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2026年福建省厦门市同安区中考化学模拟试卷
一、选择题
1.贵州省博物馆有着诸多馆藏。下列馆藏的主要成分属于合金的是( )
A. 黑漆地朱漆绘对鸟纹耳杯
B. 铜柄铁剑
C. 夔纹玉璜
D. 美人醉柳叶瓶
2.很多俗语、诗词中蕴含着丰富的化学知识。下列说法错误的是( )
A. “湿法炼铜”铁的活动性比铜强
B. “百炼成钢”生铁不断煅烧锤打成钢，碳含量减少
C. “钻木取火”钻木生热改变可燃物着火点
D. “真金不怕火炼”金在高温下也不与氧气反应
3.生活中经常用到下列物质，其中不属于溶液的是( )
A. 超市售卖的苏打水 B. 调味用的食醋
C. 降温用的冰水混合物 D. 医疗常用的生理盐水
4.室温下，打开含有二氧化碳气体的汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。汽水自动喷出是由于( )
A. 环境温度改变 B. 气体压强改变 C. 瓶子材料改变 D. 汽水质量改变
5.科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是( )
A. 分析：碘酒、酒精溶液的溶剂均是水
B. 归纳：和均属于阳离子
C. 对比：黄铜的硬度大于铜的硬度
D. 推理：某物质在氧气中燃烧生成水，则该物质一定是氢气
6.正确规范的操作是实验成功和人身安全的保证。下列实验操作正确的是( )
A. 取下蒸发皿 B. 稀释浓硫酸
C. 测溶液 D. 过滤
7.下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A. 氧气能支持燃烧，可用于医疗 B. 盐酸具有挥发性，可用于金属表面除锈
C. 金刚石透光性好，可用于切割玻璃 D. 石墨具有导电性，可作电极
8.在盛有水的试管中加入以下某种物质如图所示，形管内处液面高于处液面，这种物质可能是( )
A. 硝酸铵
B. 氯化钠
C. 生石灰
D. 氢氧化钠
9.和在不同温度时的溶解度如下：
温度
溶解度
下列说法正确的是( )
A. 时，将固体加入水中，可得到溶液
B. 和的溶解度受温度的影响都很大
C. 将的饱和溶液升温至，会变成不饱和溶液
D. 时，溶液的溶质质量分数约为
10.下列各组实验方法能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方法
鉴别和固体 取样，分别加适量水，溶液温度升高的是固体
检验二氧化碳气体 将燃着的木条伸入集气瓶中，发现木条熄灭
除去氯化钠溶液中碳酸钠 加入适量硝酸钙溶液，过滤
证明中和反应放热 向氢氧化钠固体中加入适量稀盐酸，记录溶液温度变化
A. B. C. D.
二、非选择题
11.氯化钠在生产生活中应用广泛。
农业上常用的溶液作选种液。其原理是：饱满种子的密度比选种液的密度大，而干瘪种子的密度比选种液的密度小。
配制的溶液，需要的质量是 ______ 和水的质量质量是 ______ 。
将若干水稻种子放入配制好的溶液中选种，若观察到 ______ ，说明大多数种子饱满。
医疗上常常需要使用生理盐水。如表是某种生理盐水包装标签上的部分文字。请回答下列问题：
生理盐水
规格氯化钠溶液密度为
注意若发现溶液中有絮状物、瓶身有裂缝等，则均不可使用
贮藏密封保存
常温下，一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊，理由是 ______ 。
用的溶液可稀释成的生理盐水 ______ ，需加入水 ______ 。
12.天工开物中记载了我国生产池盐的过程图：将盐池内清水含有、等引入旁边耕成畦垄的地里。“待夏秋之交，南风热风大起，则一宵一夜结成，名曰颗盐粗盐；若盐析出时刮东北风冷风，则味苦含硫酸镁色恶，不堪食用。”
温度
溶解度 氯化钠
硫酸镁
结合氯化钠和硫酸镁的溶解度图曲线分析，“待夏秋之交，南风热风大起，则一宵一夜结成”描述的结晶方法是 ______ 填“降温结晶”或“蒸发结晶”；“若盐析出时刮东北风冷风，则味苦含硫酸镁色恶，不堪食用”，则该溶液是的 ______ 填“饱和”或“不饱和”溶液。
氯化钠与硫酸镁的溶解度如上表所示，请回答问题：
图中点含义 ______ 。
时，分别将等质量的、两物质的饱和溶液降温至，对所得溶液的叙述正确的是 ______ 填字母。
A.溶剂的质量：
B.析出晶体的质量：
13.垃圾被称为“放错了地方的资源”，某实践小组的同学带着浓厚的兴趣对垃圾的分类、处理及宣传活动等展开了项目式学习。
活动一：参观垃圾处理厂
小组同学在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如图：
在“分类收集”时，下列回收物品中属于金属材料的是 ______ 填标号。
A.塑料水瓶
B.废旧铁锅
C.铝制易拉罐
D.旧书和报纸
活动二：体验变废为宝
材料收集：小组同学在垃圾处理厂收集到两块破旧的铁板，发现其表面有大量锈迹。技术人员介绍，铁制品若保存不当易生锈。若要防止铁生锈，可采取的措施是 ______ 写一种。同学们决定将这两块铁板“变废为宝”。
进行制作：先用砂纸打磨铁板表面至光亮，再将刻下“马”字即“马”字的部位镂空的不干胶保护膜能隔绝蚀刻液与金属底板接触分别贴到处理好的两个铁板上。接下来进行下图所示实验。
如实验所示，小红将铁板完全浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，观察到铁板上出现了红色的“马”字，说明了铁和铜的活动性强弱是铁 ______ 铜填“”、“”或“”，写出实验中发生反应的化学方程式：______ 。
如实验所示，小明将铁板完全浸入蚀刻液中，蚀刻液的主要成分为稀盐酸，一段时间后取出，探究蚀刻废液的成分。
【提出问题】实验结束后，实验烧杯中蚀刻废液中除水外，还含有的物质是什么？
【做出猜想】猜想： 猜想：______
【查阅资料】和不反应。
【实验验证】
同学们设计了如下方案进行探究：
实验操作 实验现象 实验结论
取少量碳酸钙于试管中，向其中加入足量实验烧杯中的蚀刻废液 ______ 猜想成立
14.敦煌壁画是世界艺术的瑰宝，如同一座古代颜料标本座，丰富绚丽的色彩可取自不同的矿物颜料。
颜色 黑色 绿色 红色 黄色
矿物颜料 炭黑 绿铜矿 铁红 雌黄
主要成分
壁画人物中的黑色轮廓历久弥新，说明常温下碳的化学性质 ______ 。
中铜元素的化合价为，则 ______ 。
根据物质的分类，属于 ______ 。该物质还可以用于高炉炼铁，写出反应的化学方程式：______ 。
含砷矿物颜料除了雌黄，还有雄黄，可以读作 ______ 。
敦煌壁画年代久远，有的地方发黑了，修复发黑的壁画时发生的反应为，已知的化合价均为，则其中化合价降低的元素是：______ 。
15.通过晾晒海水制得的粗盐中往往含有难溶世杂质和少量可溶性杂质，某兴趣小组动手进行粗盐的提纯实验，操作示意图如图所示，回答下列问题。
图中步骤有一错误操作是 ______ 。
蒸发操作中，玻璃棒的作用是 ______ ；当蒸发皿中出现 ______ 时，停止加热，利用余热使滤液蒸干。
用天平称驶粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止，剩余粗盐，提纯后得到精盐，则精盐产率为 ______ 结果精确至。
实验得到的精盐是 ______ 填“纯净物”或“混合物”。
16.泡桐树中学化学学习小组对氧气的实验室制取与性质进行了研讨，请结合下图回答。
【第一部分】
若选用装置加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ 。
如果用双氧水和二氧化锰制氧气选用的发生装置是 ______ 填序号，若将装置中的长颈漏斗换成分液漏斗，优点是 ______ 。
若用和装置来测生成氧气的体积，和 ______ 填“”或“”相连。
可以选择装置收集氧气的原因是 ______ 。若用装置收集氧气，氧气应从 ______ 口填“”或“”进入，验满的方法是 ______ 。
【第二部分】
某同学欲用装置收集一集气瓶的氧气。他先向集气瓶中装入半瓶水，倒扣进水槽。收集气体，发现瓶中收集的气体也能使带火星的木条复燃。空气中氧气的体积分数约为。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的 ______ ，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法 ______ 填“可靠”或“不可靠”。
小凡同学用下图的装置制取氧气，并在中做铁丝在氧气中燃烧的实验。装置能够完成铁丝燃烧，利用了氧气的物理性质是：______ ，中铁丝在氧气中燃烧的现象是 ______ 。与用排水法收集好的氧气燃烧铁丝相比较，用这套装置做铁丝在氧气中的燃烧实验的优点 ______ 至少条
17.“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”是跨学科实践活动的一个重要内容。在老师的统一安排下，同学们围绕以下四项任务进行方案设计，并对有关问题进行思考和探究。
任务一：测定土壤酸碱性
【进行实验】选取当地一定量的土壤样本加入足量蒸馏水，充分搅拌后静置，过滤后得到土壤浸出液，用常见实验用品 ______ 测出土壤的酸碱度，得出土壤显碱性。
任务二：探究植物生长适宜的
【信息检索】几种植物生长适宜的范围如下表：
葱 小麦 海水稻 甘草 棉花
【小组交流】当地土壤最不适合种植的植物是 ______ 。
任务三：探究土壤中钠盐的主要成分
【咨询专家】当地年降水量少且蒸发量大，使土壤中较多的可溶性钠盐化合物随水分蒸发而析出。当土壤含盐量较高时，一般含有较多的氯化钠，可能含有碳酸钠假设不含硫酸钠。
【进行实验】
第页
小组同学为检验土壤样本是否含有碳酸钠，设计如下方案进行实验。
实验方法 实验现象 实验结论
方法：取少量土壤浸出液于试管中，滴加适量的无色酚酞溶液 ______ 含有
方法：取少量土壤浸出液于试管中，滴加适量的 ______ 溶液 产生白色沉淀
方法中反应的化学方程式是 ______ 。
有同学提出，土壤中可能含有氢氧化钠，你的观点及理由是 ______ 。
任务四：制订土壤改良方案
【成果分享】
改良土壤酸碱性在农业生产中的重要意义是 ______ 。
18.向一定量的稀硫酸中不断加入锌粉，所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示。反应方程式为。
此过程中产生氢气的最大质量是______ 。
求稀硫酸中含硫酸质量是多少？请写出计算过程
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.大多数种子下沉 溶液具有稳定性
12.蒸发结晶饱和 时，硫酸镁和氯化钠的溶解度相等
13. 刷漆答案不唯一 、 、固体逐渐溶解，有气泡产生
14.稳定 氧化物 三硫化二砷 氧元素
15.未使用玻璃棒引流 搅拌，使液体受热均匀较多固体或大量晶体 混合物
16.在试管口塞一团棉花 可以控制反应速率 氧气不易溶于水，且不与水发生反应将带火星的木条放在装置的端，木条复燃，说明已满 不可靠 氧气的密度比空气大剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体铁丝更容易被点燃答案不唯一
17.试纸；
小麦；
溶液变红；氢氧化钙；
；
不同意，因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应；
提高粮食产量
18.
第1页，共1页

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