江西抚州市金溪县第一中学2025-2026学年高三下学期4月阶段性作业历史试题(含答案)

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江西抚州市金溪县第一中学2025-2026学年高三下学期4月阶段性作业历史试题(含答案)

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金溪一中 2025-2026 学年下学期高三 4 月阶段性
历史作业
(考试时间:75 分钟 试卷满分:100 分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2 .回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.距今 4300 年前,金属冶炼技术从欧亚草原地带引入,河西走廊成为早期冶金中心。据最新考古发现,距今 4500 年前,兼具屈家岭文化与石家河文化特质的河南淅川沟湾遗址新出土两件本地冶炼的青铜器,为长江流域发现最早的青铜器遗存。这可以佐证( )
A .青铜技术传播具有时空连续性 B .冶金文明呈多元格局
C .长江流域文明曾处于领先地位 D .区域间文化交流频繁
2 .史载,吴王刘濞“稍失藩臣礼,称疾不朝” ,汉文帝不惩罚这位堂叔,反而“赐吴王几杖,老,不朝”。再如对于叔父楚元王,文帝也格外恩赐,“文帝尊宠元王,子生,爵比皇子。”汉文帝的上述举措( )
A .以伦理认同强化统治 B .为剪除异姓王做了准备
C .有利于加强中央集权 D .意在践行儒家治国理念
3 .北魏孝文帝定姓族时,使许多本非名族但有功本朝者进入门阀行列。寒人李彪作了高官,便认为自己的儿子应受“贵游”待遇;但名门郭祚仍以“ 旧第” 处之,以至于两人产生了矛盾。上述现象反映了当时( )
A .汉化改革激化社会矛盾 B .门阀观念根深蒂固
C .社会等级秩序遭到破坏 D .官僚政治得到复兴
4.唐朝在完全征服的地区设羁縻府州,以归附的首领为都督、刺史, 世袭其职,实现了“ 因俗而治” 的间接统治;对于影响力巨大的突厥、回纥、吐蕃等政权,则采取册封、和亲、互
试卷第 1 页,共 7 页
市等柔性策略,与之建立稳固的政治同盟关系。这些措施( )
A .消除了不同民族之间的隔阂
B .体现了灵活务实的统治理念
C .促进了边疆内地治理一体化
D .反映了开疆拓土的进取战略
5 .旌表指朝廷对部分人群所给予的物质或精神层面的表彰。下表为北宋时期部分受旌表者的事迹及旌表方式,据此可知,北宋的旌表制度旨在( )
人物 事迹 旌表方式
杨业 征战契丹“身被数十创,士卒殆尽,业犹手刃数十百人” 可赠太尉、大同军节度,赐其家布帛千匹、粟千石
庞天祐 父疾,天祐割股肉食之;疾愈,又复病目丧明,天祐号泣祈天舐之 尧咨为徙里门之右,筑阙表之
吴箦女 二十四岁夫死,拒绝改嫁,侍奉父母三十二年 诏赐绢一十匹、米二十石
郎简 长寿老人,施药于人 朝廷榜其里门曰德寿坊
A .引导舆论,控制思想 B .强化等级,稳定秩序
C .弘扬美德,加强教化 D .激励官员,勤政爱民
6 .明朝中后期,有《二刻拍案惊奇》载:缙绅认可“经商亦是善业”,并将女儿嫁与商人;徽商汪道昆则在《太函集》中提出“贾儒共生”之说。这可以印证( )
A .商品经济的发展促进了文学的繁荣
B .商人通过联姻士绅提升政治地位
C .传统社会秩序受到价值观念的冲击
D .主流思想影响商人经营理念改变
7 .在中国,“洋货”“舶来品”等名词由来已久。鸦片战争后,国内倾向于把与“洋货”相对的本国产品称为“土货”,而“ 国货”一词的出现始于民国初年。时人记载:“吾国之有国货名词不自民国四年始(1915 年),而能为一般社会所注意则未尝不自五月九日始之今。”“ 国货”一词的出现反映了( )
A .民族工业的初步发展 B .国人的经济利权意识
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C .国民革命运动的高涨 D .民众的自由平等观念
8.下表为 1920 年上海商务印书馆在报纸上为其新出版的教材《中等学校教本白话文范》做的广告(部分)。这反映了当时( )
选录现代教育家蔡元培、胡适、钱玄同、梁启超、陈独秀诸先生的著作 不但形式上可得白话文的模范,就是实质上也都是有关新道德、新智识、新思想的文字。
A .新文化左右了国民教育的发展 B .教育变革滞后于文学革命
C .新思潮得到了进一步深入传播 D .白话文在国内得到了普及
9 .1939 年,日军在中国关内战场军费达到6.9 亿日元,1942 年增至 11.2 亿日元。太平洋战争期间,该项军费一直高于太平洋战场,其中 1943 年为 26.3 亿日元。这折射出( )
A .正面战场抗战转入防御阶段 B . 日军丧失战略主动地位
C . 日本财政经济深陷崩溃边缘 D .中国战场为抗日主战场
10 .1956 年 12 月,毛泽东在同民主党派和工商联负责人谈话时指出:“上海的地下工厂同合营企业也是对立物。因为社会有需要,就发展起来。要使它成为地上,合法化,可以雇工。”“如果有原料,国家投资又有困难,社会有需要,私人可以开厂。”这体现出( )
A .企业公私合营形式趋于多样化
B .党开始认识到私营工商业的作用
C .上海成为国民经济调整的试点
D .中共对国家建设道路的积极探索
11.20 世纪 80 年代初,广西钟山县清塘公社榕水大队张开状领导的野生植物炼油厂,除总部外还包括 63 个炼油点分布在钟山、昭平等县。这个联合体共 13 份股,积资金 11600 元,向银行贷款 11000 元,参加人数近 400 人。这反映出,当时( )
A .广西地区经济布局得到一定改善
B .集体经济采用联营方式经营
C .市场经济体制促进了生产力发展
D .改革激发了基层的创新活力
12 .约公元前 1500 年左右,雅利安人进入印度,他们从印度河流域推进到恒河流域,逐渐建立起一系列国家。以下关于雅利安人对南亚区域文明产生的影响,说法正确的有( )
①雅利安人将马和铁器带到印度
②印度出现种姓制度和婆罗门教
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③文学方面的成就是《梨俱吠陀》
④促进了数字符号在欧洲的传播
A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①③④
13 .10 世纪以后,西欧城市逐渐兴起繁荣,货币拥有量成为人们最关心的话题。封建主们或出租土地,或雇工经营,或用货币地租代替实物和徭役地租以筹集货币;农奴也开始流向城市成为雇佣劳动者。那些出身高贵却不肯适应新形势的贵族成了时代的弃儿。这些现象说明( )
A .封君封臣关系发生质变 B .农业资本主义不断发展
C .价格革命影响逐渐扩大 D .封建庄园制度渐趋衰落
14 .1890 年,美国国会迫于压力通过了《反垄断法》以打击垄断行为。1895 年,美国最高法院司法裁决《反垄断法》不适于制造业, 并限制其适用范围。但另一方面却把《反垄断法》扩大到适用于工会组织和罢工。这说明了当时美国( )
A .立法机构加强对行政权的干预
B .政府致力于平衡各阶层利益
C . 自由主义的经济政策得以延续
D .国家机器服务资本发展需要
15 .1922 年,苏俄机关报《消息报》出现了广告专版,包括普通商品广告、多种工业生产资料或工程设备广告以及社会服务类广告,如房屋租售广告、餐厅转让广告等; 一些新出现的私人报刊也被允许刊登广告,“广告创作社”等商业机构也相继出现。广告的出现( )
A .促进了国家政策的调整 B .适应了经济发展的需要
C .提高了民众的生活水平 D .得益于工业化迅速推进
16 .下表为 1970-1998 年拉美地区各类工业制成品占总出口结构百分比统计。
年份 传统工业 以自然资源为基础的工业 劳动密集型工业 资本密集型工业 高技术工业
1970 2.7% 2.5% 3.8% 2.1% 2.2%
1980 5.7% 3% 6.4% 4.7% 2.6%
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1985 5.2% 5.8% 8.2% 4.9% 2.9%
1990 7.1% 8.1% 9.5% 8.4% 4.3%
1998 9.7% 5.5% 26.9% 17.9% 21.6%
据此可知,这一时期的拉美地区( )
A .形成门类齐全工业体系 B .制造业对外资依附性强
C .积极融入全球经济分工 D .国民经济结构失衡严重
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共 4 小题,共 52 分
17 .阅读材料,完成下列要求。
材料一:受“新文化运动 ”与“五四运动 ”启蒙思潮影响,国人玩具观从“奇器无实用 ”转变为认可其教育价值。在此背景下, 知识分子借助《申报》等报刊媒介, 大力宣传科学玩具与军事玩具的教育价值,将其与“科学救国 ”“ 国货运动 ”相结合,赋予玩具启蒙智识、培育尚武精神与爱国情怀的功能。南京国民政府通过制定玩具生产标准、举办儿童玩具展览会等方式扶持国货玩具产业,推动玩具成为塑造儿童“ 国民性 ”的重要载体,玩具消费逐渐与民族主义、国家教育紧密关联。
——摘编自朱厚焜《从玩具看近代儿童的“ 国民性 ”塑造》
材料二:18-19 世纪,随着资本主义经济发展与生产过剩危机的出现,西欧资本开始开拓儿童消费市场。中产阶级率先接受现代儿童观, 将玩具视为育儿工具与身份象征,刺激了玩具需求。资本通过投入生产设备、革新生产技术, 推动玩具产业从传统手工业向工业化转型,实现规模化、标准化生产。同时, 资本借助专门玩具商店、百货公司等新型零售空间,结合节日营销、广告宣传等手段, 重塑玩具的教育与娱乐价值,将儿童建构为具有持续消费欲望的主体,推动玩具市场成为资本积累的重要领域。
——摘编自屈林晓《近代西欧资本扩张与儿童玩具市场的兴起》
(1)根据材料一、二并结合所学知识, 比较近代中国与 18-19 世纪西欧儿童玩具产业发展的不同。
(2)根据材料一、二并结合所学知识, 分别说明近代中国与 18-19 世纪西欧儿童玩具产业发展的影响。
18 .【铁路与中国式现代化】
试卷第 5 页,共 7 页
材料一 新中国成立后,铁路运输事业被提到了新的高度:“社会主义的铁路运输业是联系工农业和巩固工农联盟的物质支柱,是将国家的各个地区从经济上、政治上、文化上和国防上联结成为一个整体的大动脉。”对铁路进行集中统一管理,有助于推进全国经济社会一体化发展。为此, 铁道部构建了多个垂直的子系统,其中既包括运输和建设的主要业务系统,还包括铁路工业、教育、科技等辅助业务系统, 初步形成了一个遍布全国、主辅结合的铁路体系。统一和计划是新中国成立初期铁路管理体系运转的主要规则。这两种规则主要依靠行政力量推动实行,总体上适应了铁路事业发展的需要,提高了运输效率,降低了运输成本。从 1950 年到 1952 年,铁路运输量增长明显,铁路营业里程增加了 1066 千米、铁路延展里程增加了 5166 千米。铁路管理制度的成功建构, 彰显了中国共产党强大的执政能力。 ——摘编自田永秀《新中国铁路管理制度建构述论》
材料二 21 世纪以后,中国进入了高铁时代,拥有全球最为发达的高铁网。伴随着“一带一路 ”的推进,高铁走向全球。中欧班列、中老铁路、印尼雅万高铁, 为相关国家的经济社会发展带来新的动力,引领全球铁路发展;高铁推进了中国式现代化,促进了中国从农业
社会向工业社会的转型,加强了中国内部的联系,极大便利了人民的出行,改变了中国人民的时空观念,增强了民族凝聚力和国家认同感,推进了中华民族伟大复兴进程。
——摘编自张杰、张清俐《百年铁路见证中华民族复兴征程》
(1)根据材料一并结合所学,概括新中国成立初期铁路运输事业发展的特点和原因。
(2)根据材料二并结合所学,分析中国高铁事业发展的意义。
19 .阅读材料,完成下列要求。
材料一 中世纪巴尔干地区成为东西方的“十字路口 ”,君士坦丁堡作为丝绸之路西端核心城市,其贸易网络依赖半岛陆路通道,半岛上的索菲亚、萨洛尼卡等城市均为重要的贸易节点。在罗马帝国、拜占庭帝国、奥斯曼帝国统治下, 基督教、东正教、天主教、伊斯兰教多元交汇。6 世纪斯拉夫部落迁徙至此与拜占庭对峙,9 世纪保加利亚第一帝国崛起并与之争霸,14 世纪后期至 15 世纪奥斯曼帝国征服半岛,匈牙利王国、奥地利哈布斯堡王朝则在北部与之长期拉锯。
——摘编自李行星《巴尔干问题的历史透视》等
材料二 19 世纪,俄国、奥匈帝国、普鲁士对巴尔干的争夺搅动欧洲局势。巴尔干民族主义以反抗奥斯曼统治、追求民族独立为核心,1821—1829 年希腊独立战争是其开端。
俄奥普为自身利益加以利用:俄国以“泛斯拉夫主义 ”支持塞尔维亚、保加利亚等东正教民族,奥匈拉拢天主教与穆斯林群体,普鲁士则在俄奥间纵横捭阖,这导致民族矛盾碎片化。
试卷第 6 页,共 7 页
克里米亚战争终结了英俄默契合作,也压碎了东欧地缘政治均衡结构。
——摘编自孙兴杰《克里米亚战争、“ 东方问题 ”与维也纳体系的重组》等
拉夫在铁托领导下坚持不结盟政策, 自主选择社会主义发展道路,保持了相对稳定。冷战结束后,欧盟承诺,巴尔干国家改革到位、满足要求后将邀请其入盟, 入盟前景成为推动该地区国家经济改革与区域合作的动力。
——摘编自朱晓中《巴尔干研究中的若干基本问题》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概述中世纪巴尔干地区成为“ 东西方十字路口” 的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析 19 世纪俄奥普争夺巴尔干对欧洲局势的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对巴尔干地区实现和平稳定的认识。
20 .阅读材料,完成下列要求。
法律是统治阶级意志的体现,是国家的统治工具。法律的制定与完善是社会治理的重要内容。下图是某位学生基于人工智能辅助生成的、以“ 法律的演进与作用 ”为主题的历史认知思维过程。
选取上述思维过程中的某个或多个环节,提出你的见解(赞成、修改、质疑皆可),并结合相关历史知识进行阐释。(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确)
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1 .B
A.材料中更早的本土青铜遗存打破了单一来源的线性传播说,无法佐证传播的时空连续性,错误。
B.原有认知认为中国早期冶金技术由欧亚草原引入河西走廊,而最新考古发现长江流域在比传入时间更早的 4500 年前就已有本地冶炼的青铜器,证明中国早期冶金文明并非单一起源,存在多个独立发展中心,呈现多元格局,正确。
C.仅一项青铜器考古发现不能证明整个长江流域文明整体领先,属于对材料的过度引申,错误。
D.材料明确说明该青铜器为本地冶炼,未体现区域间频繁文化交流,不符合题意,错误。故选 B 项。
2 .A
A.吴王刘濞不守藩臣礼节,汉文帝不惩罚,反而赐几杖,对叔父楚元王也格外尊宠,两人都是皇室宗亲,可见汉文帝利用血缘亲情、伦理认同来缓和矛盾、巩固统治,正确。
B.材料中吴王刘濞、楚元王都是同姓王,且汉文帝是安抚优待,不是剪除态度,错误。
C.纵容诸侯王、给予特权, 实际上削弱了中央权威,为后来七国之乱埋下隐患,并非加强集权,错误。
D.汉文帝时期主流思想是黄老无为,儒学尚未成为治国主导思想,错误。
故选 A 项。
3 .B
A.材料仅体现门第观念引发的个体矛盾,不能说明汉化改革整体激化社会矛盾,错误。
B.李彪虽然是寒门出身但因功成为高官,他的儿子却因为出身寒门,即使父亲为高官,名门郭祚仍按“ 旧第”(旧的门第等级)来对待,这说明当时社会上对于门第的观念依然非常顽固,即便有孝文帝定姓族等改革举措,门阀观念在人们的意识和行为中仍有深刻影响,正确。
C.材料中郭祚按“ 旧第”对待李彪之子,恰恰是维护传统的等级秩序(门第秩序),并没有体现社会等级秩序遭到破坏,反而是在强调等级秩序的存在,错误。
D. 门阀政治以门第出身选官,和强调能力、资历的官僚政治不符,北魏此时门阀制度盛行,材料也未体现官僚政治复兴,错误。
故选 B 项。
4 .B
答案第 1 页,共 12 页
A.“消除”一词过于绝对,民族隔阂在唐代并未完全消除,该表述不符合史实,错误。
B.唐朝根据不同地区的实际情况,对完全征服的地区实行羁縻府州制,对强大的周边政权采取册封、和亲等柔性策略,因地制宜、因势利导,体现了灵活务实的边疆治理理念,正确。
C.羁縻府州是“ 因俗而治” 的间接统治,与内地的直接治理模式存在明显差异,并未实现治理一体化,错误。
D.唐朝对突厥、回纥、吐蕃等政权采取的是柔性结盟策略, 并非以武力开疆拓土为核心,无法体现进取战略,错误。
故选 B 项。
5 .C
A.材料未体现“控制思想” 的专制手段,仅为道德层面的引导,错误。
B.旌表对象覆盖平民、官员,核心是道德表彰,与“强化等级秩序”无关,错误。
C.表格中受旌表者的事迹涵盖:忠勇爱国:杨业征战契丹、奋勇杀敌; 孝道孝行:庞天祐割股疗亲、吴篝女守节侍亲; 行善济世:郎简长寿且施药助人。朝廷通过物质赏赐(布帛、粟米)与精神表彰(筑阙、立坊)的方式,对这些忠义、孝悌、守节、行善的行为进行褒奖,核心目的是弘扬传统美德,向社会传递主流价值观,加强对民间的道德教化,维护社会伦理与稳定,正确。
D.受旌表者不只是官员(如庞天祐、吴箦女、郎简均为平民),无法体现“激励官员” 的单一目的,错误。
故选 C 项。
6 .C
A.材料侧重反映社会价值观念变化,并未体现商品经济推动文学创作繁荣,错误。
B.材料仅提及缙绅嫁女与商人,无法说明商人借此提升政治地位,错误。
C. 明朝中后期传统重农抑商观念松动,出现认可经商、贾儒共生的思想, 表明传统社会秩序受到价值观念冲击,正确。
D.材料未涉及主流思想对商人经营理念的影响,错误。
故选 C 项。
7 .B
A. 民族工业初步发展是在甲午战后,与材料时间不符,且材料反映的是观念变化,并非工业发展状况,错误。
B.“ 国货”一词在 1915 年国耻背景下被广泛关注,体现了维护国家经济利益、抵制外货的意
答案第 2 页,共 12 页
识,反映出国人的经济利权意识,正确。
C. 国民革命运动高涨发生在 1924 至 1927 年,时间晚于 1915 年,错误。
D.“ 国货”强调的是经济与民族利益,与自由平等的政治观念无关,错误。
故选 B 项。
8 .C
A.新文化运动对国民教育有重要影响,但当时中国教育仍受多种因素制约,并未被新文化运动完全主导,错误。
B.1920 年北洋政府已明令中小学使用白话文教材,教育变革与文学革命基本同步推进,题干中商务印书馆出版白话文教材也体现了教育对文学革命的响应,不存在“滞后”,错误。
C.新文化运动以民主、科学为核心, 倡导新道德、新思想。商务印书馆将新文化代表人物的作品编入中等学校教材,通过教育载体向青年学生传播新思潮,使新思想从舆论宣传深入到教育领域,体现了进一步深入传播的特点,正确。
D. 1920 年白话文虽已取得文学革命的胜利,但“普及”指在全国范围、各阶层广泛使用,这在当时并未实现,错误。
故选 C 项。
9 .D
A.抗战防御阶段在 1938 年武汉会战结束后就已终止,之后进入相持阶段,时间不符,错误。
B.材料仅体现日军军费投入的分布,无法直接体现战略主动权变化,错误。
C.材料仅涉及军费数额,未提及日本财政收支整体状况,无法得出“ 日本财政经济深陷崩溃边缘” 的结论,错误。
D.根据材料“1939 年,日军在中国关内战场军费达到6.9 亿日元 太平洋战争期间,该项军费一直高于太平洋战场”并结合所学可知,日军在中国关内战场的军费投入持续增加且高于太平洋战场,说明日本仍将中国战场视为其侵略战争的重心,这折射出中国战场是抗击日本法西斯的主战场,正确。
故选 D 项。
10 .D
根据题干设问词, 可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代中国。根据材料“上海的地下工厂同合营企业也是对立物。因为社会有需要,就发展起来。要使它成为地上,合法化”“社会有需要,私人可以开厂”可知,中共在社会主义改造基本完成后,没有
答案第 3 页,共 12 页
固守单一的经济模式,而是结合社会需求思考经济发展形式,这体现了中共对国家建设道路的积极探索,D 项正确;题干内容并非探讨公私合营形式的变化,而是提及允许私人开厂,与公私合营形式多样化无关,排除 A 项;党在革命和建设前期就已认识到私营工商业的作 用,并非此时才开始认识,排除 B 项;材料仅提到上海的地下工厂,未体现上海成为国民 经济调整的试点这一属性和相关安排,排除 C 项。故选 D 项。
11 .D
A.材料只讲广西某个大队办炼油厂,没有涉及广西地区区域产业布局、结构优化等内容,无法体现“经济布局改善”,错误。
B.材料虽出现“联合体”,但这只是经营形式,不是材料要反映的本质趋势,错误。
C.我国市场经济体制目标在 1992 年才提出,80 年代初尚未建立,时间不符,错误。
D.20 世纪 80 年代初,正值农村经济体制改革初期,公社大队带领群众集资办野生植物炼油厂,跨村、跨县多点经营, 打破了过去高度集中的经营模式,基层群众自发组织联营、集资办厂,反映出改革激发了基层的创新活力,正确。
故选 D 项。
12 .A
A.①雅利安人进入印度时,将马和铁器技术带入南亚,推动了当地生产与军事发展。②雅利安人在印度逐步建立了种姓制度,并形成了婆罗门教,这是印度社会与宗教的核心特征。③《梨俱吠陀》是雅利安人最早的吠陀文献, 也是印度文学的重要源头。正确。 B.④阿拉伯人后来促进了印度数字符号在欧洲的传播,并非雅利安人,错误。
C.④阿拉伯人后来促进了印度数字符号在欧洲的传播,错误。
D.④阿拉伯人后来促进了印度数字符号在欧洲的传播,错误。
故选 A 项。
13 .D
A. 10 世纪封君封臣制度并未发生质变,题干也未体现封君封臣关系的变动,错误。
B.农业资本主义萌芽出现在 14-15 世纪之后,10 世纪西欧农业中尚未产生的资本主义萌芽,错误。
C.价格革命是 15 世纪末新航路开辟后才出现的历史现象,时间不符,错误。
D.题干背景是 10 世纪后西欧城市兴起、商品经济发展, 材料中货币地租取代传统实物/徭役地租、农奴脱离庄园流向城市、固守旧模式的贵族衰落, 本质是商品经济冲击了自给自足的封建庄园经济,说明封建庄园制度渐趋衰落,正确。故选 D 项。
答案第 4 页,共 12 页
14 .D
A. 材料讲的是国会立法与最高法院司法裁决的矛盾,不涉及立法对行政权的干预,错误。
B. 法律对垄断资本宽松、对工人严苛, 明显偏袒资本、压制劳工, 不是“平衡利益” ,错误。
C. 19 世纪末美国已进入垄断资本主义阶段,政府并非坚持自由放任,而是用法律维护垄断资本秩序,错误。
D. 国会立法、最高法院司法,本质都是国家权力。法律不真正约束垄断资本,却严厉镇压工人运动,直接体现美国的立法、司法维护资产阶级利益,服务于资本发展需要,正确。
故选 D 项。
15 .B
A.广告的出现是国家政策调整后的结果,而非广告促进了政策调整,逻辑关系颠倒,错误。
B.1921 年苏俄开始实行新经济政策,允许商品买卖、自由贸易,各类广告及商业机构的出现,正是为了适应商品流通与市场经济发展的现实需要,正确。
C.材料仅体现广告行业的出现与发展,并未直接反映民众生活水平得到提高,错误。
D.苏俄工业化迅速推进是在斯大林时期的五年计划期间,1922 年尚未开展大规模工业化,错误。
故选 B 项。
16 .C
A.材料仅展示拉美工业制成品出口结构,无法体现形成门类齐全的工业体系,错误。
B.材料未提及外资在制造业中的地位与作用,不能得出对外资依附性强的结论,错误。
C.从表格数据可见,1970 到 1998 年拉美地区劳动密集型、资本密集型、高技术工业出口占比均显著上升,出口结构不断优化升级,反映出拉美积极参与国际产业转移,融入全球经济分工体系,正确。
D.材料只涉及工业制成品出口结构,未呈现农业、服务业等国民经济整体结构状况, 无法判断经济结构失衡,错误。
故选 C 项。
17 .(1)
不同:发展动力:近代中国:民族救亡与启蒙思想推动,服务于塑造儿童“ 国民性” ;18-19
世纪西欧:资本主义经济扩张与消费主义驱动,服务于资本积累。
答案第 5 页,共 12 页
价值导向:近代中国:强调教育、爱国与尚武精神,具有强烈民族主义色彩;18-19 世纪西欧:强调娱乐与身份象征,服务于儿童消费市场。
推动主体:近代中国:知识分子与国民政府主导,侧重政策扶持与舆论宣传;18-19 世纪西欧:资本家与商业资本主导,侧重工业化与市场营销。
(2)影响:近代中国:推动了玩具产业近代化;塑造了具有爱国精神与民族意识的儿童,助力了民族救亡与启蒙运动;但过度强调政治功能,一定程度上限制了玩具的娱乐与审美价值。 18-19 世纪西欧:推动了玩具生产工业化与市场化,促进了资本主义经济发展;塑造了儿童消费主体,强化了资产阶级的消费文化,但也加剧了儿童的商品化与阶层分化。
18 .(1)特点:铁路运输服务于经济建设(或工农业)和政权巩固(或工农联盟)的需要;
由政府集中统一管理(或政府主导、统一管理、计划性强);形成遍布全国、主辅结合的铁路体系;铁路事业发展较为迅速。(任答 2 点即可)
原因:新中国成立,党和政府的重视;国民经济的恢复和发展;中国共产党强大的执政能力,社会组织动员能力增强;工业化建设的需要;国家统一财经,具备自主投资能力。(任答 2点即可)
(2)意义:国内:推进中国现代化的发展;促进中国从农业社会向工业社会的转型;加强了国内各地区之间的联系;方便了人们的出行;增强了民族凝聚力和国家认同感,推进了中华民族伟大复兴的进程。(两点,任答 2 点即可)
国际:促进经济互利共赢(或促进相关国家经济发展);推动技术共享与合作;提升中国国际影响力;助力全球化与命运共同体构建。(两点,任答 2 点即可)
19 .(1)表现:地理区位位于东西方之间,丝绸之路的重要节点;文明与文化的交融性;政治势力的交汇性,是东西方诸多势力争夺的战略要地。
(2)影响:加剧列强矛盾,打破传统均势,冲击维也纳体系;激化民族与宗教矛盾,推动民族主义浪潮;推动军事同盟体系形成,加剧地区与欧洲局势紧张,理下世界大战隐患。
(3)认识:正视历史遗产,通过对话化解民族、宗教与领土争端;坚持主权平等,反对外部势力干涉,尊重各国自主选择的发展道路;推动经济融合,依托区域合作与欧洲一体化进程,缩小发展差距,强化多边协作,共同应对安全威胁与挑战;促进文化互鉴,弱化文明隔阂。
20.
见解:见解:我赞成“法律的演进与作用” 中“规范社会秩序、保障公民权利、调节社会矛盾”这一环节。
阐释:古代成文法(如《唐律疏议》)通过明确刑罚与民事规范,稳定了封建社会秩序,调节了阶级矛盾,一定程度上保障了平民的基本权利;近代法治文献(如《拿破仑法典》)确立了私有财产神圣不可侵犯等原则,保障了资产阶级权利,调节了资本主义社会矛盾,推动了政治文明进步;现代法律体系(如中国特色社会主义法律体系)通过完善民法、刑法等部门法,规范了市场经济秩序,保障了公民的人身权、财产权等基本权利, 调节了社会各阶层
矛盾,促进了国家治理完善与社会稳步发展。
答案第 12 页,共 12 页

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