初中道德与法治统编版(2024)七年级下册 8.2 做中华传统美德的践行者 课件(共21张PPT)+内嵌视频

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初中道德与法治统编版(2024)七年级下册 8.2 做中华传统美德的践行者 课件(共21张PPT)+内嵌视频

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2024年7月30日,第二季度全国道德模范与身边好人现场交流活动在山西省大同市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节,共有153人光荣上榜。
“中国好人”身上闪耀的光芒展现的品质,赢得广大人民群众的感动与尊敬,也让我们看到中华传统美德在现代社会熠熠生辉。
统编版道德与法治七年级下册第三单元第八课第二框
8.2做中华传统美德的践行者
核心素养目标
感受中华传统美德对个人修养的积极作用,培养良好的个人品德和道德修养。
感受中华传统美德对个人修养和社会和谐的积极的影响,做中华传统美德的践行者。
道德修养
健全人格
责任意识
知道践行中华传统美德是中国公民的责任和义务,在日常生活中努力展现良好的道德品质,为构建和谐社会贡献力量。
1.我们如何做中华传统美德的践行者?
2.做自强不息的人的重要性和要求是什么?
3.如何做敬业乐群的人?
4.如何做扶危济困的人?
5.如何做见义勇为的人?
6.如何做孝老爱亲的人?
自主学习
自学指导:请大家仔细阅读课本P68-71内容,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
探究与分享
请你与大家分享中华传统美德故事!
诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已
范仲淹创立“义庄”
司马迁忍辱著《史记》
司马光砸缸
黄香温席
岳飞精忠报国
议学情景——司马迁的故事
司马迁忍辱负重著《史记》
司马迁因罪下狱,并遭受了宫刑。然而,没有因此沉沦,而是化悲愤为力量,决心完成父亲未竟的事业——撰写一部通史。在狱中,他忍受着身心的双重折磨,历经艰辛,终于完成了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
谈谈我们在日常生活中该如何践行这一美德。
自强不息
面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
课堂笔记
①做自强不息的人。自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。(P69)
如何践行中华传统美德
02
②做敬业乐群的人。对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值。(P70)
第二部分
无畏勇者 托举生命

思考:结合马明涛的事例,思考如何做自强不息的人。
任务探究一:做中华传统美德的践行者
守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德,发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。
相关链接
党的二十大报告指出:“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。”
我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》,推动慈善组织有序发展,慈善事业取得长足进步。
我们应该如何践行“扶危济困”的这种传统美德?
做扶危济困的人。“恻隐之心,人皆有之。”助人者, 人恒助之。当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。
? 见义勇为勇士榜:中央政法委3月31日在京发布2025年第一季度见义勇为勇士榜,共有56位见义勇为勇士光荣上榜。上榜的见义勇为勇士,有在公共场所挺身而出制服犯罪嫌疑人的任伟、谭亚庆、邹李华等;有在深冬江河、大海中锲而不舍连续救人的张康元、郝正波、赵金喜、林佳泰等;还有马文轩、王武斌、马斌、高一帆四名中学生在公交车司机突然昏厥情况下紧急制动停下公交车,避免一场重大车祸发生;更有谢桂、刘亮、钟开红英勇牺牲。
见义勇为是指个人不顾自身安危同违法犯罪行为作斗争,或者在抢险、救灾中保护国家、集体的利益和他人人身、财产安全的行为。见义勇为,更要见义智为,充分运用自己的智慧和力量去帮助他人、匡扶正义,具有基本安全防范意识。
2025年第一季度见义勇为勇士榜
怎样的行为是见义勇为?见义勇为需要注意什么?
链接教材:
1.如何做中华传统美德的践行者?
(2) 做敬业乐群的人
对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值。

任务探究一感悟

思考:1. 社会救助有何作用?
2. 我们应当如何做扶危济困的人?
任务探究一:做中华传统美德的践行者
专心事业,乐于使众人得益。
场景一:“敦煌女儿”樊锦诗,自大学毕业后便投身于大漠中的敦煌文物研究,几十年如一日,默默为敦煌文化的保护与传承贡献力量。
场景二:“杂交水稻之父”袁隆平,毕生致力于杂交水稻的研究与应用,他的梦想是让杂交水稻覆盖全球,为解决世界粮食问题贡献中国智慧。
敬业乐群,出 自《礼记·学记》。原意强调求学者要专心于学业、和同学相处融洽;后泛指一个人要认真干好自己的本职工作,同时与他人友好相处,努力融入群体之中。
1981年3月,李保国走进太行山,来到邢台县前南峪村,投身山区生态治理,帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个,技术示范推广总面积上千万亩,举办不同层次的培训班800余次,培训人员9万余人次,帮助农民增收数十亿元。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上,让千山万岭披上了绿装,让千万农民摆脱了贫困。
上述材料给我们哪些启示?

②做敬业乐群的人
(1)对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。
(2)我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值
中华文化如丝绸般柔软、坚韧,传承千年。让我们一起以行动汇集力量:
守护传统,开拓未来,让中华文化如泉水一般,源源不断、生生不息!
文脉千年·薪火相传
做中华传统美德的践行者
自立自强、刚健有力,不断开启人生的新天地
当他人身处困境时,主动伸出援助之手
敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人
做敬业乐群的人
做自强不息的人
做扶危济困的人
做见义勇为的人
做孝老爱亲的人
要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责
乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作
传承中华传统美德关键在于践行
孝敬老人,爱护亲人
将爱的情感和责任扩展到全社会
做法
做法
做法
做法
做法
课堂总结
春节甘肃瓜州小县城,城镇人口仅五万,突然迎来了2.5万名因天气恶劣而滞留的旅客。酒店爆满后,体育馆,中学宿舍,餐饮店和培训机构,全城居民打开家门,有序接纳滞留在寒风中的游客们……瓜州民众的暖心举动启示我们要(???)
①扶危济困,传承美德 ②承担责任,爱岗敬业
③无私奉献,助人为乐 ④主持正义,仗义疏财
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
中央政法委在京发第二季度见义勇为“勇士榜”,有48位勇士光荣上榜。他们心怀大义,践行道义,是挺身而出的英雄。勇士们的行为展现出他们( )
A.积极履行见义勇为的法定义务
B.先人后己不计得失的良好品质
C.服务社会奉献社会的崇高品格
D.关键时刻挺身而出的责任担当
D
从《春秋》中的“父母在,不远游”,到唐朝孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,再到总书记的“常怀敬老之心,倾注爱老之情,笃行扶老之事”,我们可以看出(? ??)
①美德的力量在于宣传,传承美德青少年应行动起来
②我们要做孝亲敬老的人
③我们要践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观
④孝道是中华民族的传统美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。下列古语中体现传统美德的是(?? ?)
①山重水复疑无路,柳暗花明又一村
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
④天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C

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