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第一单元 生活中的运动现象
第 1课时 认识轴对称图形
1.(生活应用)下面的交通标志中，哪些是轴对称图形 在( )里画“ ”。
2.下面的字母图案中，属于轴对称图形的有( )。(填序号)
3.下面是轴对称图形的一半，如果补全另一半，那么分别是什么汉字或数字 请写一写。
4.选一选。
(1)下面的图形中，( )不是轴对称图形。
(2)在水中的倒影是( )。
(3)我国国旗上的五角星是轴对称图形，它有( )条对称轴。
A. 1 B. 3 C. 5
5.(传统文化)小篆是由大篆简化而来的汉字书写形式，是秦代的“官方字体”。下面第一行的小篆文字分别是从哪张对折后的纸上剪下来的 请连一连。
6.(操作探究)在下面的图形上再添上一个相同的小正方形，使补画后的图形是轴对称图形。你能画出几种呢 请画一画。
第2课时 认识平移
1.(生活体验)下面各现象中，哪些是平移现象 在( )里画“△”。
2.下面的哪些图案可以通过平移互相重合 请连一连。
3.右边哪个图案是通过平移左边的图案得到的 请圈一圈。
4.(操作探究)通过平移能与图形 A 完全重合的图形有( )。(填序号)
5.哪只小鸟是由通过平移拼成的 在□里画“ ”。
6.(创新应用)树袋熊又称考拉，是澳大利亚特有的物种之一。下面的树袋熊图片是怎么由四幅小图片平移得到的
参考答案：
第1课时 认识轴对称图形
1. ( )( )( )( )
2. ①③⑤⑥⑧⑨
3.中 木 8 0
4. (1) B
(2)A解析：以水面为对称轴，倒影与原图形对折能完全重合。
(3)C
5.
6. 3种
解析：如图，可以先确定对称轴，再根据对称轴画出需要添上的小正方形。
第2课时 认识平移
1. (△)( )( )(△)( )(△)
2.
3. (1)
4. ②⑧⑩
6.图片①平移到图片④的初始位置；图片②平移到图片③的初始位置；图片③平移到图片①的初始位置；图片④平移到图片②的初始位置

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