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2025-2026学年吉林省四平市双辽市九年级（上）期末历史试卷
一、单选题：本大题共14小题，共14分。
1.14世纪中叶以后，一些欧洲农村的富裕农民采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民进行耕种，并将产品推向市场，这一现象出现在（　　）
A. 庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 奴隶制种植园
2.文艺复兴时期，但丁、薄伽丘、彼特拉克并称为（　　）
A. “释迦牟尼” B. “美术三杰” C. “文学三杰” D. “护国主”
3.15世纪中期，控制了东西方贸易的所有商道的是（　　）
A. 阿拉伯帝国 B. 波斯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 亚历山大帝国
4.麦哲伦之所以被称为“第一个拥抱地球的人”，是因为他（　　）
A. 率船队环球航行 B. 发现了新大陆 C. 到达非洲好望角 D. 发明了蒸汽机
5.16世纪，打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始在海外殖民扩张的国家是（　　）
A. 英国 B. 葡萄牙 C. 法国 D. 荷兰
6.在13世纪的英国历史上，逐渐确立“王权有限”和“王在法下”基本原则的文献是（　　）
A. 《人权宣言》 B. 《权利请愿书》 C. 《大宪章》 D. 《十二铜表法》
7.美国独立战争爆发的标志是（　　）
A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加战役 D. 《独立宣言》的发表
8.第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献是
A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《权利法案》 D. 《拿破仑法典》
9.与关键词“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”有关的一个历史学习主题应是（　　）
A. 资产阶级革命 B. 民族解放运动 C. 早期殖民掠夺 D. 黑人的命运
10.工业革命开始的标志是（　　）
A. 飞梭的发明 B. 珍妮机的发明 C. 蒸汽机的改良 D. 火车的发明
11.将蒸汽机变为主要动力的发明家是（　　）
A. 凯伊 B. 瓦特 C. 哈格里夫斯 D. 斯蒂芬森
12.世界上最早开启铁路时代的发明家是（　　）
A. 斯蒂芬森 B. 哈格里夫斯 C. 凯伊 D. 罗伯斯庇尔
13.世界上第一个无产阶级政权诞生在（　　）
A. 俄国 B. 中国 C. 法国 D. 英国
14.努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争的组织是（　　）
A. 第一国际 B. 法国制宪议会 C. 共产主义者同盟 D. 巴黎公社
二、材料解析题：本大题共3小题，共45分。
15.14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答下列问题。
【一个时代的标志】
材料一 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达 芬奇，而达 芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
【会合的世界】
材料二 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
【眼睛看向海洋】
材料三 欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来
(1) 达 芬奇是哪场运动的代表人物？这场运动产生了怎样的影响？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神
(2) “世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？结合材料和所学知识，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据
(3) 指出“先行者”中“发现”美洲大陆的代表人物。葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张，给欧洲社会经济发展提供了什么条件？
(4) 综上所述，请你概括14—16世纪欧洲历史的发展趋势
16.创新是促进社会发展的动力，创新是推动历史进步的杠杆，创新是维系民族生存的灵魂.阅读材料，回答问题
材料一 这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，“向全世界公开说明自己的观点：自己的目的、自己的意图”，矗立起一座马克思主义精神丰碑，它一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。
——摘编自《社会主义发展简史》
材料二 动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业--乡村为主体的经济体制转变为工业--城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料三 19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图
(1) 材料中“伟大著作”发表于哪一年？它的发表有何意义？
(2) 材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料二指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化？
(3) 材料三示意图中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？
(4) 谈谈你对创新的认识
17.为提升同学们的核心素养，王老师以“早期资产阶级革命”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与并完成相关学习任务。
任务一【导图见证革命历程】
(1) 依据思维导图并结合所学知识，写出英国君主立宪制确立的标志。根据思维导图归纳英国资产阶级革命的特点。通过这些特点你能得到哪些启示？
任务二【法律推动国家发展】
图一 签署《独立宣言》时的场景 图二 美国1787年宪法
(2) 观察上面两幅图片，分别简述下面两部法律文献是如何推动美国历史发展的。
任务三【阐述彰显保障民权】
(3) 请根据以下材料所提供的角度，选取提炼一个与“文明发展”有关的观点，并从下面的事例中至少选两例加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
文献 主要内容
1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的。
1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的。
1804年《拿破仑法典》 财产权是神圣不可侵犯的。
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
7.B
8.A
9.C
10.B
11.B
12.A
13.C
14.A
15.【小题1】运动：文艺复兴；影响：推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；时代精神：人文主义
【小题2】事件：新航路的开辟；依据：世界开始连为一个整体，世界观念也从此逐步确立起来
【小题3】人物：哥伦布；条件：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累
【小题4】趋势：走向近代（资本主义产生与发展或欧洲从封建社会向资本主义社会过渡）
16.【小题1】时间：1848年；意义：标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展
【小题2】“动力革命”的表现：蒸汽机的广泛使用；“运输革命”的表现：蒸汽机车的发明（火车的发明）；变化：英国从农业社会向工业社会过渡（或由乡村为主体向城市为主体发展）
【小题3】“革命理论”：马克思主义；“政权尝试”：巴黎公社
【小题4】认识：创新是一个国家发展壮大的不竭动力；创新有利于社会进步等；（符合题意即可）
17.【小题1】标志：1689年《权利法案》的颁布；特点：长期性，反复性，曲折性，复杂性，不彻底性等；启示：任何事物的发展都不是一帆风顺的等
【小题2】《独立宣言》：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立；1787年美国宪法：是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响
【小题3】观点：保障民权推动政治文明的发展；论述：法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租；1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则；1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架；1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，宪法基本落实了宣言的原则，但并不完全一致；例如宣言宣告，在权利方面，人们生来是而且始终是平等的；为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则；这部法典于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行；后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本；综上所述：不断地保障民权，民主法制不断的完善，推动着政治文明的发展
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