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八年级英语下册
Unit 1 Time to relax
Section A 单词，短语，句型，语法训练
单词变形：
program v编程.__________ n.程序设计员
________ v.表达，表示 ________n.表情，表达方式
instruct v. 指导__________ n.指示，命令________n.教练，指导者
scared adj.害怕的 _________ adj.可怕的________ v.使害怕
poem n.诗_________ n.诗人
manage v.完成（困难的事），管理 ________ n.管理 _________n.经理
重点短语：
吹长笛_____________ 2）练书法 ___________
喜欢编程____________4）画画 ____________
5）空闲时间_____________ 6）在周末____________
7）express feelings____________ 8）创造一个应用程序______________
9）休闲活动___________10）运动中心____________
11）去滑雪____________ 12）去滑冰____________
13）从------开始__________ 14）鼓励某人做某事______________
15）get back up____________ 16）放弃__________
17）过去常常___________ 18）be scared of_______________
19) 克服恐惧____________ 20）在其他人前面______________
21）看上去困难____________ 22）第一步______________
23）教某人做某事______________ 24）弹吉他______________
25）选择做某事______________ 26）in return______________
27)一言为定______________ 28）因------感谢_______________
29）决定做某事____________ 30）努力做某事______________
31）放风筝______________ 32）过度逼迫某人______________
33）偶尔_____________ 34）look alike_____________
35)chat with friends online______________ 36)进行家庭出游____________
37）give it a go______________ 38）和某人聊天_________________
39）担心，忧虑______________\______________
3. 重点句子：
1）What are you _____ ______
你在忙什么？
2）I spend hours ______ _______ _______
我花费好几个小时练习简单的笔画。
3）I practiced by performing ____ _____ _____my friends. That helped me ____ ______ my fear.
我通过在朋友们面前表演进行练习。那帮助我克服了我的恐惧。
The instructor ________Emma _______ ______ ______ ______and told her____ _____ _____ ____ so easily.
教练鼓励Emma振作起来并且告诉她不要那么轻易放弃。
5)I saw my mother paint. I decided to_____ _____ ____ _____.
我看到我妈妈画画，我决定试一试。
6) It’s important ______ _____ _____ to relax _____ _____ _____ _____.
不要忘记偶尔放松一下很重要。
4.语法----动词不定式：动词不定式是动词的一种非谓语动词形式，基本形式是“to+动词原形”。动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语。但仍保持动词的特点，可以有自己的宾语和状语。动词不定式在句中可以做主语，宾语，宾语补足语，定语或状语。
动词不定式作主语。
动词不定式做主语时，通常用it做形式主义，真正的不定式主语则放在后面。常见句式有：
（1）It is +adj.+for sb. +to do sth. 如：
It is important for us to communicate with our parents.（对我们来说和父母交流很重要。）
（2）It takes sb.+ some time +to do sth. 如：
It takes me twenty minutes to ride to school every day.（每天骑车到校花费我二十分钟。）
2）动词不定式可以作宾语
英语中有些动词后可以跟动词不定式作宾语。常用动词不定式作宾语的动词（词组）有：afford, agree, want, would like, hope, decide, wish, try, learn, expect, begin, help, offer, start, fail, plan, promise, refuse等。如：We all hope to win the gold medal.（我们都希望赢得金牌。）
He decided to take a trip on weekends.（他决定周末去旅游。）
当动词不定式做宾语，且后面带有宾语补足语时，常用it作形式宾语，真正的宾语即动词不定式放在后面。如：
I think it important to get into a good university.（我认为上一所好大学很重要。）
动词不定式可以和what, which, when, where, how等词连用，如：
Nobody told us what to do next.（没有人告诉我们接下来做什么。）
We didn’t know where to go.（我们不知道去哪里。）
3）动词不定式作状语：
（1）动词不定式可以作目的状语，可以放在句首，也可以放在句尾。如：He got up early to catch the early bus.（他早起床赶乘早班公共汽车。）
To get better grades, I must study harder.（为了取得更好的成绩，我必须更努力学习。）
（2）动词不定式用作结果状语，常与enough 或too连用构成固定结构。如：
The room is large enough to hold so many people.（这个房间足够大能容纳这么多人。）
He is too young to go to school.（他年龄太小而不能去上学。）
4）动词不定式作宾语补足语
（1）常见后接动词不定式作宾语补足语的动词有：advise, allow, ask, tell, encourage, expect, force, invite, order, require, want, warn, teach等。如：
The teacher told us to sing a song together.（老师叫我们一起唱一首歌。）
My parents often encourage me to face any difficulty bravely.（我的父母亲经常鼓励我勇敢地面对任何困难。）
（2）在动词后面作宾语补足语的不定式，可以带to，也可以不带to。如： After school, she often helps her parents (to) do housework.
英语中还有几个动词后用不带to的不定式做宾语补足语，他们是:一感(feel)，二听(hear, listen to)，三让(let, make, have),四看（look at, see ,watch, notice）.
5)动词不定式作定语
（1）动词不定式作定语时要放在被修饰词的后面。如：
I have something important to tell you.
（我有一些重要事情要告诉你）。
（2）如果是不及物动词，并且和被修饰的词存在逻辑上的动宾关系，要在不定式后加上适当的介词。如：
I need a house to live in.
（我需要一所房屋居住）。
5.语法专练：用所给动词的适当形式填空：
Your advice made me ______(think) of a good way to solve the problem.
You should try_______(forget) your fear and have fun.
My friend often asks me ______(fly) a kite when it’s windy.
My teacher told me_____(not push) myself too hard.
It’s important _______(learn) a foreign language.
Our teacher often encourages us _______(not give) up easily.
I play the flute _____(relax) in my free time.
I like watching you______(dance).
No one expects you_____(be) perfect from the start.
I found it difficult _______(do) calligraphy at first.

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