12. 台阶 课件(共41张ppt)2025-2026学年统编版语文七年级下册

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12. 台阶 课件(共41张ppt)2025-2026学年统编版语文七年级下册

资源简介

(共41张PPT)
任何一种卑微的事物,其韧性都是最强的。无论人、事物。如同小草、如同蚂蚁,也如同卑微的你我他,还有那平凡的父亲、母亲。李森祥的《台阶》中所写的父亲就是这种卑微而又韧性极强的人。


李森祥,当代作家。曾参与央视热播剧《天下粮仓》的策划。作为浙江电视台制作中心主任,李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。他有着丰富的农村生活经验,作品充满对劳动人民的深厚感情。
李森祥曾远离故乡、从戎军营,时空的距离,使他对故乡产生了一种亲切而真实的回忆,这种回忆成为他小说创作的契机与灵感。李森祥根据当时中国农村经济落后、生产力水平低下,许多农民以一种坚忍不拔的毅力,立志改变现状这一现实写了这篇小说。
作者介绍
chóu
kěn
bèng
qiào

kāi

nián
gān gà
kǎn
zāo

shǎng
zào

xián
凼( ) 唿嗒( )
砌( )胯( )
憋( ) 硌( )
舀( ) 茬( )
dàng
hū dā

kuà
biē

yǎo
chá
尴尬:(神色、态度)不自然。
气派:神气;有精神。
筹划:筹措。
低眉顺眼:低着眉头,眼睛向下看,形容顺从的样子。
大庭广众:人很多的公开场所。
若有所失:感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。
微不足道:非常藐小,不值得一提。
自言自语:自己跟自己说话;独自低声说话。
《台阶》
微电影制作
1、通读课文,找到《台阶》这个故事的线索,围绕这一线索写了哪几件事 叙述一个什么故事?
台阶
回忆
旧台阶
父亲觉得台阶低
父亲准备造新台阶
父亲造新台阶
新台阶造成后
任务一 理情节,提供拍摄大纲
1、通读课文,找到《台阶》这个故事的线索,围绕这一线索写了哪几件事 叙述一个什么故事?
提示:先找准主人公,事件。
(1)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋
(2)父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的
(3)新屋造好了,父亲怎么样
父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?请用文中的一句话来回答。
台阶高,屋主人的地位就相应高
中国传统的建筑物的文化底蕴
“阴阳八卦”的传统文化:一、三、五、七、九是阴中的级别的象征,而一级是最低级别的象征,九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照。
父亲毕生的奋斗就是要赢的尊重。也是尊重的需要使他产生希望和理想。
父亲为了造高台阶的新屋做了哪些准备?9-20段
捡砖
捡瓦
塞角票
种田
砍柴
捡基
卵石
编草鞋
踏黄泥
父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。他终年辛苦,准备了大半辈子,铢积寸累,终于建起了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了,人却衰老了,身体也垮了。
事件
人物
原因
结果
2、根据线索,按照“开端一发展—高潮一结局”的顺序理清故事情节。
(1-9)
(10-16)
(17-24)
(25-32)
台阶太低,父亲立志造台阶
父亲操劳半生,准备造房建高台阶
父亲建造成九级台阶的新屋
父亲造成新台阶后,却人老精神差
开端
发展
高潮
结局
从“我”、父亲或台阶的角度,简要讲述故事。
“父亲”的形象
外形
穿着
性格
任务二 品人物,选角色
1、什么样的演员可以胜任“父亲”这一角色呢 请你根据课文,为微电影列出选角要求。
父亲总觉得我们家的台阶低。
“我们家的台阶低!”
父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。
——有志气、很要强,不甘低人一等,渴望受人尊重。
父亲个子高,……他的脚板宽大,裂着许多干沟,沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的,他一般都去凼里洗,拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年,父亲才在家里洗一次脚。那天,母亲就特别高兴,亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气,父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。
——身材高大、脚板宽大、吃苦耐劳、勤劳质朴。
父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
——老实厚道,谦卑质朴
他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。
——脚踏实地,一步一个脚印,对梦想的执着。
——一年忙到头,吃苦耐劳,希望用诚实劳动兴家立业。
父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。(13节)
——对别人家高台阶的羡慕向往,不甘人后。
那时我不知道山有多远,只知道鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。(15节)
——吃苦耐劳,执着坚韧,朴实的中国农民。
那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿 就滚满了黄豆大的露珠。(19节)
——父亲为实现目标而吃苦耐劳,也表现父亲充满活力。
许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。(21节)
——父亲高兴得不知所措,想在众人面前骄傲一回,但谦卑惯了的父亲无法骄傲起来。
他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住。他忽然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕。于是 ,他就憋住了不磕。(26节)
——写出父亲对这种习惯却被打破的变化的不适应和若有所失的情态,写出一个保守落后的农民形象。
第二次他再坐台阶就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级。” (27节)
——挪台阶的动作细节写出了父亲谦卑的心理。
我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰。”(22节)
——要强,不服输,不服老。
父亲身子是一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!(28节)
——不愿承认自己的衰老,说明父亲的倔强、要强。
我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(30节)
——“埋”、“半晌都没动”写出了父亲停止劳动后的颓丧和失落;把父亲的头发比作“收割过的庄稼茬”,“灰白而失去了生机”,写出了父亲衰老而失去活力的状态,也写出作者对父亲的同情和惋惜。
外形
穿着
性格
身材高大,满脸皱纹,年老沧桑,双手老茧,双脚粗糙
勤劳善良、老实厚道、吃苦耐劳、谦卑倔强,很要强、有志气、不服输、不甘人后,希望受人尊重,有长远生活目标,用诚实的劳动兴家立业,也有保守落后的一面。
衣服破旧,麻筋草鞋
细节类型 原文例证 性格特征
外貌描写 ·“父亲脚板开裂成沟,泥沙嵌入勾缝与父亲的脚板成为一体的样子”第5段
动作描写 ·“父亲的头发上像是飘了一层细雨,每一根头发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏……滚到额头上”第19段 ·“父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。”第21段 ·“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰。”
神态描写 ·“却摇不散父亲那专注的目光” ·“脸上总是挂着笑容” ·“父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑”
语言描写 ·“我们家的台阶低!” ·“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!”
吃苦耐劳
·辛勤劳动、
充满活力
·质朴、谦卑愿望终于实现,内心无比喜悦的同时又有些手足无措。
·争强好胜、不服老
·专注、执着
·和善、热情
·质朴、谦卑
·自尊心强
·倔强、要强
·一个要强而有志气,不甘人后的汉子。
·一个有着长远生活目标和坚韧不拔的毅力的父亲。
·一个老实厚道又谦卑的农民。
父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。
父亲又是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲、不自在,并且不好意思坐上去。
你如何看待父亲这个人物形象的
任务三 赏环境,选取景物镜头
1、阅读课文,找出小说中的环境描写,如果你是导演,你会选择哪里设计“景物镜头” 并说说你的设计意图。
镜头 设计
操作 方案
拍摄老屋门前的三级粗糙青石板台阶
1.拍回忆镜头,交代三块青石板来历,突出当年父亲力大无穷,与后面父亲造新屋时托石板闪腰,形成对比。
2.特写石板粗糙,暗示当年经济条件差的时代背景。
3.再拍回忆镜头, 再现“我”在台阶上跳上跳下,那时年幼,而新屋造好“我已长大成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年,突出农村生产力落后,也写出了中国农民的辛劳。
镜头 设计
操作 方案
拍摄人家高高的台阶,台阶旁的几棵柳树,柳树枝摇来摇去的情态
1.拍摄别人家高高的台阶,镜头转向父亲专注地望着,体现父亲的羡慕向往,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人家羡慕。
2.拍摄摇来摇去的柳树枝,摇动了父亲的心,做高台阶的新屋正是父亲心上飘不去的烟雾。
任务四 悟主题,设计旁白
1、象征着高地位的九级台阶终于砌好了,父亲的生活变得幸福了吗
他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住。
他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级他还是不自在。
偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。
内心的喜悦和自豪,不习惯、不自在,感到拘束的心理。
造好的新台阶为什么会让父亲如此“不自在”
"台阶低"意味着地位低,父亲由此形成了自卑的心理,这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,父亲反而处处感到不习惯、不自在,体现父亲性格中的谦卑、朴素。
正好那会儿......第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。
父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解?
父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉若有所失。
父亲的反常之处众多,请大家找找看,文章中的父亲还有何反常之处?(21-29段)
①修建新屋时,本应高兴的父亲为何却露出尴尬的笑?
②别人问父亲“晌午饭吃过了吗”,父亲明明吃过了,为何却回答“没吃过”?父亲期待对方跟他聊什么话题?
2、通过分析,我们看出“台阶”对于父亲的意义,请同学们用“台阶是父亲的 ”这样的句式,来说说你的理解。
台阶是父亲的
中国式父亲的使命
人生奋斗目标、理想追求
前进动力
自尊的表现
衰老见证,物质目标达成后的精神缺失
3、结尾“怎么了呢,父亲老了。”你从中读到作者对父亲怎样的情感?
对父亲辛劳一生的心酸和悲悯。
对父亲谦卑性格的理解和同情;
对父亲优秀品质的敬仰和赞美;
对改变父亲命运、改变农村落后保守面貌的思考希冀。
4、“怎么了呢,父亲老了。”一句如果换上标点,会有怎样表达效果呢?
助读链接:
关于小说的结尾,当初我的确没有把它当做悲剧来处理。在中国乡村一个父亲的使命也就那么多,或造一间屋,或为子女成家立业,然后他就迅速地衰老,并且再也不被人关注,我只是为他们的最终命运而惋惜,这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。
——李森祥给编者尤志心的信
父亲的“若有所失”不仅是身体的衰老更源于实现理想后父亲的人生失去了方向。九级台阶曾经是光荣的理想,如今却变成了“无用”的理想。


怎么了呢 父亲老了
怎么了呢 父亲老了
其实很多农民都跟父亲一样,作者不仅对父亲的遭遇表示感叹,对父亲身上的中国传统农民特有的谦卑表示同情,省略号更能表达作者的无尽思考。

……
任务四 悟主题,设计旁白
电影尾声的旁白:
父亲,你勤劳坚韧!为了实现造新屋的目标,多年如一日辛勤劳作,一砖一瓦、一分一角地积累,不辞辛劳,默默承受生活的重压;
父亲,你自尊要强!不甘自家台阶低,渴望得到他人尊重,为了
实现梦想,他付出全部心血,只希望通过自身努力获得应有的尊严。
父亲,你谦卑朴实!你一生低眉顺眼、老实厚道,新台阶建成
后,他反而尴尬、不自在,不敢随意坐上去,中国传统农民所特
有的谦卑在你身上得以充分的再现。
作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,表达了对父辈的崇敬和怜悯之情,对改变父辈命运、改变农村落后保守面貌的思考希冀,对物质理想与精神追求错位现象以及人生使命的思考。
思想主题
父亲创业的艰难困苦,根源在于农村经济极端落后。小说深沉地响着时代对先进的生产力的呼唤。
从凄楚、辛酸中走来的父辈,可能他们的愿望、追求,在儿子的眼里,不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的,他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子,恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿,造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦,感谢父亲!
课堂小结
将文章改写成写一首父亲的散文诗。
布置作业
将文章改写成写一首父亲的散文诗
布置作业

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