推进宪法实施，而非党依据宪法治国理政，故 D 不符合题意；故本题选 A。
10 ．A
本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是治国安邦的总章程、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的核心价值追求。
①②：“ 中国共产党领导人民制定宪法 逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系”，说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故①②说法正确；
③：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故③不符合题意；
④：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求，故④说法错误；故本题选 A。
11 ．B
本题考查宪法监督的相关知识。
①：对行政法规、地方性法规进行合宪性审查， 属于宪法监督的核心内容，故①符合题意；
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②：检查《黄河保护法》实施情况属于法律执行层面的监督，而非直接针对宪法，故②不符合题意；
③ ：民主监督性调研属于政协或社会监督范畴，与宪法监督无直接关联，故③不符合题意；
④ ：因违宪撤销地方规定，直接体现宪法监督的效力，故④符合题意；故本题选 B。
12 ．A
① ：国家机关纠正就业性别歧视，确保男女劳动者享有平等的法律地位，体现了公民在法律面前一律平等，故①符合题意；
② ：用人单位的招聘自由必须在法律范围内行使，国家机关依法纠正违法行为是履行职责，并非不当干涉，故②说法错误；
③ ：督促删除歧视性招聘信息，保障了妇女劳动者的合法权益，维护了劳动者平等就业权，故③符合题意；
④ ：立法权属于国家立法机关，题干中检察机关和行政主管部门的行为属于司法和执法范畴，未提供立法保障，故④说法错误；
13 ．D
A：生命权和健康权是公民最根本的人身权利，并非公民参与政治、经济、社会生活的基础，政治自由属于公民政治权利，不属于人身自由的内容，故 A 说法错误；
B：选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础，不是公民参与各类生活的基础，不符合①的定位，故 B 说法错误；
C：平等权是公民的基本权利，但不是参与各类生活的基础，政治自由不属于人身自由的范畴，不符合②的定位，故 C 说法错误；
D：人身自由是公民最基本、最重要的权利，是公民参加政治生活、经济生活和社会生活的基础，因此①为人身自由；人身自由的内容包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护，因此②为人格尊严不受侵犯，故 D 符合题意；
14 ．C
①：题干中教育支出安排涵盖各级教育，不仅限于义务教育，且资金投入主要体现对权利的保障而非制度本身的完善，故①不符合题意；
②：中央增加教育支出和学生资助补助经费，为公民受教育权的实现提供了物质保障，故②符合题意；
③：科学技术支出大幅增长，表明国家重视科技发展，实施科教兴国战略，鼓励公民进行科学研究，故③符合题意；
④：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下获得帮助的权利，教育支出不属于此列，且“充分实现”说法过于绝对，故④说法错误；
15 ．A
①：公民基本权利包含政治权利，选举权属于政治权利的组成部分，符合 a 包含b 、b 包含 c 的层级关系，故①符合题意；
②：公民基本权利包含人身自由，住宅不受侵犯是人身自由的法定内容之一，符合图示层级关系，故②符合题意；
③：社会经济权利同时包含劳动权和劳动者休息权，二者是并列关系，不存在 b 包含 c 的关系，故③不符合题意；
④：社会文化权利同时包含受教育权和文学艺术创作自由，二者是并列关系，不存在 b 包含 c 的关系，故④不符合题意；
16 ．A
①：案例中二人因破坏文物被依法处罚，说明公民要增强法治观念，维护法律尊严，故①符合题意；
②：在文物上刻划属于不文明行为，警示我们要从小事做起，践行文明有礼的行为规范，故②符合题意；
③：爱护公共财物、遵守社会秩序是公民必须履行的义务而非享有的权利， 故③说法错误；
④：只有犯罪行为才会受到刑罚制裁，本案属于行政违法行为，受行政处罚，故④说法错误；
17 ．C
本题考查加强全民国防教育的原因及要求。
①：公民可以通过多种方式（如支持国防建设、参与军事科研等）为强军梦贡献力量，并非“ 只有参军”这一途径，故①说法错误；
②：依法服兵役是宪法规定的公民基本义务，且题干中新兵履行义务的行为体现了这一点，故②说法符合题意；
③：青年通过严格程序入伍，体现了依法履行义务的法治观念，故③说法符合题意；
④：拒绝服兵役通常承担行政责任（如罚款、限制就业等），只有情节严重构成犯罪时才需承担刑事责任，故④说法错误。
故本题选 C。
18 ．宪法是我国的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，民法典属于普通法律，是依据宪法制定的，因此需要写明“根据宪法，制定本法”。
19 ．①小成同学的想法是错误的。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。宪法与我们每个人的一生都息息相关，宪法规定了公民的基本权利和义务，中学生的受教育权、人身自由、人格尊严等权利， 都由宪法确认和保障；同时遵守宪法也是每个公民的法定义务，并非只有成年人需要遵守。②弘扬宪法精神，是中学生的责任与使命，中学生是国家的未来、民族的希望， 弘扬宪法精神，增强宪法意识，不仅是维护宪法权威、建设法治国家的要求， 更是中学生成长为合格公民、承担时代使命的必然要求。
20 ．(1)基本权利：物质帮助权、劳动权、受教育权。
基本义务：赡养扶助父母的义务、依法纳税的义务、受教育的义务。
(2)指的是叔叔没有依法纳税。假如我是小萱，我会找个合适的时机，委婉地向叔叔指出逃 税行为的错误性和危害性，告诉他依法纳税是每个公民应尽的义务，逃税可能会面临法律的制裁，而且这也会影响家庭的声誉和未来。建议叔叔及时向税务机关承认错误，补缴税款，争取从轻处理。同时， 我也会向其他家人说明情况，让大家一起帮助叔叔认识到错误，及时纠正其行为，维护家庭的幸福和安宁。
21 ．(1)①宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位。②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。
(2)①宪法规定了公民的基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法；③规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求；④尊重和保障人权是宪法的基本原则等。
(3)①在家里：孝敬父母长辈，主动承担家务，节约资源；②在学校里：遵守校规校纪，认真学习，自觉履行受教育义务；③在社会上：遵守公共秩序，爱护公共财物，维护国家利益。
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