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沙坪中学 2025—2026八年级第二学期第一次质量自查试卷
（时间：120分钟，满分：120分）
一、积累运用（21分）
请你参与班级开展的“探寻生命节律”综合性学习活动，完成 1~6题。
【活动一：诗中天地人】
1. 默写古诗文。
（1）挑兮达兮，________。（《子衿》）
（2）微君之躬，________？（《式微》）
（3）求之不得，寤寐思服。________，________。（《关雎》）
（4）问今是何世，________，________。（陶渊明《桃花源记》）
（5）中国人取名经常从古诗中寻找灵感，例如屠呦呦的名字就出自《诗经·小雅》中的句子“呦呦鹿鸣”，
而“露晞”则是出自《诗经·蒹葭》中的“________，________”。
（6）孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中描写洞庭湖涵容天宇、水天相接的诗句是：________，________。
（7）王勃《送杜少府之任蜀州》中，“________，________”把友情升华到一种更高的美学境界，给人以
积极向上的力量。
【活动二：观四时物候】
阅读下面的文字，完成问题。
四时物候的变迁，如同一个精密运转的时钟，_______着生命的节律。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏
醒，绿芽开始méng fā，鸟儿抖落冬羽，piān rán归来，田间地头渐渐告别冬日的死寂。春分时节，cǎo zhǎng
yīng fēi，大自然用绚烂的景致凸显蓬勃的生机。夏至来临，潮汐涨落，阵阵蝉鸣宣告着盛夏的登场，阳光
和雨水________，滋养着万物生长。秋分已至，落叶飘零，许多昆虫也开始________，等待来年再与世界
碰面。四时轮转，周而复始。通过对物候现象的观察，让我们发现了大自然的许多奥秘。
2. 根据拼音写出相应的词语。
（1）méng fā（ ） （2）piān rán（ ） （3）cǎo zhǎng yīng fēi（ ）
3. 下列依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 承载 相得益彰 屏息敛声 B. 承载 相辅相成 销声匿迹
C. 承担 相得益彰 销声匿迹 D. 承担 相辅相成 屏息敛声
4. 语段中画波浪线的句子有一处语病，请你提出修改意见。
【活动三：谈天气现象】
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阅读下面的文字，完成问题。
近期，我国南方多地开启“回南天模式”。网络上也出现不少“住水帘洞”“渣‘南’来了”等热梗，
到底何为回南天？它每年“到访”的因素有哪些？
中央气象台首席预报员介绍，回南天是指南方地区春季室内、墙壁等出现凝水的天气现象。在冬春季
节转换时，前期受冷空气控制时间较长的区域，遇到快速转暖的天气，此时来自海上的暖湿空气，会涌入
尚处于较低温度的室内。若此时该空气达成饱和条件的温度（即露点温度）高于室内物体的温度，便会出
现回南天现象。也就是说，回南天的形成需满足两个条件：一是受较强冷空气影响出现明显降温，室内充
分冷透；二是冷空气过后受暖湿气流影响，迅速回暖，水汽在室内墙面凝结成水珠。每年 2月至 4月，回
南天常“访问”广东、广西、海南、福建等南方地区。
5. 请结合材料，分别在上图 A、B处填写简要的文字（各 15字以内），说明回南天的气象成因。
A. ______________________________
B. ______________________________
6. 以下面的天气预报数据为例，指导公众预判回南天。请你选择容易和不易出现回南天的日期各一例进行
解说。
【提示】你可以这样开头：“以下面的天气预报数据为例，容易出现回南天的日期是……”
未来 15日日平均气温（℃）
二、阅读（49分）
（一）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
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从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石
以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游
者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
二里，见大溪自石门①出，溪北无路入，乃下就溪中；溪中多巨石，多奔流，亦无路入。惟望石门近在
咫尺，上下逼仄，骈削万仞，相距不逾二丈。盖本一山外屏，高从其脊一刀中剖而成者，故既难为陆陟②，
复无从溯溪。徘徊久之，得一径东向，复从以入，将及门下，复渡溪北。溪中缚木架巨石以渡，知此道乃
不乏行人，甚喜过望。乃先降而就溪则溪水正从门中跃出有巨石当门分为二道。
（选自徐霞客《徐霞客游记》，有删改）
【注释】①石门：位于云南苍山。②陟：登，上。
【丙】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
7. 下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“就”，靠近，和《活板》中“瞬息可就”的“就”意思相同。
B.“望”，远看，和《答谢中书书》中“望峰息心”的“望”意思相同。
C.“逾”，超过、越过，和《〈论语〉十二章》中“不逾矩”的“逾”意思相同。
D.“盖”有覆盖、胜过、大概等义项，据语境推测，“盖本一山外屏”的“盖”意为大概。
8. 【乙】文画波浪线部分有三处需断句，正确的三处是（ ）
乃先降 A而就溪 B则溪水 C正从门 D中跃出 E有巨石 F当门 G分为 H二道
9. 请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）将及门下，复渡溪北。
10. 【诗文对比】【乙】文作者探游石门的经历与陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表
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现的情景有何相似之处？请简要分析。
11. 【情境运用】学校地理社团拟在“游山河，赏胜景”主题活动中宣传“小石潭”“石门”两处景观。作
为社团成员，请你任选一处，结合文段内容，写一则宣传语。要求：①包含景观名称；②突出景观特点；
③语言简洁。
（二）
阅读下面的文字，完成下面小题。
针尖儿对麦芒？讲究起来，麦芒“吊打”针尖儿
白建芳
①麦收时节，全国各地陆续开镰。当你漫步在金黄的麦田中，指尖拂过饱满的麦穗时，感到那些细小
尖锐的麦芒有些扎手，忽然理解了成语“针尖对麦芒”。这看似不起眼的麦芒，实则是小麦历经数百万年
进化形成的“生存利器”，蕴含着独特的生物学智慧。
麦芒具备多种特殊功能
②麦芒是麦穗上长出的尖尖的像针一样的须子。从结构上看，麦芒并非简单的尖刺。它是小麦外稃（fú
）或颖片的延伸部分，由表皮、薄壁组织和维管束组成，其结构与叶片有着异曲同工之妙。麦芒表面布满
了特殊的微观结构，电子显微镜下，我们能看到它表面的角质层十分致密，上面还分布着微小的乳突和蜡
质层。这些独特的结构不仅赋予了麦芒坚韧的质地，还让它具备了多种特殊功能。
③麦芒的首要功能是防御。其尖锐形态和表面倒刺能有效阻挡昆虫取食——倒刺可钩住昆虫附肢，使
其难以接近麦粒；对鸟类而言，密集的麦芒也会造成啄食障碍。此外，麦芒还能抑制病菌附着和害虫产卵，
显著降低病虫害风险，为小麦的健康生长保驾护航。
既是“传播使者”又是“光合小能手”
④除了防御功能，麦芒还是小麦的“传播使者”。在自然环境中，许多植物依靠动物来传播种子，小
麦也不例外。麦芒上的倒刺可以轻松地钩住路过动物的皮毛，在动物迁徙或活动过程中，粘附在其身上的
麦穗就会被带到不同的地方，从而帮助小麦扩大生长范围，实现种群的繁衍和扩散。这种传播方式，使得
小麦能够在更广阔的区域扎根生长，适应不同的生态环境。
⑤令人意想不到的是，麦芒还是小麦的“光合小能手”。麦芒中含有大量的叶绿素，其叶绿素含量甚
至高于小麦叶片的平均水平。同时，麦芒细长的形态提供了较大的表面积，能够充分接受阳光照射。在光
合作用过程中，麦芒通过吸收光能，将二氧化碳和水转化为氧气和有机物，为小麦的生长发育提供额外的
能量和物质支持。研究表明，麦芒贡献的光合产物可占整穗总量的 20%~70%。在某些品种中，其贡献率甚
至显著高于旗叶、倒二叶和倒三叶等关键光合叶片。特别是在小麦灌浆期，麦芒的光合作用对提高麦粒的
饱满度和产量有着重要作用。
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⑥当遇到极端天气，麦芒还扮演着“保护伞”的角色。面对冰雹的袭击，麦芒能够分散冰雹的冲击力，
减轻冰雹对麦穗和麦粒的直接伤害；面对强风天气，麦芒的存在可增加麦穗的空气阻力，降低麦穗的摆动
幅度，减少因剧烈晃动导致的穗粒脱落和麦穗折断，从而提高小麦的抗倒伏能力。
并非所有小麦都长芒
⑦需要注意的是，并非所有小麦都长芒。在农业发展进程中，科学家通过人工选育或基因编辑技术，
培育出短芒或无芒小麦品种。这些品种的麦芒或退化变短，或完全消失，看似失去防御与光合作用的“利
器”，实则更适应现代农业的需求。例如，无芒小麦在机械化收割时，能减少麦穗间的相互缠绕，提高脱
粒效率，降低机械损耗。此外，部分地区还会根据生态需求，权衡长芒的防御优势和短芒的生产便利，选
择合适品种种植。
⑧小小的麦芒，看似平凡无奇，却在小麦的生存和繁衍过程中发挥着不可替代的作用。它是大自然精
妙设计的杰作，展现了植物在漫长进化过程中适应环境的智慧。随着农业科学的不断发展，麦芒的奥秘也
将被进一步挖掘和利用，有望为小麦育种、病虫害防治等带来新的思路和突破。
（选自《科普时报》2025 年 6 月 6 日，有删改）
12. 下列对麦芒功能的表述，符合文意的一项是（ ）
A. 麦芒的尖锐形态和表面倒刺仅能阻挡昆虫取食，对鸟类啄食无明显障碍。
B. 麦芒倒刺钩住动物皮毛，帮助小麦种子随动物迁徙实现种群扩散。
C. 麦芒的光合产物占整穗总量的 50%~80%，显著高于所有叶片。
D. 无芒小麦通过人工选育完全去除麦芒，其防御与光合功能显著增强。
13. 农民王伯伯在线咨询：“我家农田靠近山区，多人工劳作，病虫害较多，今年想改种小麦，该选长芒还
是无芒品种？”请结合文本内容给出建议，并说明理由。
14. 1941年，瑞士工程师受植物的倒刺结构启发，发明了魔术贴。请你借助下边的示意图，并结合文本相关
内容，说明魔术贴的工作原理。
阅读下面的文字，完成下面小题。
春到零丁洋
刘白羽
①迷蒙细雨，给珠江三角洲增添了朦胧的妩媚，甚是好看。珠海可真是一个漂亮所在。木棉花红得那
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样浓，像拼着一腔热血濡染了南天，我觉得她正象征着繁荣的今天。珠海之美，在晚间以惊人姿态出现。
伫立海边，一轮圆月清凉透彻，把无边的碧海照得浩浩荡荡、迷迷茫茫。大海正在涨潮，海水发出絮语，
不太远的水面上，粼粼波光像无数金蛇在飞舞。朋友透过虚无缥缈的月光，指给我看海湾中一座渔女明珠
的雕塑，它的雪白、圣洁，正像这美丽的城市，永远带着海的清澄、海的温馨。近揖零丁，远眺虎门，这
片海在中华民族艰苦跋涉的历程中，曾经怎样火光盈盈，血泪盈盈，而今又是怎样灯火盈盈，笑语盈盈。
此时此刻，我的心灵深处如波涛起伏，一下涌起悲哀，一下涌起欢乐。这一晚久久不能入寐，待得辗转睡
去，那海水、那月光，还在梦中萦回飘逸呢。
②清晨，海上遮着一层薄薄银雾，我们连人带车上了海船，横渡零丁洋。我坐在驾驶台上，柔软的春
风吹拂着我，镜面般的海水上，白鸥在空中划个弧线，渔帆在海上摇着绿的倒影。零丁洋、零丁洋，你突
然闯入我的胸怀，击痛我的胸膛。我从幼小就爱读文天祥咏零丁洋的诗，每次诵到“惶恐滩头说惶恐，零
丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，辄击节称赏，为这种高风亮节所感染，从而对零丁
洋也生发出多少神思妙想。如今与零丁洋邂逅相晤，不禁让人感慨，这是不同凡响的海，是凝聚着浩然正
气的海。想着想着，在波光雾影之中，我仿佛看到这个气重千秋的人，正在驾飞云、御长风，悠然飘荡，
漫漫行吟……当船长指给我看内零丁岛时，我才意识到，我朦胧中看到的是这岛上的高山。是的，这巍巍然、
峨峨然的高峰不就是文天祥的化身吗？！
③我从蛇口登陆，风掣电闪，疾奔深圳市区。深圳，不仅在全中国，在全世界，也是一个响亮的名字
了。这儿一切都是速度、速度、速度，汽车在刷刷地奔驰，大厦在刷刷地矗立。当我驰入市中心，那密集
的高楼群拔地摩天，已经像雄鹰展翅，初露神姿了。放眼一望，粉红的、绿的、雪白的，各种颜色的楼房，
像春天原野上的百花争妍，像雪亮的眼睛在闪着眯眯笑容。市区里金碧辉煌，一片繁华，真是“车如流水
马如龙，花月正春风”，我在这里领悟到了这两句诗所含的新意。
④透过碧绿丛丛的芭蕉林、棕榈林，一树树火热的木棉花，一树树红艳的三角梅，在绿荫深处，我看
到一座小桥。这时，我的记忆之门一下张开。那是 1950年出国访问，途经我国香港，不就是踏着这小桥去，
踏着这小桥回的吗？这时我才恍然大悟，原来深圳特区就是当年我走过的荒凉渡口。当然，深圳也不是凭
空一跃而起的，我访问的渔村，那儿还保留着两座不蔽风雨的残屋，而旁边就是一片新式楼房，它们像是
历史发展的明证。
⑤我看了白日的深圳，又看了夜间的深圳，杯中酒影照着一些游人的蒙眬醉眼，而居室的灯光却照着
聚精会神的读书人。深圳的青年人，浸沉在一股学习热潮中。因为在这里谁不学得一技之长，谁就将在竞
争中被淘汰。我喜爱这种气氛，这气氛里透露出一种志气。出人头地有什么不好？力争上游有什么不好？
我认为竞争是永远值得称赞的。夜游回来，在记事本上写下一首诗：昔日过罗湖，荒沙点点愁。小桥恋归
梦，平野跃新楼。万岭天摩峻，大潮风劲流。拓荒明远志，擂鼓战春牛。这“春牛”说的是我最喜爱的一
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座青铜雕塑，一头抵首挺角、奋着全身强劲、将铁硬的树根从荒土中拔出的“开荒牛”。
⑥柔软得像丝绸一样的春风，吹绿零丁洋，吹绿深圳，吹绿珠海。如果说渔女明珠的雕塑象征着珠海
的清雅秀丽之美，那么这垦荒春牛的雕塑则象征着深圳的粗犷豪壮之美，而它们的共同之处就是创造新时
代的美。这不正寄托着我们的理想，我们的希望，我们的未来吗？
（选自《刘白羽散文》，有删改）
15. 选文以________为线索，叙写了作者游览珠海、横渡________、到访深圳的经历。
16. 请结合上下文，从修辞角度赏析第①段中画横线的句子。
大海正在涨潮，海水发出絮语，不太远的水面上，粼粼波光像无数金蛇在飞舞。
17. 第⑤段作者为什么着重写深圳的青年人？
18. 为什么说零丁洋“是不同凡响的海，是凝聚着浩然正气的海”？请结合全文加以分析。
（四）
按要求完成下面小题。
19. 下列关于《经典常谈·〈周易〉第二》的说法，不正确的一项是（ ）
A. 八卦中，乾是地，是母等；坤是天，是父等；震是雷，是长子等；巽是风，是长女等；坎是水，是心病
等；离是火，是中女等；艮是山，是太监等；兑是泽，是少女等。
B. 人们将八卦重起来，两卦重作一个，按照算学里错列与组合的必然，成了六十四卦，就是《周易》里的
卦数。
C. 《周易》里一卦有六画，每画叫作一爻——六爻的次序，是由下向上数的。
D. 儒家就在阴阳家和道家学说的影响之下，给《周易》的卦爻辞作了种种新解释。这些新解释并非在忠实
地、确切地解释卦爻辞，其实是借着卦爻辞发挥他们的哲学。
20. 请阅读《经典常谈》选段，回答问题。
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文段中的“你”是谁？他听了这
段话后是怎么做的？你从中受到
我们先人从虞夏以来，世代做史官；周末弃职他 了什么启发？
去，从此我家便衰微了。我虽然恢复了世传的职务， _____________________________
可是不成；你看这回封禅大典，我竟不能从行，真是 ______
命该如此！再说孔子因为眼见王道缺，礼乐衰，才整 _____________________________
理文献，论《诗》《书》，作《春秋》，他的功绩是不 ______
朽的。孔子到现在又四百多年了，各国只管争战，史 _____________________________
籍都散失了，这得搜求整理；汉朝一统天下，明主、 ______
贤君、忠臣、死义之士，也得记载表彰。我做了太史 _____________________________
令，却没能尽职，无所论著，真是惶恐万分。你若能 ______
继承先业，再做太史令，成就我的未竟之志，扬名于 _____________________________
后世，那就是大孝了。你想着我的话罢。 ______
_____________________________
______
三、作文（50分）
21. 作文。
有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月
更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精
彩属于自己。
请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上；
②除诗歌、剧本以外文体不限；
③不要少于 600字；
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
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沙坪中学 2025—2026八年级第二学期第一次质量自查试卷
（时间：120分钟，满分：120分）
一、积累运用（21分）
请你参与班级开展的“探寻生命节律”综合性学习活动，完成 1~6题。
【活动一：诗中天地人】
【1题答案】
【答案】 ①. 在城阙兮 ②. 胡为乎泥中 ③. 悠哉悠哉 ④. 辗转反侧 ⑤. 乃不知有汉
⑥. 无论魏晋 ⑦. 蒹葭萋萋 ⑧. 白露未晞 ⑨. 八月湖水平 ⑩. 涵虚混太清 . 海内存
知己 . 天涯若比邻
【活动二：观四时物候】
【2~4题答案】
【答案】2. ①. 萌发 ②. 翩然 ③. 草长莺飞 3. B
4. 删去“通过”（或删去“让”）
【活动三：谈天气现象】
【5~6题答案】
【答案】5. A示例：长期低温让室内充分冷透
B示例：暖湿空气快速涌入，墙面凝水
6. 示例：以下面的天气预报数据为例，6日容易出现回南天，因为 1-5日持续受冷空气控制，而 6日气温回
升迅速，室内墙面极易出现凝水现象。8日则不易出现回南天气，因为这一天降温迅速，不具备回南天条件。
二、阅读（49分）
（一）
【7~11题答案】
【答案】7. A 8. BEG
9. （1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2）快要走到石门门下，又渡过溪水
到北岸。
10. 乙文作者探游石门时，道路曲折，多次遇到困难，但最终找到了进入石门的路径，与陆游《游山西村》
中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所表现的情景相似，都是在困境中突然出现转机。
11. 示例：选择“小石潭”：小石潭，清澈的潭水，灵动的游鱼，静谧的山林，带你感受自然的宁静与美好。
（二）
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【12~14题答案】
【答案】12. B 13. 建议选长芒品种。山区病虫害较多，长芒的密集倒刺和蜡质层能有效阻挡昆虫取食，
抑制病菌附着与害虫产卵，增强防御病虫害能力；无芒品种适合机械化收割，但山区农田多依赖人工劳作，
机械化需求不大。
14. 魔术贴由带刺毛的勾面和带柔软圆毛的毛面组成。魔术贴的勾面是带小钩子的刺毛纤维，类似麦芒表面
的密集倒刺；毛面是柔软的圆毛纤维，像动物的皮毛。当两面贴合时，钩子会钩住圆毛，就像麦芒倒刺钩
住动物皮毛一样，实现牢固粘贴；撕开时钩子与圆毛分离，如同麦穗从动物身上脱落。
【15~18题答案】
【答案】15. ①. 作者的游览行踪 ②. 零丁洋
16. 运用了比喻、拟人的修辞手法，将月光下的水波比作金蛇飞舞，海水絮语，将海水拟人化，生动形象地
写出了月光下大海浮光跃金的美景，体现出作者对珠海的喜爱、赞美之情。
17.①青年人是深圳的开拓者，是深圳发展的重要力量，寄托着城市的希望与未来，体现着敢闯敢试，追求
卓越的深圳精神。
②充满志气、力争上游的深圳青年人体现了对前文文天祥这样的民族英雄对国家、民族的热爱的传承，对
灿烂未来的美好追求。
18.①因为当年文天祥在零丁洋留下千古绝句，为世人留下高风亮节的伟大形象；②零丁洋见证着中华民族
的艰苦跋涉历程，从血泪盈盈到笑语盈盈，不同凡响；③年轻人与零丁洋邂逅，被零丁洋所感染，不断开
拓进取，激流勇进；④不论是零丁洋，深圳还是珠海，它们的共同之处都是创造时代的美，寄托着我们的
理想、希望以及未来。
（四）
【19~20题答案】
【答案】19. A 20. 司马迁。他做了太史令，努力整理史料，用十多年时间，写出了《史记》。启发：专
注于一个正确目标，坚持不懈地做下去，就会成就一个有意义的人生。
三、作文（50分）
【21题答案】
【答案】总有属于我的季节
春是一抹挥之不去的淡绿，夏是一曲热情澎湃的赞歌，秋是一首淡淡忧伤的诗词，冬是一片令人安心的保
护色．有人喜欢“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”；有人最爱“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”；
有人欣赏“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红”；有人甚求“乱云低薄暮，急雪舞回风”…
还是最爱那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋，因为人生的那片书香生涯就开始于落叶纷飞的金
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黄色的秋．九月有着我最美丽最宝贵的回忆．第一步踏进校园正是在这丹桂飘香的九月，儿时的我们带着
笑脸，挽着伙伴一起踏进那个开始学习生涯的地方，我们用稚嫩的声音第一次叫了“老师”，到现在还记
得老师教的第一课是做人， 虽然那时不是很懂，但还是信誓旦旦地点头说：“我们要做好孩子！”
九月带着我最美好的期待，与我一同走进了人生重要的旅站，我踏进了初中的校门，在这个小小的校园
里开出了一朵幽静的奇葩．当这朵无名的小花努力地想要追求梦想时，于是我开始很努力地读书，很努力
地证明自己的实力．在这个路程中，有很多强而有力的对手，他们也都很努力地追求着各自的理想，刚开
始的我并不能算是优秀，可是人生的意义不就在于自身的努力和自信吗？于是在初中第二个九月开始的时
候我决定要变得更好，因为这样才可以向我的理想更进一步，于是这朵幽静的小花也开始散发自身的芳香，
去开始闪烁光芒．在一年的努力之后我也终于如愿以偿，达到了自己想要的名次，我开始相信自己的人生
不可估量，相信自己的未来经过历练后会变得更充实．我于是在这里怀揣着自己的梦想，向着自己的幸福
方向努力，相信自己可以开出更为绚烂的花朵…
夏末，又快到秋，那令人向往的秋，那令人迷恋秋，我将紧跟她的脚步，去给初中生活添上一个完美的结
尾．明年的秋又会是一个崭新的开始，我将在明年的秋天踏进另一个校园，我会以怎样的对白去面对将要
靠近未来…
也许你适合朝气勃勃的春，也许你喜欢放荡不羁的夏，也许你倾心洁白无瑕的冬…但那充满神秘的秋却是
我最爱的季节，那个属于我的季节！
就让我们的梦在这个充满希望的季节里自由飞翔，让我们成为这个季节的主人，把梦作为这个季节的专属，
尽情挥洒着我们的青春吧！
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