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第五单元复习
（部编）四年级
下
新课导入：
今天我们复习的内容是四年级下册第五单元，老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
本单元以“壮丽的祖国河山”为主题，编排了《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇课文。《海上日 出》按照早晨太阳变化的顺序，描绘了海上日出的壮观景象。《记金华的双龙洞》按照游览的顺序，介绍了双龙洞的洞口、外洞、孔隙、内洞，并抓住个人感受着力描写了孔隙狭小的特点。
单元概览
本单元的重点字词主要集中在精读课文中必需要掌握的生字新词，同时也囊括了重点词语的运用与迁移练习，希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。
重点字词盘点
易读错的字。
重 荷
hè
镶 边
xiāng
浙 江
zhè
一 簇
cù
戈 壁
gē
臀 部
tún
矫 健
jiǎo jiàn
蜿 蜒
wān yán
一刹那
chà
琉 璃
liú
画 舫
fǎng
颐和园
yí
多音字。
xì （ ）
jì （ ）
系
关系
系鞋带
荷
hé （ ）
hè （ ）
荷花
负荷
刹
shā （ ）
chà （ ）
刹车
刹那
jiān tóu
（ ）
kuò dà
（ ）
fàn wéi
（ ）
nǔ lì
（ ）
càn làn
（ ）
xiāng biān
（ ）
dài tì
（ ）
zǐ sè
（ ）
bù jǐn
（ ）
zhè jiāng
（ ）
luó liè
（ ）
dù juān
（ ）
tún bù
（ ）
yí dòng
（ ）
é tóu
（ ）
shí sǔn
（ ）
yuán tóu
（ ）
xiá zhǎi
（ ）
yí chà nà
（ ）
shí zhōng rǔ
（ ）
扩 大
范 围
努 力
灿 烂
代 替
镶 边
紫 色
不 仅
浙 江
罗 列
杜 鹃
臀 部
肩 头
移 动
额 头
石 笋
源 头
狭 窄
石钟乳
一刹那
按要求写字词。
1.易写错的字。
镶
窄
乳
肩
刹
2.近义词。
分辨—
灿烂—
拥挤—
森郁—
夺目—
耀眼
辨别
绚烂
葱郁
拥堵
蜿蜒—
绵延
3.反义词。
伟大—
聚集—
昏暗—
拥挤—
清静—
热闹
渺小
分散
宽松
明亮
蜿蜒—
笔直
4.词语搭配。
（ ）的亮光
（ ）的心情
（ ）的宫墙
（ ）的金边
（ ）的石洞
夺目
发光
好奇
深黑
朱红
（ ）的杨柳
倒垂
（ ）的奇观
伟大
（ ）的日影
细碎
（ ）的树丛
葱郁
（ ）的雪峰
巨大
（ ）的霞光
耀眼
5.好词积累。
或浓或淡
五彩缤纷
隐隐约约
闪闪发光
神清气爽
突兀森郁
变化多端
颜色各异
金碧辉煌
蜿蜒无尽
重重叠叠
斑斑点点
本单元的重点句子主要集中在精读课文中必需要掌握的经典句子，包括一些名言例句，以及出彩的修辞方法运用的句子。希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。
重点句子积累
句子赏析。
1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努
力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全
跳出了海面，颜色红得非常可爱。
赏析：这句话运用拟人的修辞手法，形象地写出了太阳从海面冉冉升起的过程，表现了太阳势不可当的气势。
句子赏析。
2.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而
窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
赏析：一个“迎”字，点明作者是逆流而上。四个“时而”构成排比句，形象地写出了溪流的宽窄不一，流速不同，
“宽—窄”“缓—急”两组反义词准确地说明了溪流的形
状特点和声音特点。“时时变换调子”是拟人手法，表达
了作者愉悦的心情。
句子赏析。
3.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，
再没法容第三个人，是这样小的小船。
赏析：这两句话运用设问的修辞手法，具体说明了小船的小，“刚合适”“再没法容”意在通过写船小来直接突出孔隙窄小的程度。
句子赏析。
4.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山
石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头
稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
赏析：这两句话写出了作者仰卧在小船里通过孔隙时
受到“挤压”的感觉，让人在惊险中感叹孔隙的窄小。
1.《海上日出》这篇课文描写了海上日出的______
景观，勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，
表达了作者对这一自然景观的______之情。
按课文内容填空。
壮丽
喜爱
2.《记金华的双龙洞》是一篇______，记叙了作者
_______游览金华双龙洞的过程。文章按_____
____________记述了作者去双龙洞途中所见的
______以及双龙洞的______，表达了作者对祖
国山川的______。
游记
叶圣陶
游览
风光
奇景
热爱
的先后顺序
知识巩固演练
本单元复习重点已经展示完毕，接下来我们通过习题再次进行巩固，请同学们认真答题，检验自己本节复习课的学习成果，以内化知识，达到熟练掌握的程度！
一、看拼音写词语。
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
扩大 范围 努力 刹时 灿烂
浙江 罗店 杜鹃 狭窄 肩头
知识巩固演练
kuò dà fàn wéi nǔ lì chà shí càn làn
zhè jiānɡ luó diàn dù juān xiá zhǎi jiān tóu
A．窄小（zhǎi） 肩膀（jiān） 水原
B．突兀（wù） 浙江（zhè） 森郁
C．蜿蜒（yán） 一簇（zù） 额头
D．臀部（diàn） 漆黑（qī） 罗店
二、下列标红字读音和字形全部正确的一项是（ ）
B
A．路上→外洞→洞口→孔隙→内洞→出洞
B．路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞
C．路上→外洞→洞口→内洞→孔隙→出洞
D．路上→洞口→外洞→内洞→孔隙→出洞
三、下列哪一项是《记金华的双龙洞》一文的游览路线图（ ）
B
（1）天还没有大亮时，天空颜色很浅。转眼间天边_____________________；过了一会儿，在那个地方出现了________________________；到了最后，太阳终于冲破了云霞，________________________。从所填的内容可知，作者是按__________________的顺序来写的。
（2）《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口____________________、________________、________________。从所填内容可知，作者是按________________的顺序来写的。
四、根据课文内容填空。
出现了一道红霞 太阳的小半边脸 完全跳出了海面 早晨太阳变化
叶圣陶 外洞 孔隙 内洞 游览
课堂总结
在本节课的学习中，我们针对第五单元的知识进行了复习和巩固，相信同学们都能够查缺补漏，找到了自己的短板并能在以后的复习中针对性的掌握。
例文参考
在本节课的最后，老师为大家提供了一篇习作例文进行参考，希望同学们能学以致用，有效达成本单元的能力目标。
习作例文
习作例文
游紫金山
紫金山就像大自然的一幅美丽画卷，一年四季都有着它独特的美。就在前段时间，我和爸爸妈妈去领略了春天紫金山的美。
来到山脚，我抬头往上看，山上的树木都绿了。放眼望去，翠绿映满眼帘，让人看了心旷神怡。走在林荫道上，两旁的梧桐树都长着巴掌大的叶子，一阵春风拂过，绿色的树叶就飘动在一起，像一片绿色的海洋，“海浪”翻滚着，发出“哗哗”的响声。
习作例文
很多树上都“藏”着小鸟，那些鸟儿也在应声歌唱，它们叽叽喳喳的，和那“绿浪”配合得可默契了！
许多花儿都开放了，它们争奇斗艳，向人们展示着自己的美。迎春花身穿金黄的衣裳，在春风中摇曳多姿；樱花或深粉或浅粉，粉扑扑的脸蛋惹人喜爱，游客们都忍不住要停下脚步欣赏拍照；二月兰也不甘示弱，一朵朵紫的白的开得可热闹了……
就这样，一路在美景的陪伴下，我们不知不觉来到了山顶。
习作例文
我看到了朵朵白云像一只只绵羊般飘在湛蓝的天空上。这时，阵阵凉风吹来，里面带着大自然独有的清香。我微微前倾，俯视山下，地上的人们都成了小蚂蚁、车子变成了甲虫、房子像一块块积木般有高有低，这情景可真有趣。
这就是春天的紫金山，你们感受到它独特的美了吗？
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