资源简介

2026
注意事项：
1.头8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，学生务必将自己的姓名、准若证号镇写在京试相应的位置。
3答象全部在答题卡上完成，答在衣试亲上无效。
4答随结束后，将木试等和答尊卡一并炎问。
一、古典之美{27分)
(-
1.班级举办“吟诵·脸景其情”指动。请将下面空缺处的古诗文原句城写在横线上。
(10分)
晔之所览是草木清欢，心之斯栖总山河无总
13"
:决比入归冬”，叔目送味，山间迫乌是设，心拉柔动。（灶增塑兵）
详之所览
(2)
,自将产洗认前初”，拾得旧海，这化食骨，历史论桑浮孤首。（壮放8赤空》
(3》
芳草荽李典湖洲”，洲上竿木紫盛，托沿凝望，滋辮睛生。〔龙《瓷鹅楼)
(》"
”小同香秘独种相”，落花无古，旅无声，往牛欢聚难耳，
啦有弧形先格，（深辣洗溪沙）
(5》"
,北忭森泥亚护花”，元私及就心系家间，精洲长存。（粪自己亥杂诗其五》
心之所柜
(6》r
？悠悠。不尽长江藏滚流“，登格测，就土雌归，兴亡之双花江奔浦。（辛并
底名南乡子·登京口光因正有怀)
(7)"
风饮住，莲舟吹联三山去”，豪气艾女，立上云雪。（李清网没家微》
8)
”,王朝兴裘亚梦，繁伞化尘土。张苏沾战山发半·渣关怀古粉
2,请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。
(2分)
濯出
手嘴赠
!腰
【品悟·莲花之韵】此文句槛绘出“连花在污记卫生长却不沾敛污
而
秽
"的马而，表现出作新
的高尚情怀。
婚等
(二)
班级开展“探寻·修身甜当”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3？题。
【甲】
Iz】
先帝创业未半而中道浙双，今天下三分，造州戏韩，此诚
一草食，一是龚，料之则生，弗料则
危怎存亡之秋也。然待卫之臣不期于内，忠忘之上忘身于外
死。呼尔而与之，行道之人弗受；或尔
者，盆迫先帝之珠选，欲报之于陛下地，戏定开张圣听，以充
而与之，乞人不滑也，万好则不瓣乳义
先帝这德，读弘志士之气，不安自菲尊：引喻失义，以我品
而受之+万钟于我何加考！
陈之路也
〔节选自危我所致也)
(节近自名出拆表》
3.解释下面加点字的意思。
(2分)
(1)此诚危急存亡之秋也秋：
(2)就尔而与之
驶：
4,用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
(1)益追先帝之殊遇，欲报之于陛下也：
翻译：
,想婴报答给隆下啊，
(②)万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何行焉】
繇译：
5.结合【甲【乙】两文内容，揆谈你从两文中发观了哪些值得学的粽神品质，请简要分析。
(4分)
【丙】
范式宁区，与张动为友，共克亚期日，动丹姚之，动日：“巨年馆士，必不市连，”至州，范式采至：
升堂羿较，尽欢而别。后敛李，范式梦之，遂杰成“奔在，千至赴约，人问共放，范式目：“发之诺，岂敢
复敲？”
【注释0克：的定。②花远：定好，背商。③素服：辛当色夹限。
6,请根据下面表格中的“方法提示”，屏释加点字的意思。
(2分)
加点字
方法起示
释义
苑式是至
【课内迁移法】附果笤广
(多陈涉世京》
(1)
也议套曲
【查阅字典法】①背。②远片，背并。③关灶。
(2)
(只虹序号)
7.范式羧时赴约，素服奔丧的行为感人至深。请站合【丙】文的核心思祖，分析范式的行为休现
了他什么样的特神品质
〔4分)
二、文学之约(27分)
{-}
班级组织“平记·以史为鉴”主趣救育活动。请阅读下面材料并完成第8一10题。
【乙】
【甲】
2025年9月3日，纪念中回人克扰日战争经世并反法
2025年，后史游片731递出，游片通过
西新战年胜剂刹0网年兵式在天安门广场举行。抗战老
三纷置这流术还原“死亡工厂”真相，湖露侵
同态方队、装备方队、空中择队依次通过检阁台，及现
华日竿以治人靴实险的惨笔人笼的恶行，引
“mig记历史、珍空和平"的司求高态，阁兵式上，受阅评
发会民对战乎桑符的深刻反思。
久向人民英雄妃念脾微战花兹，与731》形片形成“厅炙记
忆一现实寺衣”的双立呼应。
8.给加点字注音，根裾辨音写汉字。
(2分)
惨纯人
、
ming记
9结合衬料，仍照示例，补全句子
(2分)
示例：731游片田队通过影像还原历史真相，他们是为正义发声的“历史守芝者”，用就头揭
开战争伤疤警示后人
抗战老同志方队来车接受检阅穿越阅兵场，他们足
10.如果在斑级朗诵会上诵读[甲】【乙】两恻材料，最适合的语调是(
〔2分)
A.庄宜讨燕
B.激昂遂弹
C,轻快明丽
D.幽默该诺2026
一、古典之美(27分)
(一)
1.(1)荡胸生曾云（2)折戟沉沙铁未销(3)晴川历历汉阳树(4)无可奈何花落去似曾相
识燕归来(5)落红不是无情物(6)千古兴亡多少事(7)九万里风鹏正举(8)伤心秦汉
经行处宫阙万间都做了土(10分，每空1分，凡错、增、漏字，该空均不得分)
2.示例：经清水洗涤却不显得妖艳洁身自好(2分)
(二)
3.(1)时候(2)踩踏(2分)
4.(1)大概是追念先帝对他们的特殊的礼遇(1分)
(2)优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它优厚的俸禄对我有什么益处呢(2分)
5.示例：【甲】文中诸葛亮在蜀汉危急存亡之际，劝谏后主广开言路，展现了诸葛亮对君主的知恩
图报、赤胆忠心和以国家安危为己任的担当。【乙】文通过“乞人不屑蹴尔之食”的事例，体现
了在利益面前应坚守礼义底线、宁守节操不逐私利的品格。(4分)
6.(1)果然(2)②(2分)
7.示例：范式按时赴约，体现了“守信担当”；千里奔丧，穿丧服送友，体现了“重礼义”。他用行动
展现了做人应有的品德和责任。(4分)
【丙】文参考译文：
范式，字巨卿，和张劲是朋友，两人一起约定了日期相见。张劭的母亲对此有些怀疑，张劭
却说：“巨卿是个讲信用的人，一定不会违背约定的。”到了约定的日子，范式果然到了，（两人）登
上厅堂行礼，一同饮酒，尽情欢乐后才分别。后来张劲去世，范式梦见了他，于是穿上白色丧服，
不远千里奔赴他的葬礼。有人问他为什么这样做，范式回答说：“朋友之间的承诺，怎么敢违背
呢？”
二、文学之约(27分)
(一）
8.hudn铭(2分)
9.示例：为和平奠定基础的“精神火炬”用血色记忆筑牢民族复兴的底线(2分)》
10.A(2分)
(二)
11.示例一：“重启，是向死而生的勇气”是江姐革命斗志的精彩注解。江姐目睹丈夫的头颅被悬
挂示众，却没有被死亡的恐惧击垮。身陷绝境，她擦干泪水“重启”战斗姿态，带领狱友们绣
红旗、传情报，在黑暗牢笼中坚守革命信仰，用顽强意志对抗敌人的残酷迫害。在生死关头
放下悲痛、以信念为光重燃斗志，正是向死而生的勇气。
示例二：“重启，是向死而生的勇气”在保尔·柯察金身上得到了生动诠释。战场负伤、伤寒
缠身、双目失明、双腿瘫痪…命运一次次将他推向死亡边缘，但他从未屈服。当无法再奔
赴前线，他便以笔为刃，“重启”人生，在病榻上坚持创作《暴风雨所诞生的》，将革命信念与生
命热忱注入文字。在绝境中挣脱命运枷锁、重寻人生价值，正是向死而生的勇气。
示例三：“重启，是向死而生的勇气”在《红星照耀中国》中尽显。红军面临国民党“围剿”等绝
境，毅然“重启”革命征程。他们突破封锁，四渡赤水，爬雪山、过草地，以信念为炬冲破死亡
阴影，在绝境中重聚力量、开辟新途。于生死边缘重启革命之路，正是向死而生的勇气。
(6分)
(三)
12.(1)开头以现实中的楼梯触发回忆，引出老家木梯，结构上自然点题，引出下文；内容上通过

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