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2025-2026-2麓山国际高一4月学情检测试卷
高二
年级
生物
试卷
总分：100分时量：75分钟
一、一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求
1.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，正确的是()
A.选用豌豆作为实验材料，在豌豆开花时去雄和人工传粉，实现亲本的杂交
B.在观察和统计分析测交实验结果的基础上，结合前人观点，提出一系列假说
C.科学地设计实验程序，巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证
D.运用统计学方法分析实验结果。先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
2.某同学欲“模拟孟德尔杂交实验”，设置了以下5个容器，每个容器中放置小球数量均为1
2个，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类。
AAA
a
@.A
Aaa
AAAAA
a
b
d
下列操作或分析错误的是（)
A.只能用d容器或e容器模拟一对相对性状的杂交实验中F,产生配子
B.只能用d容器和e容器模拟两对相对性状的杂交实验中F1产生配子
C.用容器b和容器c可模拟一对相对性状的测交实验
D.从容器a中取一个小球不能模拟F,产生的配子
3.“假说一一演绎法”包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”几个基
本环节，利用假说一演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。
下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是()
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F,自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.孟德尔假设的核心内容是“受精时，雌雄配子的结合是随机的”
C.由F2出现了“3：1”分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
D.“若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1：1”属于“演绎
推理”的过程
4.玫瑰花是两性花，在其花色遗传中，红花和白花受一对遗传因子（用R、r表示）的控制，不考
虑突变情况，依据下面的杂交实验可得出的正确结论是()
杂交组合
后代性状
红花A×白花B
全为红花
二
红花CX红花D
红花与白花之比约为3：1
A.只有杂交组合二可确定红、白花的显隐性关系
B.红花C和白花B杂交后代中全部为杂合子
C.杂交组合二的子代红花与白花植株杂交，后代中红花约占1/3
D.杂交组合一的子代红花植株连续自交三代，所得RR约占7/16
5.牵牛花的花色受一对等位基因控制，存在不完全显性现象，纯合红花(AA)与纯合白花
(aa)杂交，F1全为粉红花(Aa),F1自交得F2,表型及比例为红花：粉红花：白花=1：2：1。
下列关于牵牛花花色遗传的叙述，不正确的是()
A.F2中红花植株的基因型为AA,白花植株的基因型为aa,二者均为纯合子
B.取F2中的粉红花植株与红花植株杂交，后代红花：粉红花=1：1
C.取F2中的粉红花植株自交，后代一定会出现三种表型
D.若F2中的植株自交，则后代中红花植株占3/4
6.一种观赏植物的颜色是由两对遗传因子控制，且遵循自由组合定律。纯合的蓝色品
种与纯合的鲜红色品种杂交，F1都为蓝色；F1自交，得到F2。F2的表现型及其比例
为9蓝：6紫：1鲜红。若将F2中的蓝色植株中的双杂合子用鲜红色植株授粉，则后
代的表现型及其比例为()
A.1蓝：1紫：1鲜红
B.2蓝：1紫：1鲜红
C.1蓝：2紫：1鲜红
D.2蓝：2紫：1鲜红
7.豌豆的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，分别由独立遗传的两对基因A/、B
b控制。下图表示不同豌豆植株作为亲本进行杂交实验，F,的表型及比例，关于三组
亲本杂交组合的推测，正确的是()
相对值
相对值
↑相对值
100
100
100
5023
75
7
0250
25
黄圆黄皱绿圆绿皱
黄色绿色圆粒皱粒
黄圆黄皱
组合①
组合②
组合③
A.①AaBb XAaBb
②AaBb X AaBb
③AaBb XAABb
B.①AaBb XaaBb
②AaBb X AaBb
③AaBb X AABb
C.①AaBb X aaBb
②AaBb X Aabb③AABb X AaBb
D.①AaBb Xaabb
②Aabb XAaBb
③AaBb X AABb
8.水稻的叶色（紫色、绿色）由两对等位基因(A/a、D/d)控制，其籽粒颜色（紫色、棕色和白

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