13 卖油翁 课件(共31张ppt)2025-2026学年统编版语文七年级下册

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13 卖油翁 课件(共31张ppt)2025-2026学年统编版语文七年级下册

资源简介

(共31张PPT)
13 卖油翁
欧阳修
走近作者
【欧阳修】(1007—1072年),字永叔,号醉翁、六一居士,北宋政治家、文学家,且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠,世称欧阳文忠公。
【代表作】《欧阳文忠公集》。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋八大家”。
尧咨
自矜
家圃
睨之

颔之
忿然

酌油
沥之

jīn


hàn
fèn
sháo
zhuó

yáozī
sh





朗读停顿
卖油翁
欧阳修
陈康肃公∕善射,当世无双 ,公∕亦以此∕自矜。尝∕射于家圃,有∕卖油翁∕释担而立,睨之∕久而不去。见其发矢∕十中八九,但微颔之。
康肃问曰:”汝∕亦知射乎?吾射∕不亦精乎?”翁曰:”无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:”尔∕安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油∕知之。”乃取一葫芦∕置于地,以钱覆其口,徐∕以杓∕酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,惟∕手熟尔。”康肃∕笑而遣之。
卖油翁
  陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
擅长射箭
凭借
自夸
曾经
园子
斜着眼看,这里形容不在意的样子。
代词,指陈尧咨射箭。
发射

指射中靶子

点头
放下担子。释,放下

了解大意
康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有人能和他相比,他也因此而自夸。曾经有一次,陈尧咨在自家园子射箭,有个卖油老翁放下担子站着,斜着眼睛看他射箭,很久不离开。见他射出十支箭能射中八九支,只是对此微微点头。
译文
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰: “以我酌油知之。”
责问,质问

懂得
动词作名词,射技
没有别的(奥妙)
同“耳”,相当于“罢了”
凭、靠
表示反问的固定格式,“不是……吗”
气愤的样子
怎么
轻视
陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的本领不精湛吗?”老翁说:“没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油的经验知道这个道理。”
译文
乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
就,于是



慢慢地
舀取,这里指倒入。
滴下,滴入
这里是“于是”的意思。
只,不过
打发
同“勺”
于是老翁取过一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖在葫芦口,慢慢地用勺子舀油滴入葫芦,油从钱孔中注入,铜钱却没有沾湿。于是老翁说:“我也没有别的奥妙,只不过手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。
译文
一、通假字
1.但手熟尔
重点积累
同“耳”,罢了。
2.徐以杓酌油沥之
同“勺”,勺子。
公亦以此自矜
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
因为

二、一词多义
但手熟尔
尔安敢轻吾射
同“耳”,罢了


但微颔之
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
笑而遣之
指陈尧咨射箭十中八九的情况
指射箭凭手熟的道理
见其发矢十中八九
以钱覆其口
代陈尧咨
代葫芦,“它的”
指油
代指卖油翁
善射
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
射箭
射箭
箭术
释担而立
久而不去
而钱不湿
康肃笑而遣之
表承接,“然后、就”
表修饰,不译
表转折,“但是”
表修饰,不译
1.但手熟尔
(古:只 今:常用为转折连词)
三、古今异义
2.尔安敢轻吾射
(古:怎么 今:安静,安全)
1.尔安敢轻吾射
形容词作动词,看轻。
四、词类活用
2.康肃笑而遣之
使动用法,使……走,打发。
3.汝亦知射乎
动词作名词,箭术。
1.倒装句
尝射于家圃
五、特殊句式
2.省略句
自钱孔入
(油)自钱孔入
尝于家圃射
3.固定句式
吾射不亦精乎?
“不亦……乎?”(古汉语常用句式,表反问,可译为“不也是……吗?”)
1.第一自然段介绍了故事的哪些内容?
整体感知
陈尧咨家的园子里;
陈尧咨、卖油翁;
陈尧咨善射,“当世无双”,“以此自矜”。
故事发生的地点:
人物:
背景:
2.文中主要采用了哪些描写方法来刻画人物形象?找出相关的语句试做分析。
陈尧咨(善射)
卖油翁(善酌)
神态
语言
动作
忿然、笑
睨之
汝亦知射乎 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
无他,但手熟尔 以我酌油知之
我亦无他,惟手熟尔
遣之
释担而立 微颔之
取、置、覆、酌、沥
5、从这些神态、动作、语言描写当中,你看出了人物的哪些性格特征?
(1)“尔安敢轻吾射!”(语言描写)
赏析:“安”和“!”用得很好,可以看出陈尧咨当时极度的愤怒,表现出他性格暴躁、狂妄、骄傲自大。
(2)睨 (神态描写)
赏析:面对如此自大的陈尧咨,卖油翁只是斜着眼睛看,说明他对陈尧咨的箭术其实是轻视、看不起的,同时写出了卖油翁的自信。
(3)康肃笑而遣之。(神态描写)
赏析:卖油翁用自己的实际行动证明了陈尧咨箭术精湛,只不过是手熟罢了之后,陈尧咨的笑应该是对卖油翁的技艺的肯定,同时他的笑也是尴尬的笑,也是种苦笑,失落的笑。
(4)“无他,但手熟尔。”(语言描写)
赏析:面对陈尧咨精湛箭术,卖油翁心理其实是轻视和看不起的,也表现了他内心的胸有成竹。
(5)“以我酌油知之”(语言描写)
赏析:面对狂妄、愤怒的陈尧咨,卖油翁的回答非常沉稳、冷静。
(6)“我亦无他,惟手熟尔。”
(语言描写)
赏析:卖油翁用自己的酌油技术,说服陈尧咨,技术精湛还是靠手熟的道理,体现的还是卖油翁的稳重、冷静、谦虚以及严谨的逻辑思维。
(7)取、置、覆、酌、沥(动作描写)
赏析:面对陈尧咨的暴怒,一连串动作描写,表现出卖油翁性格沉稳,做事不慌张的特点。
“睨之”是神态描写,表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度;
3.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写?有什么作用?
“但微颔之”是动作描写,表现卖油翁略表赞赏的态度。
这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。
连续两问,语气盛气凌人,一是对卖油翁的态度表示不满;二是言语之间,不乏轻蔑和质问之意。
汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
4.第二自然段陈尧咨连用两个问句,试分析这两个问句中的含意。
陈尧咨质问,语气咄咄逼人,而卖油翁语气平和,不卑不亢,沉着镇静,并用事实说明“但手熟尔”。
5.面对陈尧咨的质问,卖油翁的表现如何?
写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后既尴尬又信服的神情。
6.“笑而遣之”的“笑”写出了什么?
①惭愧的笑:您真是熟能生巧啊!是我太骄傲了,真是惭愧,惭愧啊!
②歉疚的笑:您倒油的技艺确实高超,我不该瞧不起您!
③自嘲的笑:嘿!我射箭的技术和您倒油的技术也差不多啊!
④心悦诚服的笑:您倒油的技艺的确高超啊!佩服佩服!
7.陈尧咨与卖油翁对话时的神态变化,其实是其对待卖油翁态度的变化,思考陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化,原因是什么?
傲慢
恼怒
折服
原因:卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲,没有“以此自矜”。
身怀绝技却不张扬;
懂得如何去教育人,聪明谦虚;
不卑不亢(不畏权贵)。
骄傲自大,虚荣;
有知错就改的精神(品质)。
卖油翁
陈康肃公
8、从中你认为他们有何特点?
对 比
从这个故事中你受到哪些启发?
(1)一个人要想成功必须苦练从而手熟,最后达到技高。
(2)一个人即使有了高超的本领也不能骄傲自满,山外有山,人外有人,应谦虚谨慎。
合作探究
1.繁简适度,详略得当。
2.对比鲜明,形象突出。
3.语言精练,道理深刻。
写作特色
文章通过讲述陈尧咨和卖油翁之间的小故事,揭示了熟能生巧的道理,同时也含蓄地告诉人们:即使有长处也不能过分骄傲。
课堂小结

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