资源简介

2026年中考适应性练习
化学(二)
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题提示；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.本学科试卷共五大题，23小题。
考试时量60分钟，满分100分。
可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 S—32 Fe—56
一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)
1.我国古代劳动人民创造了灿烂的文明成果。下列古代工艺只涉及物理变化的是( )
A.玉石雕刻 B.粮食酿酒 C.火药爆炸 D.烧制陶瓷
2.掌握正确的化学实验基本操作，是进行科学探究的基础。下列实验基本操作符合规范要求的是( )
3.氧气在生产、生活和科学实验中应用广泛。下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气具有助燃性，常用作燃料 B.氧气约占空气体积的五分之四
C.工业上可用分离液态空气法制取氧气 D.物质与氧气的反应都属于剧烈氧化
4.水是生命之源，了解水的净化、保护及合理利用是化学学习的重要内容。下列有关水的说法正确的是( )
A.用明矾沉降后的水属于纯净物 B.用活性炭吸附可除去水中的异味、色素
C.可持续不断大量开采地下水 D.工业污水未处理可以随意排放
5.2026年我国嫦娥六号月壤研究团队首次发现天然单壁碳纳米管。碳元素在周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是( )
A.碳元素属于金属元素
B.碳原子的相对原子质量为12.01g
C.碳原子的质子数为4
D.碳原子核外电子层数为2
6.化学用语是国际通用的化学语言。下列有关化学用语的书写中，正确的是( )
A.2个氮原子——2N B 1个水分子——H O
C.铜离子——Cu+2 D.氯化亚铁——FeCl
7.偏二甲肼(C H N )与四氧化二氮(N O )是常用的火箭燃料组合，其反应产物可通过化学规律推导。 其中X的化学式为( )
A. CO B. CO C. CH D. NH
8.对比学习是掌握物质性质的重要方法，碳的氧化物与我们的生活和环境息息相关。下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是 ( )
A.一氧化碳能用于人工增雨 B.二氧化碳有毒，是一种温室气体
C.一氧化碳和二氧化碳都是无色、无臭的气体D.一氧化碳和二氧化碳都易溶于水
9.从燃烧条件到灭火方法，理解其化学原理是保障生命财产安全的关键。下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.燃烧只需要可燃物 B.加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火
C.可燃物接触氧气就能燃烧 D.用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点
10.某化学小组在做金属的化学性质实验时，将一根银白色金属M插入N的盐溶液中，一段时间后发现 M的表面出现红色固体，反应后的溶液为无色。下列说法正确的是( )
A. N的金属活动性比 M强 B.金属M可能是 Fe
C.该反应为置换反应 D. N的盐溶液一定是 CuSO 溶液
11.溶液是均一、稳定的混合物。生活中的下列物质分别加入水中，能形成溶液的是( )
A.植物油 B.酒精 C.泥土 D.面粉
12.不同食材富含的营养物质各有侧重。稻米中的淀粉属于营养物质中的( )
A.蛋白质 B.维生素 C.无机盐 D 糖类
二、选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)
13.2026年商务部等九部门联合推进绿色消费，可降解塑料全面推广。塑料属于 ( )
A.金属材料 B.无机非金属材料 C.合成材料 D.复合材料
14.从航空航天到民生日用，金属材料的应用无处不在。下列有关说法，正确的是 ( )
A.钛合金被广泛应用于航空航天 B.废旧的铁制品没有必要回收
C.利用金属作炊具，是因为金属有导热性
D.可以任意无计划地大力开采金属矿物
15.我国高端化学品与专用材料国产化进程加速，对物质性质的深度理解与精准应用成为产业升级的关键。下列有关物质的性质与用途关系对应正确的是)·
选项 性质 用途
A 氢氧化钠能与酸反应 常用来改良酸性土壤
B 浓硫酸有吸水性 用作某些气体的干燥剂
C 氮气的化学性质不活泼 常用来制造硝酸和氮肥
D 碳单质能与某些金属氧化物反应 常用于冶金工业
三、填空题(本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。)
16.化学是推动科技进步和现代社会文明发展的重要力量。
(1)为确保液化石油气泄漏时能及时察觉并采取安全措施，通常会在其中添加具有特殊臭味的乙硫醇，泄漏时能闻到臭味，从分子及其运动的角度分析这是因为 .
(2)“没有金刚钻，不揽瓷器活”，金刚石能用作钻头是因为它具有 __的特性。
(3)加碘食盐是向食盐里添加碘酸钾(KIO )可预防甲状腺肿大，KIO 中碘元素的化合价为 。
17.中华优秀传统文化蕴藏着丰富的化学知识。
(1)《周易》中“泽中有火”描述的是沼气在湖而燃烧的现象 请写出沼气的主要成分甲烷(CH )燃烧的化学方程式： 。
(2)《宛署杂记》中“土庶家俱以是月造面饼相遗，大小不等，呼为月饼”。现代月饼包装中用生石灰(CaO)作干燥剂，其原理的化学方程式为： 。
18.已知 KNO 和 KCl在不同温度时的溶解度如表所示，请运用所学知识回答问题：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
KCl 27.6 31.1 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3
(1)KNO 和 KCl两种物质，溶解度受温度影响较大的是 。
(2)60℃时,将60g KNO 加入50g水中,充分溶解后能得到 g溶液。
(3)当KCl固体中混有少量KNO 时，可利用溶解度受温度影响的差异，采用 (填“蒸发”或“降温”)结晶法提纯 KCl。
19.认真阅读下列科普短文。
茶多酚是茶叶中关键活性成分，由30余种多酚类化合物组成，在茶叶药用功效中占据核心地位。该物质为白色粉末，具备吸水性，可溶于温水与酒精，口感偏苦涩，在碱性条件下不稳定。其具有抗氧化、延缓机体衰老、调节血脂及血糖等多种生理功效，在食品、医药、日化及保健品等多个领域应用潜力广阔。
不同品类茶叶中的茶多酚含量存在差异，这一差异主要由发酵程度所决定，下表列出了研究人员对我国五种茶叶中茶多酚含量的检测数据。
样品名称 发酵程度 茶多酚含量
绿茶 未发酵 54.79%
白茶 微发酵 32.-53%
青茶 半发酵 20.04%
红茶 全发酵 17.36%
黑茶 后发酵 17.08%
为探究茶多酚的抗氧化能力，研究人员以绿茶、白茶提取液及维生素C(简称 Vc)，通过FRAP 实验测定其在不同浓度下的总抗氧化能力，实验数据如图所示。
一般而言，茶汤越浓，茶多酚含量越高。但有胃病的人群不宜过量饮用浓茶，以免损伤胃肠道。因此科学饮茶、合理把控浓度与饮用量，才有利于健康。
依据短文内容，回答下列问题。
(1)饮茶对健康有益的原因是茶多酚具有 (填一种)等功效。
(2)分析表中数据可知，茶叶发酵程度越 (填“高”或“低”)，茶多酚含量越高。
(3)对比图中三条曲线，可得到的实验结论有： 。
20.高纯氧化铁常用作催化剂。某氧化铁样品含有少量二氧化硅等杂质(杂质不参与反应)。现采用如图所示方法制备高纯氧化铁，请结合所学化学知识，回答下列问题。
查阅资料：
(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ均为过滤，过滤操作中玻璃棒的作用是 。
(2)溶液B中一定含有的溶质是 (写化学式)。
(3)小明同学认为固体C在煅烧前还需要洗涤、烘干。取最后一次洗涤液少量于试管中，加入适量的 溶液，观察到 ，则已洗净。
四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。)
21.化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列实验装置图回答问题。
(1)装置B中标号①的仪器名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选择 (从A~E中选择)。
(3)如图 F，红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下缓慢插入的原因是 ，实验Ⅲ中的现象是 。
22.在化学实验中，准确鉴别物质和除去杂质是培养科学探究能力的重要环节。某中学化学兴趣小组针对物质的鉴别和除杂进行了如下探究活动。
探究活动1：鉴别两瓶久置且失去标签的无色溶液(分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液)。
(1)在进行物质鉴别时，首先要分析物质的组成、性质等，然后选择合适的方法进行实验，实验过程中必须出现 ，最后才能达到物质鉴别的目的。
(2)小何同学设计了四种方案，你认为方案不可行的是 (填字母)。
A.取等量待测液于两支试管中，分别加入几滴紫色石蕊溶液
B.取等量待测液于两支试管中，分别加入一小段 Mg条
C.取等量待测液于两支试管中，分别加入少量 NaCl溶液
D.取等量待测液于两支试管中，分别加入少量 Na CO 溶液
(3)小颖同学取少量已鉴别出来的氢氧化钠溶液于试管中，加入适量的氯化钙溶液，试管中产生了白色沉淀，请分析原因可能是 (写2种)。
探究活动2：除去氯化钠固体中混有的氢氧化钠。
【实验步骤】小芸同学将混合物溶于水后，设计右边两个方案并进行实验。
【实验现象与结论】(4)试管 a 中 (填实验现象)，试管b中不再产生白色沉淀，同学们认为两个实验均恰好反应，最终能达到“除杂”目的。
【提出问题】初中阶段通过肉眼观察到的现象判断“物质间恰好反应”真的可靠吗
【实验验证】(5)在老师指导下，小容同学向滤液 c中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀产生，则滤液 c中的溶质是 (填化学式)。
【实验优化】(6)小丹同学与老师交流后，发现方案一也会引入新杂质，于是优化了“方案一”并重新进行实验： (补充实验步骤)，最终得到了纯净的氯化钠。
五、计算题(本大题共1个小题，共5分。)
23.化学兴趣小组测定某品牌发热剂中的铁粉含量，该发热剂的主要成分是铁粉和活性炭(活性炭不与酸发生反应)。实验时，向烧杯中加入20g该样品，再逐次加入100g稀硫酸，恰好完全反应后，测得烧杯中剩余物质的总质量为119.6g。已知：
(1)产生氢气的质量为 g。
(2)求所用稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)
2 / 22026 年中考适应性练习
化学(二)
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上
的姓名、准考证号；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题提示；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.本学科试卷共五大题，23 小题。
考试时量 60 分钟，满分 100 分。
可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 S—32 Fe—56
一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合
题意。请将符合题意的选项用 2B 铅笔填涂在答题卡相应位置。)
1.我国古代劳动人民创造了灿烂的文明成果。下列古代工艺只涉及物理变化的是( )
A.玉石雕刻 B.粮食酿酒 C.火药爆炸 D.烧制陶瓷
2.掌握正确的化学实验基本操作，是进行科学探究的基础。下列实验基本操作符
合规范要求的是( )
3.氧气在生产、生活和科学实验中应用广泛。下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气具有助燃性，常用作燃料 B.氧气约占空气体积的五分之四
C.工业上可用分离液态空气法制取氧气 D.物质与氧气的反应都属于剧烈氧化
4.水是生命之源，了解水的净化、保护及合理利用是化学学习的重要内容。下列
有关水的说法正确的是( )
A.用明矾沉降后的水属于纯净物 B.用活性炭吸附可除去水中的异味、色素
C.可持续不断大量开采地下水 D.工业污水未处理可以随意排放
5.2026 年我国嫦娥六号月壤研究团队首次发现天然单壁碳纳米管。碳元素在周期
1 / 7
表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是( )
A.碳元素属于金属元素
B.碳原子的相对原子质量为 12.01g
C.碳原子的质子数为 4
D.碳原子核外电子层数为 2
6.化学用语是国际通用的化学语言。下列有关化学用语的书写中，正确的是( )
A.2 个氮原子——2N B 1 个水分子——H O
C.铜离子——Cu+2 D.氯化亚铁——FeCl
7.偏二甲肼(C H N )与四氧化二氮(N O )是常用的火箭燃料组合，其反应产物可通
过化学规律推导。 2 8 2 + 2 2 4 3 2 + 2 + 4 2 , 其中 X的化学式为( )
A. CO B. CO C. CH D. NH
8.对比学习是掌握物质性质的重要方法，碳的氧化物与我们的生活和环境息息相
关。下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是 ( )
A.一氧化碳能用于人工增雨 B.二氧化碳有毒，是一种温室气体
C.一氧化碳和二氧化碳都是无色、无臭的气体D.一氧化碳和二氧化碳都易溶于水
9.从燃烧条件到灭火方法，理解其化学原理是保障生命财产安全的关键。下列有
关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.燃烧只需要可燃物 B.加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火
C.可燃物接触氧气就能燃烧 D.用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点
10.某化学小组在做金属的化学性质实验时，将一根银白色金属 M 插入 N 的盐溶液
中，一段时间后发现 M 的表面出现红色固体，反应后的溶液为无色。下列说法正
确的是( )
A. N 的金属活动性比 M 强 B.金属 M可能是 Fe
C.该反应为置换反应 D. N 的盐溶液一定是 CuSO 溶液
11.溶液是均一、稳定的混合物。生活中的下列物质分别加入水中，能形成溶液的
是( )
A.植物油 B.酒精 C.泥土 D.面粉
12.不同食材富含的营养物质各有侧重。稻米中的淀粉属于营养物质中的( )
A.蛋白质 B.维生素 C.无机盐 D 糖类
2 / 7
二、选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，
有一个或两个选项符合题目要求。全部选对的得 3分，选对但不全对的得 2分，有
选错的得 0 分。请将符合题意的选项用 2B 铅笔填涂在答题卡相应位置。)
13.2026 年商务部等九部门联合推进绿色消费，可降解塑料全面推广。塑料属于
( )
A.金属材料 B.无机非金属材料 C.合成材料 D.复合材料
14.从航空航天到民生日用，金属材料的应用无处不在。下列有关说法，正确的是
( )
A.钛合金被广泛应用于航空航天 B.废旧的铁制品没有必要回收
C.利用金属作炊具，是因为金属有导热性
D.可以任意无计划地大力开采金属矿物
15.我国高端化学品与专用材料国产化进程加速，对物质性质的深度理解与精准应
用成为产业升级的关键。下列有关物质的性质与用途关系对应正确的是)·
选项 性质 用途
A 氢氧化钠能与酸反应 常用来改良酸性土壤
B 浓硫酸有吸水性 用作某些气体的干燥剂
C 氮气的化学性质不活泼 常用来制造硝酸和氮肥
D 碳单质能与某些金属氧化物反应 常用于冶金工业
三、填空题(本大题共 5 小题，化学方程式每个 3分，其余每空 2分，共 30 分。)
16.化学是推动科技进步和现代社会文明发展的重要力量。
(1)为确保液化石油气泄漏时能及时察觉并采取安全措施，通常会在其中添加
具有特殊臭味的乙硫醇，泄漏时能闻到臭味，从分子及其运动的角度分析这是因为
.
(2)“没有金刚钻，不揽瓷器活”，金刚石能用作钻头是因为它具有 __的特性。
(3)加碘食盐是向食盐里添加碘酸钾(KIO )可预防甲状腺肿大，KIO 中碘元素
的化合价为 。
17.中华优秀传统文化蕴藏着丰富的化学知识。
(1)《周易》中“泽中有火”描述的是沼气在湖而燃烧的现象 请写出沼气的主
要成分甲烷(CH )燃烧的化学方程式：
。
3 / 7
(2)《宛署杂记》中“土庶家俱以是月造面饼相遗，大小不等，呼为月饼”。
现代月饼包装中用生石灰(CaO)作干燥剂，其原理的化学方程式为：
。
18.已知 KNO 和 KCl 在不同温度时的溶解度如表所示，请运用所学知识回答问题：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/ KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
g KCl 27.6 31.1 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3
(1)KNO 和 KCl 两种物质，溶解度受温度影响较大的是
。
(2)60℃时,将 60g KNO 加入 50g 水中,充分溶解后能得到 g 溶液。
(3)当 KCl 固体中混有少量 KNO 时，可利用溶解度受温度影响的差异，采用
(填“蒸发”或“降温”)结晶法提纯 KCl。
19.认真阅读下列科普短文。
茶多酚是茶叶中关键活性成分，由 30 余种多酚类化合物组成，在茶叶药用功
效中占据核心地位。该物质为白色粉末，具备吸水性，可溶于温水与酒精，口感偏
苦涩，在碱性条件下不稳定。其具有抗氧化、延缓机体衰老、调节血脂及血糖等多
种生理功效，在食品、医药、日化及保健品等多个领域应用潜力广阔。
不同品类茶叶中的茶多酚含量存在差异，这一差异主要由发酵程度所决定，下
表列出了研究人员对我国五种茶叶中茶多酚含量的检测数据。
样品名称 发酵程度 茶多酚含量
绿茶 未发酵 54.79%
白茶 微发酵 32.-53%
青茶 半发酵 20.04%
红茶 全发酵 17.36%
黑茶 后发酵 17.08%
为探究茶多酚的抗氧化能力，研究人员以绿茶、白茶提取液及维生素 C(简称
Vc)，通过 FRAP 实验测定其在不同浓度下的总抗氧化能力，实验数据如图所示。
一般而言，茶汤越浓，茶多酚含量越高。但有胃病的人群不宜过量饮用浓茶，
以免损伤胃肠道。因此科学饮茶、合理把控浓度与饮用量，才有利于健康。
依据短文内容，回答下列问题。
4 / 7
(1)饮茶对健康有益的原因是茶多酚具有 (填一种)等功效。
(2)分析表中数据可知，茶叶发酵程度越 (填“高”或“低”)，茶多
酚含量越高。
(3)对比图中三条曲线，可得到的实验结论有：
。
20.高纯氧化铁常用作催化剂。某氧化铁样品含有少量二氧化硅等杂质(杂质不参与
反应)。现采用如图所示方法制备高纯氧化铁，请结合所学化学知识，回答下列问
题。
查阅资料：4 3 + 2 2 2 3 + 4 2。
(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ均为过滤，过滤操作中玻璃棒的作用是 。
(2)溶液 B中一定含有的溶质是 (写化学式)。
(3)小明同学认为固体 C 在煅烧前还需要洗涤、烘干。取最后一次洗涤液少量
于试管中，加入适量的 ( 3)2溶液，观察到 ，则已洗
净。
四、实验探究题(本大题共 2 小题，每空 2分，共 20 分。)
21.化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列实验装置图回答问题。
(1)装置 B中标号①的仪器名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选择 (从 A~E 中选
择)。
(3)如图 F，红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下缓慢插入的
原因是 ，实验Ⅲ中的现象是
5 / 7
。
22.在化学实验中，准确鉴别物质和除去杂质是培养科学探究能力的重要环节。某
中学化学兴趣小组针对物质的鉴别和除杂进行了如下探究活动。
探究活动 1：鉴别两瓶久置且失去标签的无色溶液(分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液)。
(1)在进行物质鉴别时，首先要分析物质的组成、性质等，然后选择合适的方
法进行实验，实验过程中必须出现 ，最后才能达到
物质鉴别的目的。
(2)小何同学设计了四种方案，你认为方案不可行的是 (填字母)。
A.取等量待测液于两支试管中，分别加入几滴紫色石蕊溶液
B.取等量待测液于两支试管中，分别加入一小段 Mg 条
C.取等量待测液于两支试管中，分别加入少量 NaCl 溶液
D.取等量待测液于两支试管中，分别加入少量 Na CO 溶液
(3)小颖同学取少量已鉴别出来的氢氧化钠溶液于试管中，加入适量的氯化钙
溶液，试管中产生了白色沉淀，请分析原因可能是
(写 2 种)。
探究活动 2：除去氯化钠固体中混有的氢氧化钠。
【实验步骤】小芸同学将混合物溶于水后，设计右边两个方案并进行实验。
【实验现象与结论】(4)试管 a 中 (填实验现象)，试管 b中不再
产生白色沉淀，同学们认为两个实验均恰好反应，最终能达到“除杂”目的。
【提出问题】初中阶段通过肉眼观察到的现象判断“物质间恰好反应”真的可靠吗
【实验验证】(5)在老师指导下，小容同学向滤液 c 中滴加氢氧化钠溶液，有白色
沉淀产生，则滤液 c 中的溶质是 (填化学式)。
【实验优化】(6)小丹同学与老师交流后，发现方案一也会引入新杂质，于是优化
了“方案一”并重新进行实验：
(补充实验步骤)，最终得到了纯净的氯化钠。
6 / 7
五、计算题(本大题共 1 个小题，共 5分。)
23.化学兴趣小组测定某品牌发热剂中的铁粉含量，该发热剂的主要成分是铁粉和
活性炭(活性炭不与酸发生反应)。实验时，向烧杯中加入20g该样品，再逐次加入
100g 稀硫酸，恰好完全反应后，测得烧杯中剩余物质的总质量为 119.6g。已知：
+ 2 4 = 4 + 2 ↑ 。
(1)产生氢气的质量为 g。
(2)求所用稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)
7 / 72026年湖南长沙市中考适应性练习化学（二）
答案
一、选择题
1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 7.A 8.C 9.B 10.C 11.B 12.D
二、选择题
13.C 14.AC 15.BD
三、填空题
16.（1）分子在不断运动 （2）硬度大 （3）+5
17.（1） （2）CaO+H2O=Ca(OH)2
18.（1）KNO3 （2）105 （3）蒸发
19.（1）抗氧化（或延缓机体衰老、调节血脂、调节血糖） （2）低 （3）在相同浓度下，绿茶提取液的抗氧化能力最强，白茶提取液次之，维生素C最弱（或茶多酚浓度越高，抗氧化能力越强）
20.（1）引流 （2）(NH4)2SO4 （3）无明显现象（或无白色沉淀生成）
四、实验探究题
21.（1）长颈漏斗 （2）A （3）使木炭与氧气充分反应，防止氧气受热逸出；澄清石灰水变浑浊
22.（1）不同的实验现象 （2）C （3）氢氧化钠溶液变质生成碳酸钠；氯化钙溶液与氢氧化钠溶液反应生成微溶的氢氧化钙 （4）溶液由红色变为无色 （5）NaCl、MgCl2 （6）向滤液中逐滴加入稀盐酸至溶液恰好变为无色，再蒸发结晶
五、计算题
23.（1）0.4
（2）解：设稀硫酸中溶质的质量为x
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
98 2
x 0.4g
98：2=x：0.4g
解得：x=19.6g
稀硫酸中溶质的质量分数= ×100%=19.6%
答：所用稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%

展开更多......

收起↑