资源简介

(共27张PPT)
道德与法治
七年级上册
第一单元 成长的节拍
靶向聚焦
壹
1.正确认识中学时代对人生发展的重要意义。
2.认识到梦想与理想、现实的关系，把个人梦想和中华民族的梦想联系起来，强化家国情怀。
3.明确学习的意义，正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。
4.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。
夯实基础
贰
努力
中学
学习
享受
希望
学习
学会
发现
自知
接纳
欣赏
一、本单元知识框架
二、夯实重点
1.如何努力实现梦想？★★
（1）努力要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，需要立志。
（3）努力，需要坚持。
（4）努力，需要方法。
2.学习的意义是什么（为什么要学习）？★★
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
3.如何学会学习？★★
（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，要善于运用不同的学习方式。
4.如何正确认识自己？★★
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。（内容）
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。（途径）
（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。（途径）
（4）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。（心态）
（5）认识自己是一个过程。
5.怎样做更好的自己？★★
（1）接纳与欣赏自己。
（2）做更好的自己，就要扬长避短。
（3）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（4）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
（5）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
三、知识点速填速记
1.? ，是梦想与现实之间的桥梁。
2.努力，需要 ，需要 ，也要有 。
3.学会学习，需要发现并保持 、需要掌握 、要善于 。
4.我们可以通过 和 来认识自己。
5.接纳自己，需要 ，需要 ，更需要 。
6.做更好的自己，需要 ，需要 ，需 要 。
努力
立志
坚持
方法
对学习的兴趣
科学的学习方法
运用不同的学习方式
自我评价
他人评价
接纳自己的全部
乐观的心态
勇气和智慧
扬长避短
主动改正缺点
不断激发自己的潜能
聚焦考点
叁
一、典型真题
(2025·广西)在班干竞选中,小茜同学自荐:“虽然我性子有些急,但学习勤奋,责任心强,善于合作,我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她( )。
A.拥有超群的天赋
B.能够接纳和欣赏自己
C.是盲目自信的人
D.德智体美劳全面发展
B
【答案】B
【详解】本题考查正确认识自我、接纳自我的相关知识。题目中未提及小茜有“超群的天赋”,她强调的是自身努力和责任心,A不符合题意;小茜既承认自己“性子有些急”的不足,又肯定自身“学习勤奋,责任心强,善于合作”的优点,体现了对自我的全面接纳和积极评价,B符合题意;盲目自信指无视自身不足的过度自信,而小茜能客观分析自身的优缺点并理性自荐,C说法错误;题目仅提到学习、责任心、合作等部分优点,未体现“德智体美劳全面发展”,D不符合题意。故答案选B。
二、易混易错
1.只要努力，梦想就一定会实现。（ ）
改正：只有努力，梦想才有可能实现。
2.努力是一种生活态度，是对自我的不懈追求。( )
改正：努力是一种生活态度，是对自我的坚定信念和美好的不懈追求。
3.学习仅仅局限在学校。（ ）
改正：学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。
×
×
×
4.接纳自己就是接纳自己的优点和长处。( )
改正：接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。
5.我们要接受他人的一切评价。( )
改正：我们要接受他人正确合理的评价。
×
×
靶向练习
伍
1.(2025·广西南宁一模)小柠在分享学习经验时提到:“我坚持利用思维导图搭建知识框架,用错题本扫描知识漏洞。努力不仅要埋头苦干,更要把力气使在刀刃上。”这表明( )。
A.学习仅局限在学校
B.学习要掌握科学的方法
C.学习当中只有辛苦
D.终身学习可以提升自我
一、选择题
B
2.(2025·广西四市模拟)系列电影《哪吒》的导演饺子(本名杨宇)从小热爱绘画。从22岁到45岁,他执着追求动漫梦想,弃医转行自学动画。在物质条件艰苦的情况下,他耐住寂寞,挑战极限,闭关创作。最终,他带领团队实现了国产动画新的突破。这启示我们( )。
①有梦想就有希望,努力就能实现梦想
②梦想能激发我们对生命的热情和勇气
③梦想是对美好生活的向往,若不能实现就没有意义
④有梦想应付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.(2024·山东临沂)2023年3月，在河南职业技术学院的开学典礼上，教师魏晓娟分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成为一名大学教师。魏晓娟的成长经历告诉我们( )。
A.学习点亮生命，奋斗成就未来
B.重视书本学习，远离社会实践
C.学习充满辛苦，毫无快乐可言
D.学习没有终点，读书只在校园
A
4.(2024·四川宜宾)立身以立学为先,立学以读书为本。从2014年开始,“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告。教育部深入推进青少年学生读书行动,从校内延伸到校外,学校、家庭、社会,合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读( )。
①是一种有效的学习方式 ②是一切幸福的源泉
③是爱护身体的重要途径 ④促进个人不断成长
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
5.(2025·广西柳州一模)在“多把尺子量自己”的课堂上,老师、同学们对小明同学给出右下图所示的评价。你认为小明应该( )
A.接纳公开区,骄傲自大
B.重视盲目区,改正缺点
C.隐藏秘密区,自负成长
D.忽略未知区,满足现状
B
6.(2025·湖南岳阳)某地依托微信公众号，举办以“新时代共同成
长”为主题的“星空班会”,为大中小学生的常见心理困惑提供参考解决方案。“星空班会”还提供了留言平台，供学生和家长倾诉心理困惑。
以下摘选的留言中正确的是( )。
①坚持特立独行，学会接纳与欣赏自己
②两代人之间的隔阂是客观的、无法 逾越的
③每个人的生命都蕴含着一定的 自我调节能力
④编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
7.(2025·广西柳州一模)【梦想始于当下筑梦逐梦圆梦】
2024年12月31日,习近平总书记在2025年新年贺词中寄语全国人民:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”
(1)为更好地从贺词中汲取精神力量,你所在的班级以“少年筑梦未来我与祖国共成长”为主题开展演讲比赛,请你列出演讲提纲。
答案：
(1)①梦想的重要性:梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。在中国式现代化新征程中,我们的梦想与国家发展紧密相连。②个人梦与中国梦的关系:个人的命运与国家的命运息息相关,个人的梦想与中国梦紧密相连。我们要把个人梦想融入国家和民族的梦想中,以实现中华民族伟大复兴为己任。③为实现梦想努力:实现梦想需要努力,努力是梦想与现实之间的桥梁。我们要坚定信念,付诸行动,在学习和生活中不断提升自己,为实现梦想而奋斗。
(2)演讲比赛结束后,评选出优胜奖。两位同学有以下对话,请你对此发表看法。
(2)小柳的想法是正确的,大海的想法不可取。①小柳能在观摩比赛中发现自己的不足和差距,这是一种正确面对挫折和自我反思的态度。通过参加活动,我们可以学习他人的优点,发现自己的问题,从而促进自身成长。以后多参加类似活动,有助于提升演讲能力和综合素质。②大海因为没有获奖而产生挫败感是正常的,但就此认为自己干什么都不行,不再参加活动是错误的。挫折是成长的一部分,我们应该正确对待,从中吸取经验教训,而不是逃避。我们要增强自信,勇敢面对挑战,在不断尝试中提升自己。
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THANKS(共28张PPT)
道德与法治
七年级上册
第二单元 友谊的天空
靶向聚焦
壹
1.了解友谊对自己与他人的重要性，明白友谊的特质，树立正确积极的友谊观。
2.了解青春期闭锁心理现象的危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对成长的意义。
3.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间真诚的友谊；正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
4.知道网络交往的特点，能区分网上交友的利弊，掌握慎重网络交友的态度。
夯实基础
贰
友谊
友谊
朋友
交友
建立
呵护
网上交友
慎重
一、本单元知识框架
二、夯实重点
1.友谊的特质有哪些 ★★
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是平等的、双向的。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
2.怎样澄清(走出)对友谊的认识误区(对友谊的认识误区有哪些) ★★
(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
3.怎样才能建立友谊 ★
(1)建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
(2)建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，真诚待人。
4.怎样呵护友谊 ★
(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。
(2)呵护友谊，需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。
(3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
(4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
5.网络交往有哪些特点 ★★
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
6.网络交往的利与弊。★★
(1)利(积极影响):①超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。②网上交往可以满足我们的一些心理需要。
(2)弊(消极影响):①网络交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
7.怎样慎重结交网友 ★★
(1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
(2)我们要有一定的自我保护意识。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
(4)在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
(5)我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往。
三、知识点速填速记
1.友谊是一种__________, 是_______、________，是一种心灵的相遇。
2.友谊不是____________。
3.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们 _________________。
4.建立友谊，需要__________需要_____________。
5.呵护友谊，需要用心去___________，需要学会__________,
需要学会_______________，需要学会正确对待____________________。
6.网上交往具有_____________________等特点。
7.网上交友需要学会 ，要有一定的_________意识。
8.在网上交往过程中，我们要遵守_____________。
亲密的关系
平等的
双向的
一成不变的
对待竞争的态度
开放自己
持续的行动
关怀对方
尊重对方
正确处理冲突
交友中收到的伤害
虚拟、平等、自主
理性辨别、慎重选择
自我保护
法律、法规
聚焦考点
叁
(2024·广西)“志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近。”这告诉我们,真正的朋友应该( )。
A.相互竞争 B.志同道合
C.互相影响 D.形影不离
【答案】 B
【详解】本题考查与友同行的相关知识。题中古语的意思是:志同道合的两个人,哪怕相隔万里,也能心意相通,向一个方向努力;志不同道不合的人,哪怕就在身边,也是话不投机,之间存在着隔阂,好像相隔万里。这告诉我们真正的朋友应该志同道合,故B说法正确,ACD选项是关于友谊的说法,但不符合题意。故答案选B。
一、典型真题
B
二、易混易错
1.友谊总是一成不变的。( )
2.好朋友之间需要坦诚相待，不能有所保留。( )
×
改正：友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
改正：好朋友之间要坦诚相待，同时也需要给彼此一定的空间。
×
3.真挚的友谊是没有界限和分寸的。( )
4.网上交往自主，可以随心所欲。( )
×
×
改正：呵护友谊要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。
改正：网上交往自主，但要遵守法律法规。
靶向练习
伍
一、选择题
1.(2024·黑龙江齐齐哈尔)真正的友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,这告诉我们,呵护友谊需要( )。
A.无条件地包容朋友
B.用心关怀对方
C.一味地为朋友付出
D.尽量避免竞争
B
2.(2025·广西南宁一模)临近毕业,同学们纷纷交换纪念册写下赠言,用文字定格同窗情谊。从以下赠言中我们能感悟到( )。
A.友谊不是一成不变的 B.呵护友谊要一味地为朋友付出
C.朋友之间应毫无保留 D.友谊可以带给我们生命的美好
D
3.(2024·湖北)“虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚礼。”这句谚语告诉我们( )。
A.友谊需要信任和忠诚，需要不加分辨地为朋友做事
B.竞争并不伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
C.友谊需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错
D.友谊需要讲原则，坚持原则才是对友谊的负责
D
4.(2024·江苏扬州)小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节,同学们作了微点评,其中最合理的是( )。
C
5.(2025·湖南娄底)每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着；你有难时，他撑着。对此，理解恰当的是( )。
①友谊是平等的、双向的 ②在朋友需要时，要用行动表达
③朋友之间应该坚持原则 ④朋友就应忠诚，彼此毫无保留
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
A
6.(2025·北京)对以下名句的解读,正确的是( )。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
7.(2025·浙江)小华参加了学校的无人机社团,与同学们一起探讨无人机的飞行原理和操控技巧,分享收获,倾诉烦恼,在逐梦蓝天中共同成长。可见,青少年的健康成长需要( )。
①结交志同道合的朋友
②回避青春期的矛盾心理
③压缩个人生活的空间
④融入有共同愿景的集体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
8.(2024·辽宁营口)网络新兴媒体的快速发展,为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道,同时也开辟了网上交友的新空间。网上交友,需要学会( )。
A.敞开心扉,主动交往 B.事事保密,伪装自己
C.理性辨别,慎重选择 D.以诚相待,毫不隐瞒
C
9.材料 小魏同学说：“我的一个小学同学，因为整天沉迷于和网友聊天，荒废了学业，对老师、家长、同学爱理不理的；前几天，网上有新闻说，某市有一个初二女学生迷恋网上交友，去见网友后失 联……。可见，网上交友有弊无利，我们要远离网络。”
阅读上述材料，运用所学知识回答问题。
(1)你认同小魏同学的观点吗 请你说明理由。
答案：不认同。①小魏同学认为网上交友有弊无利的说法是没有认识到网上交友有利也有弊的表现，不利于充分利用网络，促进自己的生活学习。②网络超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。网上交往可以满足我们的一些心理需要。但是，网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。③所以，面对网上交友，我们要理性辨别。
(2)针对小魏同学所说的情况，请你为青少年享受健康的网上交往出谋划策。
答案：①网上交往，需要考虑对自已学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。④我们不可能只停留在虚拟的世界中，我们要学会在现实中与同伴交往。
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THANKS(共35张PPT)
道德与法治
七年级上册
第四单元 生命的思考
靶向聚焦
壹
1.认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。
2.认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。
3.正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。
4.体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
夯实基础
贰
生命
永恒
接续
敬畏
至上
珍视
身体
精神
韧性
挫折
力量
意义
精彩
充盈
关切
伟大
一、本单元知识框架
二、夯实重点
1.怎样做到敬畏生命 ★
(1)从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,意识到每个人都需要与他人共同生活。
(2)只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(3)内心自愿选择敬畏生命,与周围的生命休戚与共。
2.怎样守护生命 ★★
(1)关心身体的状况,养成健康的生活方式。
(2)爱惜自己的身体。
(3)增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
(4)我们要守住自己的心灵,看到真、善、美。
(5)守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。
3.如何增强生命的韧性(如何看待挫折、如何发掘生命的力量) ★
(1)人们对挫折的认识和态度不同,会产生不同的情绪感受和行为反应。
(2)我们需要及时调整自己,走出负面情绪,避免做出不恰当的行为,正确对待挫折。
(3)认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
(4)认识到我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
(5)面对挫折,发掘自身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(6)学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。
4.如何理解平凡与伟大 ★
(1)每个人的生命都有自己独特的使命。
(2)伟大在于创造和贡献。
(3)生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。
5.如何活出生命的精彩 ★★
(1)热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。
(2)我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。
(3)运用自身的品德、才智和劳动,创造出社会价值,留下宝贵的物质财富和精神财富。
(4)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
三、知识点速填速记
1.生命 ___________，生命是 _________，生命是____________，生命也是__________。
2.我们每个人都无法抗拒生命发展的______________。
3.当我们对生命怀有___________时，我们就会珍视它。我们的生命都是________，__________高于一切 。
4.我们需要增强__________、____________意识，提高_____________能力,掌握一些基本的______________方法。
来之不易
独特的
不可逆的
短暂的
自然规律
敬畏之心
宝贵的
生命价值
安全意识
自我保护
安全防范
自救自护
5.人们对挫折的____________不同,会产生不同的____________________。
6.________________是我们生命成长的一部分 。
7.一个人的伟大在于_________________。
认识和态度
情绪感受和行为反应
生活中的挫折
创造和贡献
聚焦考点
叁
一、典型真题
(2025·湖南长沙)守住生命,我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态。某班举行主题为“守护生命”的书签制作活动,以下内容适合写入书签的有( )。
①心有所畏,事事都要忍让
②行有所止,远离有害物质
③言有所戒,从不表达意见
④学有所得,诵读经典书籍
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
【答案】C
【详解】本题考查守护生命。“心有所畏”是正确的,但“事事都要忍让”过于绝对,可能忽视合理维护自身权益,①说法错误;远离有害物质是守护生命健康的具体行动,②说法正确;“从不表达意见”会压抑自我,不利于心理健康,③说法错误;诵读经典书籍能滋养精神,属于守护精神世界的表现,有利于守护生命,④说法正确。故本题选C。
二、易混易错
1.生命是短暂的，生命没有接续。（ ）
改正：生命是短暂的，但生命有接续。
2.生命至上，意味着自己的生命比他人的生命更重要。（ ）
改正：生命至上，自己的生命和他人的生命同样重要。
3.守护生命首先要养护精神。（ ）
改正：守护生命，首先要爱护自己的身体。
×
×
×
4.发掘生命的力量，要求遇事只依靠自己。（ ）
改正：发掘生命的力量，要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
5.伟大在于创造和贡献，只有英雄才能创造伟大。（ ）
改正：并不是只有英雄才能创造伟大，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
×
×
靶向练习
伍
一、选择题
1.（2024·湖南）“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们（ ）。
①人类是大自然的一部分，人与鸟是生命共同体
②珍爱生命，主要是珍爱野生动物
③生命是大自然的奇迹，来之不易
④敬畏生命，应当关爱弱小，体味坚强
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
A
2.(2024·云南)2023年4月13日,经过7个多小时的艰苦奋战,云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情,保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是( )。
A.探问生命 珍惜青春
B.敬畏生命 生命至上
C.绽放生命 追求荣誉
D.守护生命 健康成长
B
3.(2025·广西南宁一模)自“体重管理年”活动启动以来,健康话题持续受到社会关注。2025年全国两会期间,“体重管理”再度引发新一轮网络热议。以下做法有助于实现健康体重管理的是( )。
①保持平衡膳食 ②坚持科学运动
③长期不吃早餐 ④滥用减肥药物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
4.生命是一个逐渐丰富的过程,生命得到滋养,才会充盈起来。下列属于滋养充盈生命的做法的是( )。
A.小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界
B.小红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩
C.小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床
D.小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情
D
5.(2024·江苏常州)下面的漫画启示我们( )。
A.要战胜挫折必须寻求他人的帮助
B.要及时调整自己,正确对待挫折
C.面对挫折,不同的人有不同反应
D.只要坚持,就能消灭人生的“槛”
B
6.(2024·甘肃临夏)2023年12月18日23时59分,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后,距离震中不远的某中学紧急疏散学生,3分钟全部撤离,270名在校学生无一人伤亡。而就在震前两小时,该中学组织了所有在校学生开展地震应急演练。这启示我们在生活中需要( )。
①不断增强安全意识 ②提高安全防范能力
③完全避免遭遇危险 ④掌握自救自护方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
7.(2024·吉林)中华民族自古崇尚读书,有“耕读传家”的优良传统。为深入推进新时代全民阅读活动,加快推进“书香吉林”建设,4月19日,2023年“书香吉林”阅读季活动启动。此举有利于( )。
①充盈精神世界,滋养精神生命
②传承人类文明,坚定文化自信
③营造阅读氛围,提升文化素养
④彰显科技实力,促进文化统一
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
8.(2025·广西桂林二模)在广西,越来越多的“80后”“90后”教师选择走进乡村,深入大山,走上教书育人讲台,让青春之花在平凡的讲台上灿烂绽放。“80后”“90后”教师的选择表明( )。
A.职业选择要考虑兴趣爱好
B.教师是一个古老的职业
C.在平凡中也能闪耀出伟大
D.要尊重不同风格的老师
C
9.(2024·贵州黔南)2023年度“感动中国”人物,湖南衡阳特殊教育学校刘玲琍老师,她扎根讲台,让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话:她自编教材,自创唇舌操、触摸法,让学生感受气流的大小、声带的震动……。33年来,她的80多名听障学生中有20多名考上了大学。她的事迹启示我们( )。
①守护生命,要传递生命的真善美 ②探索生命意义,活出生命的精彩
③珍视生命,只需珍视他人的生命 ④生命虽然平凡,但也能创造伟大
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
10.下列对有关生命的名言警句的解读，正确的是（ ）。
A.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——生命是脆弱的
B.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——生命是短暂的
C.人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。——人的生命是永恒的
D.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——生命是不可逆的
D
二、非选择题
11.(2025·广西三市模拟)【畅谈“健康”飞扬青春】
(1)以上同学的言行分别有哪些值得我们学习的地方
答案：
①同学甲具有较强的生命安全意识和自我保护意识。
②同学乙具有较强的规则意识,能自觉遵守交通规则。
③同学丙注重自己的心理健康,善于调节自己的情绪。
(2)大胆猜想:你认为同学丙保持心理健康的方法有哪些
答案：
①主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法。
②合理宣泄,排解不良情绪。
③积极寻求专业帮助,保持心理健康。
④磨炼意志,增强生命的韧性。
12.(2024·四川乐山)阅读材料,完成下列要求。
材料 前行路上,有风有雨是常态。一些企业面临经营压力,一些群众就业、生活遇到困难,一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害,这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助,直面挑战、攻坚克难,我深受感动。辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!
——节选自国家主席习近平2024年新年贺词
(1)我们应该如何正确看待前行路上的“风雨”
答案：生活难免有挫折,生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对前行路上的“风雨”,我们应该及时调整自己,正确对待;增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。发掘自身的生命力量,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。要学会借助外力,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。
(2)请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。
答案：每个人的生命都有自己独特的使命;伟大在于创造和贡献;生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。我们应该运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,留下宝贵的物质财富和精神财富;面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,让生命在平凡中闪耀出伟大。
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道德与法治
七年级上册
第三单元 师长情谊
靶向聚焦
壹
1.了解教师的工作，知道教学相长的含义，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
2.理解家的内涵和功能，知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务 。
3.体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
夯实基础
贰
老师
师生
相长
亦友
居所
家
家人间
亲情
沟通
家
出力
一、本单元知识框架
二、夯实重点
1.如何正确对待老师的表扬和批评 ★★
(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展 。
(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足 。
(3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
2.如何与老师建立良好的关系 ★
(1)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。要尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。
(2)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
(3)老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。
3.怎样孝亲敬长 ★
(1)尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
(2)尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
(3)倾听长辈的心声。
(4)认真学习，不辜负父母的期望。
(5)主动承担力所能及的家务劳动。
4.如何化解与父母的亲子冲突 ★
(1)通过良好的互动沟通来解决。选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
(2)试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
(3)尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
(4)掌握和父母沟通的技巧：①关注事实；②把握时机；③留意态度；④选择方式；⑤考虑环境。
5.怎样构建和谐家庭 ★
(1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。
(2)积极参与家务劳动，养成劳动习惯，提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
(3)以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
三、知识点速填速记
1.老师是我们学习的 ___________和成长的__________,教师是人类文明的___________之一 ,教师承担____________的使命。
2.学会正确对待______________________,是我们成长的重要内容。
3.良好的师生状态是学生__________,老师______________,师生_____________、_____________ 、____________。
4._____________是我们与老师建立良好关系的开始。
指导者
引路人
主要传承者
教书育人
老师的表扬与批评
乐于学习
寓教于乐
彼此尊重
相互关心
携手共进
彼此尊重
5.家是我们身心的_____________,是我们心灵_______,是代代传承、血脉相连的_____________,是甜蜜、温暖、轻松的_________。
6.在中国的家庭文化中 ,“ ”是重要的精神内涵。
7._____________是中华民族的传统美德 ,也是每个中国公民的法定义务 。
寄居之所
港湾
避风港
生活共同体
孝
孝亲敬长
聚焦考点
叁
一、典型真题
(2024·辽宁)“餐桌上可口的菜肴热气腾腾,温馨的厨房里有家人忙碌的身影”,这是宁宁放学回家时看到的情景。为了让家更美好,宁宁应该( )。
①主动分担家务劳动 ②完全听从长辈的意见
③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
【答案】C
【详解】本题考查构建和谐家庭。结合教材知识可知,为了让家更美好,宁宁应该主动分担家务劳动、增强家庭责任意识、与家庭成员和睦相处,故①③④符合题意。虽然长辈的经验和意见值得参考,但每个人都有自己的思考和判断,应该在尊重长辈的基础上,进行理性的分析和选择,故②错误。故答案选C。
二、易混易错
1.教师是人类文明的唯一传承者。( )
2.教与学就是教师促进学生成长的过程。( )
3.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，老师的批评意味着否定和失望。( )
×
×
×
改正：教师是人类文明的主要传承者之一。
改正：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
改正：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。
4.互相学习，是我们与老师建立良好关系的开始 。( )
5.孝亲敬长只是每个中国公民的道德义务。( )
×
×
改正：彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
改正：孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
靶向练习
伍
一、选择题
1.(2024·湖南株洲)墨子对弟子耕柱子要求非常严格，耕柱子很委屈地说：“我不比别人差，为何老师对我这么严格呢 ”墨子拍拍他的肩膀说：“假如我要坐车去太行山，可以用骏马驾车，也可以用黄牛驾车，你将驱策哪一种呢 ”耕柱子不假思索地回答：“当然是快马呀！因为快马经得起鞭策。”
这个故事告诉我们( ) 。
①与老师产生矛盾时，绝不退让
②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足
③把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心
④要学会正确对待老师的批评
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
D
2.(2024·天津)“感动中国”人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师( ) 。
①启智润心、因材施教的育人智慧
②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范
④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
A
3.(2025·广西)2023年5月15日，全国妇联揭晓本年度全国“最美家庭”，介绍了“用诚信播种,助力粮食增产丰收”“筑路兴国,祖孙三代风雨同舟初心不改”等最美家庭的先进事迹。这有利于( )。
A.弘扬社会主义核心价值观
B.保障每个家庭的和谐友爱
C.提升公民的科学文化素养
D.促进全民道德水平迅速提高
A
4.习近平总书记说：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”下列名言警句、谚语能体现良好家风中勤俭节约品质的是( ) 。
A.孝悌也者，其为仁之本欤
B.人而无礼，焉以为德
C.一粥一饭，当思来之不易
D.人而无信，不知其可也
C
5.(2025·广西三市模拟)对小周下列行为的解读正确的是( )。
A.向西藏灾区捐款捐物——是行己有耻的表现
B.迟到被老师批评,及时改正——是独立思考的表现
C.好友作业没做,把答案给他抄——是乐于助人的表现
D.放学回家后经常在家做家务——是建设和谐家庭的表现
D
6.(2024·广西)“劳动很光荣 ,主动分担家务是我该做的。”初二的小周说,他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要( ) 。
A.善于倾听,了解父母的喜好
B.听取父母教导,完全服从安排
C.热爱劳动,感恩父母养育
D.把握沟通技巧,化解亲子冲突
C
7.(2025·广西桂林二模)面对天气转凉时妈妈唠叨多穿衣服的场景,网友调侃“有一种冷叫妈妈觉得我冷”；面对离家时被妈妈塞满家乡特产的后备箱,网友直呼“有一种爱叫妈妈的后备箱”。面对妈妈唠叨而温暖的爱,我们应该( )。
①依法行使孝亲敬长的权利 ②用实际行动表达孝敬之心 ③完全顺从父母的所有安排 ④试着理解、接纳父母的做法
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
D
8.(2024·福建)“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小闽的日常表现能体现“孝”的是( ) 。
①主动为爷爷朗读报纸
②常陪外公和外婆一起聊天
③让妈妈帮自己洗袜子
④要求爸爸多给自己零花钱
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
9.道德与法治课上，老师分享了一则微博 。
运用所学知识,请你为这则微博写一段100字左右的短评。
示例:这则微博讲的是儿子用实际行动孝敬父亲的故事。花甲之年的儿子无微不至地照顾、赡养耄耋之年的父亲,这种对老人的陪伴和精神上的慰藉的做法既弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德,也履行了成年子女赡养扶助父母的义务,是我们学习的榜样。尽孝在当下,我们既要以实际行动践行和传承中华传统美德,孝敬自己的父母,同时也要遵守法律,履行赡养父母的法定义务,报答父母的养育之恩。
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