12 在天晴了的时候 课件(共24张PPT)

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12 在天晴了的时候 课件(共24张PPT)

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朗读并背诵
交流感受
仿写小诗
了解作者
戴望舒
浙江杭州人。中国现代派象征主义诗人、翻译家等。1928年《雨巷》一诗在《小说月报》上刊出引起轰动,因此被称为“雨巷诗人”。
代表作有《雨巷》《我的记忆》《望舒草》等。
初读提示
1.读一读:自读诗歌,读准字音,读通句子。
2.想一想:这首诗写了什么内容?
炫耀
尘垢
胆怯
曝晒
赤脚
携带
涉过
晕皱
xuàn
ɡòu
qiè

chì
xié
shè
yùn
yūn 晕车、头晕
初读提示
1.读一读:自读诗歌,读准字音,读出韵律之美。
2.想一想:这首诗写了什么内容?
雨过天晴的时候,小径上的风景很美,诗人号召大家到大自然中去走走。
生自读,读出节奏
找一找本诗的韵脚
韵脚:ou
找韵脚,感受节奏
在天晴了的时候
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
已一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
男女生读,感受韵律
男女生读,感受韵律
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候;
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页
曝着阳光一开一收。
再读提示
1.圈一圈:默读诗歌,圈出诗人写了哪些雨后的景物。
2.你最喜欢的、令你感受最深的诗句是哪一句?为什么?
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
已一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
圈一圈景物
自在悠闲
宁静平和
讨论交流
你最喜欢的、令你感受最深的诗句是哪一句?为什么?
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
拟人
泥路湿漉漉的。
小草被雨洗得很干净。
小白菊绽放。
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
拟人
比喻
凤蝶儿飞翔。
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
动作描写
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱。
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
晕开,皱起
《在天晴了的时候》创作时间是
1944年6月,那正是抗日战争胜利前夕,
诗人的内心充满了对光明的渴望和对自
由的向往。
创作背景
师:在天晴了的时候,该到小径中去走走——女:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。
师:小草洗去尘埃,格外鲜嫩——
男:炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。
师:小白菊也勇敢地绽放了——
女:不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
师:蝴蝶在阳光下自在飞舞——
男:抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。
合:新阳推开了阴霾,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
师生共读,想象画面
在天晴了的时候,
该到____中去走走:
给雨润过的_____,
一定是_________;
炫耀着新绿的____,
已一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的_____,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的_____,
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
__着脚,__着手,
__着新泥,__过溪流。
_____推开了____了,
溪水在温风中_____,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
尝试背诵
在天晴了的时候,你想去哪儿走走呢 你看到了什么?想到了什么?把你当时的那份感受重温一遍融入进去,试着创作一首属于你的小诗。
在天晴了的时候,
该到______走走:
___________________
___________________
___________________
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
已一下子洗净了尘垢;
仿照诗歌构段,运用比喻、拟人修辞手法描写景物,写出独特的感受。
在天晴了的时候,
该到______走走:
___________________
___________________
___________________
公园
学校
田野
评价内容 获 星
能用诗歌的形式写一种景物 ☆
围绕景物展开想象 ☆
写出感受 ☆
获评( )星级小诗人

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