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2026年陕西省初中学业水平全真模拟演练
化 学
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Ba—137
第一部分(选择题共1 6分)
一、选择题(共8小题，每小题2分，计16分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.分子是构成物质的粒子之一。下列物质中含有氧分子的是
A.过氧化氢 B.二氧化锰 C.干冰 D.空气
2.实验室制取CO 时，下列相关操作正确的是
3.2026年是全国安全生产治本攻坚三年专项行动收官之年。下列说法或做法正确的是
A.把电动车推进室内充电 B.室内着火，应迅速打开所有门窗通风
C.面粉加工厂要严禁烟火 D.厨房天然气泄漏，立即打开排气扇
4.下列是小华做的关于实验现象的笔记，其中不正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 B 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光
5.如图所示，欲将去壳的熟鸡蛋吸入瓶中，可以向装有水的瓶中加入的物质是
A.氢氧化钠固体 B.氯化钠固体
C.浓硫酸 D.硝酸铵固体
6.为了加强感知微观世界，化学老师让同学们用绘图形式呈现微观实质，下列绘图不正确的是
7.鉴别、检验和分离是认识和研究物质的常用方法。下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 分离KCl和 MnO 固体 加足量水溶解，过滤
B 鉴别棉纤维和合成纤维 点燃，闻气味
C 检验 NaOH溶液是否变质 取样于试管中，滴加无色酚酞
D 鉴别甲烷和氢气 分别点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯
8.如图是“牛顿摆球”，图中5个球甲~戊分别代表初中化学常见的物质。甲常用于改良酸性土壤，丙是植物进行光合作用的原料之一，戊是实验室中最常见的溶剂。摆球从甲拉起撞击乙引发转化反应，即“甲→乙→丙→丁→戊”(“→”表示两端的物质通过一步反应能转化)。下列说法不正确的是
A.乙是碳酸钙
B.丙可制作汽水
C.丁可以是酸、碱、盐
D.反应“丁→戊”可以是复分解反应
第二部分(非选择题 共44分)
二、填空及简答题(共6小题，计25分)
9.(4分)2026年陕西省第一届冬季运动会在榆林成功举办。
(1)运动会火种采集仪式在神木市石峁遗址皇城台广场举行。火种燃烧时发生 (填“物理”或“化学”)变化。
(2)“拼三鲜”是榆林传统宴席菜肴。“拼三鲜”中的鸡肉所含主要营养物质是 。
(3)冰壶赛道表面会喷洒微小水滴形成“冰点”，冰的化学式是 。
(4)速滑冰鞋使用了新型轴承材料氮化硅，其中N元素和 Si元素的化合价分别为-3和+4，则氮化硅的化学式为 。
10.(4分)氢燃料电池汽车是未来交通领域实现零排放、可持续发展的重要技术方向之一。
(1)氢气压缩后存储在钢瓶中作为车载燃料。从微观角度解释，氢分子的 (填“体积”或“间隔”)发生改变。
(2)氢燃料电池工作时能量转化形式为 能转化为电能。
(3)写出“2H ”中两个“2”分别表示的含义: 、
11.(3分)我国机器人产业正在快速发展。
(1)水下机器人可用于海上风电设施检查、石油勘探等。石油属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)消防机器人常用于火灾救援。其配备的某干粉灭火器以碳酸氢钠为灭火基料，高温时发生的反应为 则X的化学式为 。
(3)人形机器人从“能走”到“会舞”，离不开电机中的钕铁硼永磁体材料。钕在元素周期表中的信息如图所示，钕原子的核内质子数为 。
12.(5分)未来金属————钛(Ti)。
钛是银白色固体，熔点1668℃，沸点3287℃，密度小，强度高，抗腐蚀性强，与人体有良好的相容性，性能优越，在多个领域有广泛应用。
(1)阅读上述材料，下列有关钕及其合金的用途不正确的是 (填字母)。
A.用于制作人造头颅骨 B.用于制作保险丝
C.用于制作潜水刀具 D.用于制作飞机起落架
(2)钛元素在化合物中常见的化合价为+3。请写出金属钛与盐酸发生置换反应产生H 的化学方程式： .
(3)已知金属活动性 Al>Ti>Cu，下列实验方案(金属片均已打磨干净)能验证铝、钛、铜三种金属活动性的是 .(填字母)。
实验方案
选项 A B C D
(4)向 的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤濆中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有 。
13.(4分)烧碱—纯碱法净化卤水过程产生的盐泥中主要含有及少量的 和NaCl。如图是实验室模拟工业上以该盐泥为原料制备 的操作流程：
(1)步骤②中试剂X为 (填名称)。
(2)步骤③中发生反应的化学方程式为 、(写一个)。
(3)下列分析不正确的是 (填字母)。
A.操作a、b的名称是过滤
B.最终获得的C 中的钙元素全部来自盐泥中的(C
C.“一系列操作”中包含降温结晶，说明C的溶解度随温度的升高而增大
14．(5分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。请回答下列问题。
(1)20℃时，将30g固体a加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是 __g。
(2)M是a、b或c中的一种，进行如下操作。
①M是 。甲中的M溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②乙中溶液的质量为 g。
(3)40℃时，若饱和a溶液与饱和b溶液中溶质的质量相等，则下列说法不正确的是 (填字母)。
A.两种溶液中溶剂的质量相等
B.两种溶液中溶质质量分数相等
C.将两种溶液降温至20℃，溶质的质量分数相等
三、实验及探究题(共2小题，计14分)
15.(6分)根据下面图示的三个实验回答问题。
(1)写出标有序号①的仪器名称： 。
(2)图甲探究的是铁生锈与 有关。
(3)图乙为电解水的装置，a端为电源的 。(填“正”或“负”)极。写出电解水发生反应的化学方程式： 。.
(4)如图丙，待木炭熄灭、集气瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到①中的水倒流入集气瓶中，其原因是 。
16.(8分)为探究酸碱盐的化学性质，化学兴趣小组设计了如下实验。
【学习交流】
(1)向B中加稀盐酸至浸没碳酸钙后，关闭活塞，打开K ，关闭K 。A中的实验现象是 ，请写出B.中发生反应的化学方程式： 。
(2)当B中的物质仍在反应时，关闭K ，打开K 。观察到B中溶液流入C中，C中先有气泡产生，后有白色沉淀产生。该白色沉淀是 (填化学式)。
【提出问题】待反应结束后，将C中所得混合物过滤，滤液中的溶质成分是什么
【做出猜想】猜想1:NaCl 猜想2:NaCl、CaCl
猜想3:NaCl、Na CO 猜想4:NaCl、CaCl 、Na CO
小组讨论后，确定只有猜想4不合理。你认为理由是 。
【查阅资料】CaCl 溶液呈中性,Na CO 溶液呈碱性。
【实验验证】三位同学分别取少量滤液于三支试管中，加入不同试剂，根据实验现象来验证猜想。
同学 实验操作 实验现象 结论
甲 滴加硝酸银溶液 有白色沉淀产生 猜想1成立
乙 测溶液的pH pH=7 猜想2成立
丙 滴加稀盐酸 有气泡冒出 猜想3成立
你认为上述 同学根据实验现象得出的结论是合理的。另外两位同学所得结论不合理的原因是 (写一个)。
【反思拓展】实验结束后，将A、B、C中的物质全部倒入同一洁净的废液缸中，再滴加几滴无色酚酞溶液，充分反应后，静置，上层清液呈红色，下层有白色沉淀，则上层清液中一定没有的离子是 (填离子符号)。
四、计算与分析题(5分)
17.(5分)硫酸钠常用于配制印染织物的促染剂溶液，其质量分数为3%~5%。为确定某促染剂溶液中硫酸钠的质量分数是否达标，有关实验数据如下表：(促染剂溶液中的其他成分不参与反应)
反应前 恰好完全反应后
实验数据 促染剂溶液的质量 加入氯化钡溶液的质量 过滤所得滤液的质量
71 g 52 g 118.34 g
请分析并计算：
(1)滤渣的质量为 g。
(2)通过计算分析，该促染剂溶液中硫酸钠的质量分数是否达标。
(3)利用实验中的数据，____ (填“能”或“不能”)得出氯化钡溶液的溶质质量分数。
2 / 22026 年陕西省初中学业水平全真模拟演练
化 学
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。
考试时间 60 分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填
写姓名和准考证号，同时用 2B 铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A 或 B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Ba—137
第一部分(选择题共 1 6 分)
一、选择题(共 8 小题，每小题 2 分，计 16 分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.分子是构成物质的粒子之一。下列物质中含有氧分子的是
A.过氧化氢 B.二氧化锰 C.干冰 D.空气
2.实验室制取 CO 时，下列相关操作正确的是
3.2026 年是全国安全生产治本攻坚三年专项行动收官之年。下列说法或做法正确的是
A.把电动车推进室内充电 B.室内着火，应迅速打开所有门窗通风
C.面粉加工厂要严禁烟火 D.厨房天然气泄漏，立即打开排气扇
4.下列是小华做的关于实验现象的笔记，其中不正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 B 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光
5.如图所示，欲将去壳的熟鸡蛋吸入瓶中，可以向装有水的瓶中加入的
物质是
A.氢氧化钠固体 B.氯化钠固体
C.浓硫酸 D.硝酸铵固体
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6.为了加强感知微观世界，化学老师让同学们用绘图形式呈现微观实质，下列绘图不正
确的是
7.鉴别、检验和分离是认识和研究物质的常用方法。下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 分离 KCl 和 MnO 固体 加足量水溶解，过滤
B 鉴别棉纤维和合成纤维 点燃，闻气味
C 检验 NaOH 溶液是否变质 取样于试管中，滴加无色酚酞
D 鉴别甲烷和氢气 分别点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯
8.如图是“牛顿摆球”，图中 5 个球甲~戊分别代表初中化学常见的物质。甲常用于改良
酸性土壤，丙是植物进行光合作用的原料之一，戊是实验室中最常见的溶剂。摆球从甲
拉起撞击乙引发转化反应，即“甲→乙→丙→丁→戊”(“→”表示两端的物质通过一步
反应能转化)。下列说法不正确的是
A.乙是碳酸钙
B.丙可制作汽水
C.丁可以是酸、碱、盐
D.反应“丁→戊”可以是复分解反应
第二部分(非选择题 共 44 分)
二、填空及简答题(共 6 小题，计 25 分)
9.(4 分)2026 年陕西省第一届冬季运动会在榆林成功举办。
(1)运动会火种采集仪式在神木市石峁遗址皇城台广场举行。火种燃烧时发生
(填“物理”或“化学”)变化。
(2)“拼三鲜”是榆林传统宴席菜肴。“拼三鲜”中的鸡肉所含主要营养物质是
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。
(3)冰壶赛道表面会喷洒微小水滴形成“冰点”，冰的化学式是 。
(4)速滑冰鞋使用了新型轴承材料氮化硅，其中 N 元素和 Si 元素的化合价分别为-3
和+4，则氮化硅的化学式为 。
10.(4 分)氢燃料电池汽车是未来交通领域实现零排放、可持续发展的重要技术方向之一。
(1)氢气压缩后存储在钢瓶中作为车载燃料。从
微观角度解释，氢分子的 (填“体积”或
“间隔”)发生改变。
(2)氢燃料电池工作时能量转化形式为
能转化为电能。
(3)写出“2H ”中两个“2”分别表示的含义: 、
11.(3 分)我国机器人产业正在快速发展。
(1)水下机器人可用于海上风电设施检查、石油勘探等。石油属于 (填“纯
净物”或“混合物”)。
(2)消防机器人常用于火灾救援。其配备的某干粉灭火器以碳酸氢钠为灭火基料，高
温时发生的反应为 2 3 2 3 + 2 + ↑,则 X的化学式为 。
(3)人形机器人从“能走”到“会舞”，离不开电机中的钕铁硼永磁体
材料。钕在元素周期表中的信息如图所示，钕原子的核内质子数为
。
12.(5 分)未来金属————钛(Ti)。
钛是银白色固体，熔点 1668℃，沸点 3287℃，密度小，强度高，抗腐蚀性强，与人体有
良好的相容性，性能优越，在多个领域有广泛应用。
(1)阅读上述材料，下列有关钕及其合金的用途不正确的是 (填字母)。
A.用于制作人造头颅骨 B.用于制作保险丝
C.用于制作潜水刀具 D.用于制作飞机起落架
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(2)钛元素在化合物中常见的化合价为+3。请写出金属钛与盐酸发生置换反应产生 H
的化学方程式： .
(3)已知金属活动性 Al>Ti>Cu，下列实验方案(金属片均已打磨干净)能验证铝、钛、
铜三种金属活动性的是 .(填字母)。
实验方
案
选项 A B C D
(4)向 2、 3 的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，到到滤液
和滤渣。向滤濆中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有 。
13.(4 分)烧碱—纯碱法净化卤水过程产生的盐泥中主要含有 3及少量的 ( )2、
( )3和 NaCl。如图是实验室模拟工业上以该盐泥为原料制备 2的操作流程：
(1)步骤②中试剂 X为 (填名称)。
(2)步骤③中发生反应的化学方程式为 、(写一个)。
(3)下列分析不正确的是 (填字母)。
A.操作 a、b的名称是过滤
B.最终获到的 C 2中的钙元素全部来自盐泥中的(C 3
C.“一系列操作”中包含降温结晶，说明 C 2的溶解度随温度的升高而增大
14．(5 分)如图是 a、b、c三种物质的溶解度曲线。请回答下列问题。
(1)20℃时，将 30g 固体 a加入 50g 水中，充分溶解后，所到溶液的质量是 __g。
(2)M 是 a、b 或 c 中的一种，进行如下操作。
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①M是 。甲中的 M溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②乙中溶液的质量为 g。
(3)40℃时，若饱和 a 溶液与饱和 b 溶液中溶质的质量相等，则下列说法不正确的是
(填字母)。
A.两种溶液中溶剂的质量相等
B.两种溶液中溶质质量分数相等
C.将两种溶液降温至 20℃，溶质的质量分数相等
三、实验及探究题(共 2 小题，计 14 分)
15.(6 分)根据下面图示的三个实验回答问题。
(1)写出标有序号①的仪器名称： 。
(2)图甲探究的是铁生锈与 有关。
(3)图乙为电解水的装置，a端为电源的 。(填“正”或“负”)极。写出电
解水发生反应的化学方程式： 。.
(4)如图丙，待木炭熄灭、集气瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到①中的水倒流
入集气瓶中，其原因是 。
16.(8 分)为探究酸碱盐的化学性质，化学兴趣小组设计了如下实验。
5 / 7
【学习交流】
(1)向 B 中加稀盐酸至浸没碳酸钙后，关闭活塞，打开 K ，关闭 K 。A 中的实验现象
是 ，请写出 B.中发生反应的化学方程式： 。
(2)当 B 中的物质仍在反应时，关闭 K ，打开 K 。观察到 B 中溶液流入 C 中，C 中先
有气泡产生，后有白色沉淀产生。该白色沉淀是 (填化学式)。
【提出问题】待反应结束后，将 C中所到混合物过滤，滤液中的溶质成分是什么
【做出猜想】猜想 1:NaCl 猜想 2:NaCl、CaCl
猜想 3:NaCl、Na CO 猜想 4:NaCl、CaCl 、Na CO
小组讨论后，确定只有猜想 4不合理。你认为理由是 。
【查阅资料】CaCl 溶液呈中性,Na CO 溶液呈碱性。
【实验验证】三位同学分别取少量滤液于三支试管中，加入不同试剂，根据实验现象来
验证猜想。
同学 实验操作 实验现象 结论
甲 滴加硝酸银溶液 有白色沉淀产生 猜想 1成立
乙 测溶液的 pH pH=7 猜想 2成立
丙 滴加稀盐酸 有气泡冒出 猜想 3成立
你认为上述 同学根据实验现象到出的结论是合理的。另外两位同学所
到结论不合理的原因是 (写一个)。
【反思拓展】实验结束后，将 A、B、C 中的物质全部倒入同一洁净的废液缸中，再滴加
几滴无色酚酞溶液，充分反应后，静置，上层清液呈红色，下层有白色沉淀，则上层清
液中一定没有的离子是 (填离子符号)。
四、计算与分析题(5 分)
17.(5 分)硫酸钠常用于配制印染织物的促染剂溶液，其质量分数为 3%~5%。为确定某促
染剂溶液中硫酸钠的质量分数是否达标，有关实验数据如下表：(促染剂溶液中的其他
成分不参与反应)
反应前 恰好完全反应后
6 / 7
加入氯化钡溶液的质
促染剂溶液的质量 过滤所到滤液的质量
实验数据 量
71 g 52 g 118.34 g
请分析并计算：
(1)滤渣的质量为 g。
(2)通过计算分析，该促染剂溶液中硫酸钠的质量分数是否达标。
(3)利用实验中的数据，____ (填“能”或“不能”)到出氯化钡溶液的溶质质量分数。
7 / 72026年陕西省初中学业水平全真模拟演练化学试卷答案
一、选择题
1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.A 7.B 8.A
二、填空及简答题
9.（1）化学 （2）蛋白质 （3）H O （4）Si N
10.（1）间隔 （2）化学 （3）前面的2表示2个氢分子，右下角的2表示1个氢分子由2个氢原子构成
11.（1）混合物 （2）CO （3）60
12.（1）B （2）2Ti+6HCl=2TiCl +3H ↑ （3）BC （4）Cu、Fe
13.（1）稀盐酸
（2）Ca(OH) +MgCl =Mg(OH) ↓+CaCl 或3Ca(OH) +2FeCl =2Fe(OH) ↓+3CaCl
（3）B
14.（1）75 （2）①c；不饱和 ②85 （3）C
三、实验及探究题
15.（1）试管 （2）水 （3）正；
（4）木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内压强减小
16.（1）溶液中产生气泡；CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑
（2）CaCO ；氯化钙与碳酸钠不能共存 甲同学，氯化钠和氯化钙都能与硝酸银反应生成白色沉淀，无法确定是否含氯化钙；乙同学，pH=7只能说明溶液呈中性，无法确定是否含氯化钙；丙同学；H
四、计算与分析题
17.（1）4.66
（2）解：设硫酸钠质量为x
Na SO + BaCl = BaSO ↓ + 2NaCl
142 233
x 4.66g
142：233=x：4.66g
x=2.84g
质量分数= ×100%=4%，在3%~5%之间，达标
（3）能

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