资源简介 姓名准考证号绝密★启用前4月高三历史注意事项:1.本试卷共7页。时间75分钟,满分100分。答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定位置,并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上,然后认真核对条形码上的信息,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。作答非选择题时,将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。3,考试结束后,将试卷和答题卡一并收回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.据西周末年的青铜器柞钟上铭文记载,周天子册命“柞”管理五个城邑的农事,“柞”对引导举荐自己的太师表示感谢,并为之作钟纪念,却没有感谢周天子。此铭文可以用来证明A.西周青铜制造技术的兴盛B.贵族等级封建制正在瓦解C.周天子权威可能遭遇挑战D.周人遵循敬天保民的思想2.李斯在秦二世时期的奏疏《行督责书》中,提出“督责之诚,则臣无邪,臣无邪则天下安,天下安则主严尊”。后世学者吕思勉认为,汉代儒学虽然兴盛,然而在东汉时,有讲“督责之术”的必要,所以像王符、仲长统等一班儒家学者,其思想颇近于法家。东汉这种现象出现的主要原因是A.法家思想的革新B.尊崇儒术的挫折C.庄园经济的兴起D.东汉政治的腐败3.唐宪宗时期,富平人梁悦为父报仇杀人。韩愈认为“律无其条,非阙文也”,若法律“不许复仇,则伤孝子之心,而乖先王之训;许复仇,则人将倚法专杀,无以禁止其端矣”。唐宪宗认可韩愈的意见,判“决杖一百,配流循州”。由此可见,唐朝A.律法与礼治精神互相融合B.开始以儒家经典改造法律C.儒学强调学术为政治服务D.在社会上倡导孝义价值观4.伊利汗国召开忽里台大会后选出新汗,进行第一次即位仪式;等到元朝册封诏书抵达后,再进行第二次即位程序。此外,伊利汗国内的一些重臣也要得到元朝的敕封。这表明A.伊利汗国政治日趋官僚化B.元朝对伊利汗国具宗主性C.蒙古四大汗国之间不平等D.元朝与伊利汗国睦邻友好5.汉唐时期的“天下图”多由官员绘制在丝绸上;1550年左右,底层知识分子甘宫绘制的《古今形胜之图》在城市中多有印售。这种变化的出现主要是因为A.活字印刷的成熟B.商品经济的发达C.市民文学的兴起D.边疆危机的凸显6.晚清时期,德国通过条约拥有在华领事裁判权,而土耳其与中国无条约关系。1908年,德国提议代理在华土耳其人的保护权,但遭到清朝外务部的拒绝:“凡无约国之人民在中国疆域内居住或游历者,中国政府仍保持并施行其毫无阻碍之司法权。”该事件体现了A.清政府盲目自大B.德土两国相互勾结C.晚清外交近代化D.清末新政成效显著7.1914年,北洋政府颁行《验契条例》,查验清代不动产转移契约,并通过规复解款和建立中央专款等措施实现了对各地验契费及其他税收的把控。北洋政府的举措旨在A.加强中央财政B.应对军阀混战C.搜刮民间财富D.打压革命势力8.九一八事变后,国民政府确立向国际联盟申诉的外交方针;一·二八事变后,国民政府再次申诉。1932年4月,国联大会通过决议,直接促成《淞沪停战协定》签署。但面对日本的强硬态度,国联不断限制国民政府的外交诉求。这表明A.国际联盟完全偏袒日方B.国际联盟调处存在局限性C.日本在国联占主导地位D.淞沪会战停战由国联决定4月高三历史参考答案题号1213141516答案CDABBDBB一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1C【解析】根据材料可知,“柞”的册命权来自周天子,太师仅为引导举荐者:但“柞”受周王册命后,未遵循常规答谢周天子,仅盛谢太师,这反映出西周术年贵族对周天子的认同感下降,周天子权威可能遭迢桃战,故选C项。材料虽然提到青朝器,但没有体现制造技术,排除A项:贵族等级封速制是由分封制、宗法制和礼乐制等共同形成的,周天子权成下降只能表明贵族等级封这制逐渤新松动,其瓦解主要是在森秋时期,檐除B项:材料没有涉及数天保民的统治思想,排除D项。2.D【解析】站合所学知识可知,东汉政治腐败,吏治废弛,一些士大夫兼具儒法素养,试图用法家思想整頓政治,族复秩序,故选D项。法家思想虽有一定苹新,但不是这种现象出现的原因,而是材料的表象,排除A项;汉武帝草崇儒术后,儒家思想在汉代并未遵受重大挫浙,排除B项;庄国兴起是社会经济层面的变化,与豪强地主,土地兼并有关,与政治思想变化关系不大,排除C项。3,A【解析】皓合所学知识可知,唐朝礼法精神互相融合,唐律是礼法结合的典范,材料中韩愈和唐宪宗认为处理为父报仇的案件时,耍在侣导孝义的价值观与捍卫法律精神中取得平衡,由此可见其融合礼法的努力,故选A项。以儒家经典改造法律始于西汉,排除B项:材科主要体现的是礼与法的矛盾与调适,与“学术为政治服务”关系不大,排除C项:唐朝虽然侣导孝义价值观,但材料中也提到了对法律的尊重,D项过于片面。4.B【解析】分析材料可知,元朝对伊利汗国的汗位归属以及重要官萸的任命都有重要彩响,通过仪式宣示权成,从而影响伊利汗国乃至蒙古各汗国的权力格局,这反映出元朝对伊利汗国具有宗主注,故选B项。伊利汗国的即位流程体现了元朝皇帝的特殊影响,并不代表其政治呈现官僚化傾向,排除A项:元朝不属于四大汗国,排除C项:材补重在表达元朝与伊利汗国的特殊关系,并没有表明二者关系是否友好,况且两国并不是邻国,排除D项。5.B【解析】分析材料可知,汉唐时期的“天下图”主要由官员绘制,普通民众难以接触;1550年属于明朝中期,商品经济发达,加上雕版印刑术的成熟,底层知识分子绘制的地图也可以刻印并在市面上出售,故选B项。活字印刷使用活动字块,不适用于地图印刷,排除A项:明朝中后期,市民文学兴起,但主要形式是话本小说、戏曲等,不含地图,排除C项;明代中期,在北方和东南等地有一定边危机,但与民间地图印售无关,排除D项。6.C【解析】根据材料可知,土耳其与清政府无条约关系,德国提议代理在华土耳其人的保护权,但清政府外务部运用国际法原则拒绝德国的代理要求,从而捍卫了中国的司法主权,体现了当时中国外交与世界接轨,逐渐走向近代化,故远C项。清政府采用国际法原则,据理力争,不是盲目自大,排除A项:材料并未涉及德国与土耳其的关系,排除B项:清术新政与材料主肯无关,排除D项。7,A【解析】根据材料可知,民国初年,北洋政府通过各种措范加强了对验契费和其他税收的把控,从而调整历史参考答案第1页(共3页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河南省湘豫联盟2025-2026学年高三下学期四月阶段检测历史试卷.pdf 河南省湘豫联盟2025-2026学年高三下学期四月阶段检测历史试卷答案.pdf