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2026年广东省深圳市南山外国语学校中考物理质检试卷（3月份）
一、单选题：本大题共7小题，共14分。
1.如图所示为一款可以在室内缓慢行走并能和老人进行语言交流的机器人，可以帮助老年人和身处异地的家属进行沟通。下列说法正确的是（　　）
A. 机器人与老人语言交流时，发出的声音频率一定小于20Hz
B. 机器人身高约为170cm,在室内缓慢行走的速度约为10m/s
C. 机器人通过发出红外线，可以检测老人的体温是否正常
D. 老人能从任何方向看到机器人的身体，是因为光照在机器人表面上发生了镜面反射
2.在跨年夜展演中，4000架无人机以光影为笔祝福深圳。下列情境与对应的物理知识解释正确的是（　　）
A. 市民用手机拍下画面——手机镜头成正立缩小的实像
B. “一马当先”灯光秀展示——发光的无人机不是光源
C. 无人机采用低噪音电机以减少扰民——在声源处减弱噪声
D. 灯光洒在深圳湾上形成“五彩缤纷”的倒影——光的折射
3.厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物理知识的“实验室”，下列对厨房中的现象描述正确的是（　　）
A. 拿刚出锅的热馒头时要在手上沾点凉水，利用了水蒸发吸热
B. 为了让冻肉尽快解冻，可以在肉上撒盐，这样能有效增加冰的熔点
C. 冰箱冷冻室的“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷后凝固形成的
D. 用油炸油条，因为油条含有的热量多，将热量传递给油条
4.取口香糖锡纸，剪成如图所示形状，其中AB和CD段等长。戴好防护手套，将锡纸条（带锡的一面）两端连接电池正、负极，如图所示，发现锡纸条AB段很快开始冒烟、着火。下列分析正确的是（　　）
A. AB段电阻小于CD段的电阻 B. 通过AB段的电流大于通过CD段的电流
C. AB段两端电压等于CD段两端电压 D. AB段电功率大于CD段电功率
5.中小学生放学时，校门口车辆较多，为了提示过马路的学生和车辆，科技兴趣小组设计了一款带电铃的红绿灯，要求红灯（L1）亮时，电铃发出响声，警示过往学生及车辆；绿灯（L2）亮时，电铃不响。下列电路符合设计要求的是（　　）
A. B.
C. D.
6.如图甲所示的电路中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，图乙是小灯泡的I-U图像。闭合开关S后，下列判断正确的是（　　）
A. 滑动变阻器的滑片P向右滑动，电压表示数变小
B. 电流表的示数为0.4A时，小灯泡的电阻是25Ω
C. 电压表的示数为2.5V时，小灯泡的电功率是1.25W
D. 小灯泡正常发光时，滑动变阻器的电功率是0.25W
7.我国科技创新能力日益凸显，各种新材料、新技术等科技成果不断涌现。下列说法不正确的是（　　）
A. 我国歼-20的表面涂有吸波材料，能够吸收雷达发射的电磁波
B. 移动电话在传递信息的过程中，5G信号的传播速度和4G信号的传播速度一样快
C. 核电站的核心设备是核反应堆，它是通过核聚变释放能量的，核能属于一次能源
D. 电磁波具有能量，微波炉就是用微波来加热，使食物的内能增加、温度升高
二、填空题：本大题共3小题，共6分。
8.如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，拉动棉签可以改变声音的 ，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的 归为一类。
9.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料及烧杯内的液体质量也相同。比较不同物质的比热容，应选择 两图的装置进行实验；不同燃料热值的实验中，同时点燃后，需等待燃料 （选填“燃烧相同时间”或“充分燃烧完毕”），然后通过观察 来比较两种燃料热值大小。
10.如图所示的家庭电路中，闭合开关S，灯泡L不发光。若故障是A位置断路引起的，则在开关S闭合的情况下，用测电笔测试插座的两个插孔， （选填“左孔”“右孔”或“两孔都”）能使测电笔的氖管发光。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
11.图甲为博物馆内“刘充国印”的展台，图乙是其示意图。F为凸透镜的焦点，O为凸透镜的光心，光线a平行于凸透镜的主光轴（图中虚线）。请在图乙中画出：
（1）光线a经过凸透镜折射后的光线。
（2）光线b经过平面镜反射后的光线。
12.按要求作图，如图为一身高测量仪的电路示意图，金属板M可带动金属片P滑动，请在电路的圆圈内填上合适的电表符号，使电路完整。
四、实验探究题：本大题共4小题，共22分。
13.学科实践活动中，小明运用凸透镜成像知识，用鞋盒（简易暗箱）、凸透镜和手机等器材制作简易投影仪，如图甲所示。他将手机固定在鞋盒内，调节位置后，白屏上即可呈现放大的视频画面。
阶段一：规划与设计
（1）测凸透镜的焦距：如图乙，小明将凸透镜正对着太阳光，前后移动光屏，在光屏上找到最小最亮的光斑，测量出凸透镜的焦距为 cm；
（2）投影仪成像原理：当物距 （选填“小于1倍焦距”“大于1倍焦距且小于2倍焦距”或“大于2倍焦距”）时，成倒立、放大的实像；
阶段二：制作与组装
（3）如图甲所示，组装时需调节凸透镜、手机屏幕和白屏的中心在同一高度，目的是使 ；
阶段三：测试与优化
（4）小明为方便调节手机与凸透镜的距离（即物距），给暗箱设计了一个抽屉（如图丙所示）；若使白屏上的像变得更大，应让抽屉向 （选填“左”或“右”）移动并需调整白屏位置。
阶段四：展示与反思
（5）观影时，小明发现白屏上的画面偏暗，于是他在鞋盒上开槽（如图1所示），并在槽口插入一块凸透镜，结果画面亮度提升，但变得模糊不清。为了得到清晰的像，他接下来应将白屏向 （选填“左”或“右”）移动。
（6）在明亮的教室里展示时，白屏上的画面仍然较暗，可采取的改进措施是 （答出一条即可）。
14.“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址在2021年3月出土了大量文物，如图甲所示是其中的金面具残片。文物爱好者小张和小敏制作了一个金面具的模型，用实验的方法来测量模型的密度。（ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）小张把天平放在水平台上，将游码拨到 处，此时指针偏向分度标尺中线的左侧，应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡。
（2）调好后小张将模型放在左盘，在右盘中加减砝码，并调节游码使天平横梁再次水平平衡，砝码和游码如图乙所示，则模型的质量为 g。
（3）小张又进行了如图丙所示的三个步骤：
①向烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为145g；
②用细线拴住模型并使模型浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记；
③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到标记处，量筒中的水位如图丁所示。旁边的小敏发现取出的模型表面附着有水，不能采用量筒的数据，于是测出图丙③中烧杯和水的总质量为155g,小敏计算出模型的密度为 g/cm3。
（4）若只考虑模型带出水产生的误差，则实验过程中模型带出水的体积为 cm3。
15.实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻，连接了如图甲所示的电路，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压恒定。
（1）图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线；
（2）正确连接电路后，闭合开关S，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近3V，则电路故障原因可能是______。
（3）排除故障后，小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示为______A；
（4）小灯泡I-U关系如图丙，由图可知，当小灯泡两端电压增大时，其电阻______（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是灯丝电阻受______的影响；向右移动滑动变阻器滑片过程中，变阻器连入电路阻值的变化量大小为ΔR1，小灯泡阻值的变化量大小为ΔR2，则这两个量的大小关系是：ΔR1______ΔR2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（5）小组同学计划用该装置测量某定值电阻阻值时，发现电压表损坏，于是设计了如图丁所示的电路，测出了Rx的阻值。实验步骤如下：
①将滑片移到a端，闭合开关S，读出电流表的示数，记为I1；
②将滑片移到b端，闭合开关S，读出电流表的示数，记为I2；
③在滑动变阻器上读出它的最大阻值为R，则：Rx=______（用I1、I2和R表示）。
16.小明用图中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”，a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气，分别将导线1、2和3、4接到电源两端。请回答下列问题：
（1）实验中可通过观察U形管中液面的 反映电流通过容器中电阻丝产生热量的多少；乙装置中电阻R3的作用主要是使通过R1和R2的电流 （选填“相同”或“不同”）；
（2）若通过c容器中R1的电流为0.2A，那么R1在1min内产生的热量为 J；
（3）生活中我们经常看到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用图中 （选填“甲”或“乙”）的实验结论来解释。
五、计算题：本大题共2小题，共13分。
17.如图为某氢能源汽车，其具有高能量密度的特点。传统汽车每消耗1kg汽油可行驶20km,而消耗相同质量的液氢可使汽车行驶的距离是汽油车的4倍（已知ρ汽油=7×102kg/m3）。求：
（1）某液氢样本的体积为1.8m3，质量为126kg,求液氢的密度；
（2）某汽车油箱装满时可装载汽油120L。若改用相同体积的液氢，求液氢可使汽车行驶的距离。
18.老旧小区改造的内容之——电路增容，是指增加居民用电的总额定功率，为保障增容后的线路安全，需要更换入户线。以小明家为例，可以将为他家供电的入户线和他家所有用电器简化成如图所示的电路模型，R为入户线的总电阻，所有用电器两端的电压U=220V保持不变。增容前R=0.05Ω，他家用电的总额定功率P=8.8kW。
（1）增容前，当小明家用电达到总额定功率P时，求：
①入户线中的电流I；
②入户线上消耗的电功率P线。
（2）增容后，小明家用电的总额定功率增加了25%。假设小明家用电达到增容后的总额定功率时，新入户线上消耗的电功率仍为（1）中的P线，求新入户线的总电阻R′。
六、综合题：本大题共2小题，共11分。
19.阅读短文，回答问题：
全液冷超充电桩
近期推出的“全液冷超充电桩”（如图）在充电领域引起了巨大反响。该充电桩最大输出功率可以达到600kW，最大电流为600A，号称充电大约“一秒一公里”，在理想条件下，车辆充电1s的时间所补充的电能，足够支持车辆在普通公路行驶约1km。一杯咖啡的时间就能满电出发！全液冷充电枪（含输电线）作为大功率充电设备之一，主要利用液冷充电技术。液冷充电枪内部有电缆和管子，它利用管子内流动的冷却液带走热量，所以不需要增大横截面积来维持电流通过，这样不但减轻了质量，还能提高充电效率。
（1）充电枪给汽车电池充电过程中，主要是把 能转化成 。
（2）当该充电桩以最大输出功率和最大电流给电池充电时，输出电压为 V。
（3）该全液冷超充电桩工作时，下列说法正确的是 。（选填字母）
A.冷却液应选比热容小、导热性好的液体
B.冷却液是通过做功的方式来改变内能
C.该充电桩相同长度电缆质量要比普通充电桩的大
D.最大输入功率应该大于600kW
（4）若按宣传所说，该充电桩最大功率600kW，充电“一秒一公里”，在普通公路行驶一公里只需花费0.2元电费，充电桩的计费为 元/kW h（小数点后保留1位）。
20.阅读短文，回答问题。
跨学科实践——制作大棚补光自动控制系统模型
【提出问题】小明和同学们一起参观了智能大棚种植，大棚能自动调节棚内的光照度、温度、湿度及空气的流动性，从而优化作物生长环境，提高作物品质和产量。参观结束后，同学们打算制作一个大棚补光自动控制系统模型。
【自主学习】同学们查阅资料发现：光照度是指物体单位面积上接收光的多少，光照度的值越大，表示接收的光越多，光照度的单位是“勒克斯”，250勒克斯的光照度可供我们正常阅读。
光照度对蔬菜生长有影响，光照度太小，蔬菜生长缓慢，需要进行适当的补光，保证蔬菜生长需要，但长时间强光照射又会产生抑制作用。大棚中有对光照度敏感的电子元件，可将光信号转变为电路中的电信号，光敏电阻就是常见的对光照度敏感的电子元件。
【设计制作调试】小明利用电磁继电器、光敏电阻R等器件设计并制作了补光自动控制系统模型，其电路示意图如图所示。
光敏电阻R的阻值与光照度的关系如下表所示：
光照度/勒克斯 5 10 15 20 25 60
光敏电阻R阻值/Ω 60 30 20 15 12 5
控制电路中，电源电压为6V保持不变，R0是电阻箱（0～999Ω），R是光敏电阻，阻值变化范围（5～60Ω），电磁继电器线圈电阻不计。受控电路中，灯泡标有“24V，6W”字样。小明开始调试，用遮光布盖在光敏电阻上，闭合开关S，补光电路开启，缓慢向上提起遮光布；当光敏电阻上的光照度升至10勒克斯时，电流表示数为150mA；当电流表示数为300mA时，补光电路关闭。小明在电流表刻度盘上标注对应的光照度的值，将电流表改制成“光照度表”。
【交流评价】活动小组制作了评价方案，并对小明设计制作的补光系统模型进行评价，并提出改进意见。
等级 良好 合格 不合格
评价指标 能实现自动控制；通过调节，可使补光灯在不同光照下开启 能实现自动控制；但不能使补光灯在不同光照下开启 不能实现自动控制；实验设计存在用电安全隐患
（1）下列说法中正确的是 ；
A.光照度越大，蔬菜生长速度就越快
B.我们考场现在的光照度约为60勒克斯
C.光敏电阻的阻值随光照强度增加而增加
D.在“①”位置安装灯泡能满足设计要求
（2）植物生长需要的太阳能属于 再生能源（选填“可”或“不可”）。调试时，电阻箱R0接入电路的阻值为 Ω，当光照度为 勒克斯时关闭补光电路；
（3）对于小明设计的补光系统模型，你给予的评价等级是 （选填“良好”、“合格”或“不合格”）；为了使补光灯在光照度更大时也能开启，可以采用的方法是： 。
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】音调
笛子

9.【答案】甲、丙
充分燃烧完毕
温度计升高的温度

10.【答案】两孔都
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】10.0
大于1倍焦距且小于2倍焦距
像成在白屏中央
右
左
调亮的手机屏幕（或者将环境亮度变暗，如拉窗帘、关灯等）

14.【答案】零刻度线
右
84
8.4
2

15.【答案】 灯泡断路 0.26 增大;温度;大于
16.【答案】高度差
不同
24
甲

17.【答案】液氢的密度是0.07×103kg/m3 液氢可使汽车行驶的距离为672km
18.【答案】①入户线中的电流为40A；②入户线上消耗的电功率为80W 增容后，新入户线的总电阻为0.032Ω
19.【答案】电
化学
1000
D
1.2

20.【答案】D
可
10
30
良好
增大电阻箱R的阻值

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