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(共35张PPT)
道德与法治
八年级上册
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
靶向聚焦
壹
1.知道网络给人们的日常生活和社会发展带来的积极影响和消极影响。
2.知道网络是把双刃剑，辩证认识和对待网络的利与弊。
3.能够辨析网络信息，对网络谣言说不，自觉抵制不良信息；了解在网络环境中如何保护自己的隐私等合法权益。
4.知道网络的利与弊，积极传播网络正能量。
夯实基础
贰
日常生活
信息传递
和交流
社会进步
民主政治
文化传播和
科技创新
双刃剑
学习、工作和生活
个人隐私
理性参与
信息节食
道德和法律
为社会发展献言建策
一、本课知识框架
二、夯实重点
1.网络如何丰富日常生活？★★
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络如何推动社会进步？★★
（1）网络为经济发展注入新的活力。
（2）网络促进民主政治的进步。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络有哪些消极影响？★
（1）在网络时代，也出现了一些虚假的、不良的信息。
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
（3）个人隐私容易被侵犯。
4.如何理性参与网络生活？★★
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）自觉遵守道德和法律。
5.如何在网上传播正能量？★
（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
三、知识点速填速记
1.网络让我们日常生活中的 变得方便迅捷。
2.网络打破了传统人际交往的 ，促进了 。
3.网络为 注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业 ，创造了 ，提升了经济发展水平。
4.网络促进 的进步。互联网丰富了 ，拓宽了 ，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的 、 、 、 发挥着重要作用。
信息传递和交流
时空限制
人际交往
经济发展
转型升级
新业态
民主政治
民主形式
民主渠道
知情权
参与权
表达权
监督权
5.网络为 和 搭建新平台。
6.我们要提高 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
7. 是网络生活的基本准则。
恪守道德、遵守法律
媒介素养
文化传播
科技创新
聚焦考点
叁
一、典型真题
(2024·广西)充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用,以盗取个人信息。面对免费充电宝,我们应该( )。
A.不问来历,直接扫码使用
B.立即报警,向公安机关提起诉讼
C.不假思索,跟随他人选择
D.保持警惕,谨防个人隐私被侵犯
D
【答案】D
【详解】本题考查合理使用网络。结合所学知识可知,我们在面对免费充电宝这类看似诱人的东西时,一定要保持高度的警惕,保护好自己的个人信息和隐私,D符合题意;不问来历,直接扫码使用,这种做法是非常危险的,很容易导致个人信息被盗取,给不法分子可乘之机,A错误;在还没有确定个人信息已经被盗取或者造成实际损失之前,直接报警可能为时过早;并且诉讼应该向人民法院提起,不是公安机关,B错误;不假思索,跟随他人选择,是缺乏独立思考和自我保护意识的表现,他人的选择不一定是正确和安全的,C错误。故本题选D。
二、易混易错
1.网络信息良莠不齐，我们应该远离网络，避免受到伤害。（ ）
改正：网络信息良莠不齐，我们要合理利用网络。
2.网络为文化传播搭建了新平台，所以我们可以任意在网上发表任何言论。（ ）
改正：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，每个人都应该对自己的网络言论负责。
3.网络无限，自由无界。（ ）
改正：网络无限，自由有界。
×
×
×
4.网络生活的基本准则是提高媒介素养。（ ）
改正：网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律。
5.青少年要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，少看不良信息。（ ）
改正：青少年要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
×
×
靶向练习
伍
一、选择题
1.第六届数字中国建设峰会在福建省福州市举行,小福梳理了峰会期间发布的部分数字成果:
上述成果体现了( )。
①网络让我们的生活更加便利 ②网络为经济发展注入新活力
③网络是把双刃剑,有利有弊 ④网络为文化传播搭建了平台
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
2.(2024·重庆)净化网络生态。以下对“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动的部分要求及其可能产生的影响推导不正确的是( )。
A.甲→①丙→①
B.甲→②丁→②
C.乙→③丁→③
D.乙→④丙→④
B
3.《中国诗词大会》《国家宝藏》等文化节目一经播出便深受广大观众的喜爱。观众在观看节目的过程中不仅体会到了中华优秀传统文化的魅力，更为博大精深的中华文化深深感到自豪。这表明（ ）。
①中华优秀传统文化在创新中发展
②网络有力促进了文化的传播和发展
③网络有利于分享精神文明建设的成果
④文化节目是获得文化知识的唯一途径
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
4.(2025·江苏扬州)ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这种工具为我们带来便利的同时,也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应( )。
①亲近社会,远离人工智能
②遵守法律,维护网络安全
③一分为二,提高媒介素养
④顺其自然,推动网络进步
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
5.(2024·广东)下图警示我们要( )。
A.自觉抵制不良诱惑,做到理性追星
B.增强自我保护意识,慎重结交网友
C.学会辨别网络信息,防范网络诈骗
D.严格控制上网时间,合理使用手机
C
《明星“招聘”需警惕》
6.(2025·广西三市模拟)某中学邀请检察院检察长进课堂,给同学们上了一堂关于“预防电信诈骗”的法治课。检察长以通俗易懂的语言和生动的案例,提醒同学们要提高警惕,避免成为电信网络诈骗的受害者。这样的法治课堂,有利于( )。
A.保障未成年人的特权,满足精神需求
B.避免青少年成为电信网络诈骗加害者
C.落实家庭保护,促进青少年健康成长
D.青少年增强法治意识和自我保护意识
D
7.(2024·山西)2024年4月,由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果,550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出,举办这样的活动旨在( )。
A.提高网络信息的传播速度
B.打破人际交往的时空限制
C.利用网络平台建言献策
D.培育向上向善的网络文化
D
8.（2025·湖南常德）一旦在手机上查找某种商品，很快就会在手机其他应用软件里看见这类商品；刚刚用手机浏览了某个主题的新闻，很快手机软件里就会出现很多同类事件的内容。针对“大数据杀熟”“诱导沉迷”等互联网算法的不合理应用，国家网信办等四部门联合发布了约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》。国家出台此项规定是为了（ ）。
①杜绝各种侵权行为 ②保护公民合法权益
③破解基层治理难题 ④规范互联网企业行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
9.(2024·广西)针对下表反映的情况,青少年应该( )。
青少年网络安全意识表现(部分)
来源:《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》
A.深入开展网络环境专项整治行动
B.避免网络沉迷,学会“信息节食”
C.利用网络结交新伙伴,拓展交往圈
D.重视辨析网络信息,加强风险防范
D
二、非选择题
10.(2025·广西三市模拟)【拒绝网络暴力做守法公民】
信息化时代,网络成为我们生活不可或缺的一部分。某校法治社团开展“合理利用网络,做网络的主人”主题探究活动,请你参与其中。
环节一:案例分析
网民吴某在网络上散布“小孩放鞭炮导致重大事故”的谣言,扰乱公共秩序,被公安机关依法处以行政处罚。
(1)请从法治的角度,谈谈这个案例带给我们哪些警示。
答案：
(1)①法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线;
②学会依法行使权利,不得损害国家、社会和集体的利益及其他公民的合法的自由和权利;
③任何违法行为都要承担相应的法律责任;
④诚信是一个人安身立命之本,要有诚信意识,做诚信的人。
环节二:讨论探究
近年来,“按键伤人”的网络暴力事件时有发生,引发了公众对网络暴力和个人信息保护的广泛讨论。同学们针对网络暴力事件发表了自己的看法。
小陈:我们只要制定惩治网络暴力的法律法规,就能有效地预防网络暴力行为了。
小李:宪法具有最高的法律效力,我觉得应该把惩治网络暴力行为写进宪法。
(2)你是否认同以上两名同学的观点 请简要说明理由
答案：
(2)我不认同。
①惩治网络暴力需要制定法律法规,做到科学立法,但还需要严格执法、公正司法、全民守法;
②宪法是国家的根本法,规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题,网络暴力行为属于一般性问题,不应写进宪法。
11.(2025·广西桂林二模)【人工智能护航青春成长】
人工智能(简称AI)是一种模拟人类智能的技术,近年来得到快速发展,在各个领域产生了重要影响。某班级围绕“AI+”开展了主题班会讨论,请你参与其中。
环节一 主题辩论
围绕“中学生使用AI利大于弊还是弊大于利”这个主题,同学们展开了微辩论。
正方:中学生使用AI利大于弊。如AI可以给我们讲解内容,提供思路……
反方:中学生使用AI弊大于利。如遇到难题就求助和依赖AI,会让我们逐渐失去独立思考和解决问题的能力……
(1)你赞同哪一方同学的观点,请参照示例补充论据。
答案：
(1)示例:我支持反方。补充论据:①AI可能泄露学生隐私数据,导致个人信息被滥用。②过度依赖AI可能削弱人际交往能力,影响情感发展。或我支持正方。补充论据:①AI能提供丰富的学习资源(如在线题库、视频讲解),帮助拓展知识面,弥补课堂不足。②AI工具(如语言翻译、错题分析)可提升学习效率,辅助制定个性化学习计划,激发学习兴趣。
环节二 模拟提案
如今的AI技术已能实时伪造熟人声音、外貌,连亲人都难辨真假。该班级准备围绕“AI时代,如何加强未成年人安全保护”这一主题开展模拟政协活动,并撰写提案。
(2)请你运用所学知识,帮助模拟政协小组完成提案内容。
①AI技术滥用可能导致未成年人
隐私泄露,甚至遭受网络诈骗、
勒索等侵害。
②未成年人缺乏辨别AI伪造信息的能力,易被虚假内容误导,损害身心健康。
政府完善法规,加强对AI应用监管,规范涉及未成年人的AI产品。
学校、家庭加强对未成年人的安全教育,引导他们正确使用AI。
感谢观看
THANKS(共32张PPT)
道德与法治
八年级上册
第四单元 维护国家利益
第九课 树立总体国家安全观
靶向聚焦
壹
1.认识总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。
2.了解国家安全的意义，明确国家安全与每个人都息息相关。
3.了解我国法律关于公民维护国家安全的相关规定，明确维护国家安全是公民应尽的义务，提高维护国家安全的意识和能力。
4.知道要坚持党对军队的绝对领导，理解人人都是维护国家安全的主角，了解维护国家安全的方法。
5.知道如何自觉维护国家安全，履行维护国家安全的义务。
夯实基础
贰
生存与发展
人民幸福安康
总体国家安全
主角
国家安全
防范
一、本课知识框架
二、夯实重点
1.国家安全的重要性有哪些？★★
（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。
（2）国家安全是人民幸福安康的前提。
2.总体国家安全观的内容是什么？★★
坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
3.我国要构建怎样的国家安全体系？
我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
4.全面推进国防和军队现代化的目标是什么？★
全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
5.如何全面推进国防和军队现代化？
（1）必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
（2）党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
（3）必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度。
（4）确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
6.为什么每个人都要维护国家安全？★
（1）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。
（2）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
（3）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。
7.公民应该怎样维护国家安全？★★
（1）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
（2）既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
（3）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
（4）严格遵守有关国家安全的法律规定 ,积极履行维护国家 安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装 ,为维护国家安全贡献自己的力量 。
三、知识点速填速记
1.国家安全是 的重要保障。
2.国家安全是 的前提。
3.坚持总体国家安全观，以 为宗旨，以 为根本，以 为基础，以 为保障，以 为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
4.适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现 ，到本世纪中叶把人民军队全面建成 。
国家生存与发展
人民幸福安康
人民安全
政治安全
经济安全
军事、科技、文化、社会安全
促进国际安全
国防和军队现代化
世界一流军队
5.维护国家安全是全国各族人民 所在，是我们的 。
6.我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行
的义务。
7.我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极 ；既可以 、 危害国家安全的行为，也可以 和 国家安全工作的开展。
根本利益
共同责任
维护国家安全
建言献策
检举
监督
维护
制止
8.每个公民都应严格遵守有关国家安全的 ，积极履行维护国家安全的 ，不断增强 、提高
，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
法律规定
法定义务
防范意识
防范能力
聚焦考点
叁
一、典型真题
(2024·广西)下图启示我们( )。
①必须履行维护国家安全的法定义务②要树立国家安全利益高于一切的观念③要积极同危害国家安全的行为作斗争④维护国家安全是我国现阶段的中心工作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【答案】A
【详解】本题考查维护国家安全。仔细观察漫画内容,现实社会中,有些人危害国家安全,警示我们要履行维护国家安全的法定义务,要树立国家安全利益高于一切的观念,要积极同危害国家安全的行为作斗争,①②③说法正确;经济建设是我国一切工作的中心,④错误;故答案选A。
二、易混易错
1.国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。（ ）
2.坚持总体国家安全观，要以政治安全为宗旨，以人民安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（ ）
改正：坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
√
×
3.中国共产党是中国特色社会主义的坚强柱石。（ ）
改正：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。
4.全面推进国防和军队现代化，力争到2035年把人民军队全面建成世界一流军队，到本世纪中叶基本实现国防和军队现代化。（ ）
改正：全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
5.我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的权利。（ ）
改正：我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
×
×
×
靶向练习
伍
一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请你选出并将选定的字母序号填入题后的括号内)
1.(2025·广西)强国必须强军,军强才能国安。为了全面推进国防和军队现代化,中国共产党作出新“三步走”战略安排(如下图)。( )
①为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图②有利于不断提升以军事实力为基础的综合国力③适应国际战略形势和国家安全环境变化的需要④表明我国人民军队的主要任务是维护世界和平
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
2.(2024·四川乐山)2024年4月1日,四川省启动全省“国家安全教育月”活动,开展开放省市共建总体国家安全观教育基地、开行“总体国家安全观主题地铁”、展播“国安宝宝共护国安”宣传视频等系列活动。这些活动有利于( )。
①刺激消费,推动经济发展
②公民依法惩处危害国家安全的犯罪分子
③营造国家安全“人人有责、人人可为”的良好氛围
④推动总体国家安全观深入人心
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
3.(2025·广西四市模拟)2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。为深入贯彻总体国家安全观,持续推进国家安全教育“进校园、进课堂、进头脑”,各校以此为契机开展形式多样的国家安全教育活动。这些活动的开展( )。
①增强了同学们保守国家秘密的权利意识②让同学们知道国家安全是国家生存与发展的重要保障③明确坚持总体国家安全观,要以政治安全为宗旨,人民安全为根本④让同学们学习有关国家安全的法规和制度,提高维护国家安全的意识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
4.观察下面的思维导图，其中与①②处对应的是（ ）。
A.科技安全 政治安全 B.网络安全 经济安全
C.经济安全 政治安全 D.政治安全 经济安全
D
5.(2025·广西三市模拟)自1979年防城港市防城区峒中镇尖峰岭哨所成立以来,陆兰军一家三代始终坚守在条件艰苦的边境高山哨所上,无怨无悔为国守疆43年。陆兰军说:“我有两个家,一个在山上,是哨所,那是‘国家’;一个在山下,是妻子儿女,那是‘小家’。守好国家,小家才能安宁。”陆兰军一家用实际行动( )。
①履行了维护国家安全的基本义务②诠释了承担责任不计代价与回报③为全面推进国防和军队现代化助力④说明维护国家利益必须放弃个人利益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
6.(2025·鄂州)“你拍下的是美丽的风景,别人关注的是哨所定位……”同学们观看公益宣传片《藏在照片里的秘密》后,才知道朋友圈里分享的随手拍照片,可能会无意间泄露国家秘密。这告诉我们( )。
①要树立总体国家安全观,自觉维护国家安全 ②只有人民军队才是真正维护国家安全的主角 ③保守国家秘密是每个公民的基本权利 ④国家安全与我们息息相关,要不断增强防范意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
7.中学生小强发现当地的一家工厂偷偷向附近的河流排放没有经过处理的废水，他应该（ ）。
A.搜集证据，积极举报
B.制止行为，严厉打击
C.找其理论，威胁警告
D.事不关己，高高挂起
A
二 、非选择题
8.(2024·广西)新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。同学们在学习《树立总体国家安全观》这一课时,结合该法开展讨论。
环节一:展示与学习
环节二:交流与分享
同学们积极分享自己的观点。大家认为维护国家安全意义重大,要凝聚起全社会的强大合力。小郭却说:“我们个人的力量很渺小,对维护国家安全无能为力。”
(1)结合环节一学习内容,运用所学知识,分析新修订的保密法对保障国家安全的意义。
答案：①第三条规定坚持中国共产党对保密工作的领导,体现了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,党总揽全局、协调各方的作用,能确保保密工作的方向正确和高效推进,为国家安全提供坚强的政治保障。②第四条规定遵循的原则,体现了依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,依法管理保密工作,能使保密工作有法可依、有章可循,保障国家安全在法治轨道上运行。③第五条规定国家秘密受法律保护,任何危害国家秘密安全的行为都必须受到法律追究,这为打击危害国家安全的行为提供了法律依据和法律保障,形成了强大的法律威慑力,从而有效保障国家安全。
(2)请你运用所学知识对环节二中小郭的观点进行反驳。
答案：小郭的观点是错误的。①维护国家安全是宪法和法律规定的公民的基本义务。宪法明确规定,公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务。我们必须遵守法律规定,积极履行这一义务。②维护国家安全,人人都是主角。国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家安全与每个人息息相关,只有人人为国家安全积极贡献力量,才能筑牢坚如磐石的堤坝,使危害国家安全的行为无法得逞。
③维护国家安全需要我们增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,例如为维护国家安全工作提供便利和协助,积极建言献策等。④总之,虽然个人的力量看似微小,但众多个人的力量汇聚起来,就能形成强大的合力,共同维护国家安全。我们每个人都应积极行动起来,为维护国家安全贡献自己的一份力量。
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道德与法治
八年级上册
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
靶向聚焦
壹
1.了解关爱的含义、表现和特点，掌握关爱对他人、社会和个人的意义，懂得关爱他人的策略和注意事项。
2.知道中国共产主义青年团的性质、作用和使命。
3.积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，培养为他人、为社会服务的精神，掌握服务和奉献社会的方法。
夯实基础
贰
幸福
传递美好情感
社会和谐稳定的润滑剂和正能量
艺术
尽己所能
奉献
人生价值
全面发展
社会公益
爱岗敬业
一、本课知识框架
二、夯实重点
1.什么是关爱？
关爱，就是关心爱护。
2.关爱他人的作用（意义）是什么？★
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
（3）关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
3.怎样关爱他人？★★
（1）关爱他人，要心怀善意。
（2）关爱他人，要尽己所能。
（3）关爱他人，要讲究策略。
4.服务社会对个人成长的意义。 ★★
（1）服务社会体现人生价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。
5.我们应如何服务和奉献社会？★★
（1）服务和奉献社会，需要我们青少年担当责任。
（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
三、知识点速填速记
1.关爱，就是 。
2.关爱传递着 ，给人带来 和 ，是维系友好关系的桥梁。关爱是 和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待 。
3.关爱他人，要 ；要 ；要 。
4.服务社会体现 ；服务社会能够促进我们 。
5.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的 ，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的 ，
关心爱护
美好情感
温暖
希望
社会
自己
心怀善意
尽己所能
讲究策略
人生价值
全面发展
群团组织
学校
是中国共产党的 和 。
助手
后备军
6.中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥 和
作用。
7.服务和奉献社会，需要我们青少年 。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会 。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动， 。
生力军
突击队
?担当责任
公益活动
爱岗敬业
聚焦考点
叁
一、典型真题
(2024·四川德阳)国家发展、社会进步,离不开我们每个人的努力。奉献社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动,关爱他人,服务社会,做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是( )。
①节假日到街头清除小广告,为美化城市出力
②利用暑假到新疆旅游,领略祖国的大好河山
③看到行动不便的老人上公交,主动上前搀扶
④春节期间,积极参与写春联送祝福志愿活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
【答案】C
【详解】本题考查服务和奉献社会。通过清除小广告来改善城市环境,是积极为城市美化出力的表现,属于积极奉献社会的行为,故①正确;虽然旅游可以增长见识,但这主要是个人休闲和娱乐的行为,并不直接为社会做出贡献,也不属于公益性质的活动,故②错误;③中的行为体现了对他人的关爱和帮助,是积极奉献社会、关爱弱势群体的表现,故③正确;④中的行为是公益性质的活动,通过为社区或他人提供服务和帮助,传递节日的祝福和温暖,属于积极奉献社会的行为,故④正确。故答案选C。
二、易混易错
1.关爱他人就是关爱别人，和自己没有任何关系。（ ）
改正：从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
2.关爱他人就一定能赢得他人的尊重。（ ）
改正：关爱他人往往能赢得他人的尊重。
3.只有参加公益活动，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（ ）
改正：只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
×
×
×
4.关爱他人，要善于作出明智的判断，不能过多地考虑自己的安全和感受。（ ）
改正：关爱他人，要善于作出明确的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
5.积极参加志愿者服务，是在积极履行法律规定的义务。（ ）
改正：积极参加志愿者服务是积极实践，服务社会的表现，不是法定义务。
×
×
靶向练习
伍
一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请你选出并将选定的字母序号填入题后的括号内)
1.(2024·安徽)2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来,西部计划发挥共青团的优势,有效推动五十多万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要( )。
A.奉献社会 B.学会感恩
C.关爱他人 D.体味亲情
A
2.(2024·内蒙古包头)陆鸿,幼时因高烧致残。职高毕业后,屡次求职碰壁但并未消沉,他自主创业成立了公司,并为21个残疾人家庭撑起了一片蓝天,被评为“感动中国2022年度人物”。获此殊荣是因为他( )。
①身处逆境自强不息,勇于战胜挫折
②积极维护他人利益,放弃个人利益
③倾情服务奉献社会,承担社会责任
④秉持积极人生态度,活出生命精彩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3.(2024·广西)第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕,在家乡需要的时候回到广西博白县峨嵋村担任党总支书记,带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路。她的事迹诠释了( )。
①要在奉献社会中实现人生价值
②在平凡工作中绽放生命的精彩
③服务社会都能得到国家的奖励
④奉献社会要积极参加公益活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
4.作为中学生，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任。下列行为属于主动承担社会责任的有（ ）。
①努力学习科学文化知识，积极投身社会实践
②在日常生活中少用一次性用品
③热心公益，个人遇到困难时及时向网络求助、募捐
④动员家长积极、主动接种新冠疫苗
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
5.开国力将甘祖昌和夫人在生活上十分节俭，他们把自己的收入用来修水库、建校舍、扶贫济困、捐款救灾。从青春岁月到耄耋之年，他们用无言的行动践行着自己平凡的承诺：“活着就要为国家做事情，决不无功受禄、不劳而获。”他们之所以这么做是因为（ ）。
①发扬实干精神能创造美好生活 ②关爱他人也是关爱和善待自己
③社会地位高低决定人生价值大小 ④参加公益活动能获得社会赞许
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
6.(2024·四川成都)年过六旬的老人结伴而来,残障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请进幽静的座位……,这温情的一幕幕都发生在某市“家之味”餐厅。俗话说,世上没有“免费的午餐”,但“家之味”却为这些弱势群体提供免费午餐,惠及有需要的人,让小城爱意满满。“家之味”提供免费午餐,蕴含着( )。
①“文明有礼,与人为善”的社会风尚②“己所不欲,勿施于人”的相处之道③“乐善好施,热心公益”的美好品德④“共同富裕,天下大同”的社会理想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
7.(2025·广西四市模拟)哈尔滨亚洲冬季运动会期间,无论是雪上还是冰上,赛场内外随处可见志愿者忙碌的身影。他们满怀激情,朝气蓬勃,坚守在各自的工作岗位,成为运动会保障队伍中不可或缺的力量。“虽然这是我第一次没回家过年,但亚冬会让我感受到了家的温暖。”志愿者小曹说。志愿者们用行动( )。
①诠释了遵章守法的法律观念②践行了诚实守信的传统美德③积极主动地承担了社会责任④传递了关爱他人的温暖力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
8.(2025·广西桂林三模)“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅,扎根西北偏远地区,半个多世纪的坚守,从一名普通的儿科医生成长为“十八般武艺”皆通的“全能医生”,在祖国和人民最需要她的地方扎根、绽放!她的事迹启示我们要( )。
①坚持名利至上,成为卓越人才
②服务奉献社会,实现生命价值
③珍视他人生命,放弃个人利益
④热爱本职工作,弘扬敬业精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
9.(2024·湖南永州)一束光能照多远 从抢险救灾一线到疫情阻击前沿,从关爱孤寡老人到帮扶贫困学子,从教室中讲课助学到黄河边上捡拾垃圾……。在每一个需要帮助的地方,都有志愿者无私奉献的身影。志愿者这一束束光彰显了( )。
①志愿服务,按劳取酬的现实 ②关爱他人,与人为善的情怀
③不言代价,展现自我的作秀 ④乐于奉献,服务社会的品格
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
D
10.(2024·山东烟台)生活中我们常常能看到一些暖心的小举动:垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员;在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人;为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……。从这些暖心举动中,我们可以感悟到( )。
①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂
②关爱是维持人际关系的唯一桥梁
③关爱不分大小,贵在有爱心
④我们应推己及人,学会关心体贴和帮助他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
二 、非选择题
11.(2025·广西河池一模)【青春有你志愿同行】
2025年3月16日,来自全国各地的1.6万名跑者从桂林中心广场出发,迎着朝阳,开启一场竞速,在分秒之间挑战自我极限。在这场万人逐梦的背后,是来自广西师范大学、桂林医学院、桂林学院、桂林旅游学院的1653名青年志愿者用热情、专业与奉献为赛事的顺利进行保驾护航,他们也成为赛场上一道亮丽的风景线。
桂林市某中学九年级学生小桂和小林在道德与法治课堂上,听了老师分享的关于桂林市志愿者相关事迹后,发表了如下看法:
(1)请你补全小桂的发言。
答案:(1)①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格。②有利于形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。③有利于在实践中发展和成就自己,实现自己的人生价值。④有利于促进社会和谐发展,传递正能量。⑤有利于培养亲社会行为,增强社会责任感。
答案:示例:①态度谦和,用语文明。②仪表整洁,举止端庄。③主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。④有高度社会责任感。
(2)结合小林的看法,请你从道德的角度尝试拟订一份志愿者标准。
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THANKS(共27张PPT)
道德与法治
八年级上册
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
靶向聚焦
壹
1.了解生活中的各种规则,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序。
2.认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识。
3.知道自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
4.明白社会规则是人们享有自由的保障,理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员。
5.理解遵守社会规则需要他律和自律;明白要坚定维护规则与积极改进规则。
夯实基础
贰
秩序
人民安居乐业
社会规则
规则
社会规则
敬畏规则
制定
加以调整和完善
一、本课知识框架
二、夯实重点
1.为什么社会需要秩序 ★★
(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.社会规则如何维护社会秩序 ★★
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
3.自由与规则的关系。★★
(1)社会规则划定了自由的边界。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。
4.怎样遵守社会规则 ★
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。
5.改进规则的原因有哪些 ★
(1)随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。
(2)一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。
(3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
三、知识点速填速记
1.社会秩序是社会生活的一种_________状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括________________、____________、____________和______________等。
2._____________是人民安居乐业的保障。
3._____________是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,如____________、___________、_________等。
有序化
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
社会秩序
社会规则
道德
纪律
法律
4.__________保障__________的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有________、_________等规定的强制性措施,也有___________、____________等包含的非强制性手段。
5.社会规则划定了_______________。自由不是随心所欲,它受_______、________、________等社会规则的约束。
6.遵守社会规则需要______和________。
社会规则
社会秩序
法律
纪律
道德
风俗
自由的边界
道德
纪律
法律
他律
自律
7.我们要积极参与_______的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成_________,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
规则
建言献策
聚焦考点
叁
一、典型真题
(2025·江苏苏州)2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是( )。
A.公民要按法定程序维权
B.法治标定了自由的界限
C.规则需要随时加以调整
D.公民政治权利不受侵犯
B
【答案】B
【详解】本题考查法治与自由的关系、遵守规则、法律的作用等知识。题干强调法律对人脸识别技术应用的规范,未直接涉及公民维权程序,A不符合题意;管理办法通过法治明确技术应用的边界,防止滥用自由危害他人权益,体现“法治标定了自由的界限”,B符合题意;规则需要调整通常指动态适应社会变化,但题干强调新增规则而非调整现有规则,“随时”表述绝对化,C不符合题意;人脸识别可能侵犯隐私权(属于人身权利),而政治权利(如选举权等)未直接涉及,D不符合题意。故本题选B。
二、易混易错
1.社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序和国家秩序等。( )
改正:社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,由国家制定或认可的。( )
改正:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
×
×
3.规则就是法律。( )
改正:规则包括道德、纪律、法律等。
4.违反规则必定受到法律的制裁。( )
改正:对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
5.社会秩序保障社会规则的实现。( )
改正:社会规则保障社会秩序的实现。
×
×
×
靶向练习
伍
一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请你选出并将选定的字母序号填入题后的括号内)
1.(2025·广西四市模拟)曾经,秸秆“全域禁烧”是各地一道铁律。2025年1月8日,湖南省开始尝试“禁改限”并将这一做法纳入法律。通过科学合理的“疏堵结合”方式科学划定禁烧区和限烧区,不仅保护了重点区域的空气质量,也满足了农民处理秸秆的实际需求。“禁改限”入法表明( )。
A.遵守社会规则只能依靠他律 B.社会规则并不是一成不变的
C.秸秆焚烧不受任何规则的约束 D.社会秩序保障社会规则的实现
A
2.下面的漫画给我们的启示有( )。
①我们的生活需要秩序 ②遵守社会规则需要他律和自律
③我们要增强规则意识 ④我们要遵守规则,否则会受到法律的制裁
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
A
3.每年3月至4月,南宁市青环路上三角梅纷纷盛开。每到这时,总会出现一些司机为了赏花拍照,在机动车道上违规停车、变道等现象,时常引发交通事故。由此可见( )。
①违反交通规则容易造成伤害
②人们需要自觉遵守交通规则
③社会正常运行需要秩序
④遵守社会规则需要他律和自律
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
D
4.只要用手机扫一扫二维码,就可以轻松打开一辆共享电动车,这虽然方便了市民出行,但也带来了诸多问题,如乱停乱放、二维码遭恶意破坏等。为了更好地使用共享电动车,需要( )。
①相关部门积极改进和完善租赁规则
②市民严厉查处违规停放的共享电动车
③市民从自己做起,自觉遵守共享电动车的租赁规则
④市民应该提醒、监督、帮助他人遵守租赁规则
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
B
5.(2024·黑龙江鸡西)关于自由和规则的关系,行星说,自由就是在各自的轨道上运行;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑:风筝说,自由就是系着一根长线在空中飞舞;汽车司机说,自由就是握好方向盘,按交通规则行驶。这说明( )。
A.自由和规则毫无关系
B.规则是对自由的束缚
C.规则是对自由的保障
D.自由和规则相互冲突
C
6.(2025·江苏苏州)漫画《红灯亮了以后》(如图)告诉我们( )。
①守护生命,首先需要养护我们的精神
②生命至上,增强安全意识和防范能力
③规则不是一成不变的,需要随时调整
④遵守规则,既需要他律,也需要自律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
7.(2024·黑龙江齐齐哈尔)近年来,随着生活水平的提高,人们的旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴,是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是( )。
A.拍照打卡,攀爬文物
B.主动礼让,用语文明
C.穿着舒适,不修边幅
D.插队购票,乘车霸座
B
二、非选择题
8.(2025·广西桂林二模)【走进自然,守护安全】
同学们利用周末时间走出校园、走进大自然,开展户外踏青研学活动。以下是踏青活动中发生的故事:
(1)故事续写:请你为该故事续写一种可能会发生的结果,并运用所学知识,从不同角度阐明理由。
答案：(1)续写示例:同学们进入未开放区域后,果然遇到了危险。其中一名同学不小心在湿滑的山坡上摔倒受伤,腿部骨折无法行走,其他同学也因迷路而惊慌失措,最后只能拨打救援电话。在救援队的帮助下才脱离危险,受伤同学被送往医院治疗,大家也都受到了深刻的教训。理由:①同学们违背了安全保证书以及景区的规定,擅自进入未开放区域,这是缺乏规则意识的表现。②规则是为了保障人们的安全和活动的有序进行,不遵守规则必然会带来不良后果。③未开放区域往往存在很多未知的危险因素,如复杂的地形、不稳定的地质条件等。同学们盲目进入,将自己的生命安全置于危险之中,是对自己和他人生命不负责任的行为。④生命是宝贵的,一旦受到伤害,后果不堪设想;同学们以为有专业救援队就可以随意冒险,却没有考虑到救援行动不仅会耗费大量的人力、物力和财力,还可能让救援人员陷入危险。⑤自己受伤会给家人带来痛苦和担忧,还会影响正常的学习和生活。
(2)研学活动结束后,同学们准备制作一份户外研学安全防护手册,请你分享一个安全防护小妙招。
答案：示例:在户外进行研学活动前,提前学习一些基本的急救知识和技能,比如如何处理伤口、包扎止血、进行心肺复苏等。可以随身携带一个简易的急救包,里面配备创可贴、消毒棉球、绷带等常用的急救用品。当遇到轻微的受伤情况时,能够及时进行处理,避免伤口感染或病情加重。
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THANKS(共28张PPT)
道德与法治
八年级上册
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
靶向聚焦
壹
1.了解责任的含义及其来源，知道不同的社会角色承担着不同的责任。
2.体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
3.能够正确评价承担责任的代价和回报，作出合理的选择，并能为自己的选择负责。
夯实基础
贰
责任
时间
精力
金钱
物质方面
一、本课知识框架
二、夯实重点
1.责任的含义。
责任是一个人分内应该做的事情。
2.责任的来源。 ★
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3.责任与角色的关系。 ★★
（1）每个人都在扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
4.主动承担责任的人对社会的意义（不计代价与回报的意义）是什么？★★
因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
三、知识点速填速记
1. 是一个人分内应该做的事情。
2.责任来自 、 、 、 等。
3.在社会生活的舞台上，每个人都扮演着 的角色。
4.承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括 方面，又包括 方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如 、 赢得他人的尊重和赞许等。
责任
对他人的承诺 职业要求 道德规范 法律规定
不同
良好的自我感觉 获得新的知识和技能
物质
精神
聚焦考点
叁
一、典型真题
(2025·湖北)某志愿者服务队积极投身西部边疆地区教育事业,队员们用三年的坚守,共同见证了近300个孩子的成长。他们荣获2025年度“中国青年五四奖章集体”称号,是因为( )。
①在集体中个人的意愿得到尊重与理解
②成员间的竞争与合作是集体力量之源
③志愿者队员为实现共同愿景无私奉献
④该服务队勇担社会责任促进民族团结
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
【答案】D
【详解】本题考查在集体中尽责、自觉承担责任的相关知识。题干强调志愿者服务队的贡献,而非集体对个人意愿的尊重,①不符合题意;集体力量源于共同目标和团结协作,而非单纯竞争与合作,②说法错误;志愿者为教育事业坚守三年,体现共同愿景下的奉献,③符合题意;服务边疆教育,促进民族团结,体现社会责任担当,④符合题意。故本题选D。
二、易混易错
1.责任一定是来自法律的规定。（ ）
改正：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.有些应该做的事不是我们自愿选择的，我们就可以不承担相应的责任。（ ）
改正：虽然有些应该做的事不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
×
×
靶向练习
伍
一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请你选出并将选定的字母序号填入题后的括号内)
1.每个人都有自己的责任，责任的来源也不尽相同。“君子一言，驷马难追”和“医生之本，柔心济世”两句话中的责任分别来自（ ）。
A.对他人的承诺和风俗习惯 B.职业要求和风俗习惯
C.道德规范和法律规定 D.对他人的承诺和职业要求
D
2.(2024·西藏)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。下表中角色与责任对应一致的是( )。
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
B
3.(2025·广西钦州一模)下面漫画所揭示的正确内涵是( )。
①不同的角色承担不同的责任②孝敬父母是长大以后的事情③要弘扬尊老爱幼的传统美德④敬业友善是法治的价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
4.(2024·湖南湘潭)某地突发山火。儿子(消防员)告诉姐姐:“我去救火,别告诉咱爸。”父亲(村民)告诉女儿:“我去救火,别告诉你弟。”这对父子奔赴同一火场时的留言让人们感受到( )。
A.舍小家为大家,勇于担责的家国情怀
B.责任虽然相同,但履责的行为却不同
C.承担社会责任,一定要放弃家庭责任
D.只要勇于担责,就能获得相应的回报
A
5.“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣”，下列对这句话理解正确的是（ ）。
A.承担责任要不计较代价与回报
B.要对他人负责，勇于承担责任
C.要多享受权利，少履行义务
D.承担责任既意味着付出，又意味着收获
D
6.班里的纪律委员因病请假，班主任指派李波同学临时担任班级纪律委员。李波同学内心虽不太愿意，但还是答应了班主任。可他因害怕得罪人而不去管理不遵守纪律的同学，几天下来，班级的纪律极差。班主任询问他时，他委屈地说：“又不是我想当的。”李波应该认识到（ ）。
①面对不是自愿选择的责任，任何人都不能够做得好
②面对不是自愿选择的责任，全心投入，也能做得出色
③承担自愿选择的责任，一定比不是自愿选择的做得好
④无论是自愿选择还是非自愿选择的责任，都应无悔承担
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
7.(2025·四川攀枝花)“时代楷模”张连印老人,退休后回到家乡绿化荒山、改善生态、造福村民,即使身患癌症,依然奋斗不止。20年来,他带领团队共植树1.8万余亩、200多万株,为当地环境改善和京津风沙源治理作出了突出贡献,被人们誉为“绿化将军”。我们要学习张连印老人( )。
①不忘初心、艰苦奋斗的责任担当
②热心公益、服务社会的奉献精神
③不怕困难、勇于挑战的坚强意志
④追求名利、不甘平庸的人生态度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
8.(2024·黑龙江龙东)“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”这句话蕴含的道理是( )。
A.追求自由,体味美好人生
B.与人为善,学会换位思考
C.改进规则,维护社会秩序
D.认清角色,积极承担责任
D
9.生活需要选择，人生因选择而不同，每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列有关选择的说法正确的是（ ）。
①理性分析主客观条件，慎重做出选择
②学会选择，并为自己的选择承担责任
③只要独立地做出选择，就一定能走向成功
④我们尚未成年，升学应该由父母决定
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
二 、非选择题
10.(2024·河南)中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动,他们发挥特长、分工协作,每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来,小明和伙伴们收获了很多“粉丝”,小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快,他们还钻研了儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。
结合材料,运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。
答案：“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画,是亲社会行为的表现,这有利于他们在社会中成长;他们的行为是关爱他人、服务社会的表现;他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现,得到了小朋友们的肯定;他们发挥特长、分工协作完成任务,是善于合作的表现;他们钻研儿童心理学和国画技法教学,让小学生们进步更快,是主动增强能力、提升素质、承担责任的表现;等等。
11.（2024·湖北黄冈）【明确责任 与法同行】
材料 2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，该法自2022年1月1日起施行。
《中华人民共和国家庭教育促进法》第二章第十四条规定：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想，品行和习惯。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）第十三届全国人民代表大会常务委员会表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》体现了法律的什么特征？该法律的颁布强化了对未成年人的哪一种保护？简要说明这种保护的重要性。
答案：体现了法律是由国家制定或认可的。该法律的颁布强化了对未成年人的家庭保护。
重要性：①家庭是未成年人保护的第一个阵地；
②家庭保护是未成年人保护的基础。
（2）父母有育人之责，但更重要的是未成年人要对自己负责。未成年人应对自己负责的原因有哪些？
答案：①作为社会的一员，我们每个人先要对自己负责。
②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
③只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
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THANKS(共33张PPT)
道德与法治
八年级上册
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
靶向聚焦
壹
1.遵守基本的社交礼仪,学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。
2.知道尊重他人的意义和如何尊重他人,做到平等待人,学会换位思考,欣赏他人,富有正义感。
3.领会诚实是一种可贵的品质,正确认识生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。
4.懂得诚信是每个人必备的道德品质,学会运用诚信的智慧解决生活问题,珍惜个人诚信记录。
夯实基础
贰
他人
内在修养
关注、重视
换位思考
待人
立身处世
文明
端庄
守信
社会文明、国家兴旺
一、本课知识框架
二、夯实重点
1.我们为什么要尊重他人 ★
(1)尊重是交往的起点。
(2)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(3)受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。
(4)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
2.我们如何做到尊重他人 ★
(1)积极关注、重视他人。
(2)平等对待他人。
(3)学会换位思考。
(4)学会欣赏他人。
3.文明有礼的作用是什么 ★
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。
(2)文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往,形成安定有序、文明祥和的社会。
(3)文明有礼体现国家形象。
4.如何做一个文明有礼的人 ★
(1)要态度谦和,用语文明。
(2)要仪表整洁、举止端庄。
(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
(4)我们要从小事做起,从细节做起。
5.为什么要诚实守信 ★★
(1)诚信是一个人安身立命之本。
(2)诚信是企业的无形资产。
(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。
6.我们应如何践行诚信 ★★
(1)树立诚信意识。
(2)运用诚信智慧。
(3)珍惜个人的诚信记录。
三、知识点速填速记
1.尊重即____________、_____________。尊重他人是一个人_____________的_____________。尊重使社会生活_____________。________是维系良好人际关系的_________,是文明社会的__________。
2.礼体现一个人的___________、_________、___________等良好品质。社会生活中,礼主要表现在_______________、_____________、____________等方面。
3.________________是一个人立身处世的前提。
尊敬
重视
内在修养
外在表现
和谐融洽
尊重
前提
尊重
谦让
与人为善
语言文明
仪表端庄
举止文明
文明有礼
重要特征
4.做文明有礼的人,要________________ ,_____________。做文明有礼的人,要____________,_______________。
5.诚信就是___________、____________。诚信是__________________在公民个人层面的一个_________________,是一种________________和________,是中华民族的__________。诚信也是一项___________。
6._________是一个人安身立命之本。_________是企业的无形资产。________促进社会文明、国家兴旺。
态度谦和
用语文明
仪表整洁
举止端庄
诚实
守信用
社会主义核心价值观
价值准则
道德规范
品质
传统美德
民法原则
诚信
诚信
诚信
聚焦考点
叁
一、典型真题
(2024·广西)下列对个别初中生的行为点评正确的是( )。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【答案】B
【详解】本题考查尊重他人、以礼待人、遵守规则、维护集体利益等知识点。家里来客人时,热情招待,要做到以礼待人,①正确;在阅览室与同学大声交谈,这是不遵守规则的行为,②错误;同学请教问题时,耐心解答不嘲笑,这是懂得尊重他人的表现,③正确;上学迟到时,在考勤登记本上故意写错班级,这是不诚信行为,不利于维护集体利益,④错误。故本题选B。
二、易混易错
1.尊重他人是一个人外在修养的内在表现。( )
改正:尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
2.在社会生活中,只需要尊重他人的人格,不需要尊重他人的权利。( )
改正:社会生活中,尊重他人不仅要尊重他人的人格,还要尊重他人的权利。
3. 尊重是维系良好人际关系的前提 ,是文明社会的重要特征 。 ( )
×
×
√
4.诚实守信是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。( )
改正:文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
5.诚信是社会主义核心价值观在公民社会层面的一个价值准则。( )
改正:诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。
×
×
靶向练习
伍
一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请你选出并将选定的字母序号填入题后的括号内)
1.近年来,医患矛盾的频繁发生严重影响了医疗秩序。其实,医患之间,和则两利,伤则两败。构建和谐的医患关系,相互尊重是最好的良方。这是因为( )。
①尊重是维系良好人际关系的前提
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到尊重
③尊重能够减少摩擦,增进信任
④尊重需要从我做起,重视并平等地对待他人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
2.某市一名外卖送餐人员驾驶摩托车在送餐途中与一辆轿车发生交通事故,导致两车受损、外卖员受伤。轿车车主许某在事故处理过程中对这名外卖送餐人员破口大骂,惹怒了周围的外卖员,双方引发了口角和肢体冲突。对此,下列说法正确的是( )。
①许某辱骂外卖员是缺乏内在修养的表现②许某的行为不利于建立和谐融洽的社会关系③外卖员维护自身合法权益的做法值得提倡④许某不尊重外卖员的人格尊严,没有做到平等待人
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
3.(2025·广西南宁一模)下列关于“微事件”的点评正确的是( )。
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A
4.(2024·广西)2023年5月15日,全国妇联揭晓2023年度全国“最美家庭”,介绍了“用诚信播种,助力粮食增产丰收”“筑路兴国,祖孙三代风雨同舟初心不改”等最美家庭的先进事迹。这有利于( )。
A.弘扬社会主义核心价值观
B.保障每个家庭的和谐友爱
C.提升公民的科学文化素养
D.促进全民道德水平迅速提高
A
5.(2025·广西柳州一模)在柳州融水滚贝侗族乡,一个传承近30年的无人售卖“诚信菜篮子”成了一道独特的风景线,展现出当地淳朴民风的同时,也引领了乡村治理新风尚。这道风景线( )。
①杜绝虚假实现全面公平
②弘扬诚信促进社会文明
③营造和谐促进乡村振兴
④减少支付阻碍经济发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
6.(2024·福建)福建省一家老字号企业承诺100%使用白砂糖生产食品,绝不添加代糖,为此,企业每年多付出近800万元成本,但经济效益不降反升。由此可见,该企业经营成功的主要因素是( )。
A.坚持诚实守信 B.降低生产成本
C.重视广告宣传 D.扩大企业规模
A
7.(2024·山东潍坊)2024年春节,村民王阿姨走进电影院,用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣,超市购物满减优惠,兑换电影票、咖啡……。看着自己日益增多的信用权益,王阿姨满是自豪:“这可不仅是实惠,也是好信用带来的光荣呀!”由此可见,( )。
①守信者可以处处受益②诚信能够积累社会资本
③个人诚信日益受到重视
④诚信是企业的无形资产
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
8.(2025·湖南郴州)项目化学习是一种有效的学习方式。下面是某同学的学习笔记,请帮她在项目一处选择一个合适的主题( )。
A.增强政治认同
B.提升道德修养
C.加强法治观念
D.健全公民人格
B
9.班会课上,九年级(1)班的同学们开展了“我们的中学时代”主题讨论,对各种“微行为”进行了“微点评”。下列微点评正确的有( )。
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
D
二、非选择题
10.小秦和同学以“青春有为,奋跃而上”为主题开展相关学习活动,请你参与。
活动一 悟语录,明道理
习近平总书记指出:“青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。”
(1)请你运用所学知识,思考习近平总书记为什么这样描述青年一代。
答案：个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。
活动二 析情境,解任务
班主任老师创设了三个和青少年生活相关的情境,并提出学习任务,组织同学们进行探究式学习。
(2)请你完成上述探究任务。
活动三 学先进,养精神
“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会……”2023年是大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来,50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
答案：任务一:坚持依法办事,维护他人的合法利益。任务二:小秦展现诚信守法、见利思义的高尚情操。任务三:小秦应该态度谦和、用语文明、以理服人、以情感人。
(3)激励高校毕业生为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力是以
为核心的民族精神和以 为核心的时代精神。
阅读上述事迹后,小秦写了以下日记,表达自己的感想。
爱国主义
改革创新
(4)将上述日记补充完整。
答案：①高度的社会责任感,无私奉献的精神。②树立远大理想,增强社会责任感和使命感;努力学习,掌握科学文化知识;培养创新与实践能力和艰苦奋斗精神;关注祖国的建设与发展,积极投身社会实践。
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道德与法治
八年级上册
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
靶向聚焦
壹
1.知道违法行为的含义及类型,认识犯罪的基本概念及基本特征,了解刑罚的主要类型。
2.认识未成年人违法犯罪行为的危害,培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
3.了解典型的行政违法行为和民事违法行为,知道如何做到遵纪守法。
4.了解违法与犯罪的区别,知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪,了解未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范意识。
5.学会依法求助,学会运用法律武器保护自己的途径和方法,树立起敢于并善于与违法犯罪行为作斗争的意识。
夯实基础
贰
守法
治安管理
民事活动
犯罪
犯罪危害
不良行为
法治观念
法律
法律服务机构
法律救济
诉讼
有勇有谋
一、本课知识框架
二、夯实重点
1.违法行为的含义和分类。★
(1)含义:违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
(2)分类。
①根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
②根据对社会的危害程度,民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说犯罪。
2.怎样自觉遵章守法,预防一般违法行为 ★★
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)我们要依法从事民事活动,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
3.犯罪的含义和三个基本特征及法律后果。★★
(1)含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
(2)三个基本特征。
①严重社会危害性(犯罪的最本质特征)。
②刑事违法性(犯罪的法律标志)。
③应受刑罚处罚性(前二者的必然法律后果)。
(3)犯罪的法律后果:刑罚。
4.刑罚的含义和种类。★★
(1)含义:刑罚又称为刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
(2)种类。
主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
5.青少年应如何预防犯罪 ★★
(1)我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
(3)我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
6.诉讼的地位。★★
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
7.青少年怎样同违法犯罪行为作斗争 ★★
在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
三、知识点速填速记
1.法律是__________的社会规则,是_________________人们行为的底线。
2.根据违反法律的类别,违法行为分为______________________、___________________和________________。
3.根据对社会的危害程度来分:_________________和________________对社会的危害相对轻微,称为_________________。______________是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的。
最刚性
不违法
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
民事违法行为
行政违法行为
一般违法行为
刑事违法行为
4._______________、__________________等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
5.犯罪是具有___________________、___________________________、的行为。____________________、__________________和________________是犯罪的三个基本特征。
6.根据我国刑法规定,刑罚分为_________和_________两大类。
谎报险情
破坏铁路封闭网
严重社会危害性
触犯了刑法应当受到刑罚处罚
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
主刑
附加刑
7.诉讼是_______________在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
8.诉讼是处理纠纷和应对侵害_____________、________________的手段,是维护合法权益的________________。
9.同___________作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
人民法院
最正规
最权威
最后屏障
违法犯罪
聚焦考点
叁
一、典型真题
1.(2025·广西)消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣,穿上后出现皮肤过敏,不得不就医治疗。经相关机构鉴定,该保暖内衣存在质量问题。据此,请完成下面小题。
1.案例中该服装店的行为( )。
A.属于刑事违法行为,应承担刑事责任
B.没有违法,不需要承担任何法律责任
C.属于民事违法行为,应承担民事责任
D.属于一般违法行为,社会危害性严重
C
【答案】C
【详解】本题考查违法行为的类型。刑事违法行为需具有严重社会危害性,本案属于商品质量问题,未构成犯罪,A说法错误;服装店销售问题商品导致损害,已违反《消费者权益保护法》,B说法错误;因商品质量问题侵害消费者权益,属于民事违法行为,需承担赔偿等民事责任,C符合题意;一般违法行为社会危害性较轻,而“社会危害性严重”属于刑事违法特征,D说法错误。故本题选C。
2.为了维护自身合法权益,李某可以( )。
①拨打维权电话,寻求市场监管部门的帮助
②向该网络平台投诉,要求平台介入协助处理
③收集付款和聊天记录等证据,申请劳动仲裁
④联系该服装店和解,要求其退款并赔偿损失
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
【答案】B
【详解】本题考查消费者维权途径。向市场监管部门投诉是合法维权方式,①说法正确;向网络平台投诉符合平台纠纷解决机制,②说法正确;劳动仲裁适用于劳动争议,本案为消费纠纷,③说法错误;与商家协商和解是消费者直接维权的途径之一,④说法正确。故本题选B。
二、易混易错
1.法律是最刚性的社会规则,道德是人们行为的底线。( )
改正:法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
2.只有犯罪行为才需要承担法律责任。( )
改正:无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。
3.违法行为是指违反刑法规定,危害社会的行为。( )
改正:违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
4.刑罚是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。( )
改正:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
×
×
×
×
5.刑法是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。( )
改正:刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。
6.主刑包括有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、剥夺政治权利、没收财产。( )
改正:主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
7.不良行为是我们成长道路上最凶险的陷阱。( )
改正:犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
×
×
×
8.法律援助是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。( )
改正:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
×
靶向练习
伍
一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请你选出并将选定的字母序号填入题后的括号内)
1.(2025·广西桂林二模)某中学组织同学们积极参观禁毒教育基地,并发出禁毒倡议。下列适合作为校园禁毒宣传标语的是( )。
①树立积极心态,传递美好情感
②拒绝不良诱惑,要防患于未然
③毒品有害身心,自觉遵纪守法
④全民共同执法,打击违法犯罪
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
2.(2024·云南)下列违法行为对应的法律责任正确的是( )。
A.谎报险情—刑事责任
B.破坏铁路封闭网—民事责任
C.非法出售濒危野生动物—刑事责任
D.拾得遗失物拒绝归还—行政责任
C
3.(2024·山东烟台)所谓小微违法行为,一般指情节轻微,不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为,下列认识正确的是( )。
①虽是违法行为,但危害不大,以“小”视之即可
②既违背道德,也违反法律,同样要承担法律责任
③我们应依法自律,遵纪守法,防患于未然
④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险,不容小觑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
4.下列各组概念中,逻辑关系一致的一组是( )。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
5.下面的漫画说明( )。
①公民需要增强个人信息保护意识
②任何组织、个人不得收集个人信息
③国家为个人信息保护构筑法律保障
④公民个人信息权不再受到侵害
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
A
6.(2025·广西)据新华社2023年4月22日报道:为牟取经济利益,陆某某等人盗割楠木板料出售,导致有2600年树龄的“古楠木王”严重受伤,7株国家二级重点保护植物死亡,最终被依法追究刑事责任。该案例说明( )。
①公民违反法定义务必须担责②牟取经济利益需要承担刑事责任③伤害树木的行为都是犯罪行为④公民应该爱护国家重点保护植物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
7.(2024·江苏扬州)下面“ ”处应填写的内容是( )。
A.出售濒危野生动物
B.殴打他人成重伤
C.签订合同后拒发货
D.破坏铁路封闭网
D
8.(2025·广西桂林二模)张某因向境外间谍情报机关提供了大量绝密级、机密级国家秘密,严重危害我国国家安全,最终被依法判处死刑,剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产。对此,下列分析正确的是( )。
A.此案件的诉讼类型为行政诉讼
B.张某依法承担相应的民事责任
C.张某的行为有严重社会危害性
D.判决依据的是治安管理处罚法
C
二、非选择题
9.(2025·广西南宁一模)素有“中华龙脊”美誉的鳌太线,位于陕西太白山国家级自然保护区的核心区,沿途地势险峻,擅自进入危险性极高,2018年起被列为禁区。
【以案释法】
2025年2月8日,孙某擅自穿越鳌太线,在失联长达10余天后,被专业救援队成功找到并送往医院治疗。根据《中华人民共和国自然保护区条例》第二十七条规定,孙某非法穿越太白山自然保护区,其行为已构成未经批准进入自然保护区的违法行为。依据《中华人民共和国自然保护区条例》第三十四条第二款规定,执法人员对孙某作出罚款5000元的处罚决定。
(1)孙某的行为属于哪一类违法行为 请说明理由。
答案：(1)孙某的行为是行政违法行为。理由:他违反了《中华人民共和国自然保护区条例》的规定,未经批准擅自进入自然保护区,扰乱了正常的管理秩序,依法应受到行政处罚。
【联动禁越】
西安市长安区多措并举制止非法穿越鳌太线行为:森林公安局驻地派出所在重点区域开展日常巡查,对非法穿越者实施办案;太白山自然保护区管理局张贴禁穿《通告》、放飞无人机语音喊话劝阻非法穿越者。
(2)运用所学知识,提炼西安市长安区为制止非法穿越行为采取的有效措施。
答案：加强重点区域日常巡查,做到严格执法;张贴禁穿《通告》,利用无人机语音喊话加强宣传。
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道德与法治
八年级上册
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
靶向聚焦
壹
1.了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容。
2.理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现。
3.树立国家利益至上的观念，在思想上树立维护国家利益的意识，在行动上以国家利益为重，同一切损害国家利益的行为作斗争。
4.能够正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突。
5.学会合法有序地表达爱国情感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。
夯实基础
贰
生存需求
发展
需求
人民利益
国家利益
国家利益至上
维护国家利益的责任感
国家利益
作斗争
一、本课知识框架
二、夯实重点
1.国家利益的内涵是什么？
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。
2.国家的核心利益的基本内容有哪些？★
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3.国家利益与人民利益的关系是怎样的？★★
（1）国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
4.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？★
将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
5.如何树立坚持国家利益至上的意识？★★
（1）我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
（2）我们要树立和增强危机意识和防范意识。
（3）我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
6.国家利益与集体利益、个人利益的关系是怎样的？★
（1）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。
（2）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。
（3）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
（4）有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。我们应以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
三、知识点速填速记
1.国家的核心利益包括 、 、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2.在我们国家， 反映广大人民的共同需求，体现了 ，是人民利益的集中表现。
3.在当代中国，国家利益与人民利益是 的。
4.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个 ，将 和 紧密联系在一起。
国家主权 国家安全
国家利益
高度统一
命运共同体
国家利益
人民利益
人民对美好生活的向往与期盼
5.坚持国家利益至上，我们要心怀 ，牢固树立 观念，以 为荣，以 为耻。
6.国家利益是 利益，集体利益、个人利益是 利益。整体利益照顾到了大多数人民的 ，符合大多数群体的利益。
7.从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是 的。
爱国之情
国家利益至上
热爱祖国
危害祖国
整体
长远需求
局部
一致
聚焦考点
叁
一、典型真题
1.(2025·青海)中国核潜艇之父黄旭华用一生证明了“祖国需要什么,我就去做什么”;戍边战士陈祥榕用行动践行了“清澈的爱,只为中国”。他们的事迹启示我们要( )。
A.坚持国家利益至上
B.尊法学法守法用法
C.把个人利益放在首位
D.丰富国家安全体系
A
【答案】A
【详解】本题考查捍卫国家利益。黄旭华和陈祥榕的事迹均强调为国家奉献,体现国家利益至上的原则,A符合题意;尊法学法守法用法属于法治素养,题干未涉及法律相关内容,B不符合题意;题干中两人均以国家利益为先,而非个人利益,C说法错误;丰富国家安全体系是国家层面的宏观举措,题干强调个人选择,D不符合题意。故本题选A。
2.(2025·山东烟台)中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士隐姓埋名30年,将满腔热血和智慧付诸中国核潜艇事业,与其他核潜艇研制人员一道白手起家,潜心钻研,铸就深海利剑,实现了毛主席“核潜艇一万年也要搞出来”的伟大誓言。黄旭华的事迹启示我们( )。
①以国家利益为重就不能考虑个人利益②在奉献中实现人生价值③要勇于创新,发扬实干精神④要坚定理想信念,勇于担当使命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
【答案】D
【详解】本题考查捍卫国家利益、人生价值、责任担当等知识。国家利益与个人利益在根本上一致,但有时需要牺牲个人利益维护国家利益。题干中黄旭华将国家利益放在首位,但“不能考虑个人利益”的说法过于绝对,①错误;黄旭华隐姓埋名30年投身核潜艇事业,体现了在奉献中实现人生价值,②正确;黄旭华等人白手起家、潜心钻研,说明需要创新和实干精神,③正确;黄旭华坚守使命完成国家重托,体现了坚定理想信念和担当精神,④正确。故本题选D。
二、易混易错
1.国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。（ ）
2.在我国，人民利益反映广大人民的共同需求，是国家利益的集中表现。（ ）
改正：在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
√
×
3.在当代中国，国家利益与人民利益是完全一致的。（ ）
改正：在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
4.从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。（ ）
5.维护国家利益是每个公民的基本权利。（ ）
改正：维护国家利益是每个公民的基本义务。
√
×
×
靶向练习
伍
一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请你选出并将选定的字母序号填入题后的括号内)
1.下列属于国家核心利益的有（ ）。
①经济社会可持续发展的基本保障 ②宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ③国家主权、国家安全、领土完整、国家统一④安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
A
2.(2024·四川乐山)5月23日至24日,中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力,在台湾岛周边开展“联合利剑—2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出,演习是对中国台湾地区领导人谋“独”挑衅的坚决惩戒,是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明( )。
①国家安全利益是国家的最高利益,不容侵犯
②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益,维护国家统一
③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务
④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
3.(2025·广西桂林二模)袁隆平有“禾下乘凉梦”、钱学森有“星际航行梦”、黄旭华有“核潜艇梦”,我国的科学家用青春之志,铸就强国之梦。这激励我们( )。
①厚植家国情怀,坚持国家利益至上
②只要培养自信品质,“强国梦”就一定能够实现
③弘扬奉献精神,必须牺牲个人利益
④树立远大理想,将个人理想与国家命运紧密相连
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
4.共和国勋章获得者李延年曾先后参加过解放战争、湘西剿匪、抗美援朝战争、边境防卫作战等20多次战役，为建立新中国、保卫新中国作出重大贡献。他说：“当初当兵我就做好了准备，命就交给了国家。”学习李延年戎马一生、初心不改的奉献精神，我们要（ ）。
A.舍生取义献出自己全部，放弃学业保卫祖国
B.树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上
C.合法有序表达爱国情感，珍惜机遇提高素质
D.个人利益就是国家利益，人民利益高于一切
B
5.(2024·山东烟台)“感动中国”2023年度人物俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人,从事风洞技术研究50余年。他在国家资金紧张之际,选择了省钱的研究路径,成功完成试验;在报国家奖项时,作为主要设计者,却把自己的名字写在了最后,这些让我们看到一位科学家金子般的心。从俞鸿儒身上,我们感受到( )。
①承担责任,不言代价与回报②坚持国家利益至上,就必须放弃个人利益③攻坚克难,追求卓越,永攀高峰的高尚品质④生命的伟大在于创造与奉献
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
6.(2024·贵州黔南)巴克利奖(国际凝聚态物理领域的最高奖)获得者薛其坤在国外工作期间,始终惦念着报效祖国。作为量子追梦人,回国后,他秉持“科学就是科学,来不得半点儿马虎”的信念,坚定方向,在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了( )。
①只要确立梦想,就一定会成功
②厚植爱国情怀,坚定报国之志
③国家利益至上,勇于承担责任
④笃定奋斗方向,敢于迎难而上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
7.(2025·广西防城港三模)2024年“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克,一家三代在帕米尔高原守卫祖国边境,30多年间,他在“生命禁区”为巡逻队官兵指向带路,行程3万多公里。他的事迹诠释了( )。
①生命有时尽,要珍惜生命②生命有接续,精神信念代代相传③国家利益至上,舍己为国④维护国家利益,必须放弃个人利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
8.(2025·山东菏泽)2023年4月中旬苏丹发生武装冲突以来,党和政府高度重视中国公民的生命财产安全。外交部、中国军队等全力以赴,周密组织撤离行动,将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹,在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里归途”。由此可以看出,在我国( )。
①维护国家利益是每个公民的基本义务②国家利益与人民利益紧密联系,高度统一③党和政府坚持人民利益高于一切的理念④国家安全是实现国家利益最根本的保障
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
9.对右面的漫画的看法正确的是（ ）。
A.国家利益和个人利益是对立的
B.公民应爱国守法，不损害国家利益
C.损害国家利益的行为都是犯罪行为
D.地大物博的中国，利益受点小损失无所谓
B
二 、非选择题
10.材料 荣获“全国劳动模范”“大国工匠年度人物”“最美奋斗者”等一系列荣誉的中国航天科技集团高级技师高凤林，在焊接方面拥有“超人”的独特技能，被称为焊接火箭“心脏”的“中国第一人”。40多年来，100多枚长征系列运载火箭在他焊接的发动机助推下，成功飞向太空，这个数字占到中国发射长征系列火箭总数的一半以上。为避免失误，焊接时他竟能10分钟不眨眼！曾有外国企业为了“挖”走他出重金聘请，但他选择拒绝，并说：“为国家做事的自豪感，金钱买不到！”
了解高凤林的事迹后，小刘同学认为：国家利益与个人利益不能兼得，维护国家利益必然牺牲个人利益。你赞同小刘的观点吗？请简要说明理由。
答案：不赞同。理由：①从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。有时国家利益难免同个人利益发生矛盾，这时，我们应以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②认为维护国家利益必然牺牲个人利益的观点，没有正确认识国家利益与个人利益的关系，不利于维护国家利益。③我们要牢固树立国家利益至上的观念，维护国家利益与个人利益。
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道德与法治
八年级上册
第四单元 维护国家利益
第十课 建设美好祖国
靶向聚焦
壹
1.了解祖国取得的巨大进步和伟大成就；了解我国发展中的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题。
2.知道劳动创造财富，劳动铸就幸福生活；了解实现中国梦对青少年的要求。
3.能正确看待劳动分工，提高认识社会现象的能力，尊重每一位劳动者。
4.担负起实现中华民族伟大复兴的重任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念。
夯实基础
贰
民主法治建设
科技创新
社会保障
综合国力
劳动
实干
一、本课知识框架
1.我国取得了哪些令世界瞩目、让我们自豪的伟大的成就？★
（1）我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。
（2）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
（3）文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
（4）科技创新成就斐然。
（5）一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。
（6）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
二、夯实重点
（7）综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
2.我国发展中面临哪些问题？★
人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。
3.我们为什么可以对国家的未来发展充满信心和期待 ★
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
4.劳动有什么重要作用 ★★
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
（2）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
5.为什么每个劳动者都值得尊敬和学习 ★★
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
6.如何把中国梦变成现实，创造未来的美好生活 ★
需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。继续发扬实干精神。
7.青少年应该如何担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩
努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
三、知识点速填速记
1.我国经济发展成就显著，已经成为世界 。
2.在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中 。
3. 是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过 实现的；生命里的一切辉煌，都是通过 铸就的。
4.今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用 . 劳动、 劳动、 劳动换来的，中国人民用 精神创造了今天的辉煌。
第二大经济体
面临的问题
劳动
劳动
劳动
辛勤
诚实
创造性
实干
5.无论是 劳动者还是 劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
6.把 变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。只有继续发扬 精神，才能用我们的 创造新的辉煌。
7.少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的 ，一定要接过历史的 ，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的 、 、 ，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
脑力
体力
中国梦
实干
劳动
未来
接力棒
学习者 劳动者 奉献者
聚焦考点
叁
一、典型真题
(2024·广西)普通钳工可以成长为大国工匠,刮腻子可以“刮”出世界冠军……。奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度,生动展现了技能之光、劳动之美。这表明( )。
①—线劳动者都能够创造奇迹②劳动者是值得我们尊重和学习的③掌握劳动技能必定走向成功④平凡岗位上也可以铸就闪光人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
【答案】C
【详解】本题考查尊重劳动者。材料通过普通劳动者的事迹材料,向我们说明了劳动者是值得我们尊重和学习的,体现了平凡岗位上也可以铸就闪光人生,②④说法正确;并不是一线劳动者都能够创造奇迹,①错误;掌握劳动技能并不一定能走向成功,③错误。故答案选C
二、易混易错
1.我国经济增长成就显著，已经成为世界发达国家。（ ）
改正：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。
2.综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着主导世界的角色。（ ）
改正：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
×
×
3.人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（ ）
4.每个人所处的岗位不同，有脑力劳动者和体力劳动者，体力劳动者的工作岗位对国家的贡献比较少，不值得提倡和学习。（ ）
改正：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
√
×
靶向练习
伍
选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请你选出并将选定的字母序号填入题后的括号内)
1.(2025·广西桂林二模)2024年广西“新时代好少年”中,有带团讲解上百场次的小志愿讲解员;有教授同学手工艺品制作技艺的小使者;还有以弘扬舞狮文化为己任,立志做“东方狮王”的小传承人。“新时代好少年”的行为告诉我们( )。
①服务和奉献社会,需要我们主动担当责任②只要掌握劳动技能,就能成为“大国工匠”③既要重视知识学习,也要重视实践学习④学会学习,需善于运用不同的学习方式
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
2.(2024·山东威海)学习厨艺、了解中草药种植养护知识、调试保养机器人设备……。自2022年秋季学期劳动教育“独立开课”以来,各学校立足学情,纷纷对劳动课程“提档升级”,这一做法( )。
①能激发学生的兴趣和对劳动的热爱
②能帮助学生掌握未来社会需要的一切技能
③能引导学生感悟劳动是幸福的源泉
④能促进学生在实践中提升劳动能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3.(2024·河南)耕耘在希望的田野,中国饭碗端得更稳更牢;奋斗在忙碌的生产线,高质量发展涌动澎湃活力;攻关在日新月异的科技前沿,高水平科技自立自强加快实现……。辛勤劳动、无私奉献,不仅构筑了坚实的物质基础,也铸就了宝贵的精神财富。由此可见,劳动( )。
①已将伟大复兴的中国梦变为现实②是推动创新、创造的生力军③是我们财富的源泉、幸福的源泉④成就了我们今天的美好生活
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
4.(2025·广西)学校以“感受新发展奋进新时代”为主题开展图片展,以下符合主题的图片有( )。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
5.(2025·广西柳州一模)从窗口购买的“卡片票”到计算机打印的“软纸票”,从刷票进站的“磁卡票”到持有效身份证件“一证通行”,铁路12306的掌门人单杏花坚守28年,带领团队超越自我、创新突破,推进了铁路进站的人性化、智能化。单杏花的奋斗人生激励我们( )。
①要有责任担当,爱岗敬业②坚持脚踏实地,团结协作③发扬创新精神,勇敢尝试④坚守一份职业,终生不变
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
6.(2024·江苏连云港)以下人物故事给我们的启发是( )。
A.进行职业选择时要考虑自己的兴趣爱好
B.人人都有通过劳动创造幸福生活的机会
C.社会发展对劳动者素质提出了更高要求
D.人的一生大多数时间都要在工作中度过
B
7.(2024·山东潍坊)人生的目的不是到达山顶。上一山,过一山,山山相连。当你到达山顶的时候,你就会发现前面还有一座山在等着你。其实,人生最大的乐趣,正在于这一山又一山的跋涉。由此可以感悟出( )。
①人生的价值在于不言代价与回报②要学会感恩,在知足常乐中体味人生③只有奋斗的人生才是幸福的人生④要不断进取,用责任和担当书写人生华章
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
D
8.2024年新年贺词中说:“2023年,我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景,取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易,也对未来充满信心。”这启示青少年要( )。
①奋力攀登,用汗水书写青春②志存高远,担当民族复兴大任 ③怀揣梦想,避免走曲折的路④乐观向上,积极应对一切挑战
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
二、非选择题
9.(2024·甘肃定西)【劳动创造一切奋斗成就未来】
近年来,甘肃省各地坚持把劳动教育纳入人才培养全过程,以制度设计为引领,以课程改革为基础,以家校社协同育人为抓手,不断完善和强化劳动教育体系,绘制了一份全学段劳动教育推进“路线图”。多地学校在校内开辟“开心农场”,让学生全程参与蔬菜种植和管理。
(1)结合所学知识,请说说甘肃省各地重视中小学生劳动教育的原因。
答案：(1)①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的。③生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。④我国所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。实干创造未来,只有通过劳动,才能创造新的辉煌,才能实现中国梦。⑤青少年是祖国的未来、民族的希望,是实现中华民族伟大复兴的重要力量,加强劳动教育有利于青少年形成正确的价值观、劳动观。对青少年学生加强劳动教育,是落实党的教育方针的要求。
(2)假如你是“开心农场”管理员,你如何管理好“开心农场”
答案：(2)①制定好“开心农场”的管理制度及管理员职责。②安排好各班在“开心农场”的劳动教育课开设时间及要求。③管理好各班“开心农场”劳动教育课考勤、纪律、规章制度等。④管理、维修“开心农场”里的农具。⑤对各班上课情况定期进行考评。
(3)作为青少年,应该怎样培养良好的劳动习惯
答案：(3)①树立劳动创造美好生活的理念。②坚持自己的事情自己做,克服依赖和懒惰思想。③多参加劳动实践,提高劳动技能。
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道德与法治
八年级上册
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的生活生活
靶向聚焦
壹
1.理解不同的社会角色。
2.理解社会对个人成长的作用。
3.正确认识个人与社会的关系。
4.知道培养亲社会行为的途径和意义。
夯实基础
贰
丰富
社会
个人
社会关系
社会
社会化
生存
发展
一、本课知识框架
二、夯实重点
1.个人与社会的关系是怎样的？★
（1）个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
2.为什么人的成长离不开社会？★
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
（3）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3.为什么青少年要养成亲社会行为？★★
（1）青少年处于走向社会的关键时期。
（2）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
4.如何养成亲社会行为？★★
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
三、知识点速填速记
1.人们在 中形成了各种社会关系。
2. 是社会的有机组成部分。
3.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成 。
4.亲社会行为有利于我们养成良好的 ，塑造健康的 ，形成正确的 ，获得他人和社会的 。
5.亲社会行为在 和 中养成。
社会交往
个人
亲社会行为
行为习惯
人格
价值观念
接纳与认可
人际交往
社会实践
聚焦考点
叁
一、典型真题
1.(2025·江苏苏州)2025年“五一”期间,苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务,持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出( )。
①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为
③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
D
【答案】D
【详解】本题考查亲社会行为、服务社会、承担责任。每个人首先要对自己负责,而非首先对他人负责,①说法错误;志愿者参与服务是亲社会行为的体现,说明要在实践中养成亲社会行为,②说法正确;题干内容强调的是服务社会,不是承担责任有获得回报的权利,③说法错误;志愿者通过服务社会贡献自身力量,体现了在服务社会中实现人生价值,④说法正确。故本题选D。
二、易混易错
1.社会关系是自然而然产生的。（ ）
改正：社会关系是在社会交往中产生的。
2.社会是个人的有机组成部分。（ ）
改正：个人是社会的有机组成部分。
3.人的身份是由法律规定的。（ ）
改正：人的身份是在社会关系中确定的。
4.人成长到成年阶段，就不需要再进行社会化了。（ ）
改正：人的成长是不断社会化的过程。
×
×
×
×
靶向练习
伍
一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请你选出并将选定的字母序号填入题后的括号内)
1.人的成长离不开社会。下列同学的行为属于亲社会行为的是（ ）。
A.小青周末和同学去敬老院看望老人
B.小王总是待在房间里，拒绝与外界交往
C.小明在操场上捡到同学的手表，拒绝归还
D.小强在观看班级篮球赛时给其他班的同学喝倒彩
A
2.(2024·河南)用身边的材料做实验,进行一场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员；学习制作一道菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解国情民情……。暑假期间,这些“有意思也有意义”的作业能够促使中学生( )。
①培育科学精神,感受时代脉搏
②承担家务劳动,赚取劳动报酬
③塑造健全人格,不断完善自我
④体验不同职业,引领社会风尚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
3.(2024·广西)第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕,在家乡需要的时候回到广西博白县峨嵋村担任党总支书记,带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路。她的事迹诠释了( )。
①要在奉献社会中实现人生价值
②在平凡工作中绽放生命的精彩
③服务社会都能得到国家的奖励
④奉献社会要积极参加公益活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
4.(2025·广西三市模拟)某中学利用寒假时间开展了以下劳动实践活动,这些活动的开展有助于同学们( )。
A.掌握科学学习方法,提高各科学习成绩
B.增强劳动意识,培养亲社会行为
C.参与政治生活,提高管理国家事务能力
D.认识到体力劳动比脑力劳动更重要
B
5.(2025·四川成都)在信息技术日益发展的今天,一些人呈现出在现实中“社恐”、在网络中“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差,与人面对面交流时会紧张、焦虑;而在社交网络中,他们表现欲强烈、活跃度高,能快速和陌生人打成一片。要避免成为社交双面人,青少年应该做到( )。
①稳定情绪,懂得社交意义,善交益友
②修炼自我,提高社交能力,表里如一
③远离网络,放弃社交需求,固守自我
④防止极端,掌握社交技巧,亲近社会
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
二、非选择题
6.(2024·广西)【悟生命意义 担社会责任】
某校七年级(1)班围绕“学榜样人物悟生命意义”开展主题学习,请你参与其中。
◆课堂分享
“清寒枯苦飞天路,明净坚贞报国心”,2023年6月4日返回地面的神舟十五号航天员邓清明曾4次入选备份乘组,4次与飞天任务失之交臂。他曾说:“25年是一个十分漫长的过程,一次次与任务擦肩而过,有过失落,也有过泪水,但我从没有彷徨过,更没有放弃过。作为航天员,坚守飞天初心,永不停歇训练,是我的常态,更是我的姿态。”
(1)结合上述材料,说说邓清明身上有哪些优秀品质值得我们学习。(至少写两种品质)
答案：①热爱祖国;② 坚持不懈;③ 志存高远 (言之有理即可)
◆课后实践
生命的意义不仅在于感悟,更在于践行。 为此,老师布置了课后实践活动任务。
(2)请运用所学知识说明你选择该任务的理由。(至少写两点理由)
答案：选择任务1。①孝亲敬长是中华民族的传统美德;②积极融入社会、关爱他人,提高实践和沟通能力。示例二:选择任务2。①继承革命文化,传承红色基因;②养成亲社会行为,培养语言表达和沟通交往能力。示例三:选择任务3。①关心国家发展,培养家国情怀;②提升网络媒介素养,培养社会实践能力。
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