2025-2026学年统编版语文五年级下册9 古诗三首 闻官军收河南河北 课件

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2025-2026学年统编版语文五年级下册9 古诗三首 闻官军收河南河北 课件

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(共27张PPT)
闻官军收河南河北
本诗主要学习
介绍一下这是什么诗?
介绍一下诗人,有什么称号。
给诗句划分节奏。
看一下这四句话是什么联。
理解意识,理解主旨。
闻官军收河南河北
闻:听说
官军:朝廷军队
泛指黄河以南北地区,相当于今天的河南、河北、山东一带。
杜甫简介
杜甫(712-770 年),字子美,自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称 “李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为 “诗圣”,他的诗被称为 “诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部。杜甫创作了《春望》《三吏》《三别》等名作。
背景介绍
安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年 (755 年至 763 年) 由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争,是同唐朝争夺统治权的内战。“安史之乱” 让原本繁华安定的国家岌岌可危,也把诗人杜甫卷入了生活的最底层,开始了长达八年的逃难生活。
自由朗读《闻官军收河南河北》,注意读出节奏。
整体感知
闻官军/收/河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传/收蓟北,初闻涕泪/满衣裳。
却看妻子/愁/何在,漫卷诗书/喜/欲狂。
白日放歌/须/纵酒,青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡,便下襄阳/向/洛阳。
剑外忽传收蓟北,
初闻涕泪满衣裳。
作者所在的蜀地
大意:身在蜀地时,忽然听闻蓟北被收复的消息,不禁泪洒衣衫。
泛指唐朝蓟州北部地区,当时是叛军盘踞的地方
喜极而泣
首联
却看妻子愁何在,
漫卷诗书喜欲狂。
回头看
大意:回头看到妻儿也一扫愁容,随手卷起书本,内心欣喜若狂。
妻子和孩子
欣喜若狂
颔联
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
指春天
大意:在白天便高歌痛饮,想着正好趁春天启程返乡,可以从巴峡穿过巫峡,再顺流而下到襄阳,去往洛阳方向。
喜不自胜
归阴似箭
颈联
尾联
理解了诗意后,一起来说说这首诗大概写了一件什么事吧!
诗人听说蓟北被收复后,心情十分激动,想回到家乡去。
读了这首诗,你的脑海中浮现出了哪些画面?
诗人泪流满面
卷起书本欣喜若狂
放歌纵酒
欣喜返乡
诗人写诗时心情十分激动,请你从诗中找出最能表达作者心情的词语吧!
喜欲狂
剑外忽传/收蓟北,
初闻涕泪/满衣裳。
却看妻子/愁/何在,
漫卷诗书/喜/欲狂。
你从哪些地方感受到了诗人的“喜欲狂”?
(课后第1题)
朗读指导
自由朗读诗的前四句,读出诗人初闻喜讯的惊喜。
剑外忽传/收蓟北,初闻涕泪/满衣裳。
却看妻子/愁/何在,漫卷诗书/喜/欲狂。
·
· ··
白日放歌/须/纵酒,青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡,便下襄阳/向/洛阳。
你还从哪些地方感受到了诗人的“喜欲狂”?
围绕“喜欲狂”来写
白日放歌/须/纵酒,青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡,便下襄阳/向/洛阳。
诗人春天启程,此时还没有启程返乡
诗人写的是想象中返回故乡的路线和情景
诗人已经在回家的路上了吗?
从“巴峡”到“巫峡”再到“襄阳”最后到“洛阳”实际距离并不近,读诗时为什么觉得这些地方仿佛离得很近呢?从中你体会到诗人怎样的心情?
体会到诗人忽闻捷报、急于返乡的喜悦之情
即从巴峡/穿/巫峡,便下襄阳/向/洛阳。
轻快、迅捷
自由朗读诗的后四句,前两句读得酣畅淋漓一些,最后两句则要读出其中的轻快、迅疾,表达出诗人迫切的心情。
白日放歌/须/纵酒,青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡,便下襄阳/向/洛阳。
· ··
·
· ··
(课后第1题)
朗读指导
出塞
[唐] 王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
《闻官军收河南河北》主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后,十分 ,收拾行装立即 的事。表现了诗人真挚的
情怀。
主题概括
还乡
喜悦
爱国
课后作业:
1.背诵,被古诗,意思,主旨,注释。
2.抄写,两遍古诗,一遍意思,一遍主旨,一遍注释。
下课
Thanks!
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