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乐学期中培优卷(八)
(考试时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、书写正确、美观，卷面整洁。(5分)
予人玫瑰，手有余香。
二、阅读语段，完成练习。(19分)
春天的( )确很美啊( )! ①wēn nuǎn 的( )阳光 ②sǎ在大地上,河水③dàng 起了层层④bō wén ,鱼在欢快地⑤tǔ 着泡泡。岸边⑥liǔ sī轻拂,⑦xiān huā 盛开,⑧hái tóng在草地上做游戏。啊( ),这可真让人 !
1、根据拼音写字词，写在田字格里。(13分)
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
2、给语段中加点的字注音，写在括号里。(4分)
3、下列词语中，最适合填入语段横线处的是( )。(2分)
A.热闹 B.美好 C.恋恋不舍 D.归心似箭
三、选择题。(10分)
1、偏旁是“贝”的字大多与( )有关。(2分)
A.房屋 B.贝壳 C.钱财 D.动物
2、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.这次校园文化月活动中，传统文化相关节目格外引人注目。
B.舞台上，精彩的节目一个接一个上演，让人恋恋不舍。
C.太阳把碧空如洗的河水照得金光闪闪。
D.今天万里无云，正适合举办活动。
3、下面职业和工作地点搭配不恰当的一项是( )。(2分)
A.饲养员—动物园 B.服务员—餐厅
C.裁判员—露天剧场 D.教师—学校
4、下列诗句不是描写春天景色的一项是( )。(2分)
A.墙角数枝梅，凌寒独自开。
B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
5、下列说法符合课文内容的一项是( )。(2分)
A.元宵节、清明节、中秋节、圣诞节都是我国的传统节日。
B.《彩色的梦》中的太阳、森林、野花等都是“我”晚上做梦时梦见的。
C.“一匹出色的马”指的是爸爸养的、专门在妹妹不想走路时骑的马。
D.邓小平爷爷植树的过程，体现了他对植树绿化和保护环境的重视。
四、照样子，写句子。(7分)
1、例：泥塘边种着一大片绿茵茵的小草。(2分)
花园里 。
2、例：天空瓦蓝瓦蓝的，好像一幅美丽的油画。(2分)
,好像 。
3、仿照小诗，写一写。(3分)
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
五、根据课文内容填空。(7分)
1、【古诗中的自然风景】我们在高鼎的“ ，拂堤杨柳醉春烟”中看到了早春二月的美景，在贺知章的“ ，万条垂下绿丝绦”中欣赏到了柳树的别样形态，在白居易的“野火烧不尽， ”中感受到了小草顽强的生命力。
2、【课文名言中的人文风景】诚信是联结天下(人心)的纽带，正如《管子》中说：“ ， 。”足见诚信的重要性。传统节日趣味多，我知道“ ， ，贴窗花，放鞭炮”。”
阅读理解
六、观察日历，完成练习。(11分)
1、日历中的这一天是 节，这个节日的习俗有
、 等。(3分)
2、2026年日历中的年度生肖图案是马。根据十二生肖，
2027年的年度生肖图案应该是 。(2分)
3、我国的传统节日多姿多彩，除了日历中的节日及习
俗，我还知道：七月七，来乞巧， 会鹊桥。 ，吃月饼， 。(3分)
4、小奇把看完的日历随手扔在沙发上，你会怎么劝说他呢？写一写。注意说话的语气哟！(3分)
七、阅读课文片段，完成练习。(12分)
一匹出色的马(节选)
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。”
1、仿写词语。(4分)
(1)恋恋不舍(AABC式词语):
(2)蹦蹦跳跳(AABB式词语):
2、“一匹出色的马”其实指的是 。(2分)
3、说这匹“马”“出色”,是因为( )。(2分)
A.它带给妹妹无穷的力量和乐趣。 B.它跑得非常快。
4、展开想象，具体写一写妹妹骑“马”回家的情景。(4分)
八、现代文阅读理解。(10分)
蝴蝶
①下过一阵雨以后，太阳又出来了。我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔。它的翅膀亮得像镀(dù)上了一层金子。
②我眯着眼睛看着它飞来飞去。它一点儿也不怕我，还追着我飞。我好像还听到了它扇动翅膀的声音。我猜想：它一定是要落在我的草帽上，它一定是把我的草帽当成了一间小草房的尖顶吧！
③我停下脚步，在草帽下微笑着，等待着它落在我尖尖的草帽上。
④唉，可惜它飞走了。我又想：它一定是没有看见我的微笑，要不然，它准会又飞回来，落在我尖尖的草帽上。
1、根据短文内容并结合目录，我推测本文选自故事《 》；涵涵想要读《长长的街树》，他应该从第 页开始读。(2分)
2、华华想要用一周的时间读完这本书(共49页)，她每天至少需要读 页，才能按时完成读书计划。(2分)
3、读“我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔”时，如果要强调“我”看见什么在飞翔，应该重读词语“ ”；如果要强调“我”看见蜻蜓在哪里飞翔，应该重读词语“ ”。(2分)
4、读画“ ”的句子时，你想到了怎样的画面 写一写。(2分)
5、短文中，当蜻蜓追着“我”飞时，“我”认为( )；当“我”看到蜻蜓飞走时，“我”认为( )。(填序号)(2分)
A.它一定是没看见“我”的微笑
B.它想落在“我”的草帽上
综合实践
九、语言实践题。(4分)
学校广播站正在录制有关“愿望”的访谈节目，作为受邀嘉宾，你接受了小记者的采访。请把下面的对话补充完整。
小记者：你好！我是广播站的小记者，很高兴认识你。请问你长大后想做什么
我：
小记者：你为什么会有这样的愿望呢
我：
小记者：希望你继续努力，早日实现自己的愿望。
习作天地
十、看图写话。(15分)
邮递员鸽子小姐急匆匆地给狮子大王送去了一封信。森林里到底发生了什么大事 是好事，还是坏事 狮子大王收到信后会怎么做呢 结果又如何 请你大胆想象，编一个有趣的故事吧！
参考答案
一、予人玫瑰，手有余香。（按要求工整书写即可）
二、1、①温暖、②洒、③荡、④波纹、⑤吐、⑥柳丝、⑦鲜花、⑧孩童
2、的（dí）、啊（a）、啊（a）
3、C
三、1、C
2、C
3、C
4、A
5、D
四、1、示例：花园里开着一大片五颜六色的鲜花
2、示例：云朵雪白雪白的，好像一团团柔软的棉花糖
3、示例：
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
天空
瓦蓝瓦蓝的
像一块干净的蓝宝石
五、1、草长莺飞二月天、碧玉妆成一树高、春风吹又生
2、诚信者、天下之大本也、春节到、人欢笑
六、1、元宵 看花灯 吃元宵
2、羊
3、牛郎织女、过中秋、十五圆月当空照
4、示例：小奇，日历上有我们的传统节日和生肖知识，是很有意义的物品，我们要把它收好，不能随便乱扔哦，好吗？
七、1、(1) 津津有味、欣欣向荣
(2) 开开心心、高高兴兴
2、一根又长又细的柳树枝条
3、A
4、示例：妹妹把柳条举在身前，像骑着真正的小马一样，蹦蹦跳跳地往前跑，还时不时回头冲我们挥手，嘴里喊着 “驾！驾！”，不一会儿就跑到了家门前。
八、1、示例：尖尖的草帽、30
2、7
3、蜻蜓、阳光里
4、示例：雨后的阳光金灿灿的，蜻蜓扇着透明的翅膀在阳光下飞，翅膀亮闪闪的，像镀了一层金子，好看极了。
5、B、A
九、示例：
小记者：你好！我是广播站的小记者，很高兴认识你。请问你长大后想做什么？
我：我长大后想当一名老师。
小记者：你为什么会有这样的愿望呢？
我：因为老师可以教给小朋友们知识，陪伴他们成长，看着他们一点点进步，我会觉得特别幸福。
小记者：希望你继续努力，早日实现自己的愿望。
十、看图写话
鸽子送信
一天，鸽子邮递员叼着一封重要的信，急匆匆地飞到狮子大王面前。原来，信里说森林里要举办春季运动会，邀请所有小动物参加。狮子大王看完信，立刻召集动物们，宣布了这个好消息。小动物们都开心极了，纷纷报名参赛，森林里一下子热闹起来，到处都是欢声笑语。。
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