资源简介

九年级学情调研试卷
(道德与法治)
注遮事：
1,本试卷共两大题，满分B0分，道德与法治、历史合老，时何120分仲，
2.全试卷包括“战题港”(4页)、和“各近巷”(4页)两部分，
3.请务必在“答题卡/卷”上答迈，在“试题巷”上答题无放。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合要求的)
1.国家“十五五”规划明确提出“健全青年发展政策体系，鼓励青年到基层、到国家
重点领域建功立业”，期待青年学了后选择扎根乡村、投身科研、奔赴边疆、用行
动诠释青春担当。这启示青年要()
①锚定时代目标
②主动担当作为
③立志驻守边脏
④淡化个人理想
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.七年级学生小安升入初中后，面对新的学习生活产生了不少成长因惑，以下对困感的解决建议合
理的是()
序号
困惑
解决建议
①
和好友产生分歧，关系变祯
相互沟通、尊重差异
②
各学科难以兼顾，成续下滑
大量增加学习的时间
③
觉得自己太内向，不如他人
努力学习、模仿他人
④
想参与集体，不知如何融入
敞开心扉、主动真诚
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3,国家卫健委持铁推进中小学生身体健康促进行动，提醒青少年要关注体态健康、合理调控体重，
对此，中学生的正确做法是()
①规律开晨体有锻炼
②积极培养阅读兴趣
③三得搭配营养均衡
④杜绝暴饮暴食
A.①②③
B.①②④
C.①⑨④
D.②③④
4.“路漫慢其伤远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句经典名言，对我们面对学习和生活中的挑战
具有深刻的启迪意义，它告诉我们要（)
A勇于探索，持之以恒
B.顺其自然，随西而安
C.回避困难，避免挫折
D.依赖他人，寻求帮助
5、某市司法局联合中小学开展“法治进校园”系列活动，通过模拟法庭、法治漫画展、以案释法讲
座等形式，讲解未成年人保护、校园坻凌防范等法律知识。开展此项活动自在（)
①强化未成年人保护
②杜绝校园违法犯罪
③完善国家法律体系
④营造校园法治氛围
A①②
B.①③
c.①④
D.⑨④
6.中华传统美德融入日常点商，是中学生立德修身的重要遵循。下列校园行为中，自觉践行中华传
统美德的是()
①小华主动帮生病的同学补习落下的功课
②小欣就蟹时按需取餐，不浪费一粒粮食
③小军在走廊上轻声慢步，不追逐打闹
④小贾借同学文具，忘记归还也不主动道歉
A①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.社会大课堂，法治在身边。某校学生开展了“观生活做点评”活动，下列对事件的点评及影响分
析传导路径正确的是（)
第1页/共4页九年级道德与法治学情调研试卷 答案解析
一、选择题（每小题 2 分，共 24 分）
1-5 ABCAC 6-10ACBDD 11-12 BB
二、选择题（共 56 分）
13. （6 分）参考答案：
两位同学的观点都是片面的，我们要正确处理诚信与友善的关系，做到既恪守诚信，又尊重他人、关爱他
人。
1. 诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是做人的基本准则。甲同学强调“做人要讲诚信，即使伤害感
情也应实话实说”，看到了诚信的重要性，但忽略了诚信的智慧：在特定情境下，为了维护他人的情感、
避免不必要的伤害，我们可以运用诚信的智慧，选择善意的方式表达，而非生硬的实话实说。
2. 友善是人际交往的基本道德要求。乙同学强调“为了不伤害别人，多说善意的谎言”，看到了友善的重
要性，但忽略了诚信的底线：善意的谎言必须以不损害他人利益、不违背道德和法律为前提，不能以“友
善”为借口违背诚信原则，更不能欺骗他人。
3. 正确做法：我们要恪守诚信的原则，同时运用诚信的智慧。当诚信与友善发生冲突时，要权衡利弊，既
尊重他人的情感，又不违背诚信的本质，做到既诚实做人，又友善待人。
14. （1）（6 分） 参考答案：
1. 文化创新是文化发展的动力：春晚以故宫馆藏文物、二十四节气文化为内核，结合 AI 技术还原花鸟意
象，实现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，让传统文化焕发新的生机与活力。
2. 文化既是民族的，也是世界的：春晚邀请国际嘉宾同台，打造融合国际元素的节目，搭建了中外文化交
流的窗口，促进了中华文化与世界文化的交流互鉴，提升了中华文化的国际影响力。
3. 科技赋能文化传播：利用 AI 大数据技术实现观众实时互动，打破了时空限制，创新了文化传播的方式，
增强了文化传播的感染力和吸引力，让观众深度参与文化体验。
4. 中华文化源远流长、博大精深：春晚深度挖掘节气文化、文物文化等中华优秀传统文化元素，展现了中
华文化的独特魅力，增强了人们的文化自信和民族认同感。
（2）（4 分）参考答案：
1. 奋斗精神：“四马齐驱”的奋进姿态、“骐骥”的寓意，蕴含了自强不息、奋勇拼搏的奋斗精神，激励
人们在新征程上锐意进取。
2. 梦想精神：“骐骥”谐音“奇迹”，饱含对新时代新征程的美好愿景，蕴含了心怀梦想、追求卓越的梦
想精神，激励人们创造新的奇迹。
3. 担当精神：“十五五”开局之年的奋进期许，蕴含了勇担时代使命、主动作为的担当精神，激励人们为
国家发展贡献力量。
4. 团结精神：“四马齐驱”象征团结协作、齐头并进，蕴含了凝心聚力、团结奋斗的精神，激励全国人民
携手奋进新征程。
15. （1）（6 分） 参考答案：
1. 社会规则明确社会秩序的内容：新法收紧特定情形下的拘留豁免、明确打击学生欺凌，明确了未成年人
行为的边界，为维护校园秩序、社会秩序提供了明确的规则依据。
2. 社会规则保障社会秩序的实现：新法完善办案程序、强化“惩教并施”，通过刚性规则打击校园欺凌，
保障了未成年人的合法权益，维护了校园的安全与稳定。
3. 社会规则是人们享有自由的保障：新法明确了欺凌行为的处罚标准，既约束了违法者的行为，也为其他
未成年人创造了安全、自由的学习生活环境，保障了多数人的自由与权利。
4. 规则保障公平正义：新法明确学校责任、监护人责任，让校园欺凌的治理有法可依，保障了教育公平，
维护了社会的公平正义。
（2）（6 分） 参考答案：
1. 国家层面：完善相关法律法规，严格执法，加大对校园欺凌的打击力度，落实“惩教并施”的要求，为
青少年健康成长提供法治保障。
2. 学校层面：加强法治教育和心理健康教育，落实校园欺凌防治责任，及时干预、处理欺凌事件，开展反
欺凌主题活动，营造安全和谐的校园环境。
3. 家庭层面：家长要加强对孩子的教育和监管，关注孩子的心理状态，引导孩子尊重他人、友善待人，教
会孩子自我保护的方法，及时发现并干预孩子的欺凌行为。
4. 青少年自身：增强法治意识和自我保护意识，不参与欺凌行为，面对欺凌要及时向老师、家长求助，学
会用法律武器维护自身合法权益，同时友善待人，团结同学。
16. （1）（6 分）参考答案：
1. 创新是引领发展的第一动力：科技创新是推动产业升级、经济高质量发展的核心动力，能提升产业的核
心竞争力。
2. 创新驱动发展是国家战略：安徽省落实创新驱动发展战略，以科技创新引领产业升级，是推动安徽经济
高质量发展、建设现代化产业体系的必然要求。
3. 提升区域竞争力的需要：通过科技创新，安徽在汽车、新能源等领域实现突破，提升了安徽在全国乃至
全球的产业竞争力，推动安徽从制造大省向制造强省转变。
4. 培育新质生产力的需要：科技创新能催生新产业、新业态、新模式，培育新质生产力，为安徽经济发展
注入新动能，实现可持续发展。
（2）（4 分）参考答案：
1. 生态价值：降低单位 GDP 能耗、减少高耗能行业占比，改善了生态环境，推动了生态文明建设，实现
了人与自然和谐共生。
2. 经济价值：绿色转型推动了产业结构优化升级，培育了新能源等绿色产业，实现了经济发展与生态保护
的协同共进，推动经济高质量发展。
3. 社会价值：绿色转型提升了人民的生活质量，增强了人民的生态获得感、幸福感，满足了人民对美好生
活的向往。
4. 示范价值：安徽绿色转型成绩位居全国前列，为全国绿色发展提供了安徽经验、安徽样板，推动全国生
态文明建设。
（3）（4 分）参考答案：
1. 完善社会保障体系：健全养老、医疗、失业等社会保障制度，扩大社会保障覆盖面，提升社会保障水平，
保障人民的基本生活。
2. 推进教育、医疗等公共服务均等化：加大对教育、医疗的投入，优化资源配置，缩小城乡、区域差距，
让人民共享发展成果。
3. 解决群众急难愁盼问题：聚焦就业、住房、养老等民生痛点，出台针对性政策，切实解决群众的实际困
难，提升人民的幸福感。
4. 健全民生保障长效机制：畅通民意反映渠道，倾听群众呼声，让民生政策更贴合群众需求，提升民生工
作的精准性。
17. （1）（4 分）参考答案：
1. 霸权主义、强权政治：个别国家推行霸权主义，干涉他国内政，破坏国际秩序，引发地区冲突。
2. 地区冲突与局部战争：部分地区战乱不断，难民问题突出，威胁世界和平与稳定。
3. 经济全球化遭遇逆流：贸易保护主义、单边主义抬头，全球经济复苏乏力，贫富差距拉大。
4. 非传统安全威胁：气候变化、公共卫生危机、网络安全、恐怖主义等非传统安全问题日益突出，威胁全
球安全。
5. 文明冲突与意识形态对立：不同文明、意识形态之间的对立加剧，影响国际合作与稳定。
（2）（6 分）参考答案：
1. 中国坚持独立自主的和平外交政策：中国始终走和平发展道路，反对霸权主义，维护以联合国为核心的
国际体系，为世界和平提供了稳定力量。
2. 中国是世界经济增长的重要引擎：中国坚持高水平对外开放，推动科技创新、发展新质生产力，为全球
经济复苏注入动力，稳定全球经济秩序。
3. 中国推动构建人类命运共同体：中国高质量推进“一带一路”建设，深化国际合作，促进互利共赢，为
全球发展提供了中国方案，稳定全球发展格局。
4. 中国积极参与全球治理：中国与全球南方国家加强合作，维护国际公平正义，推动全球治理体系改革，
为世界稳定提供了制度保障。
（3）（4 分）参考答案：
1. 努力学习，提升素养：努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，为承担责任、服务社会奠定基础。
2. 胸怀祖国，服务人民：树立远大理想，将个人发展融入国家发展大局，增强爱国情怀，主动承担社会责
任。
3. 关注世界，开阔视野：关注国际形势，培养全球视野，尊重世界文化多样性，为推动人类命运共同体建
设贡献力量。
4. 勇于实践，担当作为：积极参与社会实践、志愿服务，在实践中锻炼自己，主动承担对自己、对他人、
对社会、对国家的责任。

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